初中学期班主任工作计划最新.docx

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1、初中学期班主任工作计划2022初中学期班主任工作安排1 一转瞬两年过去了，今年到了初中的最终一年。我也接着担当本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的三(8)班班风比较稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上接着抓好学风建设，争取取得更好的成果。为了达到这个目标，我制定了以下安排。 一、接着抓好班风建设，带动良好的学风。 1、重视五项评比。五项评比是班风的重要体现，去年我们班的五项评比成果比较好，所以今年要接着把这项工作做好，从而保持班风的稳定。 2、接着规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽

2、然今年是初中的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。 二、加强中下生的辅导转化工作。 注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。 我还安排加强与各任课老

3、师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，接着开展“一帮一”活动，尽量提中学下生的学习成果。 三、进一步提高卫生、两操水平，接着开展“每月一星”的评比活动 卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的主动性，所以这个学期要接着并完

4、善好这个制度，让它发挥更好的作用。 四、仔细抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课)，注意培育学生良好的心理素养。 今年是升学的关键，所以我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 五、加大平安教化力度 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 初中学期班主任工

5、作安排2 为了更好地完成学校工作安排提出的各项工作任务，提高教化教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定班主任工作安排。 一、指导思想 以一心一意为学生服务为，以做一个好老师宗旨，加强养成教化，培育学生养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为初中阶段的学习生活打好基础。 二、工作目标 1、通过养成教化，让学生尽快适应初中的学习和生活。 2、让学生尽快养成端正学习看法，养成良好的学习习惯、思维习惯，驾驭正确的学习方法。 3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的安排，刚好发觉问题、查漏补缺，让学生的成果提高更有效。 三、工作措施 (一)加强基础道德教化 基础道德教化

6、是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与责任，树班民、创学风、有志向、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。 (二)提升学生的自信念 自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学

7、习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 (三)营造主动向上氛围 依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班规。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。 (四)选拔和培育好班干部 帮助班委干部树立威信，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“

8、以点带面”，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (五)不让一个学生掉队 了解每一位学生，驾驭学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行教化，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和探讨学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。 以激励为主，发觉学生身上的闪光点，刚好激励，帮助他们克服不足，不让一个学生掉队。 初中学期班主任工作安排3 新的一学期又起先了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，班主任在日常生活中能有序的指导，并且

9、内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教化。现确定从以下几个方面入手： 一、指导思想： 坚持教化部的教化方针，结合我校的实际，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、班级基本状况 本学期转入1人，本班共47人，男22人，女25人。总体状况好，大多数学

10、生学习仔细、看法端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理实力较好，班干部能充分帮助班主任。整个班级凝合力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：课堂气氛不活跃，老师上课自问自答。 学生作业书写不够仔细，书写速度较慢，有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业。有一名女同学拼音都没学会，更不用说是读课文，多数学生基础学问不够扎实，有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的，这些无疑都是班级管理中的难点。要想有好转，的确难，同时，本班学生学习气氛不够浓，缺乏赶超比的精神。 三、任务目标： 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的志向和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确

11、定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都面批面改。然后在课堂中关注后进生的学习状况，他们一举

12、手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理改变，不让其自暴自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的管理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作实力。

13、共同建设好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。 四、方法措施： 1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个学生掉队。 2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，刚好做好评比

14、，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情，开学后刚好对学生进行思想教化，把心收到学校，全身心地投入到学习上。一如既往地搞好常规工作。协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，

15、抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，这样班主任工作才能做得更好。 7、开展丰富多彩的少先队活动。本学期开展两次学生体验活动，第一次带领学生到体验室由家长和老师帮助做饭。其次

16、次由学生自己包饺子。让学生学会简洁的生活实力。 五、周程支配 周次内容 第一周学生报到注册。平安教化、常规教化。 其次周欢庆中秋，欢庆老师节，制定学习安排。 第三周公物自查登记，本班学生到体验室体验生活。 第四周食品卫生教化宣扬。 第五周欢庆国庆。 第六周召开家长会 第七周常规检查，建队日活动。 第八周开故事会。 第九周开展“社会主义核心价值观”、“中国梦”教化活动。 第十周体育活动 第十一周开展读书活动。 第十二周进行写字竞赛。 第十三周冬游。 第十四周接着抓常规教化。 第十五周校内民族舞训练。 第十六周运动会前打算。 第十七周“禁毒防艾”主题教化。 第十八周欢庆元旦。 第十九周第51届体育

17、运动会。 其次十周公物自查，期末检测。 初中学期班主任工作安排4 今年我担当八年级207班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是比较重要的，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我始终勉励自己的话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。我这学期的工作安排

18、如下： 一、班级状况分析 本班共有学生49名，男生34名，女生15名。由于我校对八年级各班的学生进行了重新调整分班，我所带的班男生较多，大部分学生的基础学问较差，学习习惯不好，班级纪律方面表现不好，学风不浓，同学之间的学习竞争意识淡薄，这也是今后班级管理的目标之一。班级文化建设不好，没有良好、深厚的文化氛围，这也干脆影响着良好学风的形成，今后我会做出相应的调整。没有形成自己的班规，班级凝合力还有待于进一步提高。在学习成果方面，中程生太少，后进生有待于进一步转化，这是今后工作的重点。 二、本学期工作目标 1、帮助学生渐渐形成民主同等意识，培育学生的自律实力。 2、形成自己的班规，让学生做班级的主

19、子，学会自己管理自己。 3、加强班级文化建设，形成良好、深厚的班级文化氛围。 4、加强学风建设，使班级内形成良好的学习竞争意识。 5、做好优生优培、后进生转化工作。 三、详细措施 (一)民办法识的培育 1、通过主题班会的形式，培育学生的民主、同等意识。 2、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民办法识。 3、利用语文课的便利，通过讲故事、读文章等途径向学生渗透民办法识。 (二)班规的制定和实施 1、引导学生探讨班规制定的意义，形成以“法”制班的.观念。 2、组织学生制定班规，程序是每生制定一套班规班干部进一步探讨，形成班规雏形全班同学对形成的班规中的每一项探讨表决，最终形成自己的班规。 3、

20、班规形成后，试行四个周，全班再进行评议、探讨，进一步修改班规。 4、在执行班规的过程中，要严格执行，如有争议的，也要在执行完后，全班同学探讨修订。 (三)班级文化建设 1、真正把图书橱利用起来。学生暑假中读的名著、与自己爱好相关的指导性的书籍都放到书橱里，让同学们可以共享。我读的教化类书籍也放到书橱里，好让同学们也可以自己从书籍中领悟“民主、科学”，“以法治班”的班级管理理念。通过这个书橱培育学生的阅读爱好，扩高校生的学问面，让学生养成遇到问题主动思索的习惯。 2、利用张挂，增加班级文化内容。如挂上中国地图、世界地图，可以开阔学生视野，帮助学生更好地学好地理。 3、充分利用黑板报、宣扬橱窗的宣

21、扬功能。如开拓“每日格言”专栏，给学生立志;开拓“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏，激励进步学生;开拓“曝光台”，约束不遵守班规者;开拓“书法展示”专栏，培育学生仔细书写的习惯，提高审美观念等。 (四)学风建设 1、扩高校习成果方面的嘉奖面，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次检测，一学年有两个学期，共四次检测，每检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成果最优秀五名的评为一等奖，与上次检测相比进步最大的五名也评为一等奖;八个单科成果最好的评为二等奖;与上次检测相比有进步的(进步最大的除外)评为三等奖。 2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最

22、大小组的评比，物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。 3、开展“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”的评比。 (五)班干部轮番竞选制 在班干部的选任上，我采纳民主竞选制，班长任期一学年，其他班干部任期一学期。 四、工作安排 九月份： 1、对学生进行“民主、同等”意识教化。 2、进行班干部竞选活动。 3、制定并实施班规。 4、制定作业检查制度。 5、开展“庆祝老师节”主题班会。 6、指导学生出班级黑板报。 7、进行班级文化建设。 8、商讨制定各种“之星”的评比制度。 9、开展“国庆”主题班会。 10、组织学生主动参与学校球类运动和才艺大赛活动。 十月份： 1、进一步完善班

23、规。 2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。 3、开展青春期心理讲座。 4、进行班级黑板报最佳的评比。 5、三生教化系列活动启动。 十一月份： 1、注意优生优培和后进生转化工作。 2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。 3、开展读书沟通活动。 4、引导学生搞好复习，迎接期中检测。 5、开展青春期心理讲座。 十二月份： 1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。 2、注意优生优培和后进生转化工作。 3、开展青春期心理讲座。 4、召开“庆祝元旦”主题班会。 一月份： 1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。 2、注意优生优培和后进生转化工作。 3、开展青春期心理讲座。 4、引导学

24、生搞好复习，迎接期末检测。 初中学期班主任工作安排5 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教化。 2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创建性，创建一个和谐班集体。 3、坚持抓常规教化，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。 二、工作内容及措施： 1、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关切的时间加于强化。七年级班规如下： (1)自尊自爱，注意仪表。 (2)真诚友爱，礼貌待人。 (3)遵规守纪，勤奋学习。 (4)勤劳俭朴，孝敬父母。 (5)严于律己，遵守公德。 2、

25、建立一个公允公开的评比激励制度。 3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费运用记录、后进生成长记录、劳动状况记录等。 4、要在班上推行“阳光工程”，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念，维护他们的自尊心。并特地派一位副班长帮助他们，发觉他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会刚好赐予表扬和嘉奖。 5、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。 6、抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 7、结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。 8、统一协作，常和任课老师家长统一协作，共同努力，刚好沟通，齐抓共管。 初中学期班主任工作安排2022