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1、大学生毕业顶岗实习报告2022高校生毕业顶岗实习报告篇一 在进行一年半的理论学问积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，在这次实习中能使我们所驾驭的理论学问得以升华，把理论与实践找到一个的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参与工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。 大二的第一学期一结束，老师布置完任务后，我就起先了我的实习生活。我深刻的明白这次实习的重要性，因为这次实习是我们相识专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至相识社会的机会，所以我确定，在这次实习生活中，严格的要求自己，并悉心
2、向各位师傅请教，让自己通过这次实习，的确学到一些东西，削减自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。 这次实习工作将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。室内设计这个行业并不是想像中那么简单，脑力运动和体力运动都要经受的了考验，虽然我知道会很辛苦，但始终信任自己在这种状况下会更加努力。在一个月的实习中我可以说是对我的磨练，更多的是让我充溢了专业学问，更有许多跨专业的方面，让我在加深自己专业的同时，也为以后更多的就业机会供应了良好的条件。建筑，土木在我这次的实习中也占了很大的部分。 以前知道室
3、内功能设计和效果设计的最终结合。作为一个设计师还必需要了解装修装饰施工的基本做法和施工工艺，这就不仅仅是室内设计的专业内容，也有土木的内容包含其中。假如不了解实现功能设计的基本须要和方法，那么你功能设计的结果就不行能让业主满足，这方面须要你懂得一些工业设计、心理学和工程心理学的一些常识，还更须要懂得很多人类生活习惯的一些基本须要和享受须要，现代化的发展让人类的生活更加丰富多彩，工作和生活的空间越来越多的讲究舒适和美观，特性化的表现和私密性的结合都要详细的体现在你所做出的功能设计支配上。 没有工作和生活阅历，做的东西也不能符合人体工程学原理的学生在这方面是很难做出很好的设计支配的，其中许多这些方
4、面的学问很大一部分来源于时间和生活。这也是高校会有那么多实践的机会的缘由吧，我想这也正是我们自我提高的良好机会，为我们进入社会，接触工作做打算。 如何获得充份的专业理念学问呢。一方面来源于学习室内设计的课程，另一方面来源于工作中的积累;丰富的设计阅历包括了解装潢设计的市场、常用及的材料、全部的能遇上的施工工艺、设计风格及流行时尚、顾客心理学等等，这些的获得来源于两个字：实践。俗话说得好：实践出真知。只有遇到问题才会有解决问题的方法，没有真实的情景空想出来的东西是不切实际的。 实习正是室内设计行业的特别性而客观存在的一种工作方式。实习的好处在于：第一它给我的压力是比较小的，只有我自己给自己的压力
5、;其次是实习它能给到我的东西是比较全面的，因为我要做的不单单是替设计师做软件绘制施工图及效果图，我还有机会去现场测量，视察施工过程及工艺流程，了解到施工中要用的材料，也可能有机会实习谈单、帮助设计师做方案。 当然一切的可能前提是你必需要用主动主动的心态去面对实习，天下没有无缘无故掉下来的大馅饼，能否将四周有利的资源及设计师的绝活学到手关键在于你是否有安排、有恒心、有耐性去学习。实习做为非毕业生的一个再学习的机会，如何有效把握有效学习对今后的发展是至关重要的。所以这次去实习的我在工作上努力勤恳、能吃苦耐劳，信任自己能做到。 通过这次实际的工地实习，我不但驾驭了一些不懂的详细环节，而且也巩固了我在
6、学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被驾驭、被运用，但一些学问则不能驾驭，也不便于记忆，更谈不上驾驭运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的驾驭全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。 在实习了将近一个月的时间下，我最终达到了我的目的，我不仅学到一些新的学问，也巩固了在校期间所学到的理论学问。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其详细的施工环节，详细的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我这段时间所看到的那些施工技术，它们的详细环节
7、及具体步骤，我应当可以驾驭了，这样就提高了自己的理论水平，也增加了自己的实际操作实力。 通过实习，增加了自己对专业的热忱，让自己更有爱好将来能在建筑行业开创天地。以前听到同校的师哥师姐们因为找不到工作而很茫然，以致对自己的专业丢失了热忱，没有足够的爱好去学习专业学问。但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个特别具有挑战性的职业，面对一个这样困难的交际圈，你可以从他们身上学习到许多优秀的东西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增加自己的交际实力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚毅! 实习结束了，我信任在以后的生活中我将体会到更多的东西。我坚信通过这一段时间的实习，所获得
8、的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力! 高校生毕业顶岗实习报告篇二 我的实习是从课程结束起先的，应聘到一家室内设计公司实习。第一天走进公司的时候，与经理进行了简洁的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟识一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参观了公司的室内设计作品。通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任依据客
9、户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的安排任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满足。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是根据客户的意愿做出来，设计师们最不喜爱的就是这类的客户，很简单造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调假如把握不好，就会造成设计的庸俗化。 在公司老师、前辈的提点之下，我也渐渐懂得现代家庭室内设计是在现代生活的空间里考虑人的行为正常发展及其相互关系的和谐。由于设备、陈设、家具等高度成就而大大改观了室内设计的
10、本质，使之不再满意人们对室内视觉上的美扮装饰要求，而是综合运用技术手段、艺术手段创建出符合现代生活要求，满意人的生理和心理须要的室内环境。现代家庭室内设计必需满意人在视觉、听觉、体感、触觉、嗅觉等多方面的要求。从家具造型到陈设挂件，从采光到照明，从室内到室外，来重视整体布置，创建一个共享空间满意不同经济条件和文化层次的人生活与精神的须要。所以在室内设计中，无论是家庭还是公共场所，都必需考虑与室内设计有关的基本要素来进行室内设计与装饰。这些基本因素主要有功能(包括运用功能和精神功能)、空间、色调、线条、质感、采光与照明，家具与陈设，绿化等。 经过了几次的设计任务的熬炼，使我学到很多在课本中无法涉
11、及的内容。因为工作就是与客户干脆接触，我们工作的目的就是要让客户满足，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就肯定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围围着核心概念绽开，这样才能使策划项目不偏离市场。 我在实习过程中有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。作为一名刚刚接触专业学问的学生来说，假如在学习专业课之前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的，这次实习活动让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获
12、得一个感性相识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。 实习任务主要来说就是看会图纸、做简洁的造价和下工地等一些实践。首先我来说一下看图纸。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深化的探讨，在这个过程中还提出了许多有见解性的问题，我和大家也进行了激烈的探讨，争取把每处不明白的地方都弄明白。因为实习过后就要进行工作了，看不懂图就不能合理支配现场施工，所以看图对我说的确很重要。 实习期间我们也下工地进行了实践，所以为我在工地实习创建了有利的条件，在工地切身地了解到配管和管内穿线，插座的安装，桥架布线，线路的走向，等等在图纸上不能完全理解的内容，也感受到工人的辛苦和
13、他们有序的工作支配。使我学到了不少在书本上所不能学到的学问。 高校生毕业顶岗实习报告篇三 初次迈出校内，来到公司顶岗实习已有三个月，透过这么久学习，感慨颇多，觉得自己在许多方面还是太无知了。以前在学校的时候认为自己什么事情问题都能够说没问题，就算有了也能够渐渐的一步步弄出来。但是实际工作中为什么就不一样了呢?此刻社会上的人好多都说八十后的都有种天不怕地不怕的精神，但我感觉在工作的时候就没把这股劲给拿出来。不是我不想拿，有时候真的是有心无力。连我都不明白该扎个形容，很想从里面解脱出来。其实透过上次公司的开会和这天王姐找我的多次谈话，我都相识到自己的不足，说实话，从来没这么想过会这么迫切的想要去学
14、习一些东西。尤其是想到你们每次拿事情给我们做不放心的样貌和对我说的每一句话，说真的，有时候感到伤心。哎!真的恨自己这么没用。我真的很想把上面安排的事情每一件都做好，但是我明白自己此刻还没那个潜力，所以务必想方法去变更自己，提高自己。但前提是务必正确的相识自己，才能明白如何提高自己。 所以透过这么多天的总结，我给总结了三个主要的问题，还有就是针对这几个问题的解决方案： 一、理解潜力 理解潜力方面这个是一下子急不来的，在平常尽量细心一些，学会思索，多思索，现阶段最重要的是怎样解决工作上的理解问题，我想了下有两点，一个是我原来的理解潜力，二是沟通时间太短，或许有点不习惯吧，但我明白这不是缘由。三是工
15、作潜力，假如工作潜力上去了，上司交个工作给你或许他还没说你就明白他想表达什么意思了吧!所以无论是在和别人谈话或者是在工作中都就应持续一种良好的习惯，渐渐的来，总会有成效的。 二、工作潜力 工作潜力方面我列了一个安排，首先是理论学问，这点在会上已经谈到过，做任何事情首先务必是从理论起先，然后才是实践。 1.先明白这个月的公司主要的工作项目，然后在心里面做一个分类，弄好先做什么，然后做什么，其次，须要支配好时间，因为公司的支配是随即的。明白该在什么时候做什么事。 2.每次做完一件事情后，做好工作笔记，登记这次做的事情中遇到的问题和如何解决的，下次遇到这样的问题该怎样处理。尤其是自己不懂的。 3.在
16、遇到自己弄不懂的问题的时候，想该如何解决，自己独自解决(能够提高解决事情的潜力，我想这也是一种提高自己的方式)。假如自己想的方法还是解决不了，第一时间查资料和问其他同事和领导。 4.工作的效率问题，做事情时候的目的性、仔细程度、专心性、分析解决问题潜力等。这上面提到的几点都是我在以后工作中须要留意的，反正积累工作中的一点一滴，到达提到和熬炼的目的。 三、交际潜力 交际潜力这是我的一大头疼问题，因为以前在高校的时候就常常去做兼职促销，就应说在和顾客沟通的时候有一些心得和体会，此刻最主要的问题是我该如何和上司和同事沟通，以及平常和身边一些挚友的沟通。我总结了一下，自己说话的时候尽量慢点，因为自己的
17、理解潜力不是很强，这样能让别人能理解到我的意思，也让我也有了充分想问题的空间。对方说话的时候，尽量多倾听，这不但表示了自己对对方的敬重，还能程度把握对方说话的意思。在有自己看法所要发表的时候，特性是和说话人有相反观点的时候，语气尽量委婉。还有就是一些特定场合。以后说话尽量幽默一点吧，我明白由于我性格的关系，或许做不到很好，但是尽力而为吧。 我的有优点是具有必需的管理潜力，自信，具有必需的创新思维。缺点是做事的理解力，反应力有些差，太自以为是，有时候不会说话。所以在做好安排以后，务必严格落实执行，做完事情后尽量反思。争取在以后每次拿出这份报表来看的时候都有一份小小的欣喜。在那里还要感谢王姐对我的
18、帮忙，的确才从学校出来不久就能得到这样的熬炼不多，所以我会倍加珍惜这来之不易的机会。同时也期望在后面的工作中得到你们更多的指导。感谢! 高校生毕业顶岗实习报告篇四 作为一范生，教化实习是一个必不行少的学习环节，很快乐也很幸运能够有机会在绥化五中进行我的教化实习，在这短短的两个月的实习时间里，我学到了许多在高校里学不到的东西，真正地尝到了当老师的苦与乐，也深深体会到老师肩上重大的责任。在这两个月里，我的身份不仅仅是一位实习老师，也是一名来学校学习的实习学生，这样的一种双重身份让我更加留意自己的言行举止以及仪表看法：能够从学生的角度动身，本着以学生为主体的思想，做好学科教学和班主任的日常工作;也能
19、够虚心向我的指导老师学习学科教学以及班主任工作的方法与敬业精神，在完成我们的实习任务的同时收获更多有价值有意义的学问与阅历。 在本次的实习中，我的实习基本内容有俩个：学科教学和班主任工作。 一、学科教学 学科教学实习是实习里很重要的环节，我的指导老师是祖凤霞老师，我学科实习的班级是初一年组四班，在祖老师的课堂中，我发觉并不是像我想象的那样死气沉沉的，反而是相当的活跃。五中现在的课堂与传统课堂有很大的区分，他们的课堂完全是以学生为主，每个班级上课时都是以小组为单位，课堂上主要也是学生的舞台，大部分的时间留给学生自己解决问题、相互探讨、学生展示，老师只是在合适的时候进行补充，充分体现了以学生为主体
20、的思想。才起先的时候，由于高校里没有学习过这样的课堂模式，还不是很适应，后来经过与祖老师的沟通、学习，知道了这种课堂的精髓;也通过多听课多学习的方法来适应这样的教学模式。 在学科实习这一部分还有一个特别重要的工作就是批改作业和批改试卷，从学生们的作业和试卷中可以看出学生对学问点的把握实力以及课堂的效率。在批改作业和批改试卷的工作中，刚好了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考的改卷、评卷、统筹工作，学会了如何运用软件进行统计、排名。 听课两个多星期后，我起先了我实习的上课阶段，
21、因为是第一次真正地站在讲台上，是特殊的惊慌。课后，祖老师跟我进行了沟通，对我的第一节课表示了确定，也给了我很大的信念，当然也有不少的不足，特殊是与学生沟通这一块，因为在五中新的模式之下更加注意老师与学生之前的互动沟通。在与祖老师沟通之后修改了之前的教案。在之后的几节课中，有了点进步，祖老师也提了许多的建议，我对学问点的把握还不够，没有很深化的理解和运用课本的学问，祖老师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解，让我受益匪浅。 二、班主任工作 1、打算工作 我担当四班的实习班主任，通过指导老师的介绍，我也许的了解了这个班级的状况，也知道了每天班级的日常工作。因为与学生之前的年龄差距还不是特殊大，所以
22、很快融入到班级中去，了解每位同学的状况。 2、班级日常管理 在班级管理这方面，我主要是抓纪律这块，每天的跑操我都会与学生一起参与。4班的班级纪律是特别好的，所以我的任务量也小了许多。在学习方面，特殊是数学这方面，只要有问题，我会帮助解答。在班级班委会的组建方面，是进行的大会选举制度，在开学的第一个班会课，让有意向当班长的同学打算了一场班长竞选大会，最终由班长、班主任一起确定整个班委会的成员，充分体现了学生为主体的理念。 在班级管理这块，指导老师也给了我特别多的建议和看法，让我明白了一个班级的管理制度是特别重要的。 结语： 不知不觉中，两个月的实习生活就结束了，我的实习生活也画上了完备的句号。现
23、在的心情是那么的不舍，多种情感交集在一起。十年树木，百年树人。虽然我的实习生涯结束了，但我的老师生涯还没起先，下一年我将以人民老师的身份步入社会。我将以全新的状态步入社会，更好的为社会服务。 同时在这里，也要感谢全部帮助过我的人，包括我的指导老师，我的同学，以及我的学生们。特殊是要感谢五中为我们供应了这么好的实习机会，真的非常感谢! 高校生毕业顶岗实习报告篇五 一、实习目的 1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景，室内设计师实习报告。 2、进一步驾驭ps，3dma_，cad等设计软件的运用。 3、初探做好室内设计师的方法，熟识室内设计的方法和程序步骤。 4、培育人际交往与社交实力，为成为室
24、内设计师作打算。 5、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。 二、实习单位综合概述 _市_装饰工程有限公司，原晨帆设计工作室，公司成立以来，始终奉行：“坚持创新超越的工作理念”以独特的经营理念正稳步有序的发展。 三、实习内容及进度 首先须要了解室内设计的程序步骤： 1、设计打算阶段 设计打算阶段主要是接受托付任务书，签订合同，或者依据标书要求参与投标;明确设计期限并制定设计安排进度支配，考虑各有关工种的协作与协调; 熟识设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。 明确设计任务和要求，如室内设计任务的运用性质、功能特点、设
25、计规模、等级标准、总造价，依据任务的运用性质所需创建的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等; 在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度支配，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。 2、方案设计阶段 方案设计阶段是在设计打算阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深化设计，进行方案的分析与比较。 确定初步设计方案，供应设计文件。室内初步方案的文件通常包括： (1)平面图，常用比例1：50，1：100; (2)室内立面绽开图，常用比例1：20，1：50; (3)平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100; (4)室
26、内_图; (5)室内装饰材料实样版面; (6)设计意图说明和造价概算; 初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计 3、施工图设计阶段 施工图设计阶段须要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点具体、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。 4、设计实施阶段 设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需依据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种： (1)从里到
27、外、从外到里，局部与整体协调统一 (2)大处着眼、细处着手，总体与细部深化推敲 (3)意在笔先或笔意同步，立意与表达并重经过细致推敲和在工作中的实际运用，我发觉上面三条的确很好用，跟那些阅历丰富的设计师沟通有听君一席话胜读十年书的感觉。 再次是驾驭了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的娴熟程度。例如：巧变二维背景为三维场景、时间隧道的制作等。 四，实习总结 在过个十天的样子我暑假的实习就要结束了。想想这一个暑假，虽然倒贴了一个暑假，但是我觉得，比我在学校一年学的还多，刚进入高校，我认为的设计师只要会画图，什么事都好了，现在我知道了并不是我的想当然，设计师要知道的不只是画图辛辛苦苦的一个暑假，让
28、我了解了许多专业的东西。 一心想从事室内的我觉得好用压力，而我的不专业性，也就可能被市场所淘汰。压力，随之而来。考学前的迷茫，现在的压力，让我非常担心。 经过一点时间的学习，我深刻体会到了做人做事要踏实，工作主动主动，切记浮躁：现在社会是一个诚信的社会，公司招人也希望能招个踏实仔细的人，仔细完成份内的工作是你的职责，不管好不好做，我觉得这是至少的职业道德，英勇的“主动请缨”能为你赢得更多的机会。 只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获，擅长学习和总结，勤于思索：不要一味的做事，我坚持在每做一件事前和事后都细致想想，有没有更好的解决方案?做之前多想想，多向有阅历的请教，能帮你降低风险、削减投
29、入、少走弯路，做的时候心里也才有底;做好之后再来想想就是总结，就是阅历和教训信任自己，是金子总会发光的：不要埋怨工资大低，工作太累、没给发展机会，先问一下，自己为公司带来了多少利益?假如没带来利益，一切都是白扯淡!踏踏实实做事，只要你能为公司带来利益，在目前这个社会，信任公司会不会亏待你的。还有一些其它体会，比如找工作就有：找工作不难，找个满足的工作很难;公司招人简单，招到满足的人很难。 高校生毕业顶岗实习报告篇六 经过近半年的学习验收规范理论，我们从书本中吸取了无尽的学问!在老师的带领下，我们深化到南通大小工地，受益匪浅! 工地是的课堂。在那里有我们学习不到的东西!至少我们会学的更加深刻，我
30、们不再是简洁的看到书本上抽象的图片。也不会在对一种型材在苦思冥想它的样式。在工地上，真是大饱眼福，书本上有的器材或是各种装饰建立材料都能看得到!这无疑可以加深我们的印象，对我们的学习会大有帮助! 既然是实践报告，我就该把我在工地上的所闻所见，还有学习到的东西写下来，供大家指责指正。 首先我们学习的是抹灰工程的验收规范。我就在工地上见到工人师傅在进行的抹灰。之前以为抹灰不过是将煞白的涂料抹在墙体上面的，在理论课堂上渐渐接触到真正的抹灰，起先以为不会这么困难。直到我望见师傅们的操作后我就变更了自己的观点，抹灰不是简洁的一层的涂抹。一般的房间是抹二层，比较正规的房子就会是三遍，或是更多。 它的内墙抹
31、灰大体做法分为三层，即粗底涂，中涂与表涂。粗底涂、中涂的方式和用料与外墙基本相同，主要用来找平。但表涂做法在材料上是不一样的，室内表涂一般采纳纸筋石灰粉面为原材料。它可以将墙面粉刷的相当平整。假如外观不符合主子的审美观，可以以此为基底，作为卷材类和涂料类饰面的基层。表涂的厚度限制在12mm之间，粉的太厚会干裂。 在工地上自然少不了会看到吊顶了。工地是公共场所的装修，吊顶以轻钢龙骨纸面石膏板为主。工地上的吊顶是悬吊式的在构造上由悬吊，骨架和饰面层组成。悬吊即吊杆，用于房顶与骨架层的连接。吊杆有各种型号，据是否上人而定。骨架层即轻钢龙骨骨架。轻钢龙骨具有防震，防火，隔热好，安装拆卸便利的特点，使装
32、修工程实现了施工装配化。可依据设计做出不同式样的骨架，实现形式丰富的特点。轻钢龙骨有U形和C形之分，重量轻，大大减轻了顶棚自重，也减轻了建筑物的承载力。 饰面层是纸面石膏板。它是用自攻螺丝钉在轻钢龙骨上面的。自攻螺丝要做防锈处理。纸面石膏板的规格多是2400mm/1200/18mm。当纸面石膏板依据设计造型封顶以后，要用纸质胶带粘结拼接处，以防裂缝。再通过刮腻子的方式将纸面石膏板掩于下方，增加了装饰效果，有色泽。 主龙骨的间距在800mm1000mm之间，次龙骨在400500之间为宜。骨架层要做起拱处理，尤其是大面积吊顶，这样可以减轻因为自重而引起的下沉，影响吊顶效果。 吊顶还有多种材料的吊顶
33、。主要的还有T形龙骨和木龙骨的骨架形式。饰面层有矿棉吸音板，三夹板等形式。对于木质材料要做好防腐处理。大面积的吊顶要做限制缝。 幕墙工程有多种形式。干挂，系挂，钩挂石材。还有钢销式，短槽式，通槽式等等。在工地上主要是室内装修工程，我们看到的比较多的是干挂墙面。 干挂方式不再须要灌浆黏贴，可以避开由于化学作用引起的饰面石板表面产生花脸，变色，锈斑及粘挂不牢而产生的空鼓裂缝等问题。还有施工简洁，减轻自重，提高抗震性及无污染的优点，被众人所接纳。 干脆式干挂工艺分为一次连接法和两次连接法。两次连接法比一次连接法更加好用。它可以随意调整石板与墙体的间距。由于石板材料的重量，通常在墙体内用化学锚栓用于固
34、定钢制弯板，钢质弯板和挂件都有较长活动孔，用螺栓将之固定，可以调整之间的距离，已达到的石板与墙体的距离。然后将有开槽的石板安装在挂件上。 钩挂、系挂跟干挂的做法大同小异，只是在墙体和石板的中间灌浆。 室外的干挂方式跟室内的方式一样做法。饰面层也开有是陶板，铝塑板等材料。做法大同小异，只是局部有所调整。 最常见的还有隔墙工程。常见的有木龙骨木夹板隔墙，轻钢龙骨纸面石膏板隔墙。 室内隔墙与木龙骨架连接固定，一般没有预埋件，多采纳金属胀管，水泥钢钉，金属角码等连接紧固做法。木龙骨装配形式有大方格单层骨架及小方格双层骨架和单层的木骨架。 双层骨架比单层骨架更适用于有肯定的功能性的要求，如隔音效果要求，
35、墙壁中埋设管线设备要求及墙壁装饰造型要求等。大木方制作主骨架，木横撑间距视框架高度而定。再用木夹板作为基面板钉或胶黏在木龙骨上。 轻钢龙骨纸面石膏板隔墙更适合多层建筑物内的隔墙，这就给多层建筑物分隔各类空间带来了便利。 轻钢龙骨隔墙的做法是将沿顶、地龙骨固定在顶板的预埋件或膨胀螺栓将其与顶板连接坚固。依据石膏板的宽度设置竖向龙骨。咯墙装饰层材料重量较大时，竖龙骨应致密。 纸面石膏板应竖向铺设，长边接缝落在竖向龙骨上，隔墙两侧的石膏板安接，排列缝不应落在同一根龙骨上。石膏板应用自攻螺丝固定。隔墙端部的纸面石膏板与四周的墙或柱应留有3mm的槽口。施铺罩面板时，先在槽口处加注嵌缝膏，然后铺贴，使罩面
36、板与嵌缝膏紧密接触。石膏板的接口应是坡口与坡口相接。 隔音隔墙应增加两面石膏板的距离，填充吸声材料。如矿棉，岩棉，玻璃面等轻质纤维绝缘物，尽量不留空隙。同时应避开在隔音墙上铺设管线。 在工地上看到了软包工程，同学们都饶有兴致的去看个原委。工人师傅很不吝啬的把它讲了个原委。回来由于爱好缘由，我又在网上查阅了有关软包的资料，对这种装饰有了些初步了解。 软包墙面是指各种纺织面料，毡，皮革的材料组成轻质不燃物作为对墙面的装饰。软包墙面具有松软、吸声、温馨的特点。既可以独立运用装饰房间，也可以与其他材料搭配组合。所以，如今的软包装饰越来越得到了众人的宠爱。 软包饰面由基层、中芯层和面层三大部分组成。 基
37、层：基层包括木骨架找平层和胶合板衬底层，应留意防潮处理。基板要留意防火，必需运用阻燃型胶合板。 中芯层：中芯层是吸声层，通常运用阻燃性泡沫塑料活矿渣棉制作。 面层：是饰面最外层。通常运用装饰织物或皮革制作。 织物软包饰面的做法有固定式软包，活动式软包。固定式软包相宜于较大面积的饰面工程。 固定式软包做法干脆在墙基面上制作，依次为：先在墙基面上敷设木龙骨骨架，铺设胶合板衬板，再根据设计要求将矿棉等吸音材料粘帖固定，然后由上往下用织物面料包覆矿棉等软质材料，并用木线压钉装于衬板上。 活动式软包做法通常在基层墙面上固定上下单向或双向实木线脚，线脚带有凹槽，上下线脚的凹槽相互对应，软包饰件分块事先做好
38、，利用其弹性特点整齐而精确的卡装于木线之间。另一种活动式软包做法是硬边拼缝软包件，软包件采纳胶合板衬板四周圈定木条，内衬软质填充材料厚度应高出木条12mm，包付制作成单体，然后镶订于墙面。 皮革软包有两种固定形式，即明钉固定和暗钉固定两种。用的比较多的是暗钉形式。 做法：先进行基层处理。首先做好防潮处理，这样避开衬板受潮变形。基板要有肯定的厚度。在基层上按皮革软包设计尺寸敷设横木龙骨。接着是面层的固定。按设计尺寸预裁五夹板，将其平行于竖向龙骨的两条侧边。安装时，从一端起先以胶合板压住皮革面层，与龙骨固定，然后拉伸面料的另一端，使其平伏在五夹板将其压紧，同时压紧自身的软包面料，一起用气枪钉在木龙
39、骨上。接着反复这样的操作，最终一块软包块的另一侧面料拉平后，连同盖压木装饰线钉牢在龙骨上。 门窗工程验收比较严格。要检测人工木板的甲醛含量对人体是否有害。对门窗的抗风压性能，空气渗透性能和雨水渗漏性能检验。现在，家庭用窗大多采纳塑钢双层中空玻璃。这种类型更适合于空调房。中空玻璃可以将窗户内外两个部分划分清楚，中间空隙区域是调和区域，这样就可以达到这种效果。 门窗工程的隐藏验收主要是预埋件和锚固件的安装与稳固，隐藏部位的防腐、填嵌处理。所以，在门窗工程中，这些都是必需要留意的方面。 门窗类型许多，各种材质和样式。做法却大同小异。门框与墙的连接固定可用“立口”和“塞口”两种方法固定。木材质的门窗现
40、在多用钉钉在墙体的预埋砖上，操作简洁，同样能达到良好的固定效果。在这里，我分别对抹灰，吊顶，幕墙，隔墙，软包及门窗进行了叙述。内容只是我所理解的部分。我知道这里面还有很多须要补充和修正的地方，希望能得到指正。并且希望能有更多的机会参与到实践学习中来，这是一种良好的学习模式，理论与实践并举，使我理解更加深化，更有助于我的学习。 当然，跟同学之间的相互沟通更是不行或缺。我们都能在彼此身上学习到一些东西，相互促进，相互补充，这样才是的学习方法。信任在以后的日子里，我会更好的驾驭专业学问，为以后投入装修事业先赚得第一桶金。 高校生毕业顶岗实习报告篇七 作为一名会计类专业的学生，经过三年系统的学习，我已
41、经驾驭了基础会计、财务会计、财务管理、审计、会计电算化等专业理论，并通过校内会计试验驾驭了肯定的会计实务操作技能。为进一步培育专业应用实力和应用专业学问创建性的解决实际财务问题的实力，特支配了本次岗位实习。希望通过本次会计专业岗位实习，培育自身综合利用会计理论创建性地分析和解决实际问题的实力，本环节也是对高校三年所学专业学问的一次综合考核。具有检验自身学习成果和提升专业学问应用实力的双重意义。本着这一目的，在结束了理论学习之后，于20_年_月_日20_年_月_日在_食品厂进行了为期三个月的岗位实习。 一、实习单位概况 我本次实习的地点是_县_食品厂，公司成立于20_年，目前专职在岗职工_人，是
42、一家民营的小型食品生产、加工、销售企业，主要经营罐头、果脯、果酱以及其他一些小食品的生产和加工销售业务。主要部门有管理部、生产车间、销售部、财务部、仓库和后勤部等几个部门，分别负责企业的日常生产经营管理及销售工作。财务部共有财务人员三位，财务部长一名，会计一名，出纳一名。 二、实习过程 三个月的岗位实习，我完成了对公司会计核算形式的了解，熟识了企业的产品生产流程，并实际参加了部分会计工作的实际处理，真正的体会了实务中的会计工作。在实践中检验了三年的学习成果，熬炼了应用会计理论学问解决实际问题的实力，并且发觉了所在公司的部分组织和内部限制的缺陷，分析了其产生的缘由和应实行的解决措施。 进入企业后
43、，首先了解了企业的基本状况，包括企业的生产规模、组织机构、财务部设置状况，并在指导老师的带领下进入到财务部，相识了财务部的几位同事，在会计的帮助下翻看了公司以前年度的会计资料，基本了解了公司的账务处理程序和方法。之后还深化到企业的生产车间参观，熟识了产品的生产过程。经过对公司的基本状况和财务工作状况的了解，为今后三的实习工作奠定了基础。 根据安排表的进度，第一月主要了解了企业资产、负债及全部者权益的设置状况，并实际参加了会计的账务处理过程和销售环节，对资产负债的处理和销售收入的处理状况有了深刻的相识和体会。实际参加公司的财务工作是从出纳岗位的工作起先的，包括现金的运用范围、现金的限额、现金收支
44、的规定，学习现金和银行存款的账务处理、现金的清查、银行存款的核对等工作。在一个月的出纳岗位实习过程中，我了解到公司库存现金的限额是_元，出纳工作要做到日清月结，出纳人员应刚好将超出限额的库存现金送存银行，以保证限额制度。企业不能坐支现金，当天的现金收入不得留存下期运用，肯定要在当天送存银行，在送存银行时肯定要同时有俩人，以防发生出纳人员徇私舞弊的事情发生。出纳人员收到收付款单据时首先要审核手续是否齐全，收款或付款后在原始单据上盖现金收讫章或现金付讫章，留下记账联做原始凭证，然后由记账人员编制现金收款凭证，登记现金日记账。我公司的银行存款和现金都是由一名出纳负责的，在月末核对银行对账单和编制银行
45、存款余额调整表时就不能由出纳负责了，应当由其他财务人员编制。这一程序和我们在学校学的理论一样，既分清了责任，又保证了内部限制的有效性。 企业年末的结账、封账的工作量是很大的，须要将公司一年的全部账本凭证都整理好，然后逐一进行汇总总结登记和处理。在帮助会计结账封账的过程中我有熟识了一遍账务处理的过程，是所学的学问得到了升华。在封账时我还发觉了一些状况，我所在的公司_县_食品厂，由于规模较小，业务量不是很大，运用的是通用的会计凭证，这和我在学校学的收、付、转专用凭证有所不同，我所在实习单位须要登记现金日记账、银行存款日记账、明细账和总分类账。日记账等明细帐一般采纳“活页式”帐页，总帐一般采纳“订本
46、式帐簿”，现金日记帐和银行存款日记帐，运用“订本式帐簿”格式一般采纳三栏式。公司依据本单位的详细状况、行业特征、和业务特点设置了相应的会计科目。 实习期间，我还去了企业的仓库保管部门，了解的企业产品的实际收发和领用状况，领用材料必需要有经领导审批通过的手续，入库材料必需是经检验合格产品，分清各部门间的经济责任。我还了解到了食品生产加工企业对库存商品的特别管理方法，目的是规范企业物资收发存的管理，程度的降低企业的损失。 在食品厂工作期间，我还对公司的产品成本核算进行了调查和了解。我几次进入企业的生产车间，对企业的生产过程进行了进一步的了解，熟知了企业的产品生产流程。然后通过翻阅以前的产品成本计算
47、单、成本费用安排单以及通过向会计的请教，知道了公司采纳的是品种法。品种法主要适用于产品生产过程比较单一的大量大批生产以及生产管理上不要求分步计算产品成本的多步骤生产。通过对产品成本的了解，对生产成本的计算问题有了更加深刻的理解。 税务会计是会计学习过程中的重要课程，在岗位实习的过程中我也学到了一些关于税务方面的学问。跟随会计到税务局认证发票的过程让我学会不少的关于税务方面的学问，我所在的公司是增值税的一般纳税人，每月的110号须要向税务局进行纳税申报，115号须要到税务局进行发票的认证，进项税额只有经过认证之后才能予以扣除，否则无效。在实习的最终我还跟随会计学习了一些分析财务报表的学问，虽然短短的一天没能学会如何独立的对财务报表进行分析，但是通过会计的耐性教育我对财务报表分析形成了初步的印象