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1、初中社会实践活动总结初中社会实践活动总结1 实践，就是把所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应当与实践相结合、另一方面，实践可为以后找工作打基础、通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践、而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践
2、中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已、做饭，虽说用不到什么理论学问，但它确的确实是一种实践，一种社会实践。因为这是一个合格的中华人民共和国公民步入社会所必需驾驭的技能。 虽然实践的这几天并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才能了一天，就已经腰酸背痛，甚至有其次天不想干的想法。但我很快发觉自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应当坚持。因为我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己
3、浑身又充溢了力气，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充溢精力充溢奋斗精神能够坚持才是一个中学生应当具有的素养。 在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了、社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在供应了可供借鉴的学问，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到熬炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最珍贵的阅历，这几天将使我人生中最珍贵的回忆。 这些天来，虽然付出了许多汗水，也感觉很累，但从这次实践中
4、我的意志力得到磨练。我渐渐的起先明白为什么大家都希望我们能更多的参与社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。 初中社会实践活动总结2 本学期利用活动课，我们课题组全班学生参加以活用所学学问，积累社会阅历，提高实践实力，丰富自身生活为主题。详细活动内容是：为社区清理白色垃圾，清除小广告。 在这次活动中本人感受颇深，现总结如下： 一、通过这次社会实践活动，让学生深化社区，了解社会，从社会实践中检验自我。 二、在社会中要有自信。 自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的实力不比别人差。社会工作阅
5、历也是积累出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三、在社会中要克服自己害怕的心态。 起先放假的时候，知道要打假期工时，自己就胆怯了。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的看法如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就胆怯，当你克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有折服自己才能折服世界。有志气面对是关键，如某个名人所说
6、：志气通往天堂，怯懦通往地狱。 四、工作中不断地丰富学问。 学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。 学校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。 初中社会实践活动总结3 学生社会实践是促进学生素养全面发展，加强和改进学生思想政治工作，是引导学生健康成长和成才的重要
7、举措，也是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、协作精神、实践实力和社会交往实力的重要途径。在社会实践活动过程中能够培育出德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才，同时也能激励同学们拿出百尺竿头的干劲，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。 纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校内里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由信任，当代学生有实力担当的起将来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广阔学生的共同心声和行动! 实
8、践活动的开展培育了学生独立处事的实力。学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思索、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的相识更加清楚。不管在实践过程中遇到挫折还是取得胜利，对他们都是一种收获。在明确了优势的同时也发觉了不足之处，面对社会的同时也就更加有了自信。学生的思想素养有了明显的进步和提高。 社会实践是一种动力，也是体会人生的百味筒。一分付出，一分收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的学问，它能使学生开阔视野，了解社会，深化生活。参与社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔珍贵的财宝。 在今年的全部社会实践活动过程中，我校学生能够深化实践，熬炼实力，呈现学生的青春风采，达到了
9、社会实践的目的。如：增加了社会责任感和历史使命感、磨练了意志、奉献了爱心、拓展了学生自身的综合素养、拓展了学校提高学生素养的有效形式和渠道等等。 今年的社会实践已经结束，但社会实践给学生带来的巨大影响却远没有结束。他们能走出了校内，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验学问，熬炼实力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 初中社会实践活动总结4 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素养，增加学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活实力，培育学生的动手实力和团队协作精
10、神，我校开展社会实践活动。现就我校活动状况做一总结。 第一、宣扬启动 1、搞好了宣扬动员。班主任利用班会的时间进行宣扬发动。做好班级内部宣扬。 2、实行启动仪式。结合学校要求支配，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。 其次、落实活动 开展校内实践活动。在学生中推行校内文明，坚决不乱丢垃圾。提倡文明举止，主动营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由中队辅导员担当“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。 第三、开展社会实践活动 组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜
11、果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面非常感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长主动参加社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。 初中社会实践活动总结5 长期以来，社会实践活动始终被作为培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。我校依据上级有关文件精神，接着开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成果。现将总结汇报如下： 一、高度重视、仔细组织 假期前，学校向全校广阔学生发出了关于开展暑假社会实践活动的通知，并印发人手的社会实践活动联系卡。全校学生都以仔细的看法对待这次社会实践活动，热忱
12、的参与了社会实践活动，从而熬炼了学生的社会交往实力，培育了学生的综合实力。 二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动 因地制宜，依据实际需求开展不同的社会实践活动。 从组织形式上看，主要有两种形式： 1。分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从社区活动为主要着手，参加社区活动，并写出社会实践心得体会。 2。集体组织。每个村民组的学生由初三学生带队组成社会实践小分队，开展社会实践活动。比如开展为孤寡老人献爱心活动，帮助敬老院义务劳动一天，参加社区文化消遣活动等。 3。开展社会调查活动。如初三学生对学校周边地区环境状况调查，对所在地四周环境调查，对所在村民组居民收入调查等，并写出几分调查报告。 4。开展义务劳动，帮助同村的老人或者丢失劳动力的人家进行帮助。为他们解决了燃眉之急。 5。环境爱护。组织学生主动参加家乡环境的整理，要求学生能把自己家四周环境整治好，取得较好效果。 初中社会实践活动总结