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1、学校安保服务工作计划学校安保服务工作安排1 一、学校教职工进出校门一律凭工作牌，学生凭校徽进校，凭接送证出校;学生出校，必需履行出校手续，开具“出门证”方可放行。家属、临时工等一律凭保安部的出入证进出校门。 二、保安人员必需坚守工作岗位，履行工作职责，着装上岗，不得擅离职守，或做与门卫无关的事。 三、门卫对外来人员要热忱接待，门岗行礼，问清来意，查阅证件，电话与相关部门联系，并填写会客单，换发入校牌。对有可疑迹象的人要仔细查询，发觉问题刚好报告和处理。外单位大小汽车一律停靠在指定地点，贵宾车辆需入校内必需经校办允许，方能进入，并在指定地点停放，不准停放过夜，不准在校内鸣喇叭。自行车进入校门应自
2、动下车推行，违者予以指责教化。 四、仔细执行物品出门制度，对携带大件包袱物品出门时，应出示本人证件，门卫有权检查并进行登记，携带公物(材料设备)要有校内有关部门加盖公章的出入证明，对无证件人员出门的物品门卫有权扣留、查询、登记和报送有关部门处理。 五、非学生探访日，谢绝家进步校探访学生，如有特别状况需凭有效身份证件的办理登记入校手续。来访、参观单位或团体须事先与校办联系或经校办允许，并办理登记手续，方可进校。参观团体由接待部门负责接待、讲解。 学校安保服务工作安排2 又是一个月的时间过去，我们也再次胜利的爱护了学校及师生们的平安一个月，这是值得骄傲的，但是并不值得傲慢!不过是做好了自己的本职工
3、作。这样的保卫工作，只是一段时间的工作成果更本算不上什么，要做，就要始终做，要好，就要持之以恒的好!这样，我们才有了傲慢的资本，但是现在的我们还并没有。 作为学校的保安，我们的工作其实比在其他地方的工作更加困难。我们不仅须要保卫好让外来的危急不能进入学校，更是要防范内部的学生们不要翻越我们的平安网。尤其是在学生的防范上，他们真是比外来的不良分子还难以应付一些。为了能做好工作，我们对上个月的工作做了简洁的小结，现在为了规划接下来的工作，如下是我们规划的10月份工作安排： 一、日常工作 作为学校的保安，我们日常的工作自然就是守好学校的大门，站好这个岗!在10月份，我们要加强对出入人员车辆的管理和登
4、记，不轻易放任何可疑和无关的人员进入学校。还有对校门外徘徊的社会人士也要留意。 还有就是最重要的，通宿学生的管理方面，因为学校内由很多通宿生在下课后是须要回家吃饭或是休息的，在下课的时候更是一群一群的来，其中简单夹杂着想溜出校门的住宿生。对此，我们将在10月份起先，严查通宿证!对未持证且没有班主任证明的学生禁止出校门，并严格的做好记录。 二、巡察工作 这个工作原来是防止有危急人员翻进学校而做的工作，可是到了现在，反而是主要防止学校内的学生翻越围墙而做。而且除了翻越围墙，还会有接外卖、香烟等现象!这些都是学校的违禁事项，但是却还是常常有学生犯下错误。 对此，根据学校的要求我们加强了巡逻的频率，并
5、针对课间操、午休、晚饭时间等休息较长的时间针对性的巡逻。对简单翻越的地点，我们也须要多次复查。以此保证学校的纪律，保证学生的平安。 三、对工作做好总结 作为学校的保安总是会遇上学生层出不穷的违规手段，我们也要在月尾的时候对工作做一做总结，便利我们也能一同进步。只有我们也在不断的随着危急进步，我们才能更好的保障学校师生们的平安。 学校安保服务工作安排3 指导思想： 坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教化方针，紧紧围绕建设和谐校内、推动素养教化的中心，增加“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为老师发展服务”的意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，大力推动和谐课堂，为
6、促进老师、学生和学校和谐发展，实现师生欢乐学习、华蜜工作、全面发展，办人民满足的教化，建设教化强市，实现教化现代化作出新的贡献。 主要目标： 一、构建和谐校内，营造和谐领导班子、和谐教研组、和谐班级、和谐工作氛围。 二、规范学校管理，创新机制，大力推动学校各项管理制度改革，充分调动广阔老师教化教学主动性，充分调动广阔教职工参加和监督学校管理的主动性、主动性。 三、加强老师师德修养，在老师中明确为学生成长服务的意识，在干部中明确为老师发展服务的意识，以学生的成长为本、以老师的发展为本。 四、注意德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成我校特色的德育体系。 五、聚焦课堂教学，主动构
7、建有效课堂模式，在全面学习“主体参加”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。 六、仔细抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题探讨，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教化教学质量的提高。激励老师主动撰稿、投稿，主动参与各级各类论文评比。 七、创新和丰富学校少先队工作的内容和形式，搞好对外宣扬和对外开放工作。 八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提升学校文化品位。 详细工作： 一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。 1.规范各项规章制度。依据河南省中小学管理规范和学校章程，结合学校详细状况，完成学校“十二五”发展规划，进一步修订和完善各项常规管理制度，力
8、求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要在20_年完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、老师队伍、班主任队伍的健康发展。 2.规范校务公开制度。接着设立校长接待日，建立校长信箱，公开校长邮箱，在校内宣扬栏上设立校长留言栏目;发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校内文化的老师沟通空间，给老师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，仔细听取家长对学校工作的看法和建议。 3.规范课程管理。严格根据省教化厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时辰表、大课间活动支配表和值日生支配表，接受社会监督;开齐、开足、上好新课标要求的课程
9、，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格限制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课;仔细上好“两课两操”，主动组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动，创新阳光体育活动。 4.规范后勤服务工作。加强校产的运用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常运用;规范临时人员的用工制度，保证学生有良好的生活环境。 二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式 1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知实力、思想道德水平、生源状况，确立本年级的教化管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作
10、重点：一年级以习惯养成教化为主，二年级以心理健康教化为主，三年级以志向信念教化为主。在此基础上形成各年级的主题活动、少先队队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。20_年学校将举办“双语艺术节”、“体育节”、“读书节”，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠定基础。 3.建立学生成长跟踪制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本状况和家长、学生对学校老师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特别学生配备成长跟踪，依据学生的特性特点和教化需求，提出合理
11、、科学的看法和建议，为每位学生成长供应特性化的服务。 4.仔细开展阳光体育活动。接着组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天一小时的体育熬炼。同时通过多种 形式大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心;接着组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教化安排，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操竞赛、校体育运动会、体育爱好小组等。 5.抓好班主任队伍建设。进一步充溢班主任书架，用好德育报、班主任等期刊杂志，给班主任配备一两本班主任工作
12、专著，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作阅历沟通论文。在此基础上，完善班主任考核制度，形成一支有我校特色的班主任队伍。 三、加强教学探讨，进一步打造有效课堂。 主动构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和老师有效教学。在全面学习“主体参加”课堂模式的基础上，逐步形成我校特色的课堂教学模式。 1.重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”、“三步走”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务主任统筹支配各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一。“三步走”：个人自备、集体复备
13、、个人二次备课三个步骤。主备人提前一周将备课内容(包括教案、学案、课件)交给组内成员探讨，同组老师应在集体备课的基础上依据自己的班级的学情进行二次备课。 2.优化上课环节，突出主体参加。仔细执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培育学生的创新精神和实践实力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅;敬重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和激励学生的主体参加，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获;强化试验教学，做好课堂演示试验，开齐学生分组试验，激励和引导学生进行创新试验。 3.细心设计校本作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参加”的原则，依据学生的实际，形成我校特
14、色的校本作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实削减机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的效度。 四、创新机制，进一步促进老师专业发展。 1.加强师德建设。要求全体老师要有良好的敬业精神，并不断增加服务意识、 提高业务水平、加强合作、提升创新实力，通过开展学生评教、学生评比“最宠爱的老师”等活动，树立优秀老师典型，明确老师努力方向，以促进学生更快更好地发展。 2.完善绩效考核机制。制订老师教化教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进老师间的良性竞争，促进老师队伍发展，为德、才、能兼备的老师供应进一步发展的平
15、台。 3.实施名师工程。激发老师的自我发展意识，发掘老师的发展潜能。制定老师专业成长规划，让有志于教学探讨、教学效果显著的老师脱颖而出;组织开展老师教学基本功竞赛、教学论文评比等活动，为老师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进老师的专业成长。 4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向优秀老师赠送教化教学专著和教化教学期刊，引导老师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型老师;引导老师走内涵发展之路，不断提升个人品位。 5.加强校本培训。邀请中心校教研员来校讲学，利用暑期和假日，除主动参与市教化局组织的各类培训活动，还将把老师送出去进行集中培训，在老师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让
16、老师队伍素养整体提升。 五、构建和谐校内，进一步实施校内文化建设，。 1.营造温馨的校内氛围。利用大规模校内修复改造，加大校内外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，放在培育我校文化的共同价值观和内在精神上，放在谛视并逐步构建我校新文化、新精神上。工会、少先队主动开展特色活动，活跃老师学生身心的同时，也培育师生责随意识、团队意识，共同营造温馨的校内文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增加老师、学生的骄傲感、成就感、归属感、华蜜感。 2.开展“平安校内”创建工作。加强校内平安的预防工作，建立校值日每日巡查校内制度，对巡查过程中发觉的卫生死角与平安隐患问题，在
17、一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣扬教化，尤其要接着做好甲流的防治工作。加强消防平安管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的平安。 3.抓好宣扬工作。接着发挥我校独特的政治优势和历史文化优势，发挥我校的师资优势和质量优势，进一步搞好对外宣扬和对外开放工作。接待好来自上级的客人，做好与兄弟学校的合作沟通工作。 学校安保服务工作安排4 一、保持醒悟头脑，树立平安理念 校内平安管理工作涉及方方面面，在诸多详细工作事务中都不同程度地存在着这样或那样的平安隐患以及管理薄弱环节。所以，我们必需充分认清校内平安管理工作的长期性和艰难性，始终保持醒悟的
18、头脑，不断增加忧患意识，居安思危，言危求进，持续不懈地抓好校内各类性质的平安管理工作。新学期初，我们要紧密结合新中国成立_周年庆典活动，不断加大平安管理力度，落实岗位责任管理措施，常常排查和主动整改出现的新问题，严格制度、加强管理，维护校内正常秩序，切实推动学校平安发展与学校教化事业发展的同步进行。 二、加大平安检查和管理力度，消退校内平安隐患 平安隐患是各类平安事故和突发事务的祸源，治理一项隐患，就可能避开一次事故，增加一分平安。因此，我们要严格校内平安管理职责，坚持校内平安管理制度，充分发挥学校保安队伍、平安隐患检查小组、平安巡查修理小组、平安保卫组的职能作用，在队伍中不断灌输和强化平安责
19、任感、责任心、责任制和责任人的四种平安责随意识。使我们的校内平安管理和平安检查工作真正做到制度化、常常化和规范化。我们要将校内内部的边边角角、里里外外全部纳入隐患排查整治范围，力争做到事先防范、有效防范各类平安事故的发生。同时，要通过广泛、深化的宣扬教化和平安提示，使师生了解和驾驭平安防范学问和自救自护技能，不断增加平安防范意识。 三、校内平安工作要求和目标 1、仔细学习和落实市、区教委、综治办、消防办及公安机关等主管部门下发的有关平安工作的指示精神。仔细完成上级交给我们的各项工作任务。 2、加强队伍建设与管理工作，充分发挥学校保安队伍、日常平安隐患检查小组、日常平安巡查修理小组、平安保卫组的
20、职能作用。 3、坚持校内平安管理制度，不断提高全体保卫人员的自律意识，要求始终把平安防范工作放在首位。 4、开好每周平安保卫工作例会，通过学习和沟通统一相识，刚好对学校平安工作状况进行总结和分析，并力争做到平安保卫工作部署周到和落实到位。 5、抓好保卫人员的业务学习和培训工作。以学习法律、法规及安防、技防、消防等技能为主，不断提高保卫人员自身业务素养。 6、进一步落实保卫人员各岗位工作职责，加强校内平安管理工作力度，确保学校大局稳定和校内秩序良好，杜绝在校内内发生治安事务和平安事故。 7、树立“五防”(防火、防盗、防破坏、防意外事故、防等邪教组织渗透)意识。在做好人员防范工作的基础上，还要充分
21、发挥学校的技防设施、消防设施的作用，做好其日常检查、维护和监控工作。 8、严格学校门卫执勤制度，做好人员、车辆、秩序等方面的管理工作，守好学校大门第一关口。校外人员来访、会客或办事，门卫要仔细执行进校联系或身份确认制度，谢绝社会闲杂人员或无关人员进入校内。坚持校内夜晚治安巡逻制度。严格执行机动车辆进出校内管理规定。确保校门区域正常秩序。 9、做好校内自行车管理工作，落实自行车平安管理制度。 10、做好节假日及重要政治活动日期间的平安保卫工作，做好平安检查、值班、巡逻等工作，确保校内平安。 11、做好学校举办的各种对内、对外活动的平安保卫工作，如：高考、成考、询问会、家长会、研讨会、公开课、参观
22、沟通、外事活动以及外单位借用我校场地用来进行各种活动等等。从人员疏导、车辆管理、各岗位值勤及平安巡察等各项工作都要落实到位，确保校内秩序及活动的正常进行。 12、严格平安巡察检查制度，做到任务明确、责任落实。做到每天有小查、周周有祥查，力争消退校内内存在的平安隐患，特殊对重点部门、部位要进行严密监控。要防止失火、盗窃、损害等一切重大事故的发生。 13、保卫部在日常的工作中，要将学校安保工作的部署、平安防范、宣扬教化、专项治理、检查整改等工作实行全程跟踪督办，除发挥学校保安队伍、日常隐患检查小组、日常巡查修理小组及平安保卫组等专职组织的作用外，还要进一步加强对全体教职工，尤其是学生宿舍、食堂、试
23、验室、机房、图书资料、体育场馆等部门管理人员的平安防范教化，落实平安责任制，以达到全员共管，形成合力，确保学校平安与稳定。 14、做好消防设施、技防设施的年检验收及维护保养工作，并做好对设施的日常检查工作，保证设施始终处于正常的工作状态。 15、加强师生平安教化工作。充分发挥学生处、团委的教化优势，办好每学期的学生平安教化活动。要通过各种形式，如平安教化讲座、主题班会、学生墙报、宣扬展板、宣扬横幅、播放平安教化片、网络教化、紧急疏散演习和消防演练等，向师生们进行平安教化，从而达到增加师生平安意识和提高平安防范实力的目的。 学校安保服务工作安排5 针对当前社会上的一些不法分子针对幼儿园儿单的攻击
24、行为，给广阔儿单在肉体与心灵上都造成了损害，同时也在社会上造成了不良影响，为了吸取这些惨痛教训，根据市关于幼儿园平安工作通知的要求，特制定幼儿园平安应急预案。 一、防火预案 (一)成立防火工作领导小组，落实各部门职责 1、成立由园长、后勤分管副园长、消防平安员、保健员、各班班主任组成的防火领导小组。 2、后勤人员组成灭火行动组，主动帮助专业灭火人员的工作。 3、各班老师、保育员负责疏散引导幼儿。 4、保健大夫帮助医疗人员负责救援工作。 (二)日常工作要求 1、防火领导小组要定期检查，不断完善防火设施，绿色通道标记明显，每班配有紧急疏散图，应急灯能正常运用。 2、幼儿在园活动时，活动室前后门、走
25、廊门必需处于打状态，各通道必需保持畅通。 3、食堂操作间、加工间要保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢。 4、要加强对幼儿和工作人员防火平安学问的教化与培训，工作人员做到会运用灭火器结合教化内容进行防火演习，使其驾驭紧急状况下的逃命技能。 (三)报警和火灾应急处理 1、发觉火灾后，必需马上拨打119报警。在报警电话中，要说明以下状况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车。 2、报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和平安疏散标记。 3、在消防人员到达前，由灭火行动组尽力限制火势扩散。 4、若火场内有人员
26、，则应用灭火器具减弱火势对人员的威逼，全力疏散、抢救人员脱险逃命。 5、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的状况，应列为主要方面予以处理。 6、灭火行动组应分秒必争，快速行动，找准着火点，坚决扑救，抓住时机，不等不靠，为接着开展全面深化的扑救工作打下良好基础+。 7、无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入。 8、扑救固体物品火灾，运用灭火器;扑救液体物品火灾，运用灭火器、沙土、湿的棉被等，不行用水。 9、不得组织幼儿灭火。 10、刚好报告主管单位领导。 二、防食物中毒预案 (一)成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责 1、成立由园长、后勤分管副
27、园长、保健人员、食品选购员、各班班长、保育员组成的领导小组。 2、保健大夫帮助医疗人员负责救援工作。 3、食堂班长负责保存好食物留样。 (二)日常工作要求 1、食品原材料要到信誉好的正规厂或商家购买。除调料外，全部食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品。 2、驾驭好食品原材料库存量及存放时间，妥当管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。 3、原材料的储存要分类、分架、离墙、离地，食品的存放、加工、分发要生熟分开。 4、已加工完的饭菜盛桶后要刚好加盖、离地，做好防蝇防尘工作。 5、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。 6、饭菜实行24小时留样并做好具体记录。 7、非食堂人员严禁进入食
28、堂。食堂人员禁止一人单独在食堂。 8、各班老师加强对幼儿的视察，刚好发觉异样现象。 (三)事故应急处理 1、就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班老师要马上将幼儿送往医院，并向园长汇报。 2、食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。 3、组织保健大夫、后勤副园长、骨干老师组成的陪护队伍，详细负责陪护事宜。 4、稳定幼儿心情，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。 5、刚好向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理状况。 三、突发事务应急预案 (一)成立突发事务领导小组，落实各部门职责 1、成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班班主
29、任、保安人员组成的领导小组。 2、根据各自的分工进行工作。 (二)日常工作要求 1、领导小组要定期检查，发觉平安隐患刚好处理。 2、幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡察，幼儿入园、离园后刚好关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。 3、幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必需查明身份，做记录后方可入园。 (三)事务应急处理 1、突发事务当事人立即通过电话报告园长。 2、园长、保健大夫等相关人员快速赶到现场，根据职责进行工作;外来因素造成的突发事务要报告主办单位领导。 3、如是意外事故，保健大夫简洁处理后速送医院;如是外来人员造成的事故，快速拨打110报警。 4、紧急疏散幼儿和工作人员到平安地带，确保幼儿和工作人员的生命平安。 5、在等待救援的同时，严格限制闲杂人员和家进步入幼儿园，避开出现混乱状态。 学校安保服务工作安排