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1、最新高一班主任工作计划最新高一班主任工作安排1 一、指导思想 在校领导的正确领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的励志教化、赏识教化和感恩教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的鄂高新人。 二、班级奋斗目标 接手这个文科重点班以来，深感自己的责任重大。虽然班级工作开展不久，但我始终在尝试营造一种和谐发展，欢乐学习，良性竞争的班级氛围。我们的目标就是要成为年级的优秀班级，能在学习、纪律、卫生等方面做得精彩。 三、班级基本状况分析 本班目前女生比例大于男生，而去年教的班级男生占大多数。如何管理好女生及与女生处
2、理好关系，调动女生的主动性是我面对的一大难题，终归女生的性格与男生还是有较大区分的。在这方面还须要进行艺术性的管理。 不少学生的学生习惯不大好，纪律观念不强，数学或外语偏科比较严峻等等，因此作为班主任的我要在班上做大量的思想教化工作。 工作基本思路是：接着培育学生的自信念，增加学生对集体的荣誉感、向心力和凝合力，形成良好班风、学风。 三、主要工作及要求 (一)思想行为教化方面： 1、加强班干部队伍建设 建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，自己定一部分班干，过一个月后进行民主选举，选出新一届班委，确立以班长为核心的班级领导核心。 每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部
3、进行工作实力培训。 为了让更多的同学得到锤炼，设想实行值日班干部负责制，处于酝酿之中。 2、实施班级常规： 制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 最新高一班主任工作安排2 一、班级基本状况 本学期我接手新高一(4)班的班级管理工作。我班共有学生32名学生，女生15人，男生17人。从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情视察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习看法仔细，上进心强，有活力
4、，有朝气，同学们表现出了很强的集体主义观念，懂得关切同学和老师，是一个有很大可塑性的集体。 目前班级现状上课能特别仔细的听讲，但有时课堂气氛不是很活跃，有的同学不好意思或是不敢表达自己的一些想法，在今后的课堂中有待改进。 为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为将来冲刺奠基，我拟订班级德育工作安排如下： 1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。要求学生自觉遵守高一年级公约，对于形势认不清的同学赐予刚好的帮助和耐性的教育。 2、开展多样式的班级学生活动，班会活动，开
5、展好班级社团活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 3、协作学校教务处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。定期或不定期的与学生沟通建立良好的师生关系。 4、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。 二、详细设想如下 第一、思想行为规范管理方面： 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习朱唐庄中学学生行为规范和高一级文明公约书，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、肯定要严格根据学校的规定办事不脱离集体行动，听从指挥 4、利用学期初的
6、班会课特殊强调要树立集体意识、听从意识、涅盘意识。 其次、增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 第三、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过阅读学生档案、军训几天的视察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献，打算好竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课实行了气氛热情的班干部竞选活动，再通过
7、全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 第四、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了实力熬炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理实力，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入中学，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的_走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对老师
8、的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习安排、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。 第五、加强家校联系，同心同德培育学生成才 学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 班级的工作很多很多，但只要我们把握准方法，找准学生心里，工作肯定可以做好的。新的学期，新的精神，新的气象，更希望高一4班创建新的佳绩。 最新高一班主任工作安排3 依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一的学期工作安排： 一、指导思想： 对于
9、高一(50)班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务:敬重;信任;专心;关注; 二.详细措施： (一)思想行为教化方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制; 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意要求学生干部仔细填写班级日志，操作起来简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 3、发挥主题班会的作用： 主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 (二)学习方面：
10、 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有安排，有规律，有效率，有成果!详细做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。 2、每天早晨根据班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 (三)每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。 (四)跟进临界生和尖子生，针对他们的特点进行谈话，争取下学期再这两方面有所突破，特殊是尖子生的工作任重而道远! (五)跟进班级弱科，特殊是语文、数学、物理三科，多进课堂听课，定期督查作业，抓好这三科弱的临界生，多沟通沟通。 (六)班级氛围方面：利用教室外面的空间刚好更新学习园地，打算以名人励志演讲和顶你上清华的材料为主，不断的
11、激励同学们，克服下学期易浮躁的现象。 我信任，只要专心，一切皆有可能! 最新高一班主任工作安排4 俗话说：“万事开头难”的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好中学阶段的班主任工作肯定要把握好高一新生入学教化这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。因此，本学期我的工作安排如下： 一、从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规 我班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。除_位本校初中部录用学生以外，其余全部来自于全市各个学校。他们当中有些学生学习成果不够志向，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强
12、的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 “无规则不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规，对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律指责，就要接受同学们和老师的帮助教化。本班班规的制定遵循以下原则： 1、公允、公正、合理。 2、详细细致，可操作性强。 3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 4、调动学生主动性
13、，让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 二、加强班级教学管理，形成良好学习风气 虽然高_班是年级公认比较好的班级之一，状况或许是这样。但接触高_班只有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。究竟学生如何还须要进一步接触。我目前的印象是，学生还是属于比较听话仔细的一类，但也不乏须要帮助的学生。我的总体框架是以学风建设为中心，抓紧学科教化，提高学习成果为关键，提高学生素养为目标，争取做到全班同学共同进步。为了加强对本班的教学管理，尽快形成良好的学风，特拟出以下提高教学质量的集体措施： 1、把功夫下在课前。
14、老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不简单，常常上高质量的课就更不易，其功夫应当下在课前。老师要仔细钻研教材，细致探讨备课，写好批注与反思。力求在课堂上讲出适合于本班学生口味的课，具有实效性。 2、把力气放在课内。 老师每堂课尽可能做到优质高效，必需遵守几点原则： (1)必需明确本堂课教学目标; (2)必需让学生主动参加教学活动;运用多种教学形式，激发学生的学习爱好。 3、把补困加在课后。 在教学过程中，要求全体学生完全驾驭所学的学问是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。老师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。并利用课余
15、时间对后进学生进行个别辅导;常常与后进学生谈心，激励他们克服，只要他们有所进步，就赐予确定和激励。 4、精选课堂教学习题、作业题。 作业的形式要多样;作业的内容要精选;作业的规格要统一;批改作业要刚好、仔细、细致、不漏批错批;重视作业的讲评，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。 5、家校合作。调动家长的主动性，耐性做孩子思想工作，提高孩子学习成果。不仅如此，老师还要引导学生学会生活，学会做人，培育学生主动乐观的人生看法和剧烈的社会责任。 三、付出爱心，用爱去做教化的后盾，全面关切学生的身心健康 世间上，有许多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们都有一个共同的特点：爱能够
16、使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。老师的爱应当表现在对学生的学习、思想和身体的关切上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与学生同等相待，以诚相见;老师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱，作为班主任更要用发展的眼光去看待每一个学生;对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，刚好激励，使他们在老师的关怀中成长。 四、创建机会，培育学生的集体主义精神 一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力气”，作为一个班主任必需深刻地相识到培育学生
17、的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教化的对象，而且是教化的巨大力气。班集体也是促进学生特性发展的一个重要因素。班集体还能培育学生的自我教化实力。 最新高一班主任工作安排5 指导思想 秉承学校“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进缺的现代学校文化精神，紧紧围绕“发展学生特性，全面提升学生综合素养”的工作重心，加强德育建设，落实素养教化，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。同时，依据高一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。 基本状况 本班为试验班，学生整体素养相对而言水平较高，学习爱好较浓。但依旧存在一些特别状况： (1)男女
18、比例悬殊，女生只占男生的三分之一; (2)从军训来看，有个别同学纪律散漫，主要表现在男同学; (3)学习心理有待调整，特殊是女同学(少部分); (4)同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的凝合力还很不够。 教化目标 一、德育和美育工作，让学生树立正确的人生观、世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会变更环境，形成良好的学习看法，养成良好的学习习惯。 二、参与各级各类考试，各单科及人平总分实绩居年级第一名。参与各级各科竞赛，获奖人数和等级居年级首位。优生率及优生巩固率达到90以上。 三、德育考核及格率达100，优良率达90以上。 四、在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参加率达100。 五、养成良好的学习习惯和学习方法。 六、获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞争氛围，使班级健康发 最新高一班主任工作安排