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1、劳动节的活动方案最新劳动节活动方案 五一劳动节就快到了,正值阳光明媚、春风送暖,让孩子们选择自己喜爱的花或植物去种植,体验一把当小花农的欢乐,或许是一项不错的嬉戏活动。 嬉戏打算 配套材料:打孔挖苗器2套、种植工具1套、喷嘴1套、种植手套2双、种植标签10个、卷尺2个、种子收纳瓶_个、种植工具袋1个、操作记录表32张、探究图册我是小花农。 园所自备:花盆、可乐瓶、当地当季相宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培育皿、遮光板、泥土、镊子等。 嬉戏价值 1。 在对植物生长过程的探究中,培育耐性和坚持力。 2。 在反复的种植操作过程中,学会运用各种种植工具,获得种植的科学阅历。 3。 激发对植
2、物生长的爱好,培育酷爱大自然的情感。 4。 在对植物生长过程的探究中,学习运用语言向同伴描述自己的发觉。 嬉戏方法 嬉戏一:种植蔬菜和谷物类植物 1。 选种 老师将种子分类后放入种子收纳瓶,让幼儿视察各种种子的特点,相识这些不同植物的种子。请幼儿自己选择喜爱的种子去种植,激发幼儿的种植热忱。 注:建议老师春天投放小麦和辣椒种子,秋天投放草籽。老师也可以选择当地当季最相宜种植的种子,供幼儿自主种植。 2。 播种 幼儿自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播种、埋土、浇水。然后请老师帮忙在种植标签上标上所种的植物的名称,并把种植标签插到花盆里。 3。 管理 照料植物,每天给植物浇水、除草、施肥、除虫。建议
3、实施如下种植管理约定: (1)种子发芽后,要把它放到阳台或窗台上,让它充分接触阳光。 (2)浇水应适时、相宜,避开植物根部土壤过干或过湿。 (3)手动除草,不要运用除草剂。 (4)用镊子捉虫,不要运用化学杀虫剂。 4。 视察记录 老师可以与幼儿一起设计视察记录表(用于记录植物发芽、长叶、长高、开花、结果的过程)。可以让幼儿绽开竞赛,比一比谁最先发觉植物的改变,并把改变后的形态画下来,看谁发觉的改变最多,视察得最细致。 5。 收获 幼儿自己摘取果实,体会丰收的喜悦、劳动的开心,并感受到劳动成果来之不易。 嬉戏二:种植花卉 老师选择当地常见易活的花卉种子投放到科学区。 种植花卉的步骤与种植蔬菜和谷
4、物类植物相同。但花卉种植的要求更高,建议在种植蔬菜和谷物类植物之后进行。 在种植过程中,幼儿须要着重去视察各种花的形态,相识花的各个部分的名称。 嬉戏三:植物的生长与阳光的关系 老师打算2个大饮料瓶,将大饮料瓶从中间剪开,做成大玻璃瓶状。幼儿在2个饮料瓶中装入适量泥土后种上黄豆的种子。老师把其中一个大饮料瓶从侧面剪出一个圆口,将大饮料瓶的上半部分从圆口插入,形成一个相通的出口,并把大饮料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼儿视察种子发芽后,两个瓶子中植物的生长方向有什么不同,关注并记录植物的生长状况。幼儿通过此活动可以初步了解阳光与植物生长之间的关系以及植物具有向光性的特点。 嬉戏四: 延长嬉戏
5、 玩法1:喜爱清水的根 老师打算富贵竹2枝、塑料瓶2个、清水、盐水等材料。 幼儿将一枝富贵竹种在清水里,另一枝富贵竹种在盐水里。过几天之后视察两枝富贵竹的生根状况(如图1)。一周后,幼儿对比视察种在清水里的富贵竹根长得比较长,而种在浓盐水的富贵竹没有长根。 玩法2:我会种豆芽 老师打算绿豆若干、培育皿1个、喷水壶1个、水若干、遮光板1块(可以用黑色塑料袋代替)。 1。幼儿将选好的绿豆放入培育皿中。 2。用喷水壶给绿豆浇适量的水,留意遮光并每日换清水。 3。视察绿豆发芽的状况(如图2)。 玩法3:土豆种种乐 老师打算土豆、铲子、花盆、喷水壶等材料。 1。 把土豆切块,留意每块上留有芽眼(如图3)
6、。 2。 用铲子在花盆里挖坑后放入土豆(如图4)。 3。 埋土后浇水,耐性视察土豆的生长状况(如图5)。 指导建议 1。 在种植活动过程中,老师可以通过图示说明、比较试验、试误揭秘等方式,让幼儿了解种子发芽的三要素:阳光、空气、水。 2。 老师要选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放。 3。 种植活动应在春秋季节进行,以春季为主。春季于清明前后播种,秋季一般在910月进行。 4。 老师可以让幼儿以“我是小花农”为主题开展角色嬉戏。 5。 本套材料包含细小部件,请老师引导幼儿正确运用材料,留意平安。 学问链接 1。 盆栽植物浇水的原则是“不干不浇,干透浇透”,详细地讲,盆土呈黑色时,表明土壤潮
7、湿,有足够的水分,这时不须要浇水。盆土呈浅灰色或盆土与盆壁出现间隙时,说明盆土已干,必需浇水,浇至盆底出水口出水为止。夏季植物需水量大,除浇水外,还可在叶面上喷水,保持叶面潮湿。 2。“万物生长靠太阳”,说明白阳光对植物生长的重要性。居室观叶植物不能长时间放在室内,要适当晒晒太阳,一周至少12天放到阳台上去沐浴阳光,中午光线剧烈时应放进室内。 3。 各种植物的生长发育都要求有肯定的温度条件,植物生长的最相宜温度是25,所以室内的温度只要在1030之间,植物就能正常生长。 4。 土壤是植物生长发育的基地,植物从土壤中摄取水分和矿物质养分。养分物质丰富、物理性能良好的土壤才能满意植物正常生长的须要
8、。室内摆放的观叶植物所用盆土容量有限,因此,要用经过特制的培育土来栽培。市场上购得的盆栽观叶植物,其土壤大多是培育土,经23年后,换盆时再用新的培育土种植即可。 5。 施肥的原则是“不施浓肥,薄肥勤施”。秋冬季植物生长缓慢或休眠,少施或不施肥为好;春夏季一般一月左右施一次薄肥,浓度不宜高,否则对植物造成危害,引起死亡。肥料一般以尿素为主。 劳动节活动方案 “五一”节将是我们面对的其次个销售旺季,在此期间,“五一”长假,客流增加,需求旺盛,为了更好的抓住这一契机,特推出本次特殊企划活动,让我们来看看这篇五一劳动节商场活动设计的详细内容吧! 一、活动背景: 春节过后,“五一”节将是我们面对的其次个
9、销售旺季,在此期间,“五一”长假,客流增加,需求旺盛,为了更好的抓住这一契机,特推出本次特殊企划活动,本次促销活动将通过肯定的低价敏感商品及应季商品的促销,拉动周遍顾客群,稳固周遍顾客群,从而树立好当家的形象。 二、活动主题: 家的感觉,价的乐趣 三、活动时间: _月_日_月_日 四、活动目的: 让顾客挚友们度过一个轻松、休闲、消遣、省钱的假期,享受一家人购物的华蜜欢乐,从而促进假日消费,提高卖场的销售额。 五、活动地点: 店内促销。 店外联系日化类、奶制品等厂家做场外促销,联系一家做场外大型促销(演出)等活动。 六、促销的形式: 买赠、现场试吃、抽奖等。 七、活动内容: 1.“五一”,我想要
10、的_元、_元商品集中营,组成商品商品特卖区(小食品、小百货、日化类等),做封面。 2.商品折扣购:一次性购物满_元的顾客可享受大米/_g的折扣,_折每人限_kg 3.凡一次性购物满_元以上的顾客挚友,凭电脑小票,可参与幸运抽奖活动,_元_次,买的多机会多,中奖的机会就越多,以此类推小票不累计,最多不超_次(外场专柜、家电不参加此项活动)。可幸运获得以下丰厚奖品:(见奖品设置:) 一等奖:价值_元礼品一份(总计_份) 二等奖:价值_元礼品一份(_份) 三等奖:价值_元礼品一份(_份) 四等奖:价值_元礼品一份(_份) 五等奖:价值_元礼品一份(_份) 注:1.当日现场抽取奖品,购物小票不予累计(
11、多买多重)。 2.店内全部员工一律不允许参与此次活动。 劳动节活动方案 一、指导思想:在“五一劳动节”到来之际,通过“爱劳动,庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的相识,引导幼儿相识四周的劳动人民,教化幼儿从小酷爱劳动,从自己做起,从小事做起,做力所能及的事情,同时能为他人、为集体服务,从而萌发幼儿酷爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、详细支配: 1.时间:20_年4月23日28日 2.地点:各班 3.参与对象:全体老师和幼儿 4.活动负责人:各班班主任老师 5.活动内容: 小班活动: 1、初步了解“五一”劳动节的由来,回忆生活中的阅历,了解自己爸爸妈妈的工作,知道他们的辛苦。 2
12、、回家后帮爸爸妈妈做一件事情,如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。 3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。 中班活动: 1、加深理解“五一”劳动节的含义。 2、为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。 3、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者,并说一声祝愿的话。 大班活动: 1、幼儿自己能清晰的讲解并描述“五一”劳动节的由来。 2、为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。 3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民,了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用
13、节假日带孩子外出的时候,帮助孩子发觉在节日里正在工作的人。 三、留意事项: 1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周安排中予以详细支配落实。 2、活动期间组织有序,留意幼儿的平安。 3、节日过后,回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。 4、各班活动结束后把本次“爱劳动,庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。 劳动节活动方案 随着“五一劳动节”的接近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的实力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠道,来教化影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得
14、劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。 活动目的: 为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教化、创新教化的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教化活动。 活动对象:全园幼儿。 活动时间:5月1日-5月31日。 活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。 活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干! 活动过程: 一、且歌且吟故事讲解并描述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达
15、到家园共育的教化目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种“劳动之星”。 (二)中班我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分
16、饭菜) 3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 (三)大班劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商议,定好家务劳动安排。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动安排,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录
17、表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。 三、我能行活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行竞赛、每班男女各10人) 小班:穿衣服竞赛。 中班:剥毛豆竞赛。 大班:上学打算。(整理书包) 四、我真棒活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行激励。 劳动节活动方案 一、活动目的: 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有敬重和酷爱他们情感。 3、在活动中培育劳动意识,学习劳动
18、技能,体验劳动生活。 二、活动打算: 1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,敬重他人的劳动。 2、读报和收集关注社会新闻,关切身边的事。 3、大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。 4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。 6、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,公路上的警察),带领幼儿视察成人劳动。 小班活动:环保小卫士 1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力
19、,逐步培育他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们四周的环境进行捡垃圾活动。 中班活动:自己的事情自己做 1、通过自己的事情自己做主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动,以促进幼儿的自理实力,以及酷爱劳动的欢乐; 2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理实力竞赛活动,详细项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。 大班活动:我是劳动小明星 1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。 2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教化资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,敬重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。 特殊说明: 1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行; 2、此活动须要挖土和浇水的工具,请老师们提前做好收集的打算。 劳动节的活动方案最新