《大学生毕业实习总结通用10篇精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生毕业实习总结通用10篇精选.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大学生毕业实习总结通用10篇高校生毕业实习总结通用1 实习是一种实践，是理论联系实际、应用和巩固所学专业学问的一项重要环节，是培育我们实力和技能的一个重要手段。 对于即将毕业走向社会的大四学生而言，毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不行缺少的实践环节。它对于培育我们师范生的教学实力有很大的意义，同时也可以使我们了解小学语文老师的教学流程。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛干脆的接触社会，了解小学语文教学，从而加深对社会尤其是学校教化的相识，培育自己的实践实力，缩短我们从一名高校生到一名老师之间的思想及实力的距离，为我们毕业后的社会角色
2、的转变打下基础。 而今，为期三个多月的实习最终落下了帷幕，我从怀着期盼而惊慌的心情踏入厦门市康乐小学到渐渐熟识日常语文教学与班主任工作再到恋恋不舍地离开，期间有太多的感动，太多的欣喜，太多的收获和成长?从原来的懵懂无知的大四准毕业生到对于老师这份职业有了初步的了解并积累了一些教学和课堂管理的阅历，我更加体会到了身处其中的不易与艰辛。我知道要想成为一名合格的人民老师，我还须要付出更多的努力。 201_年9月17日是我们实习的时间，我的指导老师接到了远上北京参加骨干老师培训的任务，出于对我的信任与磨练，她确定不进行调课，而是将两周的教学任务全部交予我执行。对于这个熬炼的好机会我曾几度感到迟疑与惊慌
3、，担忧阅历与实力尚且匮乏的我无法胜任这一班主任老师的角色，无法完成任务。但要努力成为一名合格老师的使命感又鞭策着我，是我既惊慌又充溢挑战感，决心拿出自己的所学所思，运用到真实的教学实践中。于是，我主动备课并组织教学帮助学生进行期中区统考的考前复习。在班主任工作中，我也能兢兢业业地管理班级学生。我的努力没有白费，我们班获得了纪律和卫生优秀班级的“双料”荣誉，而学生们的期中考成果也并未受到影响。这次珍贵的经验使我懂得了：只要心中装有学生，那么再难再累你也能把事情做好。 对我来说，这次珍贵的实习经验赐予我更多的是一种财宝，是一种难能珍贵的熬炼，以下谈谈我的'实习收获： 1、我学习到了小学语文
4、教化的基本流程，驾驭了肯定的教学方法，并逐步学习了如何做好班主任工作。在康乐小学实习三个多月的时间里，我最常做的一件事就是听各种公开课。通过吸取一线老师的课堂阅历来丰富自己的思想从而积累肯定的教学实力。应当感谢康小供应了如此之多的珍贵的听课机会。同时也应感谢我的指导老师在班主任工作这一块内容所赐予我的细心教授与指导，让我明白了身为一名班主任工作的困难程度，也让我树立了公正同等地对待每一名学生，一切为了每一位孩子的发展的教化观。可以说，对于主要教学及班级管理任务的学习让我为走上今后讲坛增加了极大的自信。 2、我感受到了良好的校内文化氛围对学生的成长和发展是至关重要的。学校对于学生来说，不应仅仅只
5、是传授学问的场所，更应是播撒爱与希望的乐园。在康小的日子里，我无时无刻不感受到这所学校对学生的重视以及赐予学生的殷切希望。如学校重视体育熬炼，具体规定了各班的体锻时间;如学校细心支配午托生的饮食，再如学校的点心时间所支配的德育节目?无一不体现了该校“一切为了每一位学生的发展”的教化观及办学理念。我想，只有重视学生，重视对学生的各方面培育与教化，才能培育出对社会有所贡献的合格人才。 3、我收获了与孩子们之间纯净的友情。在孩子们眼中，身为实习老师的我没有他们科任老师的肃穆，更多的是似邻家姐姐般的亲切平易。在实习过程中，我总是实行多种方式走入孩子们的世界，与他们一起嬉戏，共享自己童年的经验，拉近与孩
6、子们的距离。有人曾说，身为一名老师就是要陪孩子们渡过童年，陪着他们一起成长。希望通过我的努力，我能成为孩子们真正的好挚友。 当然，在实习过程中有些不足之处也是须要总结的：如有时因为任务繁重便无法保持高度热忱与高效工作，再如课堂教学仍还需加强实践以及班主任工作尚未系统学习接触等等。但这次珍贵的实习经验已使我收获良多，我将带着这笔珍贵的财宝不断前行。 实习任务圆满地结束了，我的心情很困难，有压力，有华蜜，有感动，有缺憾，有不舍。从孩子们的一声声“老师”，从孩子们看着我的纯真眼神，从他们自己制作的包含对于我的不舍的礼物中，从孩子们不舍的眼泪与呼喊中，我知道实习中全部艰辛和委屈都是值得的。我明白了，是
7、他们激起了我的热忱，是他们让我的实习生活更加多姿多彩，是他们让我如此不舍和怀念。在他们身上，我感受到了他们的纯真与和善。带着孩子们的期盼和祝愿，我有满腔的热血想要投身于老师这个职业。我也知道，一名合格的老师光有学问是不够的，何况学问又是恒久都学不完的。我们要给孩子一杯水，我们自己要有一桶水，甚至还要有源源不断的水，我们还要有爱心、耐性和真心。记得孩子们说过，老师你毕业后再回来教我们，当我们的班主任。孩子们的爱是那么满那么深，或许正是因为孩子们的爱与祝愿让我更坚决，更期盼成为一名合格的、受孩子们宠爱的小学语文老师。 高校生毕业实习总结通用2 通过实习期的我，在这一刻，只有一个想法，那就是最终可以
8、松一口气了，我的实习工作并没有换过，我从学校出来后，找的第一份工作就是这里，很荣幸，我得到了公司领导的赏识，让我免去了长时间找工作的经验，所以我是想一条路走究竟，在工作当中我无时无刻在胆怯自己会不会有地方出现失误，造成对公司的损失，就在我这种当心翼翼且仔细刻苦的工作状态下，我顺当的结束了我的实习期，现如今我立刻就要被公司宣布转正了，心中激烈的心情可想而知，我希望我能在转正之后照旧不辜负领导的信任，能做好自己分内的任何工作，为此我得把自己实习这段时间的工作总结一番。 长达三个月的工作，在这之前我是从来都没经验过的，可能有许多的同学去进行过兼 职，打过暑假工寒假工，能有一些工作阅历和对工作的理解，
9、这么看来我的起点就是比别人低的，我在高校的时候，始终钻研学业，根本就没有去工作赚钱、增加个人阅历的想法，但是我在这三个月的工作当中却是毫无阻碍的适应了这份工作，一是因为我对会计方面的专业学问学习的够透彻、够明白，可以很好的运用到工作当中，别人对我的指引教育，基本上可以说是一点就通，根本就不须要多费功夫。二是因为公司对待我这个实习生特别的优待，我去工作的前两天，可以说就是在熟识工作环境和相识同事的，没有工作任务在我身上，后续工作也是渐渐的一点一点的给我加，直到加到正常员工才有的工作量，给足了我适应这份工作的时间，也就是这两个缘由才得以让我顺当的适应这份工作。 公司对待我的这种方式，更加让我觉得我
10、的运气是真的好，在出来实习的第一份工作就能遇到这么好的一家公司，于是我也是毫无保留的在为其奉献着自己的价值，努力的吸取我能汲取的一切东西，无论是工作技能方面的，还是人际交往方面的，我都尽可能的去请教别人，因为我想有一个更好的自己去呈现给公司，这样才不至于让领导悲观，我特殊想做到一点，那就是工作了一段时间之后，领导会觉得幸好当时没错过我，我是一个可造之材。现在我也是达到了心中的目标，在我实习期满的这天，我得到了领导的表扬，这让我又相识到了一点，我在工作上的表现始终都是被领导看在眼里的。 这三个月的工作，让我彻底的成为了一个阅历十足的会计，公司的一切财物工作，我都可以单独完成，在一切问题面前，我也
11、可以有自己的主见，可以说现在的我，就是公司的难得的簇新血液，我信任有我在，我肯定可以让公司会计方面的工作有条不紊的进行着。 高校生毕业实习总结通用3 学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计学问，而且也要仔细主动的参加各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此，依据学习安排支配，我特地到一家已实施了会计电算化的单位进行了为期一个月的实习，此次实习的详细内容为： 一、依据经济业务填制原始凭证和记账凭证 1、原始凭证：是指干脆记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写
12、原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。 2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的干脆依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。 二、依据会计凭证登记日记帐 日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核
13、对现金收支和结存运用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必需选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。 三、依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐 明细分类帐薄亦称明细帐，它是依据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。 四、依据记账凭证及明细帐计算产品成本 依据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。 五、依据记账凭证编科目汇总表 科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。学会计论坛 六、依据科目汇总表登记总
14、帐 依据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。 七、对帐(编试算平衡表) 对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与协助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的全部科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应当是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他缘由有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应常常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。 八、依据给出的相关内
15、容编制本月的负债表和损益表 将十二月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。 资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它依据“资产=负债+全部者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。 损益表是反映企业在肯定期间内的经营成果的会计报表，损益表根据权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，从而计算出报告期的净损益数。依据详细要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。 高校生毕业实习总结通用4 在经过了三个月的努力之后，我们最终从工作中结束了自己的实习。通过这几个月的实习，我切身的体会到了自己过去对工作的看法是多么的简洁。工作，远比我想的要更负责，更难
16、以完成，自己想要做好，须要更加的努力、耐性，以及毅力! 的确，这次的体会让我真正的相识到了工作的辛苦，但是最重要的，还是我从中学会了许很多多工作方面的事情。这些都使我受益匪浅。现在，我从自己在这段时间的体会来总结一下字节感受： 一、对岗位的体会 面对实习的岗位，一起先的确不怎么熟识，无论是基本的工作还是其他的事情，都须要向前辈请教。但是很幸运，前辈对我我们这些新人都特别的热忱。在大家的指引下，我们也很快适应了这里的工作环境。 尽管和过去学校的学习环境相比特别的不同，但是相比起来却更加的宁静，让人能沉醉在工作当中。尽管在一起先的时候还有一些不习惯，但是现在已经特别熟识这样的工作环境了。 二、对工
17、作的体会 能应聘上这份工作的确是比较幸运的事情，在努力中，自己也清晰的感受到了自身的成长。像一起先的时候，自己得对这份工作一知半解，图有着学校学会的部分技能，却不知道怎么运用到工作当中，这的确很不便利。 但随着培训和正式的工作起先，自己逐步的了解了公司的运转，知道自己该怎么去负责好自己的工作任务，渐渐的，工作的任务也能自己完成了。面对工作的压力，也能自己解决。 这次的工作，我们身为实习生，做的事情远没有正式的员工多，但是从许多的方面，自己都有学到不少的东西。这些学问和阅历不仅让我在工作实力上有所成长，在面对工作的时候也有了更多的自信。 三、对人际状况的感受 来到一个全新的环境，自己也刚到特别的
18、不是因。但是和我所想的不同，这里的前辈们都特别的热忱，很多的同事都会给我们这些实习生许多的帮助。这不仅帮助我们更好的完成了自己的工作任务，也让我们对公司有了更大的归属感。在这次的实习中，我喜爱上了在工作中的感觉。随着自己的努力，自己的成长边变得更加的明显!信任在努力之后，自己能在工作中有更加精彩的表现! 高校生毕业实习总结通用5 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。 2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。 3、教化报告;完成一份教化调查报告。 这次
19、实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢? 在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎
20、奥运”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否
21、定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。最终，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。 为了办好这个班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等无奇不有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创建友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运学问，我还在班会上实行了一次大张旗鼓的“奥运学问有奖抢答活动”。每个学生的主动性都很
22、浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏歌颂祖国将班会推向了高 潮。 当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!” 最近，我还在学生的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都回答不好，问题好像就变得困难了，值得我们教化工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教化能被称作素养教化吗? 此外在一些观摩课上，还
23、经常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简洁的问题后。老师说：“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题，我也想提出一些看法和建议： 1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德，从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样，教化才能更富于魅力。 2、针对学生所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等
24、方面得到综合的发展。 3、为了激发学生的学习主动性，我们很有必要把教化的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的! 高校生毕业实习总结通用6 一年的见习期即将结束，作为一名新老师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 一、政治思想方面： 作为一名老师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，
25、更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修 炼，从小事做起，从今刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我专心参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的主角转变，专心参与高州市教化局细心组织的师德教化培训活动，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。教化目的明确，看法端正，钻研业务，酷爱自己的事业，团结同事，为人师表。 二、教化教学方面： 我专心培育学生自主学习的潜力，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让学生透过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，
26、解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的爱好，培育了学生的创建精神，以培育有道德、有志向、有文化、有纪律的四有新人为目标。 1、仔细备课，一切为了学生。我带学校三年级这个班的'语文课，教学任务非常重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的老师，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业务水平，专心参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的语文水平提高，我坚持常常看语文教化教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的学问资料，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，
27、依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成比较完整的学问结构。 2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了细心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在很多不足之处，恳请各位领导及老师指责指正。我必需再接再
28、厉，努力工作。 3、学校为了熬炼我的管理潜力，我除了担当三年及的语文老师以外，我还做三年(1)的班主任，作为见习班主任，我专心参加了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级状况和学生们的心理状态，透过讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事来对学生进行思想教学。其次，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此，我拿出了极大的耐性。透过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个充溢团结向上风气的群众。 4、教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通;其次、常
29、常向有阅历的老师学习，学到更多的学问，能够独挡一面;第三、接着做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。 这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充溢的一年。但这只是一个起先，我会更加努力工作的。 高校生毕业实习总结通用7 教化实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的好处。 我于_月_号到_中学报到，正式起先了我的实习生活。 教学方面，依据学校的安排，我们先听了两节课，之后起先正式上课。在听课过程中，我不但听老师讲了些什么、为什么，更重要听他如何讲解如何分析，以及怎样支配教学资料等等。正式上课期间，我一个星期10节课。每节课前都仔细学
30、习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并听取一些老老师的看法多次对教案进行了修改后才上台讲课，课后仔细批改作业。平常按时参与每周的全体老师大会和公开课教学，专心积累阅历。 班级管理方面，我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。每一天下班带领学生进行早读、课间操，课外活动以及运动会的训练，晚自习下班监督和辅导;并组织开展了一次主题为_的主题班会。其中最重要的是深化班级，广泛接触学生，了解班级状况，对个别思想散漫、不注意学习或课堂纪律的学生进行个别教化。 实习是我们师范生从学生向老师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，体会到身为一名老师肩上的重任，我们担负着家长的期望、学生的
31、信任，一言一行都影响着学生。 教学技术方面，虽然听了两节课后才正式讲课，但一试讲发觉尽然是漏洞百出：声音不够大声;分析不够透彻，讲解不够清楚;表情肢体语言不够丰富;语速限制不当;学问点与学问点的讲解之间留给学生思索的时间太少，以至于学生一时理解不了;板书不够简洁明白原来信念满满的，一节课试讲完发觉自我还有那么多不懂，还有许多须要改善。 管理班级方面，我想这是给我收获最多的地方。我懂得了如何与学生相处，如何管理学生。在一些优秀班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必需奖惩分明，建立班主任的威信。 一个多月的教化实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和
32、业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、实力及学问等各种因素的全面检验与提高。 此次实习虽然很苦很累，但从实践中学到的却是一辈子受用，不管是学生的提示还是老师们的指导，总之，人生的第一次实习就此结束，我明白，要想成为一名合格的优秀的老师或班主任，做到这些还远远不够。我须要做的还许多，将来之路还很漫长，但我已对自己充溢信念! 高校生毕业实习总结通用8 童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人憧憬。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐好玩的事,经常使我更加疼爱这群孩子，更加酷爱这种生活，更加珍惜这份情感! 站在
33、充溢童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。_年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学习，才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对小动物真可爱这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课赐予了针对性的点评。通过自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要显明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际状况拟定等阅历 _年12月6日早上，由
34、于冬每天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那么的仔细，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜爱不已。当我看到那些幼儿们上课主动发言时的英勇，我由衷的艳羡。那是一份执著的英勇，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的协作老师，唯恐连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个漂亮、温馨的课堂 _年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充溢着敬重，“老师，你今日给我们讲什么呀?”她仔细的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充溢了新
35、奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思索着究竟是怎样的宝宝和妈妈的故事后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师?”“呵呵，是啊!宝宝真棒!今日宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝.”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了的支持和确定，我早已把给他们上课当做是每天的欢乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不胆怯!那节完全没有打算的课我同样大胆地英勇的上得很胜利! 转瞬间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。 接近一个月的实习生活，我对幼儿.幼儿老师.幼儿家长都有了深刻的了解。
36、_年12月12日早上，小(1)班的伍若蕾在早餐过后流鼻血了，她没有刚好告知老师，我发觉时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血，看得我心惊胆颤的。好在指导老师在，我立刻把状况反映给她，她立马便对蕾蕾的流血事务做了处理。在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时，张老师坦诚的向蕾蕾妈妈致歉并讲明事情，蕾蕾妈妈了解蕾蕾的.身体状况并答应张老师肯定会协作学校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾妈妈照旧让蕾蕾到幼儿园上课，走的时候，蕾蕾妈妈一脸放心。在班里，张老师按时的喂蕾蕾吃药，亲切的问候她，给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处当_年12月15日段欣吟也流鼻血的时候，我已不再惊慌，对于幼儿园里德突发事故，作为一名老师第
37、一紧要的就是镇静冷静。 通过这次实习，我长大了，也坚决了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望学问的眼神我更加坚决了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿老师。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，不可思议看似平凡，却蕴含着惊人的力气：超强的忍耐力，精彩的引导力，不为人知的视察力这些都是我奋力追求的神圣职业道德。 放下笔，心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨，但是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小华蜜，暖和我的整个冬天! 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有
38、阅历的老师相比是有差距的，特殊是在平常的上课纪律上。我时刻对自己的教学方式方法进行不断的反思，不断的改进，并且通过自己的努力和老师的帮助有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要充溢爱心，自己要有耐性，肯定要有责任心，要随时视察孩子的一举一动的活动，避开意外的发生。要有许多许多的耐性、细心和爱心。老师自己要有特长，要学会视察孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新实力。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。 高校生毕业实习总结通用9 本学期卫生保健工作在园
39、领导的关切支持下，坚固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教化的思想，实行一系列的有效形式和措施，仔细执行卫生保健工作安排，通过齐抓共管，营造全园教职工关切和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下： 一、健康检查工作： 1、格执行健康体检制度，本学期总共63名幼儿，新入园10名幼儿.抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，中途返回的幼儿，也要求其重新体检合格后才返园，入园体检率达100%。本学期5月份市二院防保科医生对幼儿进行体检，在园体检率达100%。 2、严格执行晨检制度。晨检时注意“看”、“摸”、“问”，发觉问题，刚好处理
40、，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。刚好驾驭生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师可以对生病的儿童进行特别护理，保育员刚好反馈保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日视察。 二、防病措施： 仔细筛查体弱儿肥胖儿，对养分不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并刚好与家长沟通看法，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的相互协作，共同管理。对幼儿体检中发觉的疾病缺点刚好与家进步行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。 三、养分与膳食工作： 1、制定并公布食谱，在制定幼儿养分食谱时，依据幼儿年龄特点和市场供应状况制订适合幼儿生长
41、发育须要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门看法，改进幼儿食谱，让食谱每天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进行养分计算，提出分析及改进措施。 2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业学问水平;严把进货质量关，实行全部食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后 门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。 3、培育幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行养分小学问的教化，削减幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿宁静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，
42、要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平常为幼儿供应水温合适的开水，保证了幼儿全日自由平安卫生饮水。 四、卫生消毒工作 抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格根据卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外常常性的清洁，定期检查，后勤园长主管进行每月一检查活动，对检查发觉问题刚好指出、督促改正，促进幼儿园环境的整齐。 消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室常常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面驾驭消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格根据消毒规范进行消毒
43、保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。 五、家园互动。 我知道要搞好班级工作，须要家长的协作。我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别兴奋和暖和。同时，我刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。 高校生毕业实习总结通用10 金秋九月，在这个收获的季节里，我来到了_中学，对于这里，我满心的期盼，也满怀的惊慌，我打算着，打算着点亮灯塔那一刻的光辉，打算着破茧化蝶那一刻的漂亮，意犹未尽教化实习个人总结。 在指导老师的介绍和举荐下，我分别相识了我的教学工作指导老师
44、万老师和我的班主任工作指导老师高老师。并于9月17日正式起先实习工作，我们的实习工作主要是教学实习、班主任实习和教化调查，三者是同时进行的。大致可分为三个阶段：第一阶段主要是熟识学校日程支配和班级日常管理工作以及听课;其次阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深化学生，了解学生，主动参与班级和学校活动，设计好调查问卷;第三阶段主要是开展主题班会，帮助学生，引导学生，完成教化调查。 实习第一阶段雾里看花到拨开云雾见天堂 在_中学，周一到周六，7点20起先早读，晚上8点10分放学，而住宿生则要学习到9点20，第三节课后做课间操，第四节课和第七节课后做眼保健操，每个周一会有个晨会，周五下午开班会，
45、每天两次清洁。知道学校作息时辰表后，在17日的下午，我下班了，做了简洁的自我介绍，讲台下一张张真诚，可爱的面孔，给足了我信念，在今日，我相识了班委，并且充分的展示了我的真诚和友好，以为与他们有了美妙的起先，则接下来的沟通会如流水般的顺当，但事与愿违，尽管是这样，学生还是会与我保持肯定的距离，我难以深化到他们，因此我向高老师要了他们的学籍卡，记分册，尽可能的多了解他们，同时高老师也时常的向我介绍班里的学生，从其次天起，我与高老师一样做到“六到班”，有了充分多的机会去相识他们，慢慢的走进了他们。 在教学方面，也不能怠慢，17号我满怀新奇的走进了高二6班听万玉洁老师讲课，我觉得课堂很活跃，很好玩，我
46、很仔细的记了笔记，课后，我看了学生的笔记，发觉我的笔记和他们的并无差异，才发觉我这个实习老师不觉当中又变成了学生，我细致的回想了一下在原来上教学论的时候，老师强调的教学技巧，因此在以后的听课当中，我才得以去留意老师上课的技巧，是如何的导入的，如何强调重点的，如何处理课上学生的问题，如何去吸引学生留意力的，如何在教室里表现自己的教态，又是如何限制自己的声音的等等。课后，我们起先批改学生的作业，在此之前，我想象过批改作业会有多无聊，会有多烦躁，但是我一接触到这些作业本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字迹的时候，我仿佛看到了学生们在灯下苦心思索的情景，我起先认仔细真的去查看，这是学生们的心血，
47、我起先认仔细真的去想，这是学生们跳动的思维啊!我起先珍惜这与他们沟通的又一个机会。我起先意识到了作为一名老师的不易，也起先检查自己的“装备”。 实习其次阶段一分耕耘，一分收获 花了近两个星期，记住了班上全部的学生，当我一个个叫出他们的名字后，看到他们脸上从惊诧变为惊喜，他们起先在课后老远的就主动和我打招呼，我甚至很贪恋那一声声的“老师好!”，因此课后我也会尽可能的与他们在一起;他们起先来问我习题，我看到了他们求知的渴望，看到他们听了讲解后的满意，我起先更专心的去学习来满意他们。但是也有对学习不太仔细的学生，他们只是每次应付老师写完或是不写完作业，我找他们，给他们辅导，他们都很聪慧，须要在这个时候有人拉他们一把，渐渐的我看到了他们作业本上更加工整的字迹，我也不忘在作业本上写下表扬和激励的批语，他们起先主动来问我习题。慢慢的，在2班，我将班主任工作和生物课后辅导工作于一身，并主动的向两位指导老师汇报2班的状况。或许高老师看到了我的辛苦，