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1、培训学习总结范文格式10篇培训学习总结范文格式1 经过这几次的新老师培训，让我对老师这个职业有了更加深化的相识，使我受益非浅。我的教化思想、教学观念、教化教学理论得到更新 ， 极大的提高了我的教学方法、教学手段、教化教学策略。这次培训的内容非常丰富，包括对教学规章制度、教学常规、师德、教化的常识和特点等诸多方面的系统学习。这次培训我的收获很大，现将自己的心得体会总结如下： 一、把学生作为课堂的主体，刚好反思自己 以前我所理解的课堂教学，就是老师讲，学生听，老师的任务就是完成自己制定的教学目标，学生的任务是老醇厚实仔细听讲。通过培训使我深刻地体会到“学生是课堂主体”这句话含义。老师的任务除了完成
2、教学目标以外，更重要的是要教会学生学习的方法，培育学生处理问题的实力，而不只是学会一道题的做法。当学生出现与课堂教学预料所不一样的行为是，我们决不能埋怨学生，应当刚好自我反思，找到自己教学方法的不足，进行修改，以适应学生的心理特点，让学生易于接受，激发学生的求知欲。以后我应当做到每节课后刚好反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到刚好调控学生的心情，引导学生主动参加课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。 二、依据学生状况备课 试想一下，假如给上过学前班和没上过学前班的同学都用同样的方法来讲“2+9”的算法，效果将会完全不同。所以这就要求我们备课前应对学生有充分的了解，依据学生自
3、身的特点选择教学方法，教学方法是整个教学过程结构中的一个重要组成部分，是教学的基础要素之一。在教学中可以实行的方法有许多如：讲解法、演示法、课堂回答、练习、学业嬉戏、参观法等许多方法，可供选择。选择了适合学生心理特点的教学方法以后，还要对教学过程的程序刚好间进行具体的支配记录，仔细写好教案。做到每一课 “ 有备而来 ” ，每堂课都在课前做好充分的打算，充分利用各种教具吸引学生的留意力，调动学生学习主动性，使课堂效率达到最大值。 三、课后辅导，因材施教 课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是
4、学生心理的辅导。要提高后进生的成果，首先要让他们树立自信念，例如老师在批改他们的试卷是可以相对放松，把他们的成果提高，让他们觉得自己也很棒，渐渐的建立起自信。通过各种途径激发他们的求知欲，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的
5、学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 四、培育学生创新性思维 素养教化把培育创新精神和实践实力作为重点，正是反映时代的要求。想要培育出创新性人才的前提是老师要有创新性，一个古板的老师是无论如何也培育不出一批具有创新性思维的学生的。老师在教学中应制造有利于产生灵感的相宜环境创设宽松的心理环境，让学生有课堂平安感，给学生充分选择的余地，削减对学生的限制，给学生尽可能多的自由活动时间，让学生有机会发挥其创建性。除了环境以外还应当留意爱护好孩子的新奇心，培育学生的求知欲望，使学生主动获得学问并促进其创建性的发展。()激励学生独立思索，让学生对自己感爱好的事物做
6、更深的探究，从不同角度视察事物提出问题。激励学生大胆假设和猜想，重视学生的知觉思维实力，直觉是创建性思维活跃的一种表现，在创建独创的过程中占有肯定的地位。老师应当有意识地帮助学生去发展和利用它，从而提高学生的创建性水平。 五、虚心学习，多多请教 作为一名新老师，我不仅要向书本学习，而且要虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。其实，对于老师来说还有一个很好的老师那就是学生，学生给我们供应的不是一个岗位，而是一个学习的机会
7、，中国有句古话 “ 弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ” ，我想这也许也就是教学相长的道理吧。 在参与培训后，使我更深刻的相识到，做为一名老师，一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁，只有自己驾驭了新的学问理论才有可能教化好祖国的将来。我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快提高自己的专业学问和教学水平，胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格老师，为我们国家的教化事业做出自己应有的贡献。 培训学习总结范文格式2 新课程背景下，众所周知，提倡小组合作学习，要使课堂真正成为全部学生的课堂，真正体现全部学生的主体地位，小组活动是一种极好的方式。它既能弥补班级授课制的种种不足，又能把
8、因不能开展个人学习而无法充分发挥学生特性的缺憾降到最低限度。因而，小组活动也就自然而然地成为了新课程新理念下老师常常运用的一种教学方式，但它一不当心就有可能流于形式，本人认为，要在小组活动中体现“自主、合作、探究”这一核心理念，可以从以下几个方面去努力： 1、课堂教学创设平安、和谐的学习气氛是先导。 培育自主、探究、合作的学习方式必需创设民主和谐的课堂教学氛围。美国心理学家罗杰斯说：胜利的教学依靠于一种真诚的敬重和信任的师生关系，依靠于一种和谐平安的课堂气氛。因此，创设民主和谐的课堂氛围便成为开展小组合作学习的前提。只有这样学生才能想平常所不敢想，言平常所不敢言;也只有这样才是一种真正意义的探
9、究、合作和沟通。 没有什么比发自学生内心主动的学习欲求更能使学习富有成效。因此，在小组探讨前老师与学生应当有一个主动的互动酝酿过程，这一过程也旨在营造一个学生乐学并想探究的良好氛围：一方面要使学生能轻轻松松地，没有心理压力地表达自己的观点，让学生能主动地参加小组探讨，这就是我所说的平安的学习气氛;另一方面要能使学生充分地彻底地表达陈述自己的观点，让学生能有创见地参加探讨，让老师的教与学生的学能有机地整合，这就是我所说的和谐的学习气氛。 2、课前基于学生学情的分析、探讨设计是前提。 指导学生开展自主、探究、合作的学习活动时，老师必需创建性地处理教材。老师要对教材进行再加工，科学地设置教学环节，将
10、很多教材中现有的结论转变为学生主动探求学问的过程，使学生由传统的被动接受结论向主动的经验过程转变。 俗话说的好，有备无患。尽管课并不是完完全全可以由课前备出来的，但是基于对学生学情的精确的分析与把握，基于对教学内容所作出的有价值的探讨设计应当是小组探讨富有成效的前提。如：小组应当如何划分呢?过大的小组难以保证每一个学生自主的主动参加，过小的小组则难以达到合作、沟通的原来目标，同时也影响到小组探讨的效率;再如小组探讨问题的设计与问题的可探讨性即足以引起学生质疑，激发学生求知欲的可能性肯定程度上影响着学生探究的热忱程度，也确定着小组探讨的成败。 3、老师统筹兼顾、富有弹性的过程疏导是关键。 有一个
11、问题我们不能回避：小组探讨过程中老师在做什么?常常可以看到在小组探讨环节中，有的老师若有其事的样子在教室里四处走动，有的老师干脆若无其事的样子在讲台上晃荡。我认为在小组探讨中，老师是不是四处走动等等还只是个形式问题，关键是老师要做到“形散而神不散”，老师在心理上思维上应当与学生们保持一样，老师要做到统筹兼顾，与每一个小组一起“跳动脉搏”，老师要能对小组探讨过程中小组或小组成员的提问或反馈做出富有弹性的解答与引导。也就是说，老师要紧扣问题、引导质疑、推动探讨、促成合作，在实质意义上重视小组探讨的全过程。 培训学习总结范文格式3 三个月的培训学习转瞬间就快结束了，一周的学习有将翻页而过了，想想自己
12、有学到了什么、学到了多少呢? 本周里市场部高经理给我们讲了商务谈判技巧，使我相识到、体会到做为一名销售员肯定要留意自己的语言技巧，只用敏捷驾驭、恰到好处地运用语言技巧、才能使我们的愿望变的更精彩，才能使我们的销售变的更精彩。只有在商谈中旗开得胜，在商谈中，自己要有原则、有主见、有谋、有略进行商谈。在谈判中要能够识别真假、能够运用真假，只有把言语艺术经营好，方可双赢的效果。思路确定出路，沟通赢得信任，细微环节确定成败。 肖经理给我们讲了投标流程及投标前、中、后的留意事项，肯定要利用好公司这个浩大的平台，首先我们要了解这个平台的各个环节，然后把平台上的各种有利物资、有利环境移动到客户的舞台上，同时
13、，我们还要了解清晰客户的舞台、驾驭好、运用好客户的舞台，只有把这个舞台利用好，我们才能跳好舞，争取把他无我有的有利条件应用好，才可在过程中超过其它，突出自我，才可在结果中脱颖而出，才能使我们赢得更多精彩。 营销部陶科长给我们讲了礼仪及交待方面的流程，她细致的给我们讲说了接待中礼仪礼节的重要性和留意事项，通过她的讲解，使我相识到走上市场带领导客户回公司考察时，提前应做和公司沟通好、要与客户沟通好、做到让自己打算好、目标是给客户一个满足的答卷。 接触用电话、传真近十年，网也上了六七年了，打过电话，发过传真，网上买过物品、查过信息，但始终不知道电子商务的概念是什么，什么叫做电子商务，它是干什么的，周
14、六下午听了老师对电子商务的讲解后，我才明白了，同时也相识到电子商务在日常生活中，日常工作中的重要性与必要性。 我梦寐已久的CAD课程，本周最终进入了我的脑海中了，潘工潘老师对AUTOCAD的讲解，我的感觉时她讲课时，首先气氛很活泼、活跃，其次是细而精，很耐性的手把手教我们每个人操作绘制电缆图，CAD课堂上我的表现是比较笨的，但是经过潘老师不断重复讲说，重复操作后，我也可以完成在CAD里画出一个成品电缆的图形。虽然只是绘画电缆的图，但我还是觉的很兴奋、很满意，因为能把电缆图画精练了也不是一件简洁的事情，所以我要在接下来的日子了多画，多了解里面的功能，只有先把一个课题学扎实了，才能更好地去学习另外
15、的课题。 这周突然感觉很失落，原本培训结束是件兴奋的事情，原本意为公司过年不会让我们提前回家，但听了任经理对我们外地的考虑及照看后，应当是兴奋才对呀，但心里反而觉的很失落、很彷徨，彷徨的是我们所学的学问与即将的市场;失落的是刚刚倾听了领导的指导、刚刚结识的老师和同事们即将要分开了。 唉!其实，人与人交平常常是意志力与意志力的较理，不是你影响他，就是他影响你，而我们要想胜利，就的肯定要培育自己的影响力，只有影响力大的人才可以成为胜利者，最强者。影响力大的人不肯定是最能说的人，父母给我们两只耳朵和一个嘴巴，原本就是让我们多听少说的，我们只有擅长倾听，才具备成为成熟人最基本的素养，只有自己成熟了的状
16、况下，才能产生影响力，才能够沿着胜利者的道路或开创自己发展的道路。 这周我和同学探讨了一个话题，两人在学历(文凭)上的看法是不一样的，那天也没有说出详细的区分，可我现在想到的是，学历代表的只是过去，只有学习力才能代表将来，敬重有阅历的人，才能少走弯路。屈总为我们这次培训班提出的冠名是“宝胜黄埔一期”。从公司领导到培训老师、从车间领导到技术人员，他们都把许多希望寄予在我们身上，我们只有做出一个好的团队，好的自己，才能具备屈总提出的宝胜黄埔一期这个荣誉称号的标准。 一个好的团队，也应当是学习型的团队，人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的有用之人。 在来宝胜之前，我也拥用许多资源，但我为什么
17、没有做成事情呢?通过这段时间的学习才明白，拥用资源的人不肯定能够胜利，得学会应用资源，只有会善用资源的人才会胜利。白天去图生存，晚上肯定要谋发展，这是对自己的要求，也是当今社会对我们的要求。也正如我在讲影响最深的人中，所说的消极与主动的心态一样，同之，我认为主动的人象太阳，照到那儿哪儿亮，消极的人象月亮，初一和十五不一样，想法确定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的将来。 我是属“牛“的人，以前我对牛没有什么感觉，从去年八月份，我感觉到自己做任何事情都应当去沿着射线去走，去找寻另一点相交点，而我对牛的相识与理解时，牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯的方式而生活，我肯定要给自己培育一个好的
18、习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，我认为自然就会有一个好的人生吧。 在今后接着学习、努力去变更自己的坏习惯，争取快一点成长起来，早一日实现自我，努力努力再努力、坚持坚持在再坚持。 培训学习总结范文格式4 这次探讨生学院组织的培训班使我受益匪浅，几位老教授的训诲犹在耳畔。他们给了我这个新兵全方位的指导。使得我从思想上，相识上都有了很大提高。两天培训下来我对我校探讨生的培育机制也有了一个新的相识。 教化以质量为本，办学以人才为本。导师作为高校办学的一支重要力气，其在教化上的相识高度对学校的发展有着不行小视的影响，此次培训我的心得体会主要有三点： 一、提高探讨生综合素养的关键是提高导师自身的综
19、合素养 导师自身的思想相识水平、学术水平首先得达到肯定的程度。对本学科国内，国外都有清楚的相识了解，常常性关注学科的前沿，有自己的新方向。自己的眼界开阔了，才能更好的培育学生。 相识到导师的责任，不仅仅是在学业上赐予学生专业上的指导，而且要注意对学生人格的培育，从思想品德方面从严要求，培育有德有才的人，同时还要关切学生的生活，不能只招生，招来就撒手不管。注意对实力的培育重于学问灌输，探讨生阶段更重要的是自主研发实力，动手实力和解决问题的实力，所以要仔细培育学生这三个方面的实力。 教学相长是提高探讨生水平的关键，我们要敬重学生特性的发展，教学相长，营造学术气氛，开好小组会。对于科研成果的问题，可
20、以依据每个人的特长来支配，同时，要让学生带着问题去实践。 二、严师出高徒，“严”字当头不能忘 在探讨生的招生，培育，论文各个环节，都要从严要求，降低标准的结果是学校和导师的损失，是对人力财力物力的奢侈。首先，把好入口关，选德才兼备，对自己的专业有追求的人。其次，培育的过程导师要指导学生帮助确定专业方向，教会学生检索文献，要定期写读书报告。在培育过程中，依据国家学位条例的要求，强调加强基础的重要性，把握好完成学位论文的进程。包括开题报告，探讨方案，同时要加强学术道德修养。特殊要重视培育探讨生解决实际工程问题的实力。在探讨组里，有人提出的把探讨生单一指导制改革为课题小组指导制，或者双导师制，这种几
21、个导师合带学生的方式，都是一种有益的尝试，可能会对我校探讨生教化的发展带来机会。 教书育人是导师的核心任务，当然现在也有学生争论给导师当苦力，干活等等，这种现象也可能反映了少数导师在处理和学生的关系时，沟通还是不够。另外，也常常有学生争论自己写的文章，导师还要排第一，自己却只能排后面。对学生的这种种反映，我们新增导师都要引起足够重视。在以后的工作中，敬重学生的劳动，按工作量安排学生应得的那些荣誉，嘉奖。不能靠着自己是导师就到处索取。 三、导师应当走教学和科研相结合的道路。 有个特别恰当的比方，说“科研”和“教学”是导师得两只翅膀，只有具备了这两只翅膀，才能飞起来。有了科研，可以使我们对学科前沿
22、有更充分更全面的相识。而且，可以更好的对探讨生进行“导航”。 教会学生做好毕业论文是导师工作中重要的一块。从逆题起先，就要求学生高质量地独立完成。首先，选题的创作性和先进性是最基本的要求。其次，要有一种思想，形成明确的探讨方向，要有一种指导艺术，形成显明的探讨特色。最好，探讨生的开题报告也是不能忽视的。有种说法是开题报告胜利了，论文就胜利了一半。所以，探讨生从选题、开题以及到最终论文形成，都离不开导师的仔细指导。那在这方面如何指导，刘三样教授为我们仔细细致地传授了他的详细的阅历，使我很受启发。 在探讨会上，有人读了学生用解除法总结的导师类型，有苦力型，冷嘲热讽型，班主任型(即学生多，够一个班了
23、)，消逝型，这些都是学生不情愿选的，也为我们从侧面敲响了警钟，既然招来学生带学生，就要仔细负起责任。 在学生的不同发展阶段，他们须要的是不同的指导方式。在他们刚入门时，须要的是事无巨细型的导师，入门以后须要的是谆谆教导，一点一滴引导他们的导师，当学生成为小专家，有肯定的科研实力时，须要的是背后支持型的导师，当学生真正独立后，他们须要的是撒手不管型的导师，所以和学生的沟通沟通是须要敏捷变通的，对学生也是要因人而异，因材施教。 最终，提一点小建议，就是对于学校以后对导师收费的规定，大家在探讨时关于这种问题也提出了不少看法。普遍认为对于搞基础理论探讨这一块的，项目本身就少，假如以后招探讨生还要给学校
24、交费，的确不合理。希望学校在对基础探讨学科方面，要区分对待。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”只有把自己的点滴感受和各位教授们的珍贵阅历落实到实践中，才能向一名硕士生导师的标准迈进，争取早日成为一名好导师。 培训学习总结范文格式5 20_年，我带着进一步提高自己的学问水平，扩充学问面的愿望，我参与了接着教化远程学习。初入_网，总是有点簇新。但与此同时，我感到非常兴奋，在这段时间里通过很多理论学习，使我学到了不少的学问。更让我激烈的是还能在网上亲自倾听优秀老师精辟的教学阅历。一个个精彩的事迹让我感动。 教化是一缕阳光，她照亮了孩子的一颗心，是一丝春雨，她滋润了孩子的心田，是一粒爱的种子，她会在
25、孩子的心中萌芽，是一剂可口的良药，她会使朽木逢春催发新芽，是一片冰心，她传递人性、唤醒良知。 在学习中，我对重点与难点做了相应的学习笔记，随着老师的思路主动思索。主动到网上看老师供应的，以扩大视野，加深理解。在学习任何一门课的时候，对不懂的地方我都要一追究竟，从不轻易放弃，避开一知半解。有了自学实力和学习方法，学习一下子变得轻松起来了。 这几个多月来，不管事情多么繁忙，不论多么疲惫，我都能克服困难，坚持每天都上网仔细学习，从来不缺课。并能自觉地做好自学笔记，老师布置的作业，我都能按时独立完成提交。 程教化的学习，对我的教学有着很大的帮助和协助作用。通过网络，无论在何时何地我都可以轻松地学习，参
26、加网络评论，给我增加了很多乐趣，在上面不但可以学到许多学问，老师和老师之间还可以相互沟通、相互探讨。共享工作的方法和体会，是一个很好的展示和学习沟通的平台。经过远程教化的学习，我认为作为老师要教化好学生，让我们的学生健康成长，首先自己要有一个主动的心态和健康的身心。在今后的教学中更应当用爱去关切每一位学生，理解、宽容、敬重学生。做学生喜爱的老师。 有一份耕耘，就有一份收获。我发觉通过远程教化学习，学到的不仅是学问、技能，最重要的是学会了心理健康，为我终身的接着学习，创建了极好的条件。通过这样的学习形式，提高了我的学习实力。“学无止境，不断进取”，在今后的工作中，我将把学到的学问和自己的实力两者
27、有机结合起来，并敏捷的运用到工作当中。只有不断挑战自己、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的学习型创新人才。 培训学习总结范文格式6 正如俗话所说的华蜜的家庭是相同的，不幸的家庭却是不同的， 8 月4 号港沟教委负责师干训工作的刘书记的父亲就病了，住进了医院，刘书记上午在进修学校开完会后就进了医院照看父亲。我们港沟镇小组的培训学习也是如此，各有各的不同，一波三折。起先的时候我们一起到学校集中培训，可是学校微机室网络效果不好，始终也没有登录上去，还是教委刘书记主动主动的联系电脑，甚至把自己亲戚家的电脑都派上用场了。有在学校的，有在教委的，家中有电脑的就在家学习，并保持电话联系。这样
28、保证了学习培训的前提条件，保证人人一台电脑，保证足够的上网时间。 我们小组一共是七个人，下面我简洁的介绍以下状况。 刘坤 老师，担当初三语文课，并任班主任，初三自从8 月1 号后就开学了。但是她仍旧学习和加班两不耽搁。付树杰老师婚期来临，可是为了按时参与培训学习，许多结婚用品始终没有置办，惹得她对象很是不乐意，还以为付树杰老师有什么想法呢?为此两个人还闹了冲突，幸亏我和刘传军老师去了她家刚好的和她男挚友作了说明，好在乌云过后一片晴朗的天。她对象由原来的不理解变得特殊支持她的学习了。另外胡士红老师李莹莹老师赵永青老师张连泉老师更是身兼数职，即要忙于函授学习，还要忙于教学协助老师的说课考试上课的评
29、委工作。至于我呢起先 我认为这无非又是一些走过场的东西，又会流于形式罢了，应付一下就可以了。后来觉得并非如此简洁，领导及各部门及班主任老师和指导老师以及其他老师们都特别重视，每天都坚持发表文章评论，于是在客观条件下自己也起先转变相识和看法，把本次培训作为一件很重要的大事来对待。特殊是听说我们泉韵班代表济南时，全国才1 万名老师才有资格参与培训时，自己作为一名中学老师，虽然是在假期，面临着假期读书笔记简笔画毛笔字的练习，还有学校的值班任务，家务、教化上小学的女儿，却也从未放松过在这方面的学习。幸好老公特别支持我的学习，主动担当了家务活还有孩子的暑假作业的督促，我特别感谢他，真的。一方面在时间上尽
30、力争取多学习多看案例文章，另一方面看法上可以说特别仔细。前几天我感冒了，在线学习的时间不长，但是我也刚好把作业作完。随着学习的推动，自己对此事的相识也由被动的迫于环境，不得不学，转变为主观上主动的去学习，认为应当学。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。现在我每天在电脑旁边的时间大大超过了八个小时，有时候感觉很累，我那天在QQ 曾经说比作家务还要累呢!不知道大家有没有同感。不过我很庆幸的是自己收获很大，我感觉到了我们泉韵班这个大家庭的暖和。 总结本次培训的优点如下： 1 、老师们的确是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业学问和理论水平。 2 、相识上和学
31、习的自觉性上发生了变更，这也是本次网络培训的优越性，专家设计的程序，和排名，还有视频和全过各地的老师沟通互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参加的程度上可以看出受到广阔老师的认可。 3 、培训内容丰富多彩，生动好玩的案例许多，老师们易于接受，从而也认同了培训的内容，只有老师从内心情愿接受培训才会达到最佳培训效果啊!就象学生只有感爱好才会学习的。 4 、本次培训给老师们供应了展示自己的舞台，在不断的沟通互动中涌现出许很多多优秀的文章，评论，特殊是每天老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导，刚好的反馈信息。这样也培育了老师们的自信和成就感。 总结本次培训的缺点如下： 1 、由于网
32、络的排名，致使出现了有些不尽如人意的地方，利用发表文章数来排名，这样既加大了指导老师的工作量，又可能使有些优秀的文章不能选出，。我看到课程简报中有许多文章也不是原创，而且也没什么可借鉴的地方。今后是不是可以规定作业文章数，让老师们发表少而精的文章，或许更能反映一线老师的真实状况。尽管我在网上分别从不同的心态来说明这种状况，只要老师有所收获就达到了我们这次培训的目的了。 2 、 培训学习的负面影响 由于新课程标准对老师提出了更高的要求， 所以相应的一些老师培训师干训校本培训也应运而生。 我不反对老师培训学习， 的确是能提高老师自身的专业和理论素养， 而关于老师培训也成了教化教学的热点。 可是随之
33、也带来了一些负面影响。 我仅举几例： 1 、凡是培训要求老师有笔记反思，还要求详细次数字数，什么一万字的读书笔记，五千字的反思日记。 2 、在假期还要有简笔画、毛笔字钢笔字等等。 3 、平常的教学工作中，要培训写笔记备课辅导学生辅导记录，作业批改记录，教研活动记录等等都要以书面形式体现。其实有许多工作老师们在平常已经做了，只是没有以书面形式体现。以上这些不做不行吗?答案是不行，因为上面领导还有学校领导要检查，这也纳入平常的教学常规。由于以上这些我总感觉好象真正用于教学，用于探讨的时间少了，有时候很难克服培训与“ 学” 与“ 工” 的冲突。应付检查应付一些琐碎的事情多了。我们去杜郎口中学参观学习
34、时，他们学校没有校本课程培训这一说，有的是老师的集体备课，钻研教材，精选题目。他们微机体育课根本不正常上，于是又有人说他们那里培育的学生高分低能。我在网上看到了一篇谁来为老师减压的文章，我把它转贴给大家看，文章中说有资料调查大部分老师心理压力很大，我也感觉的确如此。我从事教学11 年了，就在我们区经验了几次课堂教学模式的变革了，还有考试制度的变革，我怎么感觉越学习越迷茫了呢?时代不同了，随着经济的发展，我总感觉仅仅是从老师这方面来转变观念，效果微乎其微。教化是全人类的大计，更应当强调社会大环境来变更，大环境的变革才能促进老师教化观念的合理过度，包括考试制度，包括对老师的评价制度，包括家长和学生
35、的观念都要转变。我想这样或许才能真正为老师减压吧! 3 、关注老师权益的内容少，唱高调的老师比较多，还没有反映出一线老师的心声。新课程新理念的提出对老师的要求又提高了一个水平，要求老师作到的太多了，可教化不是万能的啊!这个道理大家都知道吧!我在网上还有新闻中杂志中看到过许多关于老师体罚学生的例子，最终肯定会说该老师受到了法律的制裁等等，老师体罚学生是不对的，可有多少是学生打了老师的，谁来负责呢?现在社会对老师这个职业也不是那么神圣了，也不象从前那样尊师重教了。我曾在山东教化上看到一篇文章道出了老师的心声：学生打了老师，谁来负责?谁来保障老师的合法权益?我这样说可能要遭到非议的，说我在唱反调，肯
36、定会有老师说这个学生怎么只和一个老师打架呢?还是这个老师无能啊!我听说过许多这样的例子，特殊是一些中老年老师，身体已经不是很好，但是还在教学一线上，成果倒数第一也是很觉得丢人的，学生和他们打架的确是让老师们很难过的。我不否认刚才材料中讲得对待学生出现错误老师的误区，这些都很对，我在阐述的是，老师特殊是教学一线的老师很难作到在教学生涯中不和一个学生发脾气，不损害过一个学生自尊心，刚才看到过许多老师的宽容学生的错误，善待学生的错误，多给学生一个笑脸，都是主动阳光的一面。一辈子的教学中能作到吗?值得大家怀疑。这也是人们常说的：作一个好人不简单，可一辈子作个好人更不简单。那么我要说的是：作一个好老师不
37、简单，一辈子作一个好老师更不简单。那么我们要作的是尽可能多的宽容善待我们的学生，尽可能多的多给学生一个阳光绚丽的笑脸，我们心安理得，对得起我们的学生，对得起我们这份职业，让别人去说吧! 4 、培训的普及面不广，不适合对当今中国全部老师培训，一些比较落后的地区，没有电脑更没有上网的地方老师就不能接受新学问，就不能培训学习提高了，这样就会造成老师专业理论素养上的不均衡，老师之间的差距也会更大。建议今后专家组考虑到这种状况，可采纳资料来学习。 本次网络远程培训的收获很大，效果也很好，这是有目共睹，一个不争的事实，但是我们也要一分为二的来看待这个问题。应当提出合理化的建议，以便今后更加适合我们老师的培
38、训。 培训学习总结范文格式7 时间真的过得好快，我已经在公司工作半年了，这半年的我学习会了许多。我的工作是单证，可以是很简洁很枯燥，但又是很重要，不能有任何马虎，因为我的一个马虎可能就会给公司造成不必要的开支。 经理很细心，给我支配的工作总是按部就班的，能让我一步步学习驾驭，到娴熟操作。我的工作内容是做报关资料，确认提单、原厂地证书到做原厂地证书，给工厂做开票资料、整理工厂开来的发票、认证，整理退税单据，到最终的网上核销。像做报关资料和开票资料都是有模板，可以简洁的复制黏贴。复制黏贴很简洁，但是却不能出错，这就要很细心的去核对，每一个数据都要一一对应。提单和原厂地证书的确认只要依据分析单对应确
39、认都是没有问题的，只是有个别客人有特别要求的就要引起留意了。曾因为我的马虎大意没有正确确认提单和原厂地证书，带来了许多的麻烦，给我敲响了警钟，也让我知道我的工作不能离开两个字“细心”。 十一月十二月是我最最忙绿的两个月，这两个月我突然有了很大的压力，感觉自己要爆炸了。我起先做原厂地证书了，还没有去培训过，也没有人教我，我看着书，亦步亦趋的操作软件，很怕出错，好不简单提交了一份，转而起先担忧能否通过，幸好我胜利的做成了一份CO，现在我又在实惠原厂地证书上遇到问题了，但是我已经起先学会如何解决，信任没问题。还有另外一个就是工厂的开票，原来是没有问题的，但是由于公司的变更以刚好间的紧迫，再加上老是遇
40、到开错票，使得我异样的惊慌，生怕有什么突发状况使得事情不能再规定时间内解决，幸好一切都顺当的过去了。人是会成长的，经验了这两个月的考验，我成长了许多，也磨平了一些我急躁的性子，以后做事我会更加的游刃有余了。 新的一年立刻就要起先了，我的工作须要更深化的去学习，我须要学习更多使自己变得更有阅历。还有许多新的内容要我学习，像是信用证、网上核销等。每一项任务都是艰难的，我须要不断的学习进步才能美丽的完成!我信任只要我细心、仔细、负责，没有任何问题! 培训学习总结范文格式8 对于每一个追求进步的人来说，免不了会在年终岁未对自己进行一番盘点，也是对自己的一种鞭策。不经意间20_年转瞬就要过去了。静默地算
41、来，从参与工作，来到特殊特，加入我们这个有着家庭一般氛围的团体到现在已经有3年的时间了。我个人的华蜜小家也是在这里实现的，3年的时间放在以往或许会显得很漫长，但这3年对于我来说却是那么的短暂，仿佛是在挤眼间变消逝而过。 20_年，比较坎坷的一年，或许自己没有做好工作打算，对自己的不负责任进行了反思，行为本身并不能说明自身的性质，而是取决于我们行动时的精神状态。工作是否单调乏味，往往取决于我们做它时的心境，没有百分百如意顺心的工作，没有百分百不须要改进和总结的工作，工作和生活和人生一样有不尽人意的地方，重要的是调整自己的状态和心态。总结自己在20_年还是很心情化，没有完全做到体谅领导和同事，在自
42、己身上找缘由，做任何事都会有第一次的，经验了第一次之后，我发觉第一次做事时最重要的是不要胆怯，要有信念，激情和责任心。 现在作为一名网络营销新手前期任务是一个学问积累的过程，不断的积累只是来壮大自己。这样才能厚积薄发。今年参加20_朔州春晚与春拜，我们也找到了工作中的不足和问题，接下来的工作中要不断完善，新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，肯定努力打开一个工作新局面 网络营销作为一种新时代的营销模式，正以其成本低、信息量大、传播范围广、速度快、无时间地域限制、形象生动、可双向沟通、反馈快速等特点显示出传统营销无法比拟的优越性。没学之前，总认为网络销售应当是一种
43、很简洁的销售渠道，随着对网络销售的认知，我才发觉其中的技巧并不亚于现实生活中的销售方案来得简洁。在网络营销中，要想脱颖而出，就必需找寻新颖、创新的方案。两次的实训只是所学的一个简洁运用，3个月的经验须要时间淀定为自己的阅历，在以后的工作中要加强对网络学问的深化学习，为以后更加娴熟的应用打下坚实的基础。 培训学习总结范文格式9 经过两天惊慌而充溢的学习，我受益非浅，异样是对教化教学理论的内涵有了较为深刻的理解和相识，从而有效地提高了自我的相识水平和理论水平，进一步增加了自我战胜困难，抓好教化教学和提高自身业务水平的信念和决心。下头我谈几点体会： 一、新形势下的教化教学改革工作，要求老师必需具备较
44、高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教化教学改革工作的须要。 李元昌老师的从教经验和对教化的执著追求，给我们年轻老师很大的教化，让我们懂得什么是教化，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教化”这一深刻道理。 二、要虚心谨慎，不要傲气。 这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心谨慎，戒骄戒躁，始终坚持醒悟理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。必需要有很强的同等、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，常常性地沟通思想，交换看法，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。必需要有一种容人、容事的宽广胸怀，能
45、够听取各种不一样看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。 三、必需酷爱自我的教化对象学生。 老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他
46、们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的提高，去找寻他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，复原感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教化事业。 要做到这一点，就应充分相识老师工作的意义，从而深深地酷爱教化事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教化，靠的是老师兢兢业业的工作。仅有深深地相识这一点，才能激发对老师工作的酷爱，也
47、才能把这种爱倾注到对学生的教化中去。 五、一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。 所以，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，老师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的珍贵阅历，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。 培训学习总结范文格式10 两天的培训，让自我懂得了工作中处理问题的方法和步骤。在工作中少走弯路一次把事情做对，这是培训之后自我感受最深的。写岗位标准操作懂得了要点和详细资料，更让标准可操作性强，使产品质量有了保障，过程限制有了标准。增加图片让操作更加的简洁易懂，操作性更精确。生产现场管理根据5S管理，解决了现场的摆放混乱较简单发生差错的风险。 培训员工先说清晰，在做给他看，然后看他做，在跟踪监督检查，最终得到确定和激励。平安生产，重点工作做预防而不是救火，严格根据规定做。不把每次的侥幸视而无睹，只要隐患存在，平安事故的发生只是时间的长短而已。平安工作重点在预防。 班组长的主角是一个呈上启下的作用，更是生产质量的保障。问题的分析和解