《（湘教版）四年级语文上册课件故乡的风景2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（湘教版）四年级语文上册课件故乡的风景2.ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、故乡的风景故乡的风景 湘教版四年级语文下册第一单元湘教版四年级语文下册第一单元湖南城步希望小学湖南城步希望小学 张秀云张秀云1.1.学习本课生字，并能正确书写。学习本课生字，并能正确书写。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者的感情。体会作者的感情。3.3.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别人学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别人的感受。增强热爱大自然，保护环境的意识。的感受。增强热爱大自然，保护环境的意识。学习目标学习目标 同学们，经常回自己的故乡吗？同学们，经常回自己的故乡吗？你们对自己的故乡有怎样的感情呢？你
2、们对自己的故乡有怎样的感情呢？ l sh pi d bng l sh pi d bng 离离 失失 陪陪 达达 傍傍 t t ji sho ch t t ji sho ch 途途 塔塔 介介 绍绍 澈澈 干涸干涸 清澈见底清澈见底 古树参天古树参天 裸露裸露 故乡的风景故乡的风景思考：这篇课文主要思考：这篇课文主要写了件什么事？写了件什么事？ 1.出生地；出生地；2.长期生活长期生活过的地方。过的地方。 这篇文章讲了故这篇文章讲了故乡的哪些风景呢？这乡的哪些风景呢？这些风景到底还在不在些风景到底还在不在了？了？ 这篇课文写小曦陪双目失明这篇课文写小曦陪双目失明的爷爷回故乡，爷爷一路上讲述故的爷
3、爷回故乡，爷爷一路上讲述故乡美好的风景，但小曦看到的却与乡美好的风景，但小曦看到的却与爷爷所说的大不相同，为了留住爷爷爷所说的大不相同，为了留住爷爷美好的回忆，聪明的小曦作了善爷美好的回忆，聪明的小曦作了善意的隐瞒。意的隐瞒。 学习课文第一段，思考学习课文第一段，思考: 为什么爷爷在双目失明后回乡的愿为什么爷爷在双目失明后回乡的愿望越来越强烈？望越来越强烈？故乡是故乡是“生我养我生我养我”的地方，爷爷在的地方，爷爷在双目失明之前，故乡就给他留下了许双目失明之前，故乡就给他留下了许多美好的回忆，爷爷也对故乡怀有深多美好的回忆，爷爷也对故乡怀有深厚的感情。说明他十分怀念自己儿时厚的感情。说明他十分
4、怀念自己儿时生活过的地方。生活过的地方。爷爷一路上讲述故乡美好的风景，但小曦爷爷一路上讲述故乡美好的风景，但小曦看到的却与爷爷所说的大不相同，你能指看到的却与爷爷所说的大不相同，你能指出有哪些不同的地方吗？出有哪些不同的地方吗？新修的电视塔新修的电视塔 有一座灯塔，红灯眨呀眨的有一座灯塔，红灯眨呀眨的 路旁的大榆树路旁的大榆树 被偷伐者砍去了被偷伐者砍去了通过爷爷的回忆，通过爷爷的回忆，将以往和现在的景将以往和现在的景色进行强烈对比，色进行强烈对比，让我们看到了环境让我们看到了环境遭到破坏的一片凄遭到破坏的一片凄凉。凉。将爷爷记忆中的故乡美景与小曦看到的眼前实景用将爷爷记忆中的故乡美景与小曦看
5、到的眼前实景用笔画出来，并作一番比较。笔画出来，并作一番比较。气候变暖、水资源污染、地下水位下降、水资源的大量开采气候变暖、水资源污染、地下水位下降、水资源的大量开采乱砍滥伐、非法开采，说明人们在破坏和谐美丽的环境。乱砍滥伐、非法开采，说明人们在破坏和谐美丽的环境。 她不忍心说出真相，她希望爷爷她不忍心说出真相，她希望爷爷永远有一个美好的回忆。永远有一个美好的回忆。 她为什么会不忍心说出真相？她为什么会不忍心说出真相？如果小曦把真相如果小曦把真相告诉爷爷，爷爷告诉爷爷，爷爷会有什么反应？会有什么反应？如果说出了真相，如果说出了真相，爷爷会失望，甚爷爷会失望，甚至痛心。至痛心。 小曦不忍心说出真相，是希小曦不忍心说出真相，是希望爷爷永远有一个美好的回忆。望爷爷永远有一个美好的回忆。 小曦是个懂事的孩子，有一颗善小曦是个懂事的孩子，有一颗善良、美好的心，从她身上我要学会替良、美好的心，从她身上我要学会替他人着想，理解别人的感受。他人着想，理解别人的感受。 想一想：从小曦身上我们可以学想一想：从小曦身上我们可以学到什么？到什么？增强热爱大自然，增强热爱大自然，保护环境的意识。保护环境的意识。读完这篇课文，你有什么启示？