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1、学习最美教师个人事迹心得体会学习最美老师个人事迹心得体会(一) 中国古代大教化家孔子在学记中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教化中，孔子主见对学生施以“仁爱”，就像“最美老师”说的我们学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱。爱与责任是教化永恒的灵魂。我们要做一个温顺的严师，用充溢爱意的语言来严格要求我们的学生。 我要向“最美老师”学习： 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业
2、的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情. 第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责随意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力. 正是
3、本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与才智去教化学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的确定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个老师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教化教学才可接着。我会让我的责任心、爱心和坚持不懈的精神，融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神接着传遍全国各地。 学习最美老师个人事迹心得体会(二) 最美老师李芳，用自己原本柔弱的身躯为孩子们拦住了来自失控三轮车的夺命撞击，而她却再也见不到她用生命呵护的这几个孩子了。李芳老师在危机关头，比范跑跑要拥有师德更拥有师爱，她无愧于“最美老师”的称号。
4、 纯粹的教化生活最能打动人心。 我们的日常工作原本就很平凡、很平常，就像太阳东升西落一样自然，然而在我们日常平凡、平常、自然的工作中，“最美”的师爱无时无刻不在上演，只不过它们是那么的一般，一般得令人觉察不到而已。 任课老师牺牲休息时间，提前进班，为孩子们讲解不理解的学问;班主任老师日常守班，为孩子们吸取学问养分供应良好学习氛围;班主任老师自费在教室安装摄像头，既为便利，更显心细关切;年级主任早晨5点10分准时在教室门前等候学生，为孩子们供应身体力行的榜样;值班老师晚上一遍又一遍地查寝，既为宁静睡眠，更为平安护航。这些老师同样最美。 20_年4月24日，我曾经在微信公号上发布过一篇名为“此时师
5、爱无声”的文章，原文如下： 教过语文，批改过作文的老师肯定会有这样的印象：只要一让学生写父母关爱自己的作文，孩子们几乎会不谋而合地写到自己生病了，父母冒着瓢泼大雨背上背着、脚下踩着泥泞的道路去诊所的路上的片段，似乎不如此写就不能够足以表现父母关爱自己一样。其实上，宏大的爱、无私的爱是不须要环境的衬托的，这种爱更多的是于无声处。 这世间唯一能够与父母之关爱同日而语的就是老师对学生的关爱，这种爱最细腻、最感人的部分往往也是无声的。 上周五，也就是3月17日下午，教育处支配了郭梦晓老师的数学公开课，整堂课根据永威“先学后教 当堂训练”课堂教学模式高效地进行着，“当堂训练”环节“兵教兵”时，一个小女生
6、走上讲台为另外一名学生进行板演评判时，郭老师静静地合上了悬在小女生脑袋旁边一体机机箱盖子，板演评判没有受到丝毫的影响，郭老师的这个动作几乎很少人察觉到。看到眼里，我的心里的确暖暖的，尽管盖子开得不是很大、尽管不会存在遇到小女生脑袋的状况、尽管没有轰轰烈烈的大肆铺张渲染，但此时师爱无声，我甚是感动。 今日，3月22日上午，教育处临时支配了魏甫杰老师为一年级学生代一节课。上课铃声响3分钟之前，我静静地推开了一年级的教室门，负责任的魏老师已经走进教室并支配了学生正在领读课文，就在我走进教室的时候，魏老师来到了倒数第三排把昨天晚上学生打扫卫生时摆放在课桌上的凳子轻轻地放在了地上，此时学生在领读者的带领
7、下照旧书声琅琅，没受影响、没被打断，当然更不会存在下课时凳子会被哪个淘气的冒失鬼遇到地上的危急。魏老师发觉了照旧摆放在课桌上的凳子没有呵斥学生，而是来到跟前，静静地将凳子放下，一切显得那么自然、那么水到渠成、那么悄无声息，此时师爱无声。 自去年上冬以来，学校由于条件比较艰苦，很难保证全部的学生在其次天早晨都能够有洗脸用热水，靳琦老师没有跟学校反映这个问题，更没有发任何的牢骚，而是坚持每天晚上用热水壶为学生烧上几暖瓶热水，到今日为止依旧在坚持，也没有在领导和家长面前炫耀自己为学生做了什么什么，借以博取领导和家长的眼球。靳老师的静默奉献，没有牢骚、没有炫耀，此时师爱无声。 学生，一方面学习任务重、
8、时间惊慌，另一方面也没有习惯和条件，到了冬天隔几天就把被褥拿到太阳底下晾晒一下。时间过得太久了，已经记不清晰是从那一天起先了，只要天上有太阳整个冬天郑华锋老师都会从自家拿来几根绳子绑在操场的几个树杆上，把自己学生的被褥挂在太阳底下晒个“日光浴”，我想晚上学生躺在被窝里肯定能够呼吸到太阳的味道。郑老师从家里拿来，绑在操场树杆上的几根绳子，静静地挂起了学生一床床的被褥，此时师爱无声。 20_年春季的一天，七(2)班教室后窗玻璃清洗中，我同一名男生正在擦着玻璃，头顶上一块玻璃因玻璃卡松动、玻璃泥干裂，伴随着擦洗玻璃时的晃动掉了下来，此时提示学生赶快躲避已经来不及了，我想也没想就伸出右手去接，右手鲜血
9、直流，学生被这个状况吓得忽然懵了，我笑着提示他肯定要留意平安，静默地来到校外的诊所。此时师爱无声。 爱更多的时候不须要“人山人海、锦旗招展、锣鼓喧天、轰轰烈烈”，师爱更是如此，无声的师爱是潜移默化教化学生的精髓。愿无声的师爱，在悄无声息中孕育更多的学子。 学习李芳老师心中有爱的宏大师德，学习于无声处的平凡师爱，让我们人人都争做“最美”老师，在孩子们成长的路上一路静默陪伴、静静相随。 学习最美老师个人事迹心得体会(三) 不是人人都有漂亮的外表，但我们通过学习却可以做最美的老师。近几天，陈霞、姜文、江忠红三位老师和夏肖燕的感人事迹传遍了三衢大地，深深震撼了每个人的心灵，他们这种平凡中见不凡、一般中
10、见崇高的精神，充分体现了新时代“最美老师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。我觉得“最美老师”的出现不是偶然的，而是必定的。她们其实就是老师的一个代表，是老师忠于职守、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。作为一名一般的小学老师，学习“最美老师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生活起居做起，专心工作，每个人都可以成为“最美老师”。 曾经有位哲人说过：“生命是没有意义的，除非有工作;全部的工作都是辛苦的，除非有学问;全部的学问是空虚的，除非有热望;全部的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的详细化，那么让我们怀着爱工作吧!”我们现在从事的正是
11、一份有爱的工作，领导的关切、同事的帮助、学生的努力、家长的期盼，正是我们前进的不竭动力，我们是一群华蜜的人。我信任，只要我们努力工作，专心对待每一个学生，我们个个都会是“最美老师”。让我们怀着爱工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个学生，为我们的教化事业发展，贡献自己的一份力气。 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种
12、事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充溢爱心，人人憧憬的华蜜之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增
13、加大局观念，强化责随意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献才智和力气。 学习最美老师个人事迹心得体会(四) 最近，我校开展向“最美老师”学习的活动。我接连在教化网站、电视上学习了关于“最美老师”的典型事迹报道，我们进行了深刻的思索和激烈的探讨。 十位最美老师的的平凡而又典型的事迹，让全社会感动，他们的事迹也深深地感染了我。 当我看到身残志坚的周老师拄着双拐，走在泥泞的乡村小路上，最终摔倒在深沟里，我禁不住泪流满面!是什么缘由让他十几年如一日坚守三尺讲台?是信念!是责任!这就是大爱!爱与责任是教化永恒的灵魂。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们在燃烧自
14、己的生命能量点亮学生的幻想。用燃烧的蜡炬书写了最美老师的称号。还有谆谆教导以校为家的班主任张囧人，低起点的国家级教学能手王彦，身患重病的幼儿园长杨秀丽等等 我深深地感受到他们的职业素养和道德品质，的确是我们广阔老师学习的榜样。他们的感人事迹呈现了新时期人民老师的光辉形象和崇高的思想境界。 宏大的人民教化家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，最美老师用行动诠释了此话的内涵。“最美老师”的报道也让我重新思索对于老师这个职业的理解。最美老师的责任感，忠于职守，敬业大爱精神为新时期师德精神谱写了一曲赞歌。 通过学习，我更加酷爱学生。因为酷爱学生是老师做好教化工作的力气源泉和精神动力，一个老师只
15、有具备了这种道德情感，才能产生做好教化工作的剧烈愿望。同样我也深刻地体会到老师要用爱去教化学生，只有真心地爱学生，才能把学生的生命和将来看作高于一切。而学生能体会到真心的爱，他们会用最纯真的感情信任你，那时你将感受到无比的欢乐。 作为老师的我，学习了十位老师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微乎其微。在她们身上我望见了仁爱，望见了她们的坚持不懈，望见了她们执着的责任心，望见了她们那一份坚决的信念。 通过学习“最美老师”的活动，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教化每一个学生。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持、会尽责、会关爱学生的好老师。 学习最美老师个人事迹心得体会(五) 老师，人类灵魂
16、的工程师，自古人们都把老师比作春蚕，因为老师能将自己全部的心血都倾注在教化事业上。而现在，老师却不仅仅只是学问的传授者，更成为了学生生命保驾护航的天使。 张丽莉，一个一般的名字，一位一般的老师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。 20_年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的紧急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，自告奋勇，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了全部人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起剧烈关注，她被大家称为“最美女老师”。她在学生生命平安受到严峻威逼的关键时刻，自告奋勇，舍己为
17、人，把生的希望留给学生，把死的危急留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女老师，用生命谱写着最宏大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美老师。 张丽莉的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生剧烈反响。张丽莉的英勇行为表现了一名人民老师慈母般的大爱情怀，呈现了纯净无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。 “最美女老师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名老师，我要向张丽莉老师学习，她是我学习的楷模。下面从三个方面谈以下本人学习优秀老师-张丽莉的心得体会： 一、立足本质，对学生献出一片爱
18、心。 张丽莉老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。当危急来临，自告奋勇，这正是平常把爱全部倾注给学生们的表现。 二、对工作要有一颗事业心和责任感。 我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张丽莉老师坚固树立了老师的光辉形象，通过学习我有着很深的感受，发觉与她比起来，差距实在是太大了。 三、老师要做到敬重学生、理解学生、信任学生、激励学生。 通过学习张丽莉老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要华蜜的多，感受到学校生活的快乐和华蜜。 学校是老师教书的场所，同时也是育人的场所，老师的一言一行，一举一动对学生都有肯定的指导意义。我决心以“最美老师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 学习最美老师个人事迹心得体会