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1、学生顶岗实习总结（5篇模板）学生顶岗实习总结1 时间如流水，转瞬即逝，半年的顶岗实习生活在劳碌中悄然而去，回首难忘那些与学生相处的日子，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在广宗二中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。 回想刚到学校时内心的高兴、激烈，第一次备课时的细致与仔细，第一次登上讲台的忐忑担心，第一次孩子们称呼为“老师”的欢乐，第一次那么多的第一次都是在实习中经验。虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，自己也做过很多假设，但是真的接触起来却不是之前不行以预想的。可以说，顶岗实习让我变得坚毅，学会成长。 四个半的时间，始终担当八年级
2、两个班的历史教学工作，直到十月份才有机会教授我的专业课语文。期间还代任两个班的班主任工作，虽然班主任担当的时间不是很长，但我从中也学到了不少东西。后三个月是我的“劳碌期”，忙起来的时候都忘了一天几个小时。每天批作业虽然批到很晚，但我不觉得辛苦。我始终信奉着一个信念：既然我选择了顶岗，就肯定要把工作做好，哪怕我自己再苦再累。历史，虽然不是我的专业，但既然学校支配了我的课，就是对我的信任，我必需把课上好。刚起先的那段时间，备课相当吃力，每天“啃”教材，钻研教案，成了我必修的功课。通过一段时间的教学，我慢慢喜爱上了历史，“以史为鉴、面对将来”是从中体会最多，感受最深的一点。历史上很多爱国志士曾为了挽
3、救中国民族的危亡而付出了艰辛的努力，这也让我明白了今日生活得来之不易，他们那种敢为人先的精神值得后人一辈子仰慕。很荣幸我讲了近代史，让我对那段经验的理解更加深了一层。 能教上我的专业课，是我意料之外的。记得第一节语文课，我打算了很长时间，唯恐哪里出什么错，何况是毕业班的孩子，因此觉得肩上的担子特别重。第一节课很顺当，但终归语文和历史学科特点是不一样的，因此，教学的方法和内容也不相同。我就慢慢地琢磨如何上好每一节课，有不懂的请教其他语文老师，同时，结合同学们的特点和我以前上学的经验，想好每篇课文该怎么设计，每道题该怎么讲。教学的过程中，虽然出过小小的差错，但是孩子们能很包涵地理解我，我想，以后我
4、会多看书，把基础专业学问巩固好。 教课的对象不同，上课的感觉也不一样。八年级的孩子活泼、爱动、他们对簇新事物充溢了新奇;九年级的孩子相对比较成熟，什么事都懂，对一些东西看淡了很多，他们的想法比较多，会很真诚地和你闲聊。这两个阶段的孩子，像是两个国度。从每个班级那里，我都可以学到许多，反思许多。通过这几个月的课堂实践，自己从起先懵懂到现在的娴熟，不仅是在管理上还是教学上都有很大的进步。 实习期间，主动协作学校各种教研活动，集体备课、公开回报课、观摩课等等各种教研探讨沟通的活动，让我从中获益匪浅。集体备课，是同课异构的集中体现，不同的思想沟通碰撞，可以闪出更亮的火花;公开课让我既看到了其他老师教学
5、的优点和自己须要反思的地方;回报课，熬炼了我的实力和思维，使我相识到自己应改正的地方，从而使我朝着更好的方向迈进了一大步。教案每周必教，书写教案也是备课很重要的一环，它可以帮你理清思路，熟识理解文章内容，为上好每一节课打下了基础。另外，听课也是很好的学习途径。多听有阅历、优秀老师的课，不同学科的课程也可以获得许多启发。 在二中的这段生活，深深体会到了领导对我们的重视与关怀。刚到学校的小型“欢迎会”、老师节共度美妙时间、带领我们参观广宗县闻名景点。尤其难忘的是周末带我们顶岗实习生去云梦山爬山，那段经验，我会恒久记得。二中领导到处为我们着想，体现着人文关怀。期间，师大领导的慰问、视察，都深深让我感
6、动。顶岗实习基地虽然众多，但实习生们恒久是学院的牵挂。信任我们会努力交一份满足的答卷，不会让他们悲观。 实习期间，收获的不仅仅是教学的进步。和19个兄弟姐妹一起策划、举办了大大小小的活动也是很精彩的一笔。一起包饺子、中秋节去敬老院慰问、帮助二中整理图书馆、试验室及各种活动、协作学校组织拔河竞赛、感恩节活动及筹办策划元旦联欢等等。参加每个活动的过程都是一种欢乐的体验，即使起先的工作有些繁琐，但是最终胜利的结局会给自己带来无限的成就感和满意感。每次策划活动，队员们分工负责，团结互助，体现了整个团队的凝合力和战斗力。从起先到最终一刻，为二中服务，为团队服务的信念始终都没有放弃过。几个月的时间，让我们
7、的心紧紧凝合在了一起，收获了华蜜，收获了友情。 实习，我虽然哭过，最艰难的时候也想过放弃，但最终还是坚持地走完了整个过程。回望整个阶段，我收获了许多，学到了许多。孩子们可爱的笑脸、纯净的心灵，我会恒久记得。看到他们进步，哪怕是一点点的进步，我都会很欣慰。感谢顶岗实习，让我变得成熟而坚毅;感谢这段生活，让我的生命又多了一份精彩! 学生顶岗实习总结2 时间总是在我们不经意间已流过指尖，随着_年夏季的到来，我的高校三年时间即将结束，同时将近一年的实习也接近尾声了。时间过得很快，相比起别人四年甚至更久的高校生活，我的三年略显匆忙了，不过正是这三年，我所得到的成长却是长足的，我从当时一个刚高考结束迷失在
8、不知将来的孩子，已经成长为一个对生活有了明确目标的人。顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。时间飞逝，转瞬间离开学校顶岗实习已有一年了。 这一年来的实习，让我真真正感受到了理论和实践之间的距离，体会到了理论联实践的真谛。实习中的所见所闻让我倍感自己的学问面还很窄很有限，须要更多系的实践熬炼。通过实习，培育了我视察问题和解决实际问题的实力;培育了团结合作精神，提高了组织观念。 假如说，高校在校二年是心理成熟的发芽，开花期，那么这一年来的实习便是确定成熟的结果期。 这一年来的实习，虽然始终在车间修理岗位上，但收获却不少。作为一个修理技工，时刻得为工作负责，因此每天上班都会比较惊慌，而
9、下班后却是少许的放松，修理质量是企业的生存的灵魂，因此技工的技能是工作的重中之重，任何疏忽都会造成严峻的质量后果，要想做一个合格的技工必需有一颗负责人的心，更须要一套娴熟地修理技术和对理论学问的坚固驾驭。作为一个合格的修理技工须要一个良好的心态，工作不能受心情影响，否则将会严峻影响工作质量，从而发生修理事故。 近一年来的实习，自己所接触的是真正的工作坏境，与在学校上课在电视里所见到的迥然不同，这里有的更为丰富，所以这里也是人际关系的学堂，人际关系的困难远不是以前所能比拟的。当然，对于人际交往始终是要接触学习的，只有接触了才能真正的成长，擅长交际也是我们每个即将毕业的学生所要奋斗的目标之一。 通
10、过实习提高了自己的操作技能和动手实力，加强了理论联系实际的熬炼?提高了实践实力。对我以后的学习和工作将会有很大的影响。随着汽车工业的迅猛发展?新技术的广泛应用?会有许多是我们未曾接触过的?在培训结束后依据自己的状况在原有的基础上?去不断的学习、感悟、勤时自勉，有所收获，使这次培训达到了他的真正目的，更好的运用自己驾驭的学问和阅历，做好本职工作。 再长的路，一步一步也要走完：再短的路，不迈开双脚也无法到达。信任自己以后肯定能走好每步。 学生顶岗实习总结3 时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落但当我要离开
11、他们的时候内心又是那么地不舍，在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。 青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪，高校四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时间，想要些特殊的经验想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动，也知道这个学期学的学问可以在别的时候补过来，所以我毅然地选择了顶岗。 不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经验过，一切都充溢怀疑。问了一下师姐师哥
12、，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念，但我信任应当有所收获，想熬炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境，有什么不足的地方回到学校还有方法弥补。两年的高校生活都是我遗忘了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路，想在年轻的时候多经验一些，只有经验过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚决的心最终我成为我们宿舍唯一一个顶岗实习的人。 在学校的时候也在为顶岗实习做打算，上教法课、学如何上课、如何处理偶发事务等等，为将来的老师生涯添一些成功的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有，真相分到一个好学校，但能有机会熬炼一下
13、就不苛求太多了。在期末考试的时候才知道我被分到埝头中学了，我们实习点有六个女生两个男生，大名的三个实习点由英语系的导员(盖丽慧老师)带队，与他们以后相处会怎么样，带队老师会常常来看我们吗?(埝头中学离县城有50多里)带着一个个怀疑来到了作为第一次当老师的地方8月27日来到埝头中学。 从石家庄动身，路上行驶了5个多小时来到大名县，三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名学生就各赴自己的实习学校了，从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点，这时候学校还没有开学，学校很是宁静，学校早已为我们打算了三个房间，房间也都粉刷一新，比我们想象的要好得多。因为还没有安排任务所以我们几个人的前几天主要是看教学
14、光盘，日子过得很轻松! 早就知道两个教语文中会有一个教初二，结果我被分到初二教97、98班，并且我也是我们之中唯一一个教二年级的任课老师，没有人与我共同商议，真是有些担忧，让我惊喜的是学校确定让我带97班的班主任，这对我来说真是个意外也是一种挑战，真真正正地感觉到了学校对我们的信任。 我所教的97班还算可以，语文成果还不错，纪律还可以，真怕把他们带不好，自己压力很大。刚进班我就发觉班里只有一个女班长，也不知道为什么我就又选了一个男的副班长，阴差阳错没想到他会干的那么好，与学生相处了三个多月，其中有欢乐也有哀痛，有信念十足过也有哀痛无望过，两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事，凡事
15、做的时候不考虑太多为所欲为，对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于仔细，终归他们还是孩子，与学生们的交往，其中有很多是让我难忘： 我的第一个老师节。9月1日刚接97班，9月10日就是老师节，真胆怯学生们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都起先送别的班都起先送礼物我却一个也没有，不是为收什么，关键想了解孩子们的那份心，看着别的老师收礼物我表面上为人家祝愿而自己却是漠然的失落。9月10日早上当我看到黑板上写着“祝老师节日欢乐”7个大字，彩带落到头上的那一刻，眼里满含热泪，真没想到会有这突如其来的喜悦，那个时候才发觉做一个受孩子们酷爱的老师是多么地重要，也明白了作为一名老师的神圣之处。虽然作为一名
16、老师很累，但心与心的沟通会受到学生的牢记，才真正地理解老师是多么神圣的岗位，学生的理解与回报会使自己遗忘工作中的累与痛。 副班长景冬冬因为胆怯耽搁学习而辞职，我想挽留他却没有留住，无可奈何也只能那样。可是没过几天，我们班就有5个人集体辞职，我刚起先的时候很生气心想辞职就辞职，谁怕谁呀!但冷静下来却想不能这样，要从根本上解决问题，所以我一个个地做工作，在谈心的时候发觉你只要专心走进他们的内心，一切问题都可以解决，交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好自己的本职工作。这一次我发觉沟通这种方式在师生之间是多么地重要，而且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他考虑，一切都会迎刃而解。 学生顶岗实习
17、总结4 实习是每一个毕业生必需拥有的一段经验，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，是我们走向工作岗位的第一步。 随着20_年夏季的到来，高校四年时间即将结束，同时将近一个月的实习生活也接近了尾声。时间过得很快，相比别人的四年的高校生活，可能自己过的很简洁没有接触太多的校外生活，给自己生活圈划的很小，想想过去自己想法许多，爱好许多由于一些缘由许多事情都没有去做，但是四年的高校生活让我长大了，四年的生活让我从当时一个迷失不知将来的孩子，已经成长为一个对生活有了目标的人，不会再依靠父母依靠亲人，不会觉得女生要比男生做的差，尤其在理科方面要信任自己。最重要一点学会该以怎么样的看法去工作要以什么看法
18、去待人去对待以后的生活，以前都感觉自己年龄还小，不须要做的太多，不须要担当太多，什么事简洁的完成了就可以了，通过这次实习让我成长了自己，看清了自己，每个人都可以完备的完成。实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。返校闲下来的时候想到在公司的那段日很珍惜这段阅历。那段日子，我真的有很失落过，也有很仔细过，很兴奋。因为立刻就要回学校了，还有许多事情等着我去做，现在重要的就是要对这段实习时间做个报告，也是对自己实习的鉴定。对自己更重要的一件事是找一份很好的工作。 在一个月的实习生活以来。我学会了许多，也懂得了许多从生活中没有发获得到的学问和道理。让我真正感受到了理论与实践之间的距离，体会到了
19、理论联系实际的真谛。实习中所见所闻让我倍感自己的学问面很窄很有限，须要更多的实践熬炼。通过实习，培育了我视察问题和解决实际问题的实力;培育了团队合作精神，俗话说：“隔行如隔山”。我的专业是电子通信，以前没有接触有关专业的公司行业，说实话心里没底。当时是抱着新奇的心来到捷捷微电子有限公司的，想了解电子产品是怎样做出来的，因为在北方很少看到电子厂。刚来到这里，起初真有点不适应，不知从何处下手看到上万的仪器自己很害怕不敢去操作担忧弄坏它，而且每一个师傅都很讲求效率，他们的工作速度很快，连吃饭的速度都是分秒必争的，吃了以后又回到工作岗位，从这一点切实体会到了工作的辛苦和仔细，带我的师傅给了我很大帮助，
20、有什么不明白的，我就去请教他们。有些工作是很简洁的，简洁的同时还须要娴熟。就如割膜刀片很快用力不当的话蓝膜很难割下来。刚到磨砂划片的第一天自己学割膜，娴熟和巧力问题是自己须要做的。划片是后道工序。在这一个月时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个实习生的本职工作，仔细完成师傅交给我的任务，虚心向其他员工学习先进的工作阅历，并留意不断阅读专业实习理论和实践的书籍，以充溢自己。 以下几个方面几方面就是对这一个月来的个人工作状况做一个简洁的个人总结： 1、车间师傅让我们亲自体验各类芯片制作流程，在每一个车间都感受到了每一个制作过程的困难和乐趣。 2、了解了私企公司严格的管理制度，老板严格的制
21、度要求下平常会对员工的生活方面特殊关切，老总也是很随和的人。做了一段时间芯片操作流程明白了每一个产品的来之不易，师傅的帮助下，我学到了一些劳资方面的学问，对计算工资所得税有了一些了解。这对以后的工作也会有很大的帮助。保障公司利益同时要学会保障自己的权益。 3、一个月时间主要在激光划片和磨砂划片实习操作，含有的每一道工序都亲自操做了，刚起先由于生疏的缘由仪器让自己感到很胆怯，后来习惯了并且相识了它们的原理操作起来就特别简洁。不忙的时候对其它工序进行了简洁记录，学到了产品设计的一些学问，并相识到公司的将来意向，发展方向。 俗话说：“活到老，学到老”，我始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便
22、使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的专业书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，去其糟粕，取其精华，不断提高自身素养。 这段时间以来，从不敢面对生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：走的更多我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活看法外，更重要的是得益一个月的学习积累和技能的培育。在这里我知道我的将来会有光辉绚丽的一天。阅历积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，我会主动参与社会各种实践活动，获得更多学习的阅历和社会实践实力，我的将来不是梦，只要自己努力过，胜利是不会拒绝你的。 人生不行能存在一帆风顺的事，只有
23、自己英勇地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。大四一年年里，我有失落过，苦恼过，哀痛过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告知自己清晰自己应当做的是什么，在挫折面前我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平实力。在学习方面虽然自己一般平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期盼更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，
24、我会接着努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴实，遵纪遵守法律，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力气。 以上是我一个月来的简洁总结，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。 学生顶岗实习总结5 三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，我经验了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活充溢未知、惊喜、欢乐，当然也少不了有挫折和困难。 这三个月的实习，令我感受颇多。我实习的班级是莲塘二小的四年级一班。一大群九
25、、十岁的小孩子，既活泼可爱，又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热忱目光凝视着我，经过指导老师吴小芸老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我闲聊。这让我很是受宠若惊。 刚起先实习，我的主要任务是听课，听吴小芸老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，她通过讲解并描述她身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。 在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。
26、听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学实力的积累。听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，起先我自己的第一篇“处女作”蝙蝠和雷达。当然，刚起先时心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课依次不清晰、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有爱好”等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上出现的这些问题，指导老师要求我多听课、多上课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是挚友的亲切交谈。 为了弥补自己的不足，我严格根据指导老师的要求，仔细细致
27、地备好课，写好教案，主动向其他老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。 随着时间的推移，通过听课和实践，我起先有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从上课到做练习册再到口语交际，分不同层面熬炼和培育我的授课实力。 在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如课堂秩序、学生不协作等。在我上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不协作经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法，如罚站、罚抄写等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教化工作者，就要想
28、方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，而且老师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还主动举手回答问题。 九、十岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差、做小动作，影响教学效果。而且有一个严峻的问题就是，指导老师在后面听课的时候，班上就很宁静，没有同学敢说话、开小差，但是一旦指导老师不在的话，班上就闹哄哄的。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加“正”字，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加一个“正”字，然后下课的时候统计哪个小组的“正”字是最多的，让他们竞赛，看看是
29、哪个小组得的“正”字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差、做小动作，我喊破嗓子都没方法限制，现在却可以很好地限制课堂，干脆向课堂要效益了。 小学四年级的学生喜爱炫耀自己，于是我依据他们的特性和年龄特点，特别注意激励他们。只要他们答完问题，我都用激励性的语言对他们说：“表扬某某同学”、“真棒”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌!”等动作来激励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，订正学生的错误，弥补其中的不足，
30、是特别重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者，就是要有足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。 在实习的这三个月里，我与学生们建立起了良好的关系。在学生面前，我既是他们的实习老师，又是他们的知心挚友，由于我年纪和他们差距不大，他们有什么疑问都会来问我，把我当做他们的大姐姐。下课时也会
31、和我谈心。有空余时间我就和学生们一起玩，和他们打成一片，这样就加强了我与学生们之间的感情。而在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有肯定的肃穆度，这样在学生面前保持了肯定的威信。 我的指导老师吴小芸是一位很优秀、很有责任心的老师。在整个实习期间，吴小芸老师给了我很多指导和激励。在她的帮助之下，我渐渐成长、蜕变，教学阅历也丰富了。从她那里我学到了许多在学校学不到的东西。例如：她对教学工作仔细、负责的看法、对学生的爱，以及生活中的善解人意等等。她让我知道做一名老师要有责任心，要心里恒久装着那一群可爱活泼的小精灵。并且让我深刻体会到做一名老师简单，但做一名好老师很难。教学工作是困难而又繁琐。你不仅
32、要管理好整个班集体，还要提高整体教学水平。而且还要顾及班里的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关切、留意学生，常常与学生进行沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。 这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心视察生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己过的也充溢了，我在实习的道路上不断成长，思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰富了。实习工作还有几天就要结束了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。学问是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教化事业，我将带着满腔热忱，不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经验，都会觉得是欢乐的，而且恒久牢记于心。 学生顶岗实习总结（5篇模板）