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1、幼儿园小班月度工作计划幼儿园小班月度工作安排1 1、本月起先开展健康宝宝的主题活动，从身体健康等方面入手，围绕贴近幼儿的吃、穿、行、心情等方面，开展多样的活动，促进幼儿的生活自理实力，培育良好的卫生习惯，提高幼儿自主健康意识。 2、知道吃饭不挑食，饭菜搭配吃，了解健康饮食的常识。 3、情愿自己走，不依靠成人。喜爱音乐活动，能用自然的声音唱歌。 4、引导幼儿感知里、外、上、中、下的空间方位;培育视察实力，帮助幼儿理解事物在不同形式下的对应关系。 5、知道摔倒了，要自己英勇地站起来。熬炼大肌肉动作的协调性。 6、感受冷色和暖色的不同，大胆用色，并喜爱用好玩、新奇的绘画方法，体验创作的乐趣。 7、会
2、用较明确的语言表达自己的意思，促进爱家庭、爱亲人的情感。 幼儿园小班月度工作安排2 一、工作重点 1、激励幼儿做自己能做的事情，如：穿_服、收放玩具，感受独立做事情的欢乐和满意。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。 3、激励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜爱应答。 二、教化目标 (一)健康领域 1、激励幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。 2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜爱做仿照操。 (二)语言领域 1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 2、喜爱听故事、
3、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。 3、喜爱和成人一起看书，情愿自己看熟识的、感爱好的图画书，有初步爱惜图书的意识。 (三)社会领域 1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿_服、收放玩具，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念。 2、喜爱来，喜爱老师和同伴。 3、初步学习轮番，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。情愿与同伴交往和嬉戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。 (四)科学领域 1、主动运用多种器官感知四周的事物，进行自发的探究活动。 2、感知体验“1”和“很多”以及它们的关系。会运用简洁的数学词汇和语言。 3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的
4、差别。 4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等) 5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。 (五)艺术领域 1、对生活中的各种声音感爱好，尝摸索索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。 2、喜爱参加音乐、美术活动，在活动中感受欢乐和满意。 3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。 4、能随着音乐做简洁律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。 (六)家园共育 1、天气渐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外嬉戏时间，提高幼儿的运动爱好和抗病实力。 2、建议家长为幼儿供应便利活动
5、的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。 3、建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信念，促进幼儿动作进一步协调发展。 4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在沟通中促进他们的语言发展。 5、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯，激励家长教化幼儿爱惜玩具，玩完后激励幼儿和成人一起收放好。 幼儿园小班月度工作安排3 一、主题活动： 1、围绕好伙伴的主题活动，通过将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有挚友的孤独，从而体会微笑面对挚友是多么的重要。 2、围绕石头大家玩主题活动，以“石头”为主要的操作材料，设计各种学习情境，如：倾听石头的故
6、事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的爱好。通过一系列的活动，既能认知“石头”的自然属性，也感受到了石头的人格化特征。 二、常规教化： 1、教化幼儿养成良好的倾听习惯，不随意打断别人的交谈。 2、提示幼儿留意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。 3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。 三、环境布置： 1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造密切、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和四周的人。 2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。 3、布置石头造型区，将孩子们制作的“石头画”展出，相互观赏，感受造型美。 4、师生共同进行六一的班级环
7、境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受快乐、体验成长，并在童年之路上留下一段深刻而美妙的记忆。 四、家长工作： 1、和孩子讲解并描述有关于挚友的故事，尽可能多与孩子进行沟通，成为孩子的大挚友。 2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简洁的石头工艺品，并在幼儿园进行展示。 3、建议家长协作做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗澡、换衣物，形成良好的卫生和生活习惯。 幼儿园小班月度工作安排4 1、激发幼儿有独立做事的愿望，学习正确的洗手，用调羹自己吃饭，自己喝水。 2、知道遵守集体生活中的常规，体验与老师、同伴共处的欢乐。 3
8、、激发幼儿喜爱上幼儿园，喜爱老师，能不哭不闹高兴奋兴地上幼儿园。 4、在成人的引导下，学习运用礼貌用语，“早”“好”“再见”。 5、对简洁的体育活动感爱好，学习一个跟着一个走，不推也不挤。 6、情愿跟着老师做仿照操。 7、在老师的引导下，学习整理和整理玩具。 8、学习并喜爱做音乐嬉戏，随着音乐节奏拍手。 9、尝试用蜡笔画简洁的熟识物体的粗略特征，体验乐趣。 10、能听懂成人和同伴说话，能用简短的语言表达自己的意思。 11、通过儿歌和嬉戏，有95%的幼儿能高兴奋兴上幼儿园，在老师的带领下参与活动。 12、有80%的幼儿会自己把小手洗干净，并运用毛巾。 13、有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达
9、给同伴或老师。 14、有95%的幼儿喜爱跟老师做仿照操。 15、有80%的幼儿在成人的提示下会运用礼貌用语。 幼儿园小班月度工作安排5 一、本月重点： 1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，刚好通风换气。 2.努力做好教学工作，让幼儿喜爱集体活动，主动上课。 3.加强引导幼儿合理的穿_服依次，防止幼儿感冒。 4.加强班级制度建设，培育班级常规，在教室内轻声说话，及宁静走路，不在教室里跑动。 5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培育幼儿良好的礼仪。 二、主题活动和环境创设： 主题活动：我是懂礼貌的好宝宝 环境创设：懂礼貌的好宝宝 三、教具及区角材料投放： 教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延长
10、 感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序 数学区：9的危机、11-99数量的相识、数字卡片的相识、11-99数量和数字的对应 语言区：关于花朵与礼仪方面书籍 科学区：我的一天、奇妙的影子、花的嵌板、花的三部卡 区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、火车轰隆隆牛奶三明治小小歌颂家龟兔赛跑的打击乐谱、韵语识字 四：保育工作： 1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。 2.做好春季卫生工作，按幼儿园防蚊虫工作常规要求操作。 3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。 4.刚好视察幼儿的穿着状况，随时留意增减衣物，垫毛巾。 5.在户外体育熬炼活动中合理调
11、配幼儿的活动种类，限制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。 五：家园沟通工作： 1.依据本月主题请家长协作老师做好有关春天主题教化活动。 2.建议家长运用生活，在生活中熬炼幼儿的动手实力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。 3.建议家长良好的与本班班级老师协作，共同让孩子健康成长。 4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长协作按时送幼儿入园。 5.依据孩子状况，支配新生家访。 六：各领域发展要求： 植物学 种植韭菜视察自己种的小树 1、了解韭菜的生长过程，培育幼儿酷爱自然，酷爱劳动。 2、了解树的生长过程 烹饪 做三明治、蒸米饭 1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤 2.熬炼
12、幼儿的动手实力，培育幼儿酷爱劳动 妈妈课堂 张希恺妈妈做饼干 艺术 奥尔夫音乐：火车轰隆隆牛奶三明治小小歌颂家龟兔赛跑 1、学唱问好歌，培育社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。 2、通过语词说白感知节奏，体验相互共享的乐趣。 3、仿照各种动物的动作，感知sol-mi-do的音高。 4、相识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。 美工：水粉七色花手工制花瓶 1.培育幼儿对色调的美感的观赏 2.通过手工制作，熬炼手部小肌肉，增加手部敏捷性 英语及韵语识字 韵语识字：第19课、20课几只鸟两牛顶头 1背诵韵文 2能倒读，斜读，随意点读韵文 英语：可爱的小动物 1.学习单词 2.了解句型Ilike，学唱歌曲ilikethebear 共享课 喜爱的花朵喜爱的图案喜爱喝的水或牛奶我最喜爱去的地方 七：蒙氏各区域教学重点： 生活区：基本的社交礼仪、餐桌礼仪及延长 感官区：彩色圆柱体蓝色盒有柄插座圆柱体B重量板触觉板排序 数学区：大龄组：9的危机11-99数量的相识数字卡片的相识11-99数量和数字的对应 小龄组：砂数字板彩色串珠盒彩色串珠与数字卡片配对数字与筹码 语言区：关于敬重的故事、关于懂礼貌的故事、我的欢乐的一天、七色花的故事 科学区：奇妙的影子、我的一天花的嵌板花的三部卡 幼儿园小班月度工作安排