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1、大学生个人职业规划范本高校生个人职业规划范本1 一、卷首语 人生就像是一个闪闪发光的舞台，想在舞台上秀出自己就必需得先付出汗水跟努力才有收获;每登上一个台阶就意味着你离胜利的脚步已越来越近，指引着你走向那发亮的舞台。在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划起先成为在人争夺战中的另一种利器。对企业而言，如何体现“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的奢侈。我现在是一名大一新生，我学习的专业是学前教化。我立志于幼儿教化，并笃信自己有对这个职业高度的酷爱和热忱，我会将我的
2、实力在幼教事业上尽情呈现。我知道，在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇、挫折、挑战的打算，也须要有肯定的目标和方向，那就非常有必要做好我的职业规划，找准职业生涯的道路，为日后能够逐步走向胜利找到精确的方向、做足充分打算。 二、自我分析 (一)个人性格分析 个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。平常看法主动、仔细，有责任心，考虑问题比较周全。但是有时做事比较迟疑，心情化。这都是我要改正的。 (二)职业性格分析 职业性格：我在班级担当过一些职务，在组织和动手等实力上有过培育，在工作中仔细负责、有创新思想，并有肯定工作方法和实力，我信任我在从事幼教职业中保持我的优点
3、，改正不足，发展我应有的水平，并不断学习新的学问，探究新的事物，跟上时代的脚步。 (三)我的优点 1、责任心强，有爱心、耐性; 2、看法主动仔细，工作努力负责; 3、学习成果好，有肯定的学习方法，乐于学习; 4、思维活跃、精力充足，主动上进乐于思索和行动，并有创新的实力; 5、在文学、唱歌、画画等方面有肯定的特长。 6、身为学生会成员能以身作则，管好自己; 7、为人自信、正直、想法多。 (四)我的缺点 1、考虑问题不够全面，做事不够坚决; 2、有时比较任性; 3、特性较强，固执; 4、缺乏时间观念，做事易拖拉。 (五)家庭环境分析 家庭经济条件一般，母亲是一名优秀的小学老师。家庭成员没有太大的
4、社会关系，只在老师这个职业方面有些关系。家中父母对我相 当关切和爱惜，但不过多的过问我的学习和活动状况。我的哥哥对我要求严格，从哥哥那里我学会了每个人都要严格要求自己，母亲给我的影响较大，我学会了恳切待人，诚信做事，敢于追求为，酷爱生活。 (六)社会环境分析 现在社会对幼儿老师这一职业的须要是很大的，大量幼儿园的兴办，还有一些办园较早的幼儿园也起先办分园，这样幼儿园对幼儿老师的需求大大增加，同时给我们许多选择的机会。现在幼儿园对幼儿的教化要求提高了，专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐，但院校的学生毕业率高，所以对工作的竞争也是很激烈。 (七)职业环境 幼儿园的环境很单纯，和社会无太多关系，
5、无危急、无职业病危急，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教化是全面的，那就要求我们首先要全面发展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是非常可观的。 (八)自我认知小结 1、“我是谁?” 我是一个做事仔细负责，以别人之乐为乐的人 2、“我喜爱什么?” 我喜爱从事有挑战和充分发挥个人实力的工作 3、“我能够做什么?” 我能够发挥我的特长，从事学前教化。 4、“我看重什么?” 我看重是否能尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本事，有创新的工作 三、SWOT分析： 优势： (一)我的优势 1、各科
6、成果都较好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，爱好广泛; 2、做事特殊仔细、踏实，看法主动，责任心强; 3、在班级曾担当过团支书，在学校曾担当过学生会文体部副部长，国旗班负责人及成员，组织管理实力较强，且敢于尝试新的事物; 4、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书; 5、多次实习，拥有丰富经验。 (二)优势的运用 1、学问驾驭较为全面，并有肯定特长，很受用人单位欢迎; 2、做事的看法能受到大家的信任; 3、组织管理实力对于幼儿园非常重要; 4、大量证书在面试及申请工作时能够突出，很占优势; 5、丰富的阅历能很快适应工作及环境。 劣势： (三)我的弱势 1、有时比较固执，心情化; 2、考虑事情
7、不够周全; 3、考虑事情不够周全; (四)弱势的弥补 1、多听听别人的看法，稳定自己的心情; 2、遇事要从多方面、多角度考虑; 3、多找找自身过失，改正不足。 机会： (五)机遇 1、毕业前的各种聘请活动; 2、进修拿本科学历; 3、实习给老师和园长留下较好的印象。 (六)机遇的把握 1、我会慎重考虑是否要靠关系，这所园对我的发展有帮助吗? 2、利用自己的优点和特长，充分展示自己，参与一些好单位的聘请; 3、参与多种考级，提高自己的学历和学问; 4、仔细考虑所实习单位是否值得留。 制约点： (七)我面临的威逼 1、幼儿园薪酬不够高; 2、学历不够高，高校毕业后，我能获得专科毕业文聘; 3、英语
8、水平较差，影响国际沟通。 (八)威逼的解除 1、多学习，参与高校的高考，进修本科; 2、将心态平和，以学习及积累阅历为重; 3、从现在起先就起先好好学习英文，多和别人用英文沟通。 四、职业生涯评估 (一)外部环境分析 1、家庭环境分析： 家庭期望：希望成为一名公务员 家庭影响：从小父母的为人影响了我，他们教会我做人做事都勇于敢于挑战自我，脚踏实地，一步一个脚印，用拼搏赢得掌声。 2、学校环境分析： (1)我校以往就业状况分析 在同等院校中就业率居中等，但今年学校各专业的毕业生就业状况在稳步前进。但专业之间的就业率差距大，部分专业毕业生就业的单位质量不高。 (2)我的专业就业状况分析 我就读的专
9、业是学前教化，属于学院的热门专业，有统计数据证明学前教化前景好，幼师师资缺乏，所以我有更多的信念学好本专业 (3)社会环境分析 目前就业形势较好，且在今后若干年将会持续发展 (二)目标地域分析 1、我的就业目的地分析 依据对从事幼师行业发展地域(就业主要集中在沿海城市和经济发达地区)以及考虑我自身的各个因素，有如下几个城市：上海、北京、福建 2、目标职业分析： (1)目标职业名称：幼师或幼儿教化者。 (2)岗位说明：从事幼儿的教化事业。 (3)工作内容：保育相结合的教学。 (4)工作场所：教室。 (5)危急性：无危急，无职业危急。 3、职业胜任测评 (1)我的优势及运用优势： 优势：自学实力较
10、强、有上进心，在大一了解本专业学问，为大二学习打下坚实的基础;敢于挑战自我，主动参与校内活动。 优势的运用：申请专业类工作时，占优势;对专业学问了解更为突出，在面试中占有先机，更擅长重视教学的合作与帮助;有肯定的实习阅历，能更好地适应工作。 (2)我的弱势及其弥补： 弱势：专业成果有待提高。 弥补：多努力学习专业学问。 (3)我的机遇及其利用： 机会：学前教化前景好;学校有现场聘请会;有机会参与各种等级考试 利用：去努力学好本专业，假如有机会的话会去当地的幼儿园实习;前去观看，了解幼儿园的用人要求;备考，争取尽快过四级英语，同时加强口语的训练 (4)我面临的威逼及其解除 威逼：幼儿园对艺术科较
11、重视，艺术底蕴好的人较多 解除：提高自我的综合实力，全面发展;去实习时，虚心向专业人、老师学习 (三)职业认知小结： 从目前实际看，幼儿老师的各种教化教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。而且，现代教化本身的发展对老师的要求与专业化的标准是特别一样的。作为幼儿园有义务提高老师的专业水平，使老师成为像医生、律师、建筑师类似的专业工作者。新的课程改革对老师提出了巨大挑战，很多老师面对新课程、教材茫然失措，急需专业地、深化地、长久地、一对一地深度培训。幼儿老师专业化发展是教化现代化的必定要求。近年来，由于信息技术的高速发展，幼儿教化也面临着信息化的要求，特殊是在素养教化中要对幼儿进行信息素
12、养、信息学问和信息获得、处理以及管理的实力的启蒙教化，通过自主学习、自主性嬉戏、创新精神、和实践实力的培育，提高幼儿社会化的水平，拓展幼儿认知新领域。在这一背景之下，尽快促进连续剧儿老师专业化成长，是关系到幼儿园、幼园老师个人，乃至整个幼儿教化事业发展的一件大事，是新世纪全社会对幼儿教化界的剧烈呼喊。在我国幼儿老师需求量很大，简单找到工作，但是现在自己还是多考些证能够拓宽些就业范围。 五、职业生涯安排 (一)短期目标 好好学习，多积累专业学问，努力提高我的英文水平，并着力发展自己的艺体实力，完成大一这关键性一年的学业。 (二)中期目标 在校的三年时间不长，正所谓光阴似箭，日月如梭，所以我要好好
13、地把握这三年的光阴，在三年的学习里，我要给自己制定几个安排： 1、努力地学习各门学科，扎实专业学问，严格地守成每一科考试，并不断熬炼自己，全面驾驭每科专业的学习技巧; 2、学习技能的同时，也要主动地参与学校组织的课个活动，勇于地把自己的特长发挥出来; 3、做一名优秀的幼儿老师毕业生，争取考业余本科院校，接着深造。 (三)长期目标 精彩的工作实力，主动的工作看法，这是毕业后将在职场中不行缺少两大元素。毕业后我将接着完善自己的专业技能和个人素养： 通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我; 重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围; 快速适应四周环境; 保持主动的人生看
14、法。 尽自己最大的努力获得更高的学历，不断充溢自己，敢于尝试新事物，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能快速适应四周环境，保持主动的人生看法。毕业十年后创办一家自己的幼儿园。通过几十年的不懈努力，最终把自己的幼儿园办成全国知名的品牌幼儿园。 六、结束语 安排当然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能遗忘，任何目标，只说不做到头来只是一场空。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经验风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗醒悟的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着志向、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨
15、砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗、胜利。机遇不信任眼泪，不信任颓废，不信任幻影，只信任爱打拼的人!想要实现自己一个远大的目标，就必需得从生活中的点滴小事起先做起，努力地积累从中所学到的学问，从中归累起来，那就是打开胜利之门的钥匙。 高校生个人职业规划范本2 一、_高校毕业后的十年职业规划 完备愿望：事业有成，家庭华蜜 方向：企业高级管理人员 总体目标：完成硕士、博士的学习，进入_闻名外资企业，成为高层管理者。 已进行状况：读完硕士，进入一家外资企业，想接着攻读博士学位。 二、社会环境规划和职业分析(十年职业规划) 1、社会一般环境： 中国政治稳定，经济持续发展。在全
16、球经济一体化环境中的重要主角。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、管理职业特别社会环境： 由于中国的管理科学发展较晚，管理学问大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。所以企业管理职业市场广袤。 要在中国发展企业，务必要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。所以，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为打算去外企做管理工作的人员带给了许多机会。 三、行业环境分析和企业分析 1、行业分析： 本人所在_公司为跨国性会计事务所
17、。属管理询问类企业。由于中国加入WTO，商务运作渐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，所以这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。 2、企业分析： _公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。 公司20_年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同提高。本人非常认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，并且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作能够接触到行业顶尖
18、企业的经营模式是非常幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。 四、个人分析与主角举荐 1、个人分析： (1)自身现状： 英语水平出众，能流利沟通;法律专业扎实，精通经贸学问;具有较强的人际沟通潜力;思维灵敏，表达流畅;在高校期间长期担当学生干部，有较强的组织协调潜力;有很强的学习愿望和潜力。 (2)测评结果(略) 2、主角举荐： 父亲：“要不断学习，潜力要强”;“工作要努力，有发展，要在大城市，便利我们退休后搬来一齐居住生活。” 母亲：工作要上进，婚姻不要误。 老师：“聪慧、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会阅历” 同学：“有较强的工作潜力”，“适合做白领”。 五、职业目标分解与组合 职业
19、目标：闻名外资企业高级管理人员。 1、20_20_年： 成果目标;透过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论 学历目标：硕士探讨生毕业，取得硕士学位;取得律师从业资格、透过GRE和英语高级口译考试 职务目标：外企企业商务助理 潜力目标：具备在经济领域从事详细法律工作的理论基础，透过实习具有必需的实践阅历;接触了解涉外商务活动;英语应用潜力具备权威资格认证;有必需的科研潜力，发表5篇以上论文。 经济目标：在校期间兼职，年收入1万元;商务助理年薪5万 2、20_年20_年： 学历目标：透过注册会计师考试 职务目标：外资企业部门经理 潜力目标：娴熟处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出
20、地位;熟识外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。 经济目标：年薪10万 3、20_年20_年： 学历目标：攻读并取得博士学位 职务目标：闻名外资企业高级管理人员，高校的外聘讲师 潜力目标：科研潜力突出，在国外权威刊物发表论文;构成自我的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的潜力;与公司决策层有干脆流畅的沟通;具备应付突发事务的心理素养和潜力;有广泛的社交范围，在业界有必需的知名度。 经济目标：年薪25万 六、胜利标准 我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自我不遗余力，潜力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特性
21、是收入目标)我也不会觉得失败，给自我太多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是能够理解的。在28岁之前必需要有自我的'家庭。 七、职业生涯规划实施方案 差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理阅历; 2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新潜力; 3、快速适应潜力欠缺; 4、身体适应潜力有差距。 5、社交圈太窄。 八、缩小差距的方法： 1、教化培训方法 (1)充分利用硕士探讨生毕业前在校学习的时间，为自我补充所需的学问和技能。包括参加社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。 (2)充分利用公司给
22、员工带给的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期 (3)攻读管理学博士学位。时间：五年以内 2、探讨沟通方法 (1)在校期间多和老师、同学探讨沟通，毕业后选取和其中某些人常常进行沟通。 (2)在工作中专心与干脆上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势，参与校友联谊活动，常常和他们接触、沟通。 3、实践熬炼方法 (1)熬炼自我的留意力，在嘈杂的环境里也能思索问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。 (2)养成良好的熬炼、饮食、生活习惯。每一天保证睡眠68小时，每周熬炼三次以上。 (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
23、 _本人对于职业生涯规划的看法： 1、职业规划确定要有，可是我觉得职业规划不行能此刻就定下来，四周的环境随时在变，并且自我随着不断的成熟和接触不一样的东西，也会变。我以前想当官，之后想当外企白领，此刻想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校高校生，没有任何社会阅历，谈这个就好像有点纸上谈兵。 2、可是，虽然可能没有成型的职业规划，可是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那简单虚度光阴。 高校生个人职业规划范本3 在当今人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为争夺人才的又一重要武器。对每个人来说，职
24、业生涯是有限的，假如不进行有效的职业规划，人生和时间都将被奢侈。作为当代高校生，假如他一脸茫然的走进这个拥挤的社会，如何满意社会的需求，让自己占有一席之地?所以，规划好自己的职业生涯，细化自己的目标，理清自己的思路，对个人的成长和发展有着重要的意义。 结合相关评估报告，我从各个方向和角度分析自己。从评价分数可以看出，我对学习风格、性格、爱好等方面的自我相识稍有欠缺。你在对技能和价值观的自我理解方面很清晰自己。 1、价值观探究 职业价值观是指，无论你从事什么工作，你都会在工作中努力追求一些东西。从某种角度来说，我们可以认为工作价值观是你在工作中最期盼的。当然，这可能是金钱、权力、成就感、社会奉献
25、等等。 对我来说，我想象中的工作是一份富有挑战性的工作，可以最大限度地展示我的才华。而且，我喜爱有人认同我，激励我，让我能以更多的精力和热忱投入到这件事上，让事情更好的完成。我还是一个喜爱看回报的人，不希望自己的努力一无所获。希望自己能有成就感，这种成就感不肯定是金钱带来的，但能让我觉得有意义。我不满意于现状。希望得到更多的发展和提升的机会，从而提升自己，更好的完成工作，得到更好的发展。 2、探究专业爱好 每个人都有独特的爱好。通过荷兰六边形，知道自己的爱好是现实的，探讨的。而爱好最弱的类型是：规则型。 求实，敏捷，擅长操作，酷爱运动。探讨型理性，精确，求知欲强，思维实力强。传统型是有组织、行
26、为良好、脚踏实地的。对我来说，我不太喜爱运动。似乎身体协调性不好，手脚不敏捷，有些不准。而且常规型和我挺接近的。我喜爱把精力投入到抽象观念的活动中，比如证明题的证明。 我觉得我很靠谱，很踏实。我不喜爱仓促做出确定。希望有足够的个人活动，在明确固定的环境中获得阅历。 3、学习风格探究 我是内省打分的，属于内省学习者。 对我来说，我更喜爱独立思索。我喜爱有时间提前打算，比如行动前先思索权衡利弊，发表看法前综合别人的看法，有机会提前阅读关于背景的简介。这对我帮助很大。希望有机会复习和回顾经过和所学到的东西。提交东西很谨慎。我喜爱同等地与他人沟通，没有事先约定和没有结构化学习阅历的束缚。在没有压力及惊
27、慌期限的状况下思索，得出结论。 我不喜爱被迫抛头露面，充当组织者、，或在别人面前角色扮演。我也不想卷入一些未经安排而须要立刻进行的紧迫状况。在未经提示的状况下投入某项工作，要求当即立断和即兴想法，会让我很不适应。我厌烦有较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙，为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。 4、技能探究 我认为我最擅长的5项技能： 1、时间管理：有效支配并管理自己的时间和他人的时间 2、批判性思索：解决问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣 3、推断和决策：权衡各种方案的得失利弊，并从中选出 4、主动学习：学习新学问，并能很快运用新学问 5、科学思维：利用科学的规
28、则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题 我认为我最薄弱的3项技能： 1、口头表达：有效地口头传达信息或观点 2、劝服：劝服他人变更想法或行为 3、修理：运用工具修理机器或系统 5、性格探究 特点：考虑问题理智、清楚、简洁，不受他人影响，客观的批判一切，运用高度理性的思维做出推断，不以情感为依据。喜爱用批判的眼光谛视一切，假如形势须要，会特别坚毅和坚决。不屈从于，并且很聪慧，有推断力，对自己要求严格，近乎完备，甚至也这样去要求别人，尤其厌烦那些不知所措、混乱和低效率的人。有很强的自制力，以自己的方式做事，不会被别人的冷遇和指责干扰，是全部性格中最独立的。是优秀的策略家和富有远见的规划者
29、，高度重视学问，能够很快将获得的信息进行系统整 合，把状况的有利与不利方面看的很清晰。具有独特的、创建性的观点，喜爱来自多方面的挑战。在你感爱好的领域里，会投入令人难以置信的精力、用心和动力。其实这个测评是我觉得最接近的，我做出确定后，就决不轻易变更，对自己要求也还行，就是有时有点自制力不足。在团队中，我也不是特殊爱发言，基本上以听为主。而且，我还比较独立，更喜爱一个人做事情，不喜爱有别人的介入或帮忙，同时，我的耐性不是很够，有时就简单看法不好，有时会有些不切实际的想法。我喜爱有挑战性的任务。 6、自我探究小结 每个人都有多种价值观，因为价值观是与个人须要亲密相关的。要能够早早定位自己内心深处
30、追求的东西，及早有一个方向，才会获得更多的胜利与机会。 职业爱好类型没有好坏之分，不须要有意地形成好恶。每种爱好都有适合的工作环境，也都有自己的特点和不足。每个人都可能将他的爱好和工作结合起来发挥自身的价值，应当做到的是：了解自己的爱好特点，将其发挥到极至! 四种学习风格在一个人身上都可能存在，只是有侧重而已。学习风格的不同，最终确定了一个人行动的风格。因此，基于对自己学习风格的相识，以及自己目前面临的学习任务，须要为自己的风格完善与改进做出思索与安排。 高校生个人职业规划范本4 一、前言 德国哲学家康德说：没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行，目标在我们的生活中，如同漫漫黑夜中的灯塔，指引人们
31、前行的方向。有了明确的目标，我们才能更好的学习和工作，才不至于误入迷途，奢侈光阴。它如一只无形的大手，推动我们为之努力拼搏。因此，每一个人都应当有自己的目标，特殊是作为中职生的我们，更应当确定好自己的人生目标，并依据自己的目标制定一系列切实可行的发展规划，以便自己尽快地适应社会，走向胜利。正如伯恩崔希的一句名言：“胜利等于目标，其他的一切都是这句话的注解。” 我从小就崇拜老师，看到他们在讲台上自信的讲解，就想长大了我也要做一名老师。因为我喜爱孩子，幼儿教化这个行业，所以自信能在幼教事业上做出一番成果。我知道求职的道路不会一帆风顺，我会时刻做好面对机遇和挫折的打算。为了更好地实现自己的志向，我确
32、定首先做好职业的规划，让它引领我走好今后的职业之路。 二、自我分析 (一)性格分析：我来自于安徽合肥，是一个自小便在农村长大的孩子，性格是典型的乐天派，为人热忱，直爽，处世敏捷，能较好的适应外界改变，擅长与人打交道。平常生活勤俭朴实，吃苦耐劳。 但有时做事考虑不够周全。今后做事时，我会多专心，多思索，养成“三思而后行”的处事习惯。 (二)职业特性分析：我在班里很努力，工作中主动主动、仔细负责，为人正直、自信，耐性细致。我信任自己在将来的职业生涯中，能充分发挥自己的优点，并不断学习新的学问，与时俱进，争取做一名优秀的幼儿老师。 (三)我的爱好：我喜爱与人沟通，特殊是孩子。他们天真可爱，纯净无暇，
33、和他们在一起有种说不出来的轻松，感觉自己又回到了童年时代;在文学、画画等方面有肯定的特长，正好可以跟小挚友讲故事，教给他们画画，用好听的语言和手中的笔为他们描绘美妙的明天。 三、我的专业 我现在是合肥理工学校幼师专业一年级的学生。幼师专业是省级重点专业，现开设了语文、口语、舞蹈、声乐、乐理、美术、舞蹈等课程。我的语文和美术成果特殊好，在学校的演讲和朗诵竞赛中，都取得了令人满足的成果。最擅长的是画儿童画，钢琴弹的也很好。不足之处就是舞蹈成果不太好，因为我体型偏胖，有些动作做得不到位，我会合理限制自己的体重，加强舞蹈训练，争取做到更好。 四、我的职业价值观： 正确的职业价值观对个人就业观念、职业目
34、标、择业行为、择业手段以及将来职业发展都具重要影响。所以，我们首先应确立正确的价值观。在职业价值观类型中，我属于志愿型，其特点是富于怜悯心，把他人的苦痛视为自己的苦痛，不愿干表面上哗众取宠的事，把静默地帮助不幸的人视为无比欢乐。有人说：老师是天底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。而在我看来，老师就是无私奉献爱心的那个人。最美乡村女老师王桂梅，扎根深山十余年，一人撑起一所学校，无怨无悔，为孩子奉献出自己的青春年华。作为一名幼儿老师，更应当具备这种无私奉献的精神。同时，幼儿的仿照性和可塑性很强，老师的一言一行都会成为他们仿照的对象，所以幼儿老师还要规范自己的言行，为人师表。 五、环境分析： (一
35、)家庭环境： 我的父母都是一般农夫，家庭经济条件一般。中职毕业后，我准备干脆就业，自己养活自己，以减轻父母负担。我的父母都很敬重老师，重视教化，特殊希望我也能做一名老师，这正和我的选择不约而同。 我现在就读的这所学校，校内环境美丽，师资力气雄厚，设备完善，能满意我们学习训练的各种要求;而且，学校创办的附属幼儿园，为我们的实习、实践供应了有利条件。 (二)社会环境： 我的家乡合肥肥东县，历史文化悠久，总人口830万，综合经济实力居全国地级城市第18位。近年来，济宁坚持“科学发展跨更加展”，经济实力不断增加，为教化的发展供应了坚实的经济基础。济宁市政府高度重视学前教化发展，将其作为改善民生的重要内
36、容，加大幼儿园建设的投入。规定“实行实惠政策，支持城市街道、机关、企事业单位、部队、学校举办幼儿园，扶持公民个人举办普惠性幼儿园，提高学前教化公共服务实力。激励有条件的公办幼儿园举办分园或联合办园。”幼儿园的大量兴办，须要大量幼儿老师，这给我供应了许多选择的机会。同时幼儿园对幼儿的教化要求提高了，家长也意识到学前教化的重要性，对幼儿老师的要求也提高了，所以工作的竞争也是很激烈。 (三)职业环境： 幼儿园的环境很单纯，和社会无太多关系，环境状况舒适，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子天性活泼好动，既要对他们进行素养教化，又要爱护他们的人身平安，所以这个职业要求教化人员既
37、细心又要有耐性，要有无私的奉献的精神。而我本身就特殊宠爱孩子，喜爱与孩子呆在一起，特别适合在幼儿园工作。 六、确定目标 基于以上分析，我确定今后的职业目标：做一名优秀的幼儿老师。 七、划分阶段 有了目标就有了方向，为实现上述目标，我确定分以下几个发展阶段： 1.学习阶段(20_20_年) 首先仔细学好学校开设的各门学科学问，练好专业基本功，说好一般话，严格完成每科考试，并不断熬炼自己。同时，主动参与学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。 2.实习阶段(20_20_年) 实习期间，仔细学习总牢固习学校老师的教学阅历;通过实习熬炼自己的实践实力;主动参与各项社会实践活动，为毕业后参与工作打下扎
38、实的基础。 3.就业阶段(20_20_年) 工作之后，不遗余力做好自己的本职工作，为人师表;处理好与领导、同事之间的关系;坚持学习专业学问，把理论与实践结合起来，同时通过接着教化，拿到本科证书;经过自己的努力，成为优秀的幼儿老师。 八、结束语 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我知道将来的路很长，既有坎坷的小路，也有平坦的大道，但我会努力克服困难，不骄不躁，适时调整好自己的'职业生涯规划，奋斗拼搏，逐步实现自己的目标。 高校生个人职业规划范本5 我现在是_师专的学生，我学习的专业是学前教化。我立志于幼儿教化，并信任我有对这个职业高度的酷爱和热忱，我会将我的实力在幼教事业上尽情呈现。在
39、求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇和挫折的打算，也须要有肯定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分打算。 一、自我分析： 个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。平常看法主动、仔细，有责任心，考虑问题比较周全。但是有时做事比较迟疑，心情化。这都是我要改正的。 职业性格：我在班级担当过一些职务，在组织和动手等实力上有过培育，在工作中仔细负责、有创新思想，并有肯定工作方法和实力，我信任我在从事幼教职业中保持我的优点，改正不足，发展我应有的水平，并不断学习新的学问，探究新的事物，跟上时代的脚步。 二、个人发展目标： 1、
40、近期目标：好好学习，多积累专业学问，努力提高我的英语口语水平，并着力发展自己的艺体实力，在舞蹈，钢琴方面有所进步。主动参与学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。 2、中期目标：在余下的高校生活里，主动参与各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。毕业后我将选择在昆山发展，今年来就业竞争很激烈，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业学问，通过各种考核; 3、长期目标：尽自己最大的努力获得更高的学历，不断充溢自己，敢于尝试新事物，参与国家自考，拿到本科文凭，有机会的话再考研，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能快速适应四周环境，保持主动的人生看法。 三、自我总结： 1、作为一名将来的幼儿老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 2、为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 四、结束语： 人生的路须要自己走出精彩，每一次挫折都会成为珍贵的人生阅历，要英勇的面对人生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。