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1、教育机构实习总结范文教化机构实习总结篇一 一、实习基本状况 第一次参与社会实习，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。近两个月的实习，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人
2、生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗我在实践中得到很多的感悟! 下面是我实习的一些基本状况： 1、实习时间为：20_年2月20日至20_年4月15日。 2、实习地点为：南宁市东葛路_X。 3、实习单位为：广西南宁_教化询问有限公司。 4、实习方式为：深化学习html、asp、access、SQL数据库及网站的开发、系统维护、服务器维护以及SNS网络推广等。 5、 实习目的： 规范自己的编程习惯，熟识html、javascript编程，在VS20_、dreamweaver下开发水平达到一般高校应届生毕业一年后的同等工作水平。 6、公司简介：_教化总部设在北京，是全国知名的公
3、务员考试、事业单位考试、村官选拔考试的资深探讨和教化辅导机构。广西南宁_教化询问有限公司作为_教化在广西的总部，已在广西扎根七年。七年来，在广西区考与国考中，_教化以专注专业的权威师资，精研精编的原创教材，一心一意的教学服务，至诚至真的理念，帮助大批考生顺当通过笔试面试，胜利成为公职队伍中的一员。 _教化是目前广西公务员考试辅导和教材的首选机构，广获各学员的好评。西苑出版社、中共中心党校出版社出版的广西公务员考试系列教材就是由_教化策划、研发、出版、发行的。 二、实习主要内容 初踏社会，心情激烈、惊慌。激烈的是我最终可以长大了，可以起先我真正的人生;惊慌的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新
4、环境。 高校毕业，就要面临就业和择业的选择，为此，在大四这个即将毕业的时期里，我选择了来到广西南宁_教化询问有限公司进行实习，进一步深化学习html、javascript编程，在VS20_、dreamweaver下开发水平达到一般高校应届生毕业一年后的同等工作水平。 刚起先学习编程的日子总是枯燥乏味，但总要欢乐的编程。 第一周的实习主要学习了javascript脚本的编写操作，由于在学校的时候接触javascript脚本和js，我和其他大部分同学都对此不解，只得跟着机械敲代码，起先调试出了许多错误，以后的日子，我们对所犯的错误总结了一些方法，渐渐适应学习环境。 其次周，深化学习了html语言，
5、并对命名规则、程序的书写、变量定义书写，断言、异样处理，平安性、函数效率进行了分析与规范。 第三周，深化了解javascript编程，自己也尝试书写一些小项目：在windows下完成对UDP、TCP下的教化资料收集与整理系统的编写，在项目中考验自己，发觉更多的错误，在接近实战中更好地解决实际问题。 第四周，在html页面上用div+css编辑网页，用flashXP FTP上传网站到远程服务器，运用远程桌面维护网站等作业。 第五周，学习了Windows下的asp开发，主要是dreamweaver开发工具的运用。通过dreamweaver 8学习了div+css对网页的限制以及布局，包括对浮动广告
6、的js特效的编写、图片依据要求播放等的function方法编写，实现了视频点播系统的制作。 三、实习总结与体会 时间飞逝!回想几个月前，每年毕业的高校生原来就多，原来工作就不好找，想找到一份自己满足的工作更是难上加难。在高校，和许多同学一样，总喜爱玩网络嬉戏，当他们还沉迷在多塔和龙之谷的乐趣的时候，我选择了来广西南宁_教化询问有限公司实习，深化提升自己的专业技能，适应社会的须要。在_教化的日子里，我学到许多开发相关的技术。更重要的是学到了学习新技术的方法，以及软件开发的重要思想。 因为在高校是一种混日子的看法，因此，学到的学问有限，当时对javascript的相识仅限于知道是一种编程语言。上班
7、起先的前两个星期是我最苦痛的时段。因为，许多概念都是第一次听说。为了跟上开发的进度，我只能在老师讲课的时候不停得做笔记，几乎将讲课内容一字不落的记了下来。后来事实证明我的这种做法是正确的，最至少我可以跟开发系统的的进度保持一样。在后来的学习中我都将记笔记的习惯保持了下来。 度过最初的两星期，我慢慢适应了公司的开发方式。也对刚起先老师讲的概念有了更全面的相识。因为我发觉之前零散抽象的东西，随着学问的增加它们慢慢联系到了一起，不仅之前的东西都明白了，而且新的东西也很简单就能理解。随着系统编写的深化，只靠理解已经很难将学问驾驭好了，这时公司的老师教给我了一项很重要的学习新技术的方法，那就是实际操作。
8、 在高校里我进入了一个学习误区，认为学习就是考前突击，往往考试过不久就忘了，学的东西就没想过会在实际中运用，因此学习就是为了考试。而在公司学习的东西，都是要在今后工作中运用的，根据高校的学习方式根本驾驭不到真正技术的精髓。只有实际操作才能将理论与实践结合。实习中每天做的事情许多，除了听老师讲解系统的开发过程及进度，一天剩余的时间我们都在做练习，反复练习老师讲的内容，每次的实际操作都会有很大的收获。 在公司实习真的很累，每天两点一线。我们在学校里接触的东西太多都是表层的，现在在公司一步步的学过来，真的收获很大，越往后学信念也越大。 正所谓，胜利等于百分之一的天分加上百分之九十九的汗水，我觉得这句
9、话可以囊括一切，你付出了多少就将会得到多少。在任何学习求进的过程中，请不要给自己找任何懒散的借口。我觉得这次的实习大致可以归纳为以下几点： 1、不懂的地方必需做笔记，所谓好记性不如烂笔头嘛(电子版本的笔记为好)。但是，笔记做了不是放一边就可以了，而是要常常复习的。 教化机构实习总结篇二 一、 实习目的： 我在一个外语培训机构实习，确定在这个培训机构实习的缘由有两个方面：(1)从小就树立做一名优秀的人民老师的志向，想从这样一个培训机构中得到熬炼以及积累相关教学阅历;(2)面试单位领导的话点醒了我，我不想成为那些眼高手低好高骛远的人，我得从基层做起，所以从基层干起，以考验自己和磨练自己也成了我此次
10、实习的目的之一。下面，我把我实习的目的结合我自己面试时、面试后以及实习前的想法以及对干基层的相识做一整体的描述。 上了四年的高校，立刻就要走出学校，步入社会;在此之前，除了与毕业论文相关的琐碎外，毕业前的实习也是很必要的。尊敬的老师们忙着帮一些人张罗，我们也自己帮自己找寻想去的实习单位。于是，和舍友在网上搜寻者，找到了一家培训机构，投了简历，进了初试，再到复试。我们着急地等待着结果，最终靠着自己的志气和真诚博得了用人单位的认可。 我们想实习的是英语老师，但单位在面试中已经甚是表明“你们都刚毕业的高校生，怎么可能面试上了就代课?没有基层的磨练以及阅历的积累，我们能把我们的学生交给你们?”虽然话说
11、得很锐利，但还是惊醒并点化了我的心，因为许久以来就从许多人的口中听到了对当代大部分应届毕业生的不满，说他们“眼高手低”，想委以重任，但他们拿不起(阅历不足，血气方刚)，若置之基层，他们又看不上眼，觉得委屈了自己。于是，导致的普遍社会就业现状就是：用人单位招不到合适的人才，人才们也找不到合适的单位。貌似是人才与单位脱节了，其实在我看来，还是因为现代的年轻高校生们不能摆对自己的位置，作为刚入社会的乳臭未干、满含书生气，没有多少实战实践阅历的我们，有什么理由就干脆进入公司或单位的关键部门?凭什么就想一跃成为骨干呢?凭什么就有那么多关于薪资待遇、休假、岗位职位的要求呢?当然，这并不是说不能有要求，不管
12、怎么说，父母培育供给我们一路走到高校，我们不能没有回报吧?只是这一切都是多少、快慢的问题，这一切与我们的个人实力、个人素养、个人发展前景休戚相关。 所以，我想到的是，在你还没有胜利的时候，请收起你傲慢的翅膀，藏好你好高骛远的心，“实践是检验真理的唯一标准”，觉得自己很行?那么证明给自己看，证明出来给他人看。说到这，我想到了基层。每个单位都有基层，不介意者、在基层仍能脚踏实地却不乏创新、不缺雄志者，就往往是那些更早抵达幻想彼岸的人。也因此，这就对我们毕业生提出了一个要求和指示，请在基层的磨练与奋斗中完善自己、壮实自己、提升自己、丰富自己，然后回报外界的付出。当你适应一段工作旅途并决议在此干出一番
13、不平凡的时候，你就离胜利不远了。于是，我们接受了这份工作，只因想证明一下自己是否也有坚毅的意志，是否能担当生活工作给予的各项职责;是否能在基层的磨练中更加完善自己、了解自己;是否能身处基层中也时刻不忘成就自己的幻想 在以上的陈述中，我表明白我在前面所说的实习目的，也让自己更加真实地相识到，好高骛远是一种多么愚蠢的想法，“拿不起放不下”才证明了你自己是个懦夫，眼高手低也就说明白你经不起大风大浪的攻击，胜利不是偶然的，它须要你脚踏实地地奋斗，须要你既经得住底层的磨练，也守得住心中的幻想。 二、 实习内容： 本次实习内容很丰富，涉及人际沟通沟通、专业实力要求、应变实力及吃苦耐劳各个方面，其实也就是说
14、囊括了我们这个培训学校的各个部门的相关职责任务，复试时领导也也许说了说我们的工作内容，总体来说，内容工作比较杂，主要涵盖了教务部、询问部和市场部的职责。 正式上岗第一天，学校行政主管雷老师及两个校区的主管(小寨校区苏老师、电子城校区相老师)都给我们宣讲了企业文化，并介绍了各个部门的职责任务，也在期间提了一些问题并在我们(共五人)探讨后征求建议和看法。 其次天就请了一位在少儿英语教学方面很资深的曹老师给我们这群应聘老师的进行了教学培训。在此过程中我们都学到了许多，意识到原来少儿英语教学中有这么多有意思的环节以及技巧，曹老师给我们实行了先演示后讲解的培训方式，完整丰富的传授了上课的各个环节以及每个
15、环节须要留意的问题，还交给了我们许多课前热身的少儿活动、好听的歌曲及好玩儿的嬉戏，及在把握小孩子心理上须要留意的问题-在欢快愉悦的氛围下把学问传达给学生并让其巩固驾驭。小孩子的心里相对是好把握的，须要哄。从事小孩子教化的老师们都须要创建有自己风格并能激起孩子爱好的课堂环境。这样的培训我们共进行了两次，每次是三个小时。而以上就是我从曹老师的课堂培训里学到的。 大家都知道，客源是商家的生命，那么，对于学校而言，生源则是她的生命。所以我们的工作里还包括了户外宣扬。最常去的是周边的两个小学及教院对面的小区，后来还向四周更多的学校及小区扩展了我们的宣扬。每次宣扬我们都带着让家长知道我们、了解我们、进而信
16、服我们的目的，以采集家长和孩子的相关需求信息为主，进行宣扬单页、宣扬海报的分发，须要的时候还会举着宣扬牌以引起大家的主义。这就特别熬炼人的沟通沟通理解实力，要得到家长的信任，我们须要熬炼在闲谈中能把握家长心理，推想孩子学习状况，揣摩家长需求及其意愿的实力，当然，这都须要一份自信的看法，及一种让人信任的气常 刚起先时，还会碍于面子，觉得发单丢人，与家长沟通时会常常无话可说，以至于宣扬的效果都会受到影响;后来，觉得须要彻底打破自己的面子障碍了，不然在外的奔波宣扬岂不没有意义，但是自己付出了呀，岂能始终都做这种无用的事情?还在小区内部摆摊位，撑桌子、树易拉宝、给过往家长和孩子介绍我们学校，只要不下雨
17、，不管天冷天热，一坐就是一成天。即使在户外跑其他远点的小区磨破了脚(我们穿的是工服-正装，就配了带一点跟的鞋子，主要还是我的脚适应不了穿这样的鞋走略微远点的路)，但我们没有怨言，因为这就是基层，是我们选择的路，那么，既然有胆识选择，再困难也要走下去;因为我们知道胜利的路途是须要坚持不懈坚忍不拔的付出的。后来在心里因素主动的示意下，一次比一次的宣扬相对胜利了，也能为学校创建效益了。人这一辈子，最大的挑战就是战胜自我了吧，一旦越过了自己心里的坎儿，大部分事情的发展和处理都会简单许多的。 虽说初入这个行业，初进这个学校，但领导对我们的付出也看在眼里，他们也希望能尽快的把我们培育出来，终归基层工作是累
18、人的，而且我们也有过周末兼职代课阅历，于是也给我们供应教学熬炼的机会，以便我们能结合曹老师的培训，自我摸索与思索，提升教学实力。在教学上我们必定会更加专心的，剧烈的责任心让我们不能仅把学生当作我们用来练手提高自己的，而且对于小学生，我们不仅要交给他们学问，还要引导他们培育良好的生活学习习惯。为此，我们抽空会去涉猎关于小学生心理特点及良好习惯的书籍及文章，并在每次被支配上课前，我们都会向前辈郭老师请教，她的耐性指引也让我们更有信念上好每节课，做好每件事。 在宣扬和教学期间，我们也涉猎了询问方面的培训，询问对于这个行业来说也是很必需的。在我们工作闲余时段，苏老师和雷老师都会组织支配询问师的演练。这
19、项工作在于测试我们的临场反应实力，以及须要询问师这方来找寻谈话切入口、引导家长(重点)，提示家长重视孩子学习方面的不足，并见机行事地解答家长提出的问题。虽然领导和前辈们都很重视这一工作，有空就演练，并对我们俩新人进行适时的引导和点拨，但这一部门的工作，我和舍友始终以来进行的都不是很顺当。 因为工作内容多样繁杂的缘由，我们就须要在各个方面都尽力提高自己，都进行涉及和不断地学习。小寨校区主管苏改琴老师始终以来都很刚好地提示我们要不失时机的学习，我们遇到问题时，都会很耐性地赐予我们解答或和我们协商探讨，她对我们很好，她对待我们的方式也很是有利于我们的个人发展。 三、实习总结： 回顾这五十天左右的实习
20、，我是没有辜负校区领导的期望的，在基层的熬炼中，我进一步清晰地相识了自己，相识到了社会所给予个体的责任，有一份担当，就有一份责任;有一份责任，便有一份坚持;有这份坚持，那么就离实现自我价值不远了。在此过程中，面对困难我勇于找寻解决方法，我没有后退，而是迎难而上;面对心理弱点，我没有被之折服，而是尽自己最大努力去克服;成不胜利，结果并不是多么重要，关键就是看你有没有一颗情愿为这份胜利的可能付出的决心。在这次基层的培育与熬炼中，我学会了许多道理，期间的点点滴滴我会牢记于心，大家的支持、激励和建议也必定地有利于我个人今后的发展。 在这次从基层做事的经验中，整体而言，自己还是挺满足的，也获得了我们机构
21、领导及同事的一样确定，许多困难，在他们看来，我们不会冲上去的但我们冲上去了，并且高效的完成了。 还有就是也更加巩固了自己关于教化的观点：“师者，所以传道授业解惑也。”教化是以心育心，以德育德，以人格教化人格的活动，说得通俗点，就是一个良心活儿，跟其他事业一样，你的付出和收获是成正比的。 在今后的工作生活中，我会接着注意自身专业技能的学习与培育，接着为我的志向做不懈的奋斗。感谢那些帮助过我支持过我激励过我看好我的领导同事亲友们，你们给的感动我无法忘怀，愿大家都好。 教化机构实习总结篇三 一、实习的目 1、实习的目的和意义 对于即将走出校内步入社会的高校生特殊是工科的学生来说，实习是高校生涯中最为
22、重要的一个环节。它对学生驾驭基本的理论学问，运用基本学问，训练基本技能，增加实践实力，有着非常重要的意义和作用。获得专业学问相关的学问，扩宽自己的学问面，学习如何成为一个综合性人才;学会将理论运用在生产实践，让自己的学问更加坚固，调和理论与实际的关系;培育良好的职业道德观，恪敬职守，用于创新。 遵守公司的各项规章制度和平安生产规章制度。敬重师傅，虚心学习，将理论学问运用于实践，严格执行平安技术操作规程。所以我们必需好好的把握这次毕业实习，它会起到不行小视的作用。最终达到“培育学生理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进”的目的。
23、而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。平常在学校的时候，我们学到的都是理论学问，而要将其应用的生产生活中，就须要在实践中找到合理应用的方法，而实习就很好的做到了这一点。在将来的就业中，动手实力，实践阅历等等都是很重要的。它将理论和实践结合在了一起，实现了理论的价值。实习能使我们从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我们以后的工作和学习奠定初步的学问。通过实习使我们能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。对我们完成毕业设计和实习报告都起着不行或缺的作用。 同时，实习还
24、能熬炼我们的动手动脑实力，我们在亲自动手的过程中，能学到更多新的东西，用经验去感受理解我们学到的学问。 2、实习单位前景 _市方博教化培训学校(中心)是经政府主管部门批准成立的合法办学机构，是以中高端职业资格培训和技能培训为主的新型培训学校，主要以高校生职业素养培训为导向.学校成立于1998年，已有十几年办学历史，学校成立以来先后培训大中专学生、中小学老师、社会待业青年4万余人次，使3万多人取得了各种资格证书并提高了技能 3、实习要求 (1)和实习指导老师保持联系，每周要向实习指导老师汇报实习状况;(2)遵守实习单位的相关规定，树立良好的高校生形象;(3)讲文明，杜绝乱拿、乱放、不讲清洁的坏习
25、。 二、实习内容 1、电脑修理方面 学习常见故障及解救方法，并能将学到的学问应用到实践中。本次实习中常常遇见的故障及解决方法我总结如下： (1)、开机无显示 此类故障一般是因为显卡与主板接触不良或主板插槽有问题造成。对于一些集成显卡的主板，假如显存共用主内存，则需留意内存条的位置，一般在第一个内存条插槽上应插有内存条。由于显卡缘由造成的开机无显示故障，开机后一般会发出一长两短的蜂鸣声(对于AWARDBIOS显卡而言)。 (2)显示花屏，看不清字迹 此类故障一般是由于显示器或显卡不支持高辨别率而造成的。花屏时可切换启动模式到平安模式，然后再在Windows98下进入显示设置，在16色状态下点选“
26、应用”、“确定”按钮。重新启动，在Windows98系统正常模式下删掉显卡驱动程序，重新启动计算机即可。也可不进入平安模式，在纯DOS环境下，编辑SYSTEM.INI文件，将display.drv=pnpdrver改为display.drv=vga.drv后，存盘退出，再在Windows里更新驱动程序。 (3)、颜色显示不正常，此类故障一般有以下缘由：a.显示卡与显示器信号线接触不良b.显示器自身故障 c.在某些软件里运行时颜色不正常，一般常见于老式机，在BIOS里有一项校验颜色的选项，将其开启即可d.显卡损坏; e.显示器被磁化，此类现象一般是由于与有磁性能的物体过分接近所致，磁化后还可能会
27、引起显示画面出现偏转的现象。(4)、死机 出现此类故障一般多见于主板与显卡的不兼容或主板与显卡接触不良;显卡与其它扩展卡不兼容也会造成死机。 (5)、屏幕出现异样杂点或图案 此类故障一般是由于显卡的显存出现问题或显卡与主板接触不良造成。需清洁显卡金手指部位或更换显卡。 (6)、首先是，先想好怎样做、从何处入手，再实际动手。也可以说是先分析推断，再进行修理。 其次是，对于所视察到的现象，尽可能地先查阅相关的资料，看有无相应的技术要求、运用特点等，然后依据查阅到的资料，结合下面要谈到的内容，再着手修理。 最终是，在分析推断的过程中，要依据自身已有的学问、阅历来进行推断，对于自己不太了解或根本不了解
28、的，肯定要先向有阅历的同事或你的技术支持工程师询问，寻求帮助。 (7)、在大多数的电脑修理推断中，必需“先软后硬： 即从整个修理推断的过程看，总是先推断是否为软件故障，先检查软件问题，当可判软件环境是正常时，假如故障不能消逝，再从硬件方面着手检查。 (8)、进行修理推断须从最简洁的事情做起简洁的事情，一方面指视察，另一方面是指简捷的环境。简洁的事情就是视察，它包括： 1、电脑四周的环境状况位置、电源、连接、其它设备、温度与湿度等; 2、电脑所表现的现象、显示的内容，及它们与正常状况下的异同; 3、电脑内部的环境状况灰尘、连接、器件的颜色、部件的形态、指示灯的状态等; 4、电脑的软硬件配置安装了
29、何种硬件，资源的运用状况;运用的是使种操作系统，其上又安装了何种应用软件;硬件的设置驱动程序版本等。 (9)、在修理过程中要分清主次，即“抓主要冲突“ 在复现故障现象时，有时可能会看到一台故障机不止有一个故障现象，而是有两个或两个以上的故障现象(如：启动过程中无显，但机器也在启动，同时启动完后，有死机的现象等)，为时，应当先推断、修理主要的故障现象，当修复后，再修理次要故障现象，有时可能次要故障现象已不须要修理了。 2、计算机二级access辅导 我的主要工作是对新学员进行辅导，由于学员们大多都是大一的学员， 他们对计算机都不熟，所以操作起来会有许多问题。可能是我的一般话不是很标准，刚起先和学
30、员们说话有点不简单，还有就是他们刚来高校，说话喜爱用家乡话，又是一个问题我要问许多遍才能听明白，那个时候我才明白政府推行一般话是多么的重要。 在辅导中最大的问题是，学院中的维吾尔族学员，他们虽然在我们方博教化培训中心报名参与一般话的培训，但是，他们的话我实在听不懂，并且他们的问题还最多，不过，也正是因为这样，和他们的关系很好。 3、前台询问 本次实习我的工作是计算机修理和二级access的辅导工作，为了能接触更多的人，为以后的工作的下坚实的基础，了解更多为人处事的方法，假如有时间我还会从事有关前台询问方面的问题。 (1)接听客户询问电话，运用规范用语，热忱、礼貌地接听电话询问，科学、耐性、有针
31、对性地回答客户的有关培训的相关问题，包括培训的最新支配、培训/报考费用、培训时间等。 (2)接待客户来访，解答客户有关培训的各类问题。 (3)做好询问登记表的记录，力求能够完整反映客户的个人信息及培训要求，为后期客户跟踪及公司市场宣扬决策供应有利依据。 (4)对初次来访的客户，发给其相关的最新培训资料，并对培训课程进行概要介绍。对待迟疑看法的客户询问，明确培训中心的优势，包括师资力气、硬件环境、培训时间支配、培训价格、高比例的通过率、证书的含金量等，树立客户“培训放心、价格称心、考试安心、拿证舒心”的企业形 三、实习总结 本次计算机硬件实习，我们先从问题根源入手，以理论为基础进行操作、解决问题
32、课程设计中每一部分都由全体小组成员共同完成，胜利的完成本次实习任务体现了我们小组的团队精神，信任在以后的课程设计中我们小组还会做得更好。在起先设计时，由于对实习内容的不熟识，感觉无从下手，不知道详细应当做些什么。但在老师的细心讲解下和同学的帮助下，对每一步该怎么做都有了相应的了解，也对此次课程设计的内容有了明确的概念。首先，通过学习计算机硬件组装过程，知道计算机主要由主板、CPU、硬盘、内存、显示卡、声卡、软盘驱动器、显示器、鼠标、键盘、调制解调器等组成，还对它的有关配置做了一些查找最终懂得计算机如何组成。其次，对FDSIK工具硬盘的分区和格式化的学习，让我能够轻松的解决硬盘合理利用问题，依据
33、自己的用途和喜好将硬盘分区，更简单实现对硬盘的管理。然后，学习过CMOS参数设置方法和对其进行练习后，使我对电脑的基本设置有了相识，能够依据实际须要进行一些设置，对电脑进行合理利用，对信息平安等有了操作的实力。最终，对DM软件ParagonPartitionManager7.0软件等的学习又对一些软件的操作有了一些基本的驾驭，对以后的学习生活中一些问题能够解决，更能利用这些软件进行操作。使操作更简洁更简单实现对硬件的限制。虽然我们只是做了个了解，不过也能用它有所应用方面的练习。比如，DVD的制作，利用几个小视频做一个简洁的DVD，这就是我们学习所要达到的目的。依据老师的过程我们逐次做当然这其间
34、的困难有的，但是在与他人的合作学习中，我们解决了好多问题。我们明白了合作的力气。在这次课设中，使我感受颇深的是，学习并不是一件简单的事要想学有所用，在学习中就不能有一点马虎的地方，每个问题都要探讨得明明白白，这样才能在实践中占据先地位。在学习上也要有坚毅的毅力、信念和细心。课设中，面对着困难的课程设计操作，不免让人烦躁，但我们也深刻感受到烦躁解决不了问题只会带来更大的麻烦，所以后来我们都做到了心平气和的努力去做报告，尽量努力做到让错误的量降到最少。同时我们也希望老师能够给我们多次供应实践的机会，让我们学到的学问有所用，也让我们知道如何去应用，提高我们的实践实力。同时我们也信任在以后的学习和生活
35、中，实习这段时间所学到的学问我将会得到更好的运用，并且这次实习使我们对计算机有了更深厚的爱好，对将来的学习也有了信念和方向。我们都会用百分百的热忱去学习计算机的有关知。 时间飞逝，一转瞬我们的生产实习就这样划下了结束的句号，将近一个月的实习期，晃眼已成为过去。这一个月经验的种种是我所不曾经验的，虽然一个月的时间不算太长，但这将成为我心目中难忘和宝贵的一个月。回想这一个月，每天发生的每一件事，都历历在目，这一切让我获益匪浅。 通过这次近一个月的实习，让我体会到把书本上的理论应用到实际的重要性，不仅让我们把在学校书本上所学的理论学问运用到了实践中，让我们明白了平常所学学问在现实生活生产中的运用状况
36、，同时使我们对自己所学专业的发展前景有了更为深刻的相识，让我们各自对自己以后的发展方向有了基本的定位，还让我们在实习中拓宽了自己的学问面。 在这段时间里，我发觉了自己的不足，找到了学校与社会的种种不同以及方方面面的差异，学习了许多书本理论以外的学问，甚至在书本上难以学到的东西，对以后工作将要用到的学问有了一个也许的轮廓。实习期间，我对工厂的布局状况有了较完整的了解和熟识，这次的实习阅历将对我以后的职业生涯有很大的帮助，是一笔不行估量的财宝。 此次生产实习让我学会了运用所学学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与老师和学长相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的阅历方法。通过实习也
37、让我懂得做任何一行都不是那么简洁的，都要付出行动、付出努力，专心去做，才可以做好，同时我体验到了专业工作的难度，通过实习，让自己得到了磨练，也熬炼了自己的意志力，训练了自己的动手操作实力，提升了自己的实践技能。积累了专业工作方面的简洁阅历，为以后工作也打下了一点基础。 这一个月实习经验让我在心志上得到了很大的提升。心态的正确在很大程度上确定着我们的胜利与失败。在平常的学习生活中，我们常会遇到各种各样的问题，但我们都该以主动的看法去面对，才能将其克服。我们应当擅长提出问题，不耻下问，才能得到更好的答案，做得更好。假如有问题始终都不问，将恒久得不到答案。一个擅长问问题的人，才能在每个过程中做得更好
38、，收获更多，最终得到更好的自己。无论做什么事，主动的看法恒久是最关键的，有心才能做得更好。要酷爱自己的岗位，对于自己所做的事情要充溢激情，对任何事抱以主动向上的看法。还要擅长和伙伴沟通，“三人行，必有我师焉”，总有一个人可以讲出一个不错的理论，能让自己受益匪浅的。我学会了如何和同伴配搭，共同为着一个目标，努力前行，并取得成果。同时“三个臭皮匠，顶的上一个诸葛亮”，团结的力气是强大的，所以要好好和伙伴合作，一起完成能得到更好的结果，要懂得协作他人，才能圆满的完成一件事。还有书记所说的，要听从上级的吩咐，一个没有纪律不听从吩咐的人，不会是一个胜利的人。 教化机构实习总结篇四 2013年7月4日至2
39、013年7月31日子就这样匆忙的在惊慌与劳碌的社会实践中过去了。在旗帜教化暑期实践的时间里，让我学会了许多东西，作为一家教化机构，旗帜有其自己独特的教化理念与企业文化，虽然不能与北京的大型教化机构同日而语，例如：巨人教化，学而思教化机构但是它的询问、学管、老师三点一面的教化模式是不得不提的。它特地以一对一辅导为主推项目进行中小学生特性化课程辅导，其中定期举办一些封闭项目的考前提高，例如青岛封闭七天游、TTo项目等等。这种手段我不敢说是在北京至少是在石景山是特别普遍的现象。这种现象的产生同事也折射出了一些问题所在。 一、 传统教化的升学压力衍生了大量的教化机构。 从新东方1999年创建以来，它的
40、疯狂成长使其在短短的几年时间内胜利上市，旁推侧敲的反映出进入21世纪人们对教化的高度重视。21世纪于教化机构而言是一个快速发展的好时期，就像中国的经济一样涨势势不行挡。21世纪须要的是全素养教化下的全能产物，所以你可以看到如今的家长会让自己的孩子学学这个，学学那个重点以提高英语水平和奥数为主要项目。这就产生了一个前景特别广袤的市场。有市场的地方就有利益，这无疑像一块肥肉一样让诸多有教化头脑的人驻足，从而诞生了一个个的教化机构。 二、 大量教化机构的诞生严峻冲击了学校的正常教学。 石景山差不多每家孩子都上补习班，经过和教化机构的领导探讨我了解到问题的所在。学校里的一位老师说道：在这个区县，特殊是
41、中学和小学期间段的孩子，差不多从小学三年级就起先在学校以外的教化机构补课，一贯持续如此使得学校的老师不负责任教学质量低，越低越补，越补越低，长期以往，就助长了一大批的教化机构的诞生。石景山除了京源九中，苹中以外，差不多就被是认定为较差的学校，而京源九中又是初中部到中学部的内部直升，拒绝了相当一大部分的优秀学生，所以不少学生就要在小学阶段舍命的学习争取在上初中时就进入京源，还有就是其他学校的优秀学生可以在初中阶段通过京源的标准考试，通过京源的特招通道进入学校。如此激烈的竞争加上教化上的缺陷使得石景山的教化问题日益扩大化。 三、 学校的不合理管理 从小学期间起先学生就面临着按成果分班的问题，班级一
42、旦确定就要走完整个阶段的学习。而老师的教学质量的好坏干脆和班级的整体成果干脆挂钩，为了分到所谓的重点班级，学生日学夜学每天补课。 纵观以上的三大点可以透视一些教化的弊病，以上只是个人观点，一家之谈。 下面谈谈在旗帜教化工作经验与收获。 我所负责的部分是旗帜特色教化的第一关询问顾问。就是通过各种营销手段与家长同学进行沟通，了解他们的潜在意向举荐公司相适应的产品。主要以电话外呼和讲座邀约为主要途径。 通过学习实践让我学到了不少东西，想必在今后的学习生活中会有所帮助。 一、 与人沟通要恳切相待，语气随和。 沟通是拉近人与人之间距离的桥梁，肯定要坚信这句话。凡是要上补习班的学生我坚信肯定是有问题的孩子
43、，无论是在学习上还是在生活习惯上。我很信服旗帜北分经理朱磊的那句话：没有笨孩子，学习成果不好跟聪慧不聪慧没多大的关系，重点是在学习爱好、学习方法、学习看法上。就是在这所谓的学习问题让不少学生的家长涨破了脑袋，所以不少家长每每听到孩子补课的问题就很反感，讲白了就是说什么的都有，不解除骂人。每当这时就是考验一个询问师耐性的时候了，在家长没完没了的埋怨中，首先要做一个忠实的听众，了解问题的所在，恳切相待，让其了解问题的本质。等到诉者讲完了，我就会以一位过来者的身份跟家长讲解并描述那些我们的小叛逆，告知他们如何跟孩子沟通，沟通的重点在哪里。其实说明白点儿，都是些初二三的孩子，那些怎么怎么的小性子我自己
44、那时候也没少用。所里我特殊理解那些孩子的心理，同时也明白家长的关切与无奈。当家长认可你的观点时距离面对面谈单也就不远了。 二、 坚持，考验了时间也能考验了自己。 任何一个单的胜利都须要一个时间的积累。没有任何一个询问师可以在一次沟通之后胜利邀约，这往往须要35次的询问与了解才可以，甚至是更长的时间，或许是一个月，更或者是几个月。 三、 没有人会拒绝微笑，这句话在一个服务性的工作中至关重要。 肯定要以微笑对人，没有人会拒绝微笑。大大小小也见过了不少谈单的场面，“微笑”除了是一种服务看法也是一种心理攻略。 四、 有技巧性的进行工作。 谈单时肯定要留意一个谈单技巧，“找寻病因，疯狂撒盐，供应方法。”
45、我想这是任何一个经济人都懂的道理。询问的语音语调，测重点，主动权等等的一些谈判技巧让我见识了语言的魅力学问。 五、 有很强的团队合作意识。 总的业务业绩就想标杆一样在哪里矗立这，不完成就没你工资发，不为大家也要为自己想想，努力的工作，业绩是谁的没所谓，团队意识肯定要强，老师、学管，询问协作到完备才是。 六、 多看，多做，少说话。 在一个有着肯定规模的公司里，为人处事要随和，作为一个初学者，别人所谓的资本还就是个资本，即使你做的很好他们也有的是资本在你面前拽，即使你用一个月做到了他几个月的业绩。看不惯也要看着，这就是社会，所谓的有资本者优先。 时间就这样匆忙流过了历史的长河，过去的都已经成为了一
46、种实践的积累，生活还要接着，希望多多少少可以给自己即将进入社会积累一点资本。为今后的没好生活打拼。加油吧! 教化机构实习总结篇五 炎炎夏日，暑假生活已经起先了，在以前的这个时候，我们总是东奔西波的上各种暑假班，每天早出晚归，有时甚至比在校上课还忙。此情此景，不得不由我们深思：我们是自愿的吗?我们欢乐吗?因此经过我们一组的商讨，我们确定了这次实践活动的课题是：暑假是否是学生的第三个学期? 作为同龄人的我们一路走来，有太多的感想须要诉说，面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解，但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们，我们满怀希望就像是被冷水泼过了一样，多少有些悲观。但是我们并没有
47、因此而放弃。紧接着我们去了文化宫，两年前我在文化宫上过一个多月的课，没想到两年后的今日我会以不同的身份来这里进行调查，并相识到了教化参事徐琰先生。 我们大致的说了我们来的目的，他很热忱的接待了我们，并对我们在暑假中参与这种活动表示支持并激励。经过半小时的沟通，我们明确了目前须要做的工作。就是要在最短的时间内写好调查问题，我们才能做后面的工作，经过我们一组的共同的努力，在两天中就完成了这项任务，等待他们的答复，我们信念十足，但又一次的悲观：调查问卷没有得到他们的批准，这等于在告知我们这几天的努力都白费了，又必需重头起先。其实我很能理解他们，作为培训机构假如接受了我们对学生的调查，很简单影响到他们的教化、利润问题，这是特别现实的，这给我们的调查又增加了难度，我们不知道接下来应当怎么办?不知道是否能够接着坚持这个主题? 但是我们又特别想了解整个过程，想听听同龄人的新声。这不仅是学校让我们进行实践活动，更重