学雷锋日活动创新策划方案精选.docx
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1、学雷锋日活动创新策划方案2022学雷锋日活动创新策划方案1 一、总体要求: 全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,主动学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面无痰迹,校内无纸屑,桌面无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。同学们要严格遵守中学生日常行为规范的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告辞,向陋俗告辞,向坏事告辞;力争把礼貌带进校内,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会,出版一期学习和探讨雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,打算一本登记本班同学学雷锋做好事状况的“好人好事登记本”,每人写一篇学雷锋活动月的心得体会,在学雷
2、锋活动月之后每班上交一份本班的总结。 二、详细活动支配: 1、2月28日3月11日“雷锋精神学习周” (1)校团委做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。 (2)校团委支配各班团支书办“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。 (3)加大宣扬力度,利用校板报、广播站等宣扬工具,大力宣扬雷锋精神。(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹、公民道德规范等。 2、3月14日3月25日“学习雷锋行动周” (1)立足校内,走向社会,各班以班级为单位组织学雷锋活动。既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队,在校内内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校
3、内清洁卫生的美化校内活动,也可以在校外开展学雷锋活动,以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院,为街道、社区等单位打扫卫生。 (2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,激励成果好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成果。学习互助小组可列入班级年度学雷锋安排长期进行。 3、3月28日4月1日各班接着深化学习雷锋精神,并进行自我总结与评比。 (1)各班收集本班的好人好事状况,仔细填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事要有具体记录并刚好写成通讯稿件上交团委;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字
4、的班级学雷锋总结。 (2)各班组织本班同学仔细做好个人学雷锋活动月的自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会,各班刚好选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会文章。 学雷锋日活动创新策划方案2 一、活动时间: _年3月1日3月31日 二、活动内容: (一)“学雷锋”主题班会举办活动: 第四周星期一(3月10日)各班举办一次“学雷锋”主题班会。 (二)“向雷锋同志学习”主题黑板报评比活动: 各班办一期“向雷锋同志学习”为主题的黑板报,校团委将组织进行全校检查评比。(第三周之内完成) (三)“向雷锋同志学习”海报评比活动: 各班交两张“向雷锋同志学习”为主题的海报到学校,校团委将组织进行全校检查评比。(
5、第四周周一之前交校团委) (四)“向雷锋同志学习”名言展示活动: 各班可以在教室里书写助人为乐、催人奋进的名言,进行教室的布置,营造良好的文化氛围和学习氛围。 (五)“四个一”活动: 各班组织学生开展“四个一”活动:唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、读一篇雷锋日记、做一件好人好事。 (六)评比“学雷锋标兵”活动: 各班可备“学雷锋日记”一本,登记全班同学做的好人好事,3月底进行总结评比。 (七)“爱心捐赠零花钱关爱困难小伙伴”主题活动 组织各班捐献零花钱,上交校团委。(可以在主题班会时进行。) (八)“我为麓山换新颜”活动。 学雷锋日活动创新策划方案3 一、活动目的: 1、结合学校少先队大队部的
6、号召大力进行思想宣扬,将雷锋精神的精髓贯彻到平常的教学和学习中去。组织同学们创新性地开展学雷锋活动,内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。从美化班级到清扫校内活动,从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人,从简洁的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而宏大的一生,雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和宏大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则,代表了当代青少年成进步步的正确方向。因此,我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深化。 2、“六个一”活动:召开一次学习雷锋的主题班会,出一期学习雷锋精神的主题黑板报,学唱一首与雷锋有关的歌曲,了解一个有关于雷锋的故
7、事,背诵一句雷锋的名言,每个孩子做一件好事,打算一本登记本班同学学雷锋做好事状况的“好人好事登记簿”。 二、详细活动支配: 1、3月8日3月12日,“雷锋精神学习周我和雷锋交挚友” (1)3月8日,出“争做雷锋式的好少年”的主题黑板报。 (2)3月9日,雷锋事迹介绍会。 (3)3月12日,班级实行“雷锋在我心中”主题班会。 2、3月15日3月19日“学习雷锋行动周我以雷锋为榜样” (1)学唱“学习雷锋好榜样”。 (2)雷锋故事演讲赛。 (3)雷锋名言背诵竞赛。 3、3月22日3月29日“学习雷锋行动周我与雷锋并肩行” (1)立足校内,走向社会,以班级和小组为单位组织学雷锋活动。建立卫生监督岗或
8、卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队,在班级内开展清洁墙壁脚印、保持班级清洁卫生的美化班级活动。在校内开展清扫校内的学雷锋活动。 (2)组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,激励成果好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成果。 (3)每个孩子为班级或家里做一件力所能及的好事。 4、3月30日3月31日“学习雷锋总结周我做班级小雷锋” (1)收集本班的好人好事状况,仔细填写本班的“好人好事登记簿”,对本班亮点的好人好事做具体记录并刚好表扬激励; (2)通过班会等形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字的班级学雷锋总结。 学
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