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1、共青团建团100周年活动方案5篇共青团建团100周年活动方案1 为进一步加强共青团作风建设，创新共青团组织联系服务青少年的工作载体和工作机制，促进共青团组织、共青团干部与青少年的沟通沟通，更好地服务广阔青少年成长，现就开展_区共青团倾听活动制定本方案： 一、目标任务 (一)倾听青少年心声。了解青少年的思想、学习、生活、工作，关注青少年成长成才方面的需求，把握青少年发展脉搏。 (二)反映青少年意愿。把青少年的状况、声音、意愿向有关部门反映，呼吁全社会关切青少年，推出更多服务青少年的举措。 (三)凝合青少年才智。虚心听取青少年的看法和建议，从青少年中吸取才智和力气，科学制定共青团工作、青少年工作政
2、策。 (四)服务青少年成长。传达党和政府对青少年的关切，解答青少年关切的问题，解决青少年遇到的困难，服务青少年健康成长。 二、倾听内容 (一)青少年关切的社会热点、社会问题。 (二)读书学习、就业创业、交友婚恋、文化生活、志愿服务、公益活动、社会参加、权益维护等青少年热点。 (三)做好共青团工作、青少年工作的看法和建议。 三、倾听对象 倾听活动对象包括各领域青少年、基层共青团干部和青少年工作者、关切支持共青团工作和青少年工作的社会各界人士。 四、倾听主题 围绕共青团工作和青少年工作发展、青少年关切关注的问题、本区域本单位青少年工作特点，确定倾听活动的主题和方向，明确倾听重点，保证倾听沟通的针对
3、性和实效性。 五、倾听平台 (一)确立共青团“倾听日”。确定每个月其次个星期一为_区共青团“倾听日”，团区委、各社区团委在“倾听日”统一开展倾听活动(如遇特别状况，活动时间可作调整)。 (二)开通完善倾听热线。组织团区委机关干部、相关专家接听热线。 (三)开展形式多样的倾听活动。结合实际，开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”、“座谈沟通”、“团干部联系点”等形式多样的倾听沟通活动。 六、组织方式 (一)_区共青团倾听活动由团区委统筹协调。 (二)根据工作指导关系，团区委对各系统团组织倾听活动进行指导。 (三)各单位团组织可依据实际状况，独立组织倾听活动，也可实行区校联合、区企联合等多种方式
4、组织活动。 (四)依据实际状况实行“请进来”、“走进去”的倾听方式。“请进来”即邀请倾听对象集中组织沟通活动。“走进去”即深化到某一领域、某一行业的青少年群体中去，组织倾听沟通活动。 (五)各级团组织负责人须参与本单位组织的倾听活动，代表团组织与青少年沟通沟通。 七、消息发布 各级基层团组织在本单位倾听活动开展前要充分利用各种媒介，预发本单位倾听活动时间、地点、主题等信息，邀请广阔青少年和社会人士参加。 八、反馈落实 (一)倾听活动一周内，针对活动中集中反映的问题，提出解决看法、建议，组织力气落实，有关问题向相关部门反映呼吁。 (二)针对青少年个体提出的问题，要刚好将处理看法和结果向本人反馈。
5、针对共性化问题，要在下一次倾听活动上集中反馈。 (三)编发倾听活动信息，报上级团组织和同级党政部门，团区委负责综合编发全区倾听活动信息。 共青团建团100周年活动方案2 为结合我校“弘扬优秀传统文化，构建和谐校内”的中心思想，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，带动广阔学生主动参加志愿服务，引导广阔学生在奉献中体现作为，在行动中提升境界，在中传播文明，为构建“和谐校内，”发挥自身应有的作用。学校团委确定在_月份组织开展“_月春风伴我行”主题教化系列活动，并制定方案如下： 一、活动主题：_月春风伴我行 二、活动时间：20_年_月 三、活动支配： 第一阶段：宣扬发动 1、利用2月28日
6、的国旗下的讲话对“_月春风伴我行”主题活动宣扬。 2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣扬阵地，开展宣扬活动。 3、“校内之声”广播站协作宣扬志愿者精神、报道校内外志愿者先进，营造活动氛围。 其次阶段：组织实施 1、播撒爱心之春风： (1)各班在3月4日前出好一期“_月春风暖人心”为主题的板报。 (2)各班召开一次以“_月春风暖人心”为主题的班会 (3)成立“爱心助学”基金会。发动全校师生捐款，把筹集到的捐款用于资助我校家庭经济困难且得才兼备的学生。 在3月7日上午，利用国旗下的'讲话对捐资助学活动进行宣扬发动。 3月8日-3月11日，老师以级为单位进行捐献;学生以班为单位进行捐献，在3
7、月11日前捐款汇总到团委。 3月7日-3月11日，公布新圩中学“爱心助学”基金实施方案，有须要的学生可提出申请，各年级按方案审核提出申请的学生。 3月16日-3月20日，公示受助学生名单。 3月21日下午班会课实行“爱心助学，拥抱阳光”助学金发放仪式。 2、进取奉献之春风 (1)各班召开一次以“全心进取，真心奉献”为主题的班会课。 (2)3月5日学生会组织一次“_月我们在行动”志愿服务活动，活动以敬老助残为主题，组织志愿者到新圩敬老院打扫卫生，与老人们谈心。 (3)立足学习开展“互助一帮一”活动 ，形成互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围; 3、文明礼仪之春风 (1)各班召开一次以“讲文明、懂礼仪
8、，净化校内环境”为主题的班会课。 (2)加强“三礼”教化，包括课堂礼仪、师生间礼仪和同学间礼仪，全面提升学生文明素养，与一切不文明行为作斗争。 第三阶段：总结表彰 1、3月底，活动结束后，各班团支部进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结上交校团委。 2、4月初，学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。 四、活动要求 1、统一相识，高度重视，细心支配，仔细组织，各班要主动协作学校团委开展活动。 2、提高平安意识，各项活动开展前要做好平安教化。 3、各班团支部要收集好各类资料(最好有照片资料)并以新闻稿的形式刚好上报校团委，校团委将通过校内广播、校报等形式进行宣扬，以加强宣扬，扩
9、大影响力。 4、活动月结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展状况。 共青团建团100周年活动方案3 一、指导思想 以中国特色社会主义理论和党的基本路途为指针，以爱国主义教化实施纲要为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教化，中华民族的历史教化，集体主义教化，社会主义教化，志向信念教化，充溢和武装师生头脑，激发广阔师生爱国之心，报国之情，强国之志。 二、成立领导小组 组长：校长 副组长：副校长 成员：各处室人员、年级组长、各班班主任 责任分工：老师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任主动协作。 三、活动日程支配及要求 此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在
10、全校师生中广泛传唱，使其增加爱国之心、充溢报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化学问的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。 此次活动分为以下四个阶段： (一)教唱阶段(_年12月_年1月)：由音乐老师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把中华颂作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。 (二)练习阶段(_年3月)：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌颂爱国歌曲。 (三)排练阶段(_年4月)：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将中华颂作为必选曲目，打算参与学校实行的歌咏竞赛， (
11、四)竞赛阶段(_年5月)：全校以班为单位进行歌咏竞赛，时间初步定在_年“五四”期间;竞赛采纳合唱形式，人人参加，全校拉通排名，设立等级奖给与适当嘉奖。 四、其他留意事项 1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。 各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教化的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，依据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。 2、留意“四个结合”，把爱国主义教化落实到实处。 把实施爱国主义教化与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设;把实施爱国主义教化与推动素养教化结合起来，加强学校建设与管理;把实施爱国主义教化与教化教学改革结合起来搞试验、探途径，出阅历，出成果;把实
12、施爱国主义教化与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的老师形象，增加人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教化逐步走向制度化、系列化、规范化。 共青团建团100周年活动方案4 一、指导思想： 爱国主义教化是提高全民族整体素养的基础性工程，是引导人们特殊是广阔青少年树立正确志向、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的宏大成就，激发爱国爱家乡的热忱，学校确定在十月份开展爱国主义教化系列活动。 二、领导小组： 组长： 副组长： 组员： 三、活动内容： 1、书画、小报评展。 参与对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参与。 a.书法分硬笔和软
13、笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自己打算，尺寸要求：10475、10435、3075、5075，每班选送两份，于10月17日交教育处。 b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安家立业的.精神风貌。纸张由自己打算，尺寸要求：4230(a3纸)、3927(8k纸)，每班选送两份，于10月17日交教育处。 评委： 2、诗文朗诵竞赛。 参与对象：七、八年级每班一个节目; 作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文; 竞赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备; 朗诵时间：3分钟以内; 报名时间：10月17日(周一)报教育处; 竞赛时间：10月21日(周五)
14、下午第三节 竞赛地点：学校阶梯教室 主持人：八(7)班学生卞梦杰 评委： 记分： 摄影： 3、主题班会观摩。 活动目的：为进一步实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强沟通，共同提高育人水平，增加德育的实效性，确定开展主题班会观摩活动。 活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中 参与班级：七(3)(4)(5)(7)(8)(10)、八(3) 活动要求：(1)主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社
15、会主义、法纪教化、革命传统教化、行为习惯养成、诚信、环保、平安等。全班同学参加，形式不限。 (2)各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教育处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教育处“主题班会设计方案”文件夹备案。 活动时间：第十周周一下午第三节或第四节。 备注：各班主任应主动参加本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长详细支配观摩的班级。 四、评奖方法： 1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。 2、朗诵竞赛将评出一等奖12名，二等奖34名，三等奖58名。 共青团建团100周年活动方案5 依据泸委发20_36号“_县委、县人民政府关于切实加强和改进
16、未成年人思想道德建设工作的实施看法”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的要求，根据“甘孜州爱国主义主题学习教化活动”内容，现结合我校实际拟订出_县职业中学校“爱国主义主题学习教化活动”演讲竞赛活动方案。 一、指导思想 为加强对学生的德育教化和政治思想工作，帮助学生坚固树立中华民族自尊心、自信念和骄傲感，增加他们的凝合力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教化实践活动。 二、活动思路 通过演讲竞赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教化，增加学生的爱国主义观念。 三、活动对象 全校六个教学班(即：六个中队、六个支部) 四、
17、活动时间 20_年_月10日-15日 五、演讲竞赛详细活动方案 1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。 2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。 (1)初赛时间：_月10日、11日下午17：00-18：00 (2)决赛时间：_月14日下午17：00-18：00 3、演讲要求： (1)参赛者必需站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。 (2)参赛者必需用一般话进行演讲，要求吐词清晰，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有特性。 (3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。 (4)每个支部(中队)负责举荐2-3名同学参与学校的演讲竞赛。 4、嘉奖： 在全部参赛队员中，依据成果评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。 共青团建团100周年活动方案5篇