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1、学校开展科技活动总结学校开展科技活动总结1 一、活动背景： 本月以科技文化艺术节为背景，开展各项竞赛、消遣项目，如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动，此次活动历时一个半小时，充分熬炼和培育了同学们的创新和动手实践的实力。 二、活动中存在的不足： 本次“纸桥承重”活动存在着一些问题： 1、参赛选手没在规定的时间内到场。 2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突，各班的亲友团人数太少。 3、观众太少，没气氛，小嬉戏搞得不太好。 4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突，而且活动现场的细微环节做得不够好、活动分工不够明确，导致工作的滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的阅历和教
2、训，进一步提升我们的工作水平。 三、活动意义： 通过本次活动，充分熬炼和培育了同学们的创新和动手实践的实力，大大提高了我院学生参加活动的主动性，对以后学生组织活动具有重要的意义。同时对我部门工作阅历的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中，我们部门的成员都能主动地投入到工作当中去，通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作实力得到不同程度的熬炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围，丰富了学生的业余生活。 四、活动建议： 抓好学委、做好宣扬。 通过学委会议，我们可以将活动的意义和信息刚好地传达到各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣扬的.宣扬途径，它具有海报宣扬
3、，网络宣扬和横幅宣扬等物化宣扬所不具备的优势。留意时间是否与别的活动冲突，并保证好观众的人数。 学校开展科技活动总结2 本学年我校坚持课内与课外相结合，坚持校内外教化相结合，坚持普及与提高相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合，与学科融合相结合，激励学生主动参加、体验、实践，增加了学生对科学技术的爱好和爱好，使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教化、教学活动，努力加强对少年儿童的科技教化，不断提高学生的科学素养。 一、加强管理，抓好领导队伍建设 1、为了搞好学校的科技教化组织开展好科技活动，学校成立了科技活动领导小组，校长任组长。同时，学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先
4、的保障。 2、学校克服困难，抽出老师参与科技辅导员的培训，为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍，把一位劳技老师和一位自然老师汲取到科技辅导员队伍中来，充溢了科技活动的力气，为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导老师的基础上，我校把科技活动纳入学校的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学安排，每课时都有详尽的备课，这样为科技活动的开展供应了有效平台。除此之外，还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组依据校实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。 3、在安排管理上，学校有明确的工作指导思想和总体
5、规划，并把科技工作列入学校的整体工作，并由此制定切实可行的学校科技教化安排。 4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动:魔方、科幻画竞赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学学问竞赛等活动。这些活动的开展，激发了学生参加的爱好，培育了学生科学素养。尤其魔方竞赛，学生爱好十足，和老师一起比脑力比速度，大家在比学赶帮超的气氛中参加了活动，愉悦了心情。同时活动的开展也带动许多学生参加到活动中来，激发了孩子们的爱好及求知的欲望，取得良好的教化效果。 二、完善机制，在实践中不断充溢 1、多年来，学校形成了一系列的嘉奖机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科
6、技老师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一样，把学校的科技工作搞得绘声绘色。 2、学校领导的重视，使科技经费专项专用，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常实行。科技老师的队伍也在不断的壮大。 3、为学生供应展示平台，激发学生自信。凡是参与科技活动竞赛的同学，学校利用每周的升旗仪式时间为全部参赛学生供应展示平台，让他们在国旗下把自己的参赛经验、参赛体会、参赛作品等进行沟通，让孩子们在活动中找到爱好点、胜利的愿望，增加自信，同时带动其他方面的发展于提高。 三、重视常规，落实科普教化工作 1、学校常常利用校班黑板报、宣扬栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教化，从而使科技意识深化人心，为学校科技教
7、化的普及打下坚实的舆论基础。 2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，组织师生去科技馆参观，组织科技综合实践活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科普环保意识。 3、与此同时，我们仔细组织训练，主动参与丰台区组织的各项科技竞赛活动，争取在竞赛中获得好成果。各项活动的开展，提高学生的动手实力，创新实力和科学意识，为孩子的终身发展服务。 四、因地制宜，抓好品牌项目建设 1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技周活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜爱，真正做到了人人参加。今年，学校组织了模型竞赛、计算机多媒体制作竞赛、科幻画竞赛、金鹏论坛、自然科学学问竞赛等项目，激发了学生的环保意
8、识科学创新意识。 2、学校实行的各类科技竞赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。而且科技组各位老师每人都有各自的特色项目，负责美术教化的韩丽曼和刘增老师每次指导的科幻画都能以较高的水平参与竞赛，并获得较好成果。 学校开展科技活动总结3 为丰富学生课余文化生活，更好地发展他们的特性，真正实现从应试教化向素养教化的转变，为此成立了科技爱好小组，以培育学生创建实力和动手试验实力为主要目标，现将本学期爱好小组工作总结如下： 一、激发爱好，筹建小组 在全校各班广泛宣扬，形成一股踊跃报名、争入科技爱好小组的热潮，在报名的基础上通过选择
9、，选择出一些有爱好特长的学生参与各科技爱好小组，同时打算必需的器材，并制定好活动工作安排，为下一阶段的训练做好充分的打算。 二、扎实工作，丰富内容 围绕安排我们有步骤地深化细致地开展了工作，不断丰富活动内容，变更活动形式，引导学生在盎然高涨的心情下参与各种活动。 三、注意动手实力，培育创建精神 在爱好小组活动中，我常常利用试验室的器材给学生做一些教材外的试验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是独创创建。不要以为独创创建是科学家的事情，小学生也能成为独创家。 通过活动的开展，学生的动手动脑实力得到加强，深厚的
10、爱好得到培育，爱科学，学科学，用科学的意识渐渐深化。 学校开展科技活动总结4 按上级有关文件要求，结合我校的实际状况，我校以提高青少年创新意识和实践实力为主线，以宣扬科技学问、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”为主要内容，仔细开展了各项科技活动，现总结如下： 一、加强领导，深化宣扬 成立了以校长王活为组长，其他领导为组员的，科技活动周领导小组。召开了老师会，旨在解决广阔老师对科技活动周的思想相识，让全体老师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。 二、活动丰富，扎实开展 1、在国旗下讲话，对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的爱好，调动了学生主
11、动参加其中的主动性。 2、学校团委出了一期专题黑板报。通过黑板报的形式，使学生增加了节约资源、爱护生态、改善环境和平安健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。 3、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。 4、通过此次“科技活动周”活动，能推动我校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素养。校内里进一步营造了敬重科学、崇尚科学、信任科学、依靠科学的良好氛围。 学校开展科技活动总结5 一、明确办学思想，加强创新教化工作 学校
12、把科技教化作为学校工作的重要组成部分，特地成立了科技领导小组，由校长负责，由团委书记和科技小组辅导员老师组成的校级青少年科技活动领导小组，带领班主任，组织各班学生开展丰富多彩的科技活动。每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技创新活动安排，开展相应科技创新活动。注意发挥学校、社会、家庭三方面力气，并结合当地实际状况，因地制宜，因时制宜，综合推动学校的科技创新教化。 二、超前思维，追求时代教化思想 学校特殊注意的特性张扬和特长的发展，提倡学生在动中学、用中学，主动参加社会实践活动，走进社会、了解社会;通过参与科技创新活动，培育自身的创新精神和实践实力，成为身心健康、素养高雅全面的中学生。学
13、校举办了“科技艺术节”活动。学校教务处制定了实施方案，成立了组织机构，细心组织，仔细培训，学生的科技热忱高涨。这无疑是对教化负责、对学生发展负责，是体现新时期教化有力举措。 三、专题讲座引然科技文化氛围 学校领导充分相识到培育学生创新精神和创新意识的重要性。通过科技伴我成长，创新助我胜利专题讲座，提高了师生对科技活动相识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。师生近距离的感受到科技的魅力，老师对青少年科技活动相识提高了，学生对科技活动热忱被激活。于是学校组织学生报名、定时进行辅导培训，经过活动的普及开展，一件件科技、艺术作品在学生手中诞生，就这样学生科技活动在我校扎根繁衍。 四、内激热忱、提高科技活动质量 学校领导在活动中仔细视察，试图发觉校内科技活动的热心人。发挥学科互补优势，物理老师王作信、施丽凤，化学老师孙红霞、田铭艳，生物老师胡伟、鲁荣忠，美术老师马劲可以利用学科特点组织学生开展小独创创建、制作，也可以辅导学生绘制、设计等各种活动，应当成为学校辅导学生科技活动的主力。从今，他们俩成为学校科技、艺术、竞赛的组织和辅导者，并乐此不疲。 学校开展科技活动总结