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1、学习2022年好家教好家风有感个人心得好家教好家风有感个人心得一 从小我就常常听父母告知我们“家教”这个词，但那时是懵懂的，只知道平常听他们在言语交谈中提到小孩子要有“家教”，没有“家教”的孩子是不受欢迎的，是会让人厌烦的。在这以后成长的经验中，在父母言传身教中，让我渐渐懂得了“家教”的一些内涵。我的家庭世代都是农夫，父母目不识丁，在家教上没有深刻的内涵和华丽的道理，只有浅显的、通俗易懂的一些做法，我就是在这种浅显的做法之中，潜移默化的渐渐成长为一名一般党员。为此在这里我要感谢我的父母给了我的血脉生命。同时，感谢组织给了我的政治生命，所以我说我有两个生日，一个是生命血脉生日(这是父母亲给的)，
2、一个是政治血脉生日(这是组织给的，就是我的入党时间1994年6月)。所以，今日借我们活动中心在这里开展好家风代代传教化之机呀，我简洁的谈一谈在生活工作中一些小感悟，小感慨。所以我发言的题目就是叫“感悟好家风”。 一、好家风是无私之爱、点滴之情。从小生活在农村的我就始终在农村那种特别纯朴民风下成长起来的，直到中学毕业参军到部队。从小父母就教化我要做一个乖巧的孩子，不要和别的小孩吵嘴打架，不要欺压别人，要有宽容忍让之心，遇事多谦让别人，不要和别人争凹凸，否则既损害他人，也会让自己吃亏(也就是说损人不利已)。在日常生活中，教化我要站有站相(是指站着说话也好，或者站着干其他事也好，就是站着就好好站着，
3、不能走来走去，蹦蹦跳跳的)、坐有坐相(坐着不要总是翘着二郎腿，或者不停的抖动双脚)、吃有吃相(吃饭肯定要是一只手拿筷子，另一只手捧碗或要扶着碗，不能双手趴在桌上吃饭，吃饭时不能发出声音，不能说话等等)。父母这种简洁纯朴的话语其实就是一种家教之风，这种家教之风孕涵着对子女的点滴之情和无私的爱。这些足以指引或影响着我四十几年的生活和工作，并且还会始终影响下去，终生受益的。 我的父母都是80多岁的老人了(父亲83、母亲80)，到现在他们俩个老人还是过着相依为命的生活，我们四姐弟都不在身边，没法照看。我的父亲从我记忆起，从大集体生产队里到如今乡村的左邻右舍，当地人从来不喊我父亲的名字，喊我父亲的外号，
4、喊什么呢?就是始终称呼我父亲为“李好人”，小时候我并不懂是什么意思，但长大以后才知道“好人”就是说父亲安份守纪，是个亲善可亲的人，从不和人家吵架，在农村始终是与人为善。所以老人家经常挂在嘴边的一句话“善有善报、恶有恶报、不是不报时候未到”。正是父亲这些点点滴滴的一言一行，始终影响着我做人肯定要厚道、肯定要诚恳，不行以做没有良心的事。说实话，我在部队时呆了24年，但回家陪他们过年一半时间都没有，说起来挺惭愧呀，而且每次回家返回部队时，老人家还掉眼泪呀，(就是现在我每次有回老家探望他们，返回时他们都心里有所不舍，照旧掉眼泪啊)。在他们心里只要自己还活着，儿子恒久都是孩子，都是在时刻牵挂在心，真是“
5、儿行千里母担忧”啊。还有一件小事，就是上个星期我打电话回家，我父亲还嘱咐我说“最近看中心台新闻联播，中心许多高级干部都犯错误被抓起来了，你在外面工作肯定要当心呀，肯定不能乱来，特殊是公家的集体东西不能贪，还有说话做事时刻要留意，不能得罪人，要和同事和和气气相处”，多么朴实的话语呀，其实他老人家心里都是很明白的，虽然没有读过一天书，语言表达上比较粗糙，但是话粗理不粗。 二、好家风是互动之爱、联动之情。好家风是双向互动的，是承前启后上下联动的，他不是单一，不是一厢情愿的，好的家风应当是有坚韧生命力的，是上下几代人之间的共识和自觉行动，是外化于形，内化于心的情和爱。父母长辈对子女后代的教化培育其实就
6、是世代家风传承的过程，家风的好坏，干脆影响下一代人的一言一行，我们常说“有什么的父母就有什么样的子女”、反之“有什么样的子女，就能衬托有什么样的父母原型”，这是相辅相承的、相互作用的。之所以说好家风是互动之爱、联动之情，我认为，一是父母长辈是家风的示范引领者。二是子女晚辈是家风的传承践行者。三是父母子女是家风共同守望呵护者。为什么这么说呢?一个家庭也好，一个单位也罢，都是差不多的。对一个家庭来说，父母长辈有义务、有责任当好家风的示范引领人，对子女后辈们做好言传身教，使家风潜移默化于子女灵魂深处，让好家风转化为子女后辈的自觉行动，真正的使好家风“内化于心，外化于形”。同时，好家风在长辈和晚辈上下
7、之间，要互动，要联动，详细表现在：父母对子女的爱，子女对父母的情时刻要不断的在好家风中传递，不是单向的付出或索取，而是双向的付出和回报，在互动和联动中共同守望、共同呵护、共同打造好家风代代相传。 对于一个单位来说，道理其实也是一样，一个单位的氛围好坏，风气好坏，当然单位的核心领导、主要领导的示范引领是至关重要、不行惑缺的，但是呢，光有了领导的示范引领作用还是不行的，还得要下属有特别强的执行力去践行，假如没有很强的执行力，没有很强的践行意识，那再好的风气，再好的工作措施，再好的工作部署，假如没有去执行，最终都是等于零。所以对单位来说，好氛围、好风尚更要突出互动和联动，领导关切帮助下属，为下属解决
8、生活工作中实际困难，引领大家积向上，广泛听取各方看法，部属为单位全面建设要主动建言献策，为领导当好参谋，增加日常工作的执行力，努力践行各项工作部署要求，共同维护单位的整体利益，共同打造单位各项建设上台阶，通力协作共同完成上级交给我们的各项工作任务等等。 三、好家风是仁义之爱、正义之情。我们说：人是社会的细胞，家庭是社会的组成单位。家庭离不开社会，更离不开国家和集体。人是生活在社会之中的，不是生活在真空的环境中的，好家风也是一样。好家风更是离不开社会、离不开国家。家风好，则民风纯;家风正，则社会风气正;家风和谐，则国家和谐稳定。因此，好家风肯定要致力于社会和国家层面去传承、去引领，不能孤立于社会
9、去大谈特谈，更不能只局限于家庭层面去传承引领，不能简洁的在家庭这个单一的环境里去传承，不能脱离社会和国家去谈论好家风，否则就不是好家风，也是不值得代代相传的好家风，否则这个家风就是一个自私没有爱的家风，只为了自己，没有仁义之爱和正义之情的的家风不是好家风。 要把好家风贯穿到为国家经济社会建设服务中去，贯穿到自己单位的自身建设中去，贯穿到自己日常工作的方方面面，特殊是本职工作，体现在执行力上，体现在工作的落实上，体现在工作的创新上等等。同时，要体现社会责任担当、敢于同不良社会风气作斗争，要有剧烈的正义感和社会公德意识，要是非分明，坚持真理，不能事不关已高高挂起，对社会一些不良行为，对单位一些不良
10、风气敢于较真碰硬，不能听之任之，束之高阁，要讲仁义、讲道德，要有大爱。 综上所述，我认为，只有上面三种表达：“好家风是无私之爱、点滴之情;是互动之爱、联动之情;是仁义之爱、正义之情”。好家风才是完整的，否则是没有生命力，没有传承价值，更不值得我们敬重和推崇的。 好家教好家风有感个人心得二 中华民族是礼仪之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我们仁义、宽厚的特性和忠诚国家、孝敬父母的观念。扬中华优秀传统美德、良好家教家风，注意自身修养，留意行为举止，以身作则，言传身教，培育与传承良好家风家教从我做起，为孩子健康成长营造一个良好的家庭环境。 我始终认为培育孩子宽厚待人的性格对孩子的成长是很重要的，而且
11、我也重视对孩子进行良好品行的培育教化。比如，教化孩子不要斤斤计较，教化孩子对人不要尖刻，应当多体谅他人等。邻居老张常常来我家借东西，过年时有一次借我家的梯子打扫家，归还时梯子的支腿因运用不当弯曲变形了，我没有生气也没埋怨，劝慰了邻居之后，找人重新矫正修好了。老公说让邻居出点修理费，我劝住了老公并示意他孩子在一边，应当给孩子树立一个宽以待人的好榜样。孩子起先还发牢骚，埋怨邻居借啥坏啥，看到我的看法后就一边玩去了。类似的经验不断地对孩子的性格产生良好的影响。当孩子喜爱的玩具被小挚友玩坏的时候，表现出来的不是尖刻的言语和肢体动作，而是理解和宽容：“没关系，我爸爸能帮我修好的，你以后玩玩具可要细致当心
12、点”，孩子的好挚友也越来越多。我觉得这样对孩子的成长是有利的。 “予人便利，自己便利。”社会发展不但须要专业技术，更须要精诚合作的精神。培育孩子好性格，好品质，学会与人合作，戮力同行，将来才能有大作为。 在当今社会经济发展的大形势下，人们经济压力不断增大，都在追逐买房、买车、孩子上名校等等物质利益的同时，价值观发生了转变，被各种功利心所绑架，没有教会孩子如何做人、如何做事，忽视了家庭道德教化对孩子的重要意义。孩子的成长与家庭环境、家风、家规有着亲密的关系。仁义、助人、涵养经常可以从家庭教化中找到根源。 多读书、读好书，依靠书本学问和德育书籍的书本教化也是潜移默化培育孩子忠诚国家、孝敬父母，做遵
13、守法律、独立、正直、感恩的人的有益途径。我自小就爱读书，在我的带动和影响下，孩子也把读书作为一个接触社会、知书明理的好习惯。在读书方面我舍得投资，大约每年购书的花费就达1千元左右，现在我家的藏书有好几千册，依据孩子各个成长期的认知不同，我给孩子购买了婴儿画报、幼儿画报、科学画报、儿童文学、儿童好用文摘等对孩子成长有益的书籍，孩子从中学到了许多做人、做事的道理。 孩子是民族的将来，肩负着民族腾飞的重任。忠诚自古就是一种美德，忠诚国家是中国人必备的基本素养。我从小教化孩子 必需维护国家统一和民族团结，自觉遵守国家法律法规和校内规章制度，酷爱我们的祖国。每星期一孩子坚持早到学校去观看小学里的升旗仪式
14、，并骄傲的跟我说：妈妈，这是中国的五星红旗，祖国的红旗，我们大家的! 敬重长者、孝敬父母是中华民族的传统美德。在家里养成孝敬父母的好习惯，到社会中才能做到关切挚友、同事，才能做到对祖国的忠诚。在教化中我很重视培育孩子敬重长者、孝敬父母的好习惯。自组建家庭以来，我们相亲、相敬、相爱，真诚相处，家庭团结和谐，关切老人、孝敬双方父母，嘘寒问暖、添衣置袜。行为举止以身作则，言传身教。孩子三岁时，下着雪奶奶从老家给孩子带来笨鸡蛋，由于天气寒冷加上汽车颠簸晕车，奶奶一进门表现出很累的样子，我去拿暖宝充电的时候，孩子端着他的小水杯，从饮水机里接了满满一杯温热水(家里有孩子我把饮水机的温度始终定在50度)，一
15、步一步渐渐的往前挪动到奶奶的床前用稚嫩的语言说：“奶奶喝水，多喝热水不感冒!”当时感动的婆婆眼圈红了，我虽然也很惊讶、很感动，但我认为这是应当的。让孩子了解我们做父母的为他和家庭所付出的辛苦，孩子会渐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感谢和敬重。 好家教好家风有感个人心得三 今日天气凉快，我们在老师进修学校四楼有幸地倾听了范老师的有关家风家训方面的讲座，台下济济一堂，都在仔细倾听学习。 在范老师的共享中，我们知道了曾国藩家训及他的十二日课，知道了钱钟书夫妇、俞平伯夫妇、冯友兰、梁启超、傅雷、汤用彤等名人的书香家庭。让我相识到了家庭建设对孩子的成长是多么重要。 古人云，修身、齐家、治国、
16、平天下。欲治其国先齐其家。家庭是社会的细胞，是人们生活的避风港，也是供应前进动力的加油站。家和万事兴，不论时代发生多大改变，不论生活格局发生多大改变，我们都要重视家庭建设，建设好自己的小家不仅有利于家庭成员的健康华蜜，也有利于社会大家庭的和谐共荣。 我们都要重视家庭建设，重视家庭建设必需从注意家庭、注意家教、注意家风三大要务着手。 注意家庭，首先要奉行夫妻之道。所以说，为了在生活上相互照看，相互关切，为了更好地关切和照看儿女以及双方的父母，让小孩华蜜，老人放心，高兴夫妻。我们要以爱为根，做到真爱无私、觉爱无价、博爱无条件、实爱无成见。家庭是人生的第一所学校，担负着培育下一人的责任。注意家教首先
17、要相识到：家庭教化才是真正的人生“起跑线”。教化始于家庭，父母是人生的第一位老师。为人父母的职责与任务不仅是让孩子吃饱、穿暖、身体好，更重要的是对孩子的启蒙教化，立德树人，教化孩子做人的道理，增长孩子的善心、爱心、尊敬心，订正孩子的不良言行和过失。 家教靠的是家长的言传身教，以身作则，以道德力气潜移默化的感化孩子的心灵。 良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财宝。注意家风，就是传承好家风，不断地释放正能量。中华民族的传统家风可归纳为“仁义礼智信”五常和“孝悌忠信礼义廉耻”八德。尽管不同的家庭有不同的家风，但华蜜的家庭却有着相像的家风，有的讲究道德、诚恳守信;有的崇尚学问、重
18、视学习;有的勤俭持家、敬重劳动;有的家庭和谐、科学教子，这些都是在注意家庭和注意家教的基础上日积月累逐步形成的。 只有注意家庭、注意家教、注意家风，在家庭建设中紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和谐，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，才能使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐、人民华蜜的重要基点。中国梦就是人民追求华蜜的幻想，在家庭建设中注意家庭是追求幻想的华蜜之基，注意家教是追求幻想的华蜜之梯，注意家风是追求幻想的华蜜之谛。 好家教好家风有感个人心得四 今日天气凉快，我们在老师进修学校四楼有幸地倾听了范老师的有关家风
19、家训方面的讲座，台下济济一堂，都在仔细倾听学习。 在范老师的共享中，我们知道了曾国藩家训及他的十二日课，知道了钱钟书夫妇、俞平伯夫妇、冯友兰、梁启超、傅雷、汤用彤等名人的书香家庭。让我相识到了家庭建设对孩子的成长是多么重要。 古人云，修身、齐家、治国、平天下。欲治其国先齐其家。家庭是社会的细胞，是人们生活的避风港，也是供应前进动力的加油站。家和万事兴，不论时代发生多大改变，不论生活格局发生多大改变，我们都要重视家庭建设，建设好自己的小家不仅有利于家庭成员的健康华蜜，也有利于社会大家庭的和谐共荣。 我们都要重视家庭建设，重视家庭建设必需从注意家庭、注意家教、注意家风三大要务着手。 注意家庭，首先
20、要奉行夫妻之道。所以说，为了在生活上相互照看，相互关切，为了更好地关切和照看儿女以及双方的父母，让小孩华蜜，老人放心，高兴夫妻。我们要以爱为根，做到真爱无私、觉爱无价、博爱无条件、实爱无成见。家庭是人生的第一所学校，担负着培育下一人的责任。注意家教首先要相识到：家庭教化才是真正的人生“起跑线”。教化始于家庭，父母是人生的第一位老师。为人父母的职责与任务不仅是让孩子吃饱、穿暖、身体好，更重要的是对孩子的启蒙教化，立德树人，教化孩子做人的道理，增长孩子的善心、爱心、尊敬心，订正孩子的不良言行和过失。 家教靠的是家长的言传身教，以身作则，以道德力气潜移默化的感化孩子的心灵。 良好的家风在人们的成长过
21、程中起着关键的作用，是人们终身的财宝。注意家风，就是传承好家风，不断地释放正能量。中华民族的传统家风可归纳为“仁义礼智信”五常和“孝悌忠信礼义廉耻”八德。尽管不同的家庭有不同的家风，但华蜜的家庭却有着相像的家风，有的讲究道德、诚恳守信;有的崇尚学问、重视学习;有的勤俭持家、敬重劳动;有的家庭和谐、科学教子，这些都是在注意家庭和注意家教的基础上日积月累逐步形成的。 只有注意家庭、注意家教、注意家风，在家庭建设中紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和谐，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，才能使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会
22、和谐、人民华蜜的重要基点。中国梦就是人民追求华蜜的幻想，在家庭建设中注意家庭是追求幻想的华蜜之基，注意家教是追求幻想的华蜜之梯，注意家风是追求幻想的华蜜之谛。 好家教好家风有感个人心得五 在听此次专题讲座之前，说实话这几年我始终在思索这个问题，可能没有细致到家风，更多想的是传统文化，我们中国五千年优秀的、才智的文化结晶。很有幸最早把传统文化带进东胜的是我们公司的王姐，受她的影响和教育，我也学习了许多节课，受益匪浅。 其实大到传统文化，小到家风家教，我们都有一个断层，因为今日的父母大都是70、80后，而传统文化从我们的父母受_影响就起先断层了，他们受教的少干脆就影响到我们。这是时代因素，我们无法
23、限制，再加上这20来年国内经济快速发展，大家只顾着追逐经济效益，从而懈怠了对精神文化的追求。尤其我们东胜2000年起先暴富，我回国后的第一感觉就是人们都很物质化、很浮躁。随着13年煤价暴跌，人们又起先渐渐醒悟，起先追求一些文化心灵的洗礼，学习一些传统文化。而我们80后也都渐渐成为父母，可不得不承认的是我们还有些心智不成熟，我们受教的文化水平普遍不低，可在继承老祖宗留下的珍贵文化方面实在汗颜!这时候网络媒体又快速发展，对国外的一些东西包括教化，我们盲目跟风，跟还跟的不彻底，断章取义。还有父母那个年头兄弟姐妹许多，到我们这代就许多独生子女，更别说我们的下一代，一个孩子被四个老人惯得，不恃宠生娇才怪
24、!国外的东西有好的也有不好的，有适合我们的也有不适合我们的，须要我们取其精华，去其糟粕，总之在教化这条路上我们任重道远，须要不断的学习积累前进! 在听讲座的同时我就一边在想，去山西乔家大院那醒目的“大院匾额”、“大院楹联”和24字的“六不准”家规，俗话说“富不过三代”可乔家足足富了六代，这和他严谨的家规、家训、家风是远远分不开的，这饱含才智的文化是经得起历史和时间的推敲的! 昨晚月月的爸爸胃疼不舒适，在我喝水的时候，她主动跑过来说要给爸爸端杯热水，喝点热水会好些，我听了很欣慰很感动!在如今现代的家庭，我们可能不会有什么匾额楹联的，但要在日常的行为中把一些好的东西内化于心，外化于行!希望我们的孩子在新时代的步伐下和善、英勇、自信、乐观!希望我们家长、老师做好“传、帮、带”的工作，孩子是天心的验证，美的极致!民族的将来! 学习2022年好家教好家风有感个人心得