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1、优秀教师事迹800字优秀老师事迹800字1 “学高为师，德高为范”，这是每一个老师都应当牢记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的老师不仅要具备丰富的学问，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。 本人平常在做好学问的传授的同时更注意对学生的思想教化，做到关切他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的爱护入微，照看好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，驾驭他们的性格和脾气，爱好和特长，努力找寻出因人而宜的敏捷的教化方式。 一、爱岗敬业，静默奉献，迎难而上，勇挑重担 严于律已，为人师表是师德的详细表现。我平常能始终保持良好
2、的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教化教学之中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和学生态度温和，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。到处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。 今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告知我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我
3、的学生怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习状况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必定的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚毅地履行着一个老师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成果。 二、以身作则，培育学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长 以身作则，不令则行。在学生的眼中，老师是一个完备的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象
4、。我平常注意学生的学习与实践相结合。教化学生仔细学习科学文化学问，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才能，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。 今年我所接任的班，学生来自各处，不仅学习成果参差不齐，素养修养更是悬殊。针对这种状况，我深化班级，去了解每一个学生的详细状况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女学生，从生活到学习都不习惯，心情很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关切他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处探望他，甚至让她有一种在家一样的感觉；然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习安排，让她树立
5、信念，最终帮他走出了失败的低谷，成果上升了。老师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会遗忘你对我的帮助。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！我在心中说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这个班上好几位学生特别感慨地说：“老师，你用实际行动告知了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费！ 学生有了健全的人格，才能健康地成长，老师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平常授课过程中，我特殊留意增加学生的文化修养，告知学生许多做人的道理，引导学生健康地成长。现在许多学生给我的来信中都
6、会说起这些，他们认为正是这些讲解培育了他们深厚的文化底蕴，培育了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！” 我是一名一般而平凡的小学老师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我已桃李满天下！ 优秀老师事迹800字2 我校付来英老师在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针。面对全体学生，教书育人
7、，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力。能听从领导的分工，主动做好本职工作，担当学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教化方针，以提高教化教学质量为中心，深化开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。 一、用博爱的心培育学生 她能全面推动新课程改革，用一颗和善而博爱的心培育学生，教化学生，博得了学生的宠爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，常常被评为优秀。能创建性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成果好，在每期的检测中成果
8、总是名列前茅。注意用爱心和耐性感染学生，主动热忱地帮助学生，特殊是贫困生和留守生，她赐予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭特别贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出逆境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特别会，组织了“帮扶小组”，每天都支配学生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动 当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。 二、勤奋工作，甘于奉献 在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教化、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫
9、无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有多数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，心安理得。她都能以工作为重。为了全部的孩子，有许多的时候面对那一双双渴求学问的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的很多。有许多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素养的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展老师风采。 三、刻苦钻研，真情奉献 在工作期间，她始终能仔细备课钻研教材。结合当前的学生实
10、际状况，向40 分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充溢完善自己的教学水平，要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年头，为更好的适应教学工作。她能主动投入到各项学习中去，如“国培” 的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的仔细及对学生的关切赢得了家长们的一样好评。 这些成果的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，给予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推动新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的老师职业道德，为培育跨世
11、纪合格接班人，贡献自己的力气，真正做到“献身教化，无悔今生”。 优秀老师事迹800字3 一首歌颂得好长大后我就成了你小时候爱听她的旋律，后来才知道她的内容是歌颂老师的。从那时我也就爱上老师这个职业，生活学习也有了奋斗的目标做一名合格的人民老师。1998年，我跨出了 的大门，踌躇满志地走上了三尺讲台，有兴奋也有担忧，看着那一双双稚嫩的眼睛，我的担忧消退了，我是他们的孩子王，我会付出一心一意的爱，去培育他们强壮成长。参与工作10年来，这其中又迎来第八次课程改革，主动参与了学校组织的政治学习和政治活动。酷爱教化事业，关切爱惜学生，遵纪遵守法律，团结同志，顾全大局，自觉维护老师形象.在学校我担当八年级
12、的语文课，兼任班主任工作，以及全校的卫生工作，对每项工作我都主动负责。在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则：一是爱,以爱感其心。 做为一名教化工作者，特殊是小学的班主任。面对的须要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关切和照看，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心闲聊做他们信任的好挚友;在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们暖和他们，教化他们奋勉向上，勇于进取。二是严, 对人对己。做为师长就应具备学为人师，行为世范的气质，以身作则，严以律己，为学生树立学习
13、的好榜样，在数学教学中，我实行严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性，而且讲求百分之百的精确率。就如小数点看是一点点，作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都仔细的对待，每个环节都会做周密的安排，做到心中有书，不打无打算之仗。课堂上，结合学生实际，充分利用时间向45分钟要效果，严把质量关。在学习过程中培育学生仔细对待学习、工作的好习惯。三是异,世界上没有完全相同的两片叶子。 人也一样，各班有几十名年龄相仿的学生编组而成，他们虽处在同一年龄段，但性格的差异，文化程度参差不齐，所以在教学中我承认学生的差异。针对这一点儿我采纳因材施教、培育补差的教学新法，对程度良好的学生高标准，严要求，精益求精
14、;对中等生制定追逐目标并督促其定期赶上;对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特殊的辅导，使他们看到希望，体验胜利，最终求得整体的进步。为了促进教学工作，我非常注意自身学识水平与教学水平的提高。在专业学问、教化教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有安排、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学实力、素养。在思想教化方面，对他们进行爱国教化等，对偶犯错误的学生多讲道理，摆事实，动之以情，晓之以理，导之以行，使他们相识到自己的不足，并刚好改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。在教学工作中，我对自己备课要求很严格。每节课都要仔细组织，打算，细心设计
15、板书，课堂上口语流利简洁，让学生耳闻目睹进行美的熏陶。我提倡学生自主阅读，多读一些文学名著。读说明文会获得新知，读争论文会获得新思想，读文学作品会获得消遣审美。课外阅读不但可以使人享受读书乐趣，养成读书习惯，而且还可以使人的语文读写实力、人文素养等真正发展成长起来。无论是学有成就的专家、学者，还是政治家、科学家，甚至中学语文尖子，都有过大量自主阅读的经验。可以说是自主阅读铺就了他们的成长之路，让学生多读课外书籍，从中体悟文章的情感内蕴，享受读书乐趣，把读书得到的乐趣和美感用来启迪心智、提高感悟世界、相识世界表述世界的实力。通过阅读，学生的文化学问提高了，文化素养增加了，从而提高了学生内在的文明
16、形象.班主任方面,我在心里常常告诫自己 学高为师、身正为范:要求学生做到的自己必需先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参加主题班会的探讨，望见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品德。 我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我肯定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特殊是对双差生进行深化细致的了解，找寻他们身上隐藏的闪光点，以找到教化的着力点。 在平常与学生接触的过程中坚持友好、同等的看法，特殊是对待差生，我能用爱心、耐性、信念感化他们，激励他们发挥自己
17、的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力气，大家相互关切，相互照看，使其感到集体的暖和，消退厌学心理。还常常支配一些力所能及的工作，组织一些他们感爱好的活动，让他们在活动中发觉自身的价值，正确地相识自我，并体会到老师的关切与期盼，从而提高他们的学习自信念，迎头赶上前进的步伐。 10年的磨砺，10年的成长，使我在汗水挥洒间得到了很多。回首昨天，我没有懊悔;展望明天，我信念百倍。我愿与同志们一道接着努力，为教化事业奉献自己的青春。 优秀老师事迹800字4 侯芹英，女，汉族、1987年诞生，专科学历，2011年9月参与工作至今，现任小学英语二级老师。 侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川
18、西昌，从小立志当老师。2011年，她高校一毕业就参与思南县国家级英语特岗老师聘请，考得全县其次名，来到兴隆乡中心小学工作。2011年9月份，年轻的她带着老师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的幻想第一次被现实撞得支离破裂。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚决的留下来，并用更多的爱暖和着孩子们。把幻想植入山村孩子的心田，她还激励乡村孩子大胆追梦，并为他们创建实现幻想的机会。在教学中，她发觉孩子门们不善沟通，就激励孩子们用写日记的方式打快乐扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。 她任教五年来，虽然她的家人剧烈要求她回到四川工作，或者调到条件
19、学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更须要我。前前后后，安排到我校工作任教的年轻老师，一拨一拨都调走了，而她仍旧守在自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着幻想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝愿，和看到他们取得的进步和胜利的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期盼，让她始终坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。 一、静默耕耘、不断钻研 2011年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教化的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教化献身的轨迹上。她酷爱教化事业、酷爱老师职业、酷
20、爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成果是比较不志向的，自从侯老师了，她给我们学校的小学英语带来了很多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的爱好就自己买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和学生一起听说，玩，演，唱她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成果突飞猛进的上升。 她为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教化学、心理学方面的书籍和教化教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的
21、学习看法和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老老师们的教化教学阅历，向学校有教学阅历的老老师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上常常听英语，学习英语，观看教化教学优质课。学习别人的优点。2011年她拿到了“国培安排（2011）”贵州省骨干老师培训合格证书20013年她参与贵州师范高等教化本科自学考试；2014年拿到思南县英语优质课二等奖。2015年她拿到了贵州省中小学英语骨干老师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确的学问结构，没有先进的教化思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的学问去浇灌祖国
22、的花朵，让她的每一个孩子都能汲取到簇新的学问养分，使之强壮成长。 二、耐性帮助，细心关爱 老师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去爱护学生，用关切去感化学生。靠着做人的良知，老师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了学生，刚好发觉并解决学生出现的新状况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童许多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童欢乐成长，她常常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告知班里的孩子要独立，要坚毅，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，
23、滋润着整个班级，渗透到每一个学生的心中。 去年冬天，她留意到了班上一个同学安雅琴。这孩子平常很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就静静询问孩子脚穿多大码子。其次天兴隆街上赶场，侯老师立刻就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告知她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力帮助你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们望见了心里都酸酸的。在他们班还有很多家庭困难的学生，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给 家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男
24、生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与华蜜，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的改变引起了的侯老师的留意，所以常常找这个孩子谈话，关切他，帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也常常联系家长，告知家长孩子的状况，让孩子感觉到暖和，母亲一般的关切和爱。在她的关怀和帮助下，现在这个孩子的学习成果有了很大的提高。平常班里孩子生病了，侯老师都会立刻掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴的平凡又宏大的事情还有许多许多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样，我
25、班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康欢乐的成长。 三、恪尽职守、任劳任怨 侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她静默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师常常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习，课后孩子们有不懂的，她也会耐性讲解。历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全乡小学统考中，她所任教的英语教学成果都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀老师”、“先进个人
26、老师”等光荣称号。 侯老师，一名年轻的外省女老师，静默地在思南县兴隆乡小学工作，为我校英语教化奉献出自己的最大力气。她献身教化、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长；甘愿燃烧着自己的美妙青春，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，静默耕耘的无悔青春，她靠着对教化事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美妙的青春年华，她是教化战线上一颗绚烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完备的乡村老师。 优秀老师事迹800字5 作为一名小学音乐老师，_深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培育学生身上。多年来她始终负责学校的
27、音乐爱好小组，常常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让爱好小组的学生能够学到更多、更新的学问，她利用业余时间外出进修学习，并依据自身的特长和学校的条件开办了电子琴爱好班，如今已形成学校的一大特色，长年累月的付出让学生在每年的器乐考级中都全部通过考试并取得优异成果。 一、她是孩子心目中的好老师 闻名的儿童工作者孙敬修说过：老师应当会“笑”，小学优秀老师先进事迹假如你不会“笑”，我劝你改行当法官。微笑是爱的一种表现，老师的微笑这种内在感情的外部流露能干脆传递给孩子一种安逸的感觉。老师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，_老师总是提示自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自
28、己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她经常是笑意连连，友善亲切。孩子们都宠爱这位漂亮温顺阳光绚丽的大姐姐，在学校首届“我心目中的好老师”的评比中得到了很高的人气和票数，最终获得了好老师的称号。 天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师更重要的是塑造孩子的内在修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得特别重要。_老师非常注意积累、陶冶、培育高雅的审美情趣，平日里她爱好广泛，常常观赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充溢自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通
29、过大专学历之后仍旧对自己高要求，接着投入到本科学历的培训中，小学优秀百佳老师事迹材料只有不断学习才能不断完善自己。 二、她是成果优异的青年老师 从8年前第一次走上讲台，_老师始终在努力地工作和不断地进步。自小学习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的精彩表现打下了扎实的基础并形成了属于自己的教学特色，她的课条理清楚，创意新奇，让人感受到音乐的美，艺术的美。她的课多次在区内进行展示并获得教学竞赛的一等奖。_年10月，_老师代表虹口区参与了上海市青年老师教学竞赛，获得一等奖。为了竞赛，她从6月份起先就着手打算，选课题，定目标，构框架，找资料。从9月开学的第一周起先进入惊慌的试教阶段：上午试教，下午修改内容，
30、晚上调整媒体，半夜整理教案，早晨背记教案，其次天再试再改，第三天同样如此。随着体重的日益减轻，对这节课的理解也越来越深刻，每次试教都有不同的进步。好事多磨，在竞赛前的其次天，由于持续疲惫反抗力下降，高烧39度持续不退。可是_老师坚持了下来，医院学校2头跑，最终精彩地完成了竞赛任务。 作为音乐老师，个人的专业素养是非常重要的。_年5月，老师先进事迹沈老师代表虹口区参与了上海市中小学音乐老师技能竞赛。竞赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对一位音乐老师来说是极具挑战力的，要求每一项都要精彩。参与竞赛的选手都是各个区县选拔出来的专业最优秀的老师，竞争特别激烈。为此沈老师放弃了全部的休息
31、时间苦练基本功。全校师生都走了，可音乐教室的灯还亮着，她正在反反复复地唱、弹、跳；五一长假里人人都开心地享受着假期，可沈老师却每天清早往学校赶。通过几个月的努力，_老师最终获得了二等奖，再一次为学校争得了荣誉！ 三、她是校内文化的传播使者 _老师不但在学科上成果突出，在学校的各类艺术活动中也付出了大量的心血。分部的校内里就她一位音乐老师，全部的音乐活动都由她一人负责；每年的区学生艺术节，每星期的欢乐周周演，学校里大大小小的各种庆祝节目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的劳动总能换来丰富的果实，今年沈老师被光荣地评为了虹口区艺术教化先进工作者。 在音乐观赏课中，我收集大量学生较熟识和喜爱的中外名曲
32、、优秀作品及有地方特色的歌曲，使学生从中领悟善与恶、美与丑，充分发挥学生想象力，提高学生的音乐鉴赏实力；在器乐教学中，激励学生用口风琴、竖笛、横笛等较为简洁的乐器来演奏乐曲，尽量把其中的感情、主题、内涵较精确的表达出来，以提高学生的音乐表现力；在整个教学过程中，激励学生有独到的见解，敢于大胆地去想象发挥，并对作品进行再创建，或创建新的作品，十佳老师先进事迹以提高学生的音乐创建力。 三、在课余时间，组织丰富多彩的课外活动 为每一位音乐爱好者供应展示才艺的舞台；并注意自身专业素养的提高，为教学打下坚实的基础。 在课余时间，我常常加班加点，辅导学生，并定期开展课外活动，使爱好音乐的学生有更多的机会去提高自身的音乐技能。组织的器乐、舞蹈、歌颂、创作、表演等爱好小组，深受广阔师生的欢迎。在校领导的支持帮助下，我今年在校负责组织了歌咏竞赛、艺术节汇演、诗歌朗诵、平安学问竞赛、才艺大比拼、元旦联欢会等多项大型活动，并且都取得了圆满胜利，大大的丰富了我校的校内文化生活。 优秀老师事迹800字