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1、R 二年级下册第第2222课课 我为你骄傲我为你骄傲新课导入新课导入 同学们，你们曾经做过错事吗？做错事后心情同学们，你们曾经做过错事吗？做错事后心情怎么样？俗话说：怎么样？俗话说：“人非圣贤，孰能无过。过而能人非圣贤，孰能无过。过而能改，善莫大焉。改，善莫大焉。”犯错误并不可怕，只要勇敢承认犯错误并不可怕，只要勇敢承认并及时改正就是好孩子。这样的孩子，我们应该为并及时改正就是好孩子。这样的孩子，我们应该为他鼓掌，为他骄傲。文中的这位同学就给我们树立他鼓掌，为他骄傲。文中的这位同学就给我们树立了榜样，让我们一起去读读他的故事吧！了榜样，让我们一起去读读他的故事吧！目标导学目标导学1.1.会认会
2、认9 9个生字，会写个生字，会写1212个生字。（个生字。（重点重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。知道老奶奶为什么写的道理和感情。知道老奶奶为什么写“我为你骄我为你骄傲傲”。（。（重点重点）3.3.学会承担责任，学会宽容。（学会承担责任，学会宽容。（难点难点）知识备查知识备查 便条：是指日常生活中，如果我们有什便条：是指日常生活中，如果我们有什么事情要告诉另一方，或委托他人办什么事么事情要告诉另一方，或委托他人办什么事,在不面谈的情况下书写的一种条据，是一种在不面谈的情况下书写的一种条据，是一种简单的书信，内容大多是临时
3、性的询问、留简单的书信，内容大多是临时性的询问、留言、通知、要求、请示等，往往只用一两句言、通知、要求、请示等，往往只用一两句话。便条具有一般书信的特征，要求简明扼话。便条具有一般书信的特征，要求简明扼要地交代清楚写给谁、什么事、谁写的、何要地交代清楚写给谁、什么事、谁写的、何时写的。一般采用第一人称写法。时写的。一般采用第一人称写法。字词学习字词学习左右结构左右结构报、玻、璃、拾、破、碎、报、玻、璃、拾、破、碎、滑、继、续、封、骄、傲滑、继、续、封、骄、傲报报 bobo 扌扌组词：报复组词：报复 报告报告玻玻 bb王王组词：玻璃组词：玻璃 玻璃钢玻璃钢造句：爷爷很喜欢看造句：爷爷很喜欢看报纸
4、报纸。造句：那块造句：那块玻璃玻璃被擦得干干净净。被擦得干干净净。璃璃 ll 王王组词：玻璃组词：玻璃 琉璃琉璃拾拾 shsh 扌扌组词：收拾组词：收拾 拾荒拾荒造句：造句：琉璃瓦琉璃瓦是一种易碎的物品。是一种易碎的物品。造句：他弯腰造句：他弯腰拾起拾起掉在地上的铅笔。掉在地上的铅笔。破破 pp石石组词：破败组词：破败 破碎破碎碎碎 susu石石组词：破碎组词：破碎 碎石碎石造句：这个造句：这个破裂破裂的水缸已经无法使用了。的水缸已经无法使用了。造句：他的玻璃杯被摔得造句：他的玻璃杯被摔得粉碎粉碎。滑滑 huhu 氵氵组词：滑冰组词：滑冰 滑头滑头继继 jj 纟纟组词：继续组词：继续 继承继承
5、造句：路面结了冰，明明不慎造句：路面结了冰，明明不慎滑倒滑倒了。了。造句：童话中，白雪公主有位坏心肠的造句：童话中，白雪公主有位坏心肠的继母继母。续续 xx 纟纟组词：继续组词：继续 陆续陆续封封 fngfng 寸寸组词：开封组词：开封 封条封条造句：爷爷正在给茶杯造句：爷爷正在给茶杯续水续水。造句：他买来一个造句：他买来一个信封信封，打算给远方的叔叔寄信。，打算给远方的叔叔寄信。骄骄 jiojio 马马组词：骄傲组词：骄傲 骄横骄横傲傲 oo 亻亻组词：骄傲组词：骄傲 傲视傲视造句：夏天，造句：夏天，骄阳似火骄阳似火，马路似乎都要烧起来了。，马路似乎都要烧起来了。造句：她对人十分造句：她对人
6、十分傲慢傲慢。点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧！整体感知整体感知 默读课文，想一想这篇课文讲了一件什么事默读课文，想一想这篇课文讲了一件什么事情。情。 一群一群( )( )躲在老奶奶家后院里玩扔石头躲在老奶奶家后院里玩扔石头的游戏，我一不小心的游戏，我一不小心( )( )了老奶奶家的了老奶奶家的( )( )，我们逃走了。后来我攒了，我们逃走了。后来我攒了7 7美元，装美元，装在在( )( )里，跟老奶奶道歉。老奶奶原谅了我，里，跟老奶奶道歉。老奶奶原谅了我，并写了一张并写了一张( )( )给我，上面写着给我，上面写着“我为你我为你( )( )”。小伙伴小伙伴打碎打碎便条
7、便条骄傲骄傲玻璃玻璃信封信封课文解读课文解读1 1、“我我”怎么把玻璃打碎了？打碎后我是怎怎么把玻璃打碎了？打碎后我是怎么做的？结果怎么样？么做的？结果怎么样？2 2、当、当“我我”看到便条上看到便条上“我为你骄傲我为你骄傲”几几个字时，心情会怎么样呢？个字时，心情会怎么样呢？ 我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。样从天而降，觉得很开心，很有趣。 把把_比作比作_ 把石头比作子弹和流星，写出了石头的把石头比作子弹和流星，写出了石头的速度很快。速度很快。 我拾起一块光滑的小石子，把它扔了出去。一我拾起一块光滑的小石子，把它扔
8、了出去。一不小心，石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听不小心，石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。 比喻比喻把我们比作兔子，写出了我们把我们比作兔子，写出了我们逃得很快。逃得很快。 那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心她知道是我干的。这以后，我还是就害怕，担心她知道是我干的。这以后，我还是和往常一样，每天给她送报纸。她也和往常一样，和往常一样，每天给她送报纸。她也和往常一样，微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在。微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在。我很不自在
9、，一到老奶奶家，我的我很不自在，一到老奶奶家，我的心心 。我很不自在，当老奶奶看着我时，我很不自在，当老奶奶看着我时，我我 。我很不自在，每次我一把报纸给老我很不自在，每次我一把报纸给老奶奶，我奶奶，我 。我很不自在，我很不自在， 。 我决定把送报纸的钱攒起来，给她修理窗户。我决定把送报纸的钱攒起来，给她修理窗户。三个星期过去了，我已经攒了三个星期过去了，我已经攒了7 7美元。这些钱足美元。这些钱足够用来修理窗户了。我把钱和一张便条装进信封，够用来修理窗户了。我把钱和一张便条装进信封，在便条上向老奶奶说明了事情的经过，并真诚地在便条上向老奶奶说明了事情的经过，并真诚地向她道歉。向她道歉。 一直
10、等到天黑，我才悄悄地来到老奶奶家门一直等到天黑，我才悄悄地来到老奶奶家门前，把信封投到她家的信箱里。我心里顿时感到前，把信封投到她家的信箱里。我心里顿时感到一阵轻松。一阵轻松。 第二天，我去给老奶奶送报纸。她第二天，我去给老奶奶送报纸。她微笑微笑着接过着接过报纸，说：报纸，说：“我有点儿东西给你。我有点儿东西给你。”原来是一袋饼原来是一袋饼干。我谢过她，然后一边吃着饼干，一边继续送报干。我谢过她，然后一边吃着饼干，一边继续送报纸。纸。当饼干快要吃完的时候，我发现袋子里有一个当饼干快要吃完的时候，我发现袋子里有一个信封。打开一看，里面是美元和一张便条，便条信封。打开一看，里面是美元和一张便条，便
11、条上面写着：上面写着：我为你骄傲我为你骄傲。 请你以小男孩的口吻给老奶奶写请你以小男孩的口吻给老奶奶写一个便条，说明事情缘由并表达歉意。一个便条，说明事情缘由并表达歉意。课堂研讨课堂研讨 事情的经过：事情的经过：我不小心打碎了你家的玻璃，我不小心打碎了你家的玻璃，当时我逃走了，没有马上承认错误，我知道自己做当时我逃走了，没有马上承认错误，我知道自己做错了，所以攒了错了，所以攒了7 7美元，给您修理窗户。美元，给您修理窗户。 真诚真诚地道歉地道歉： 。敬爱的奶奶：敬爱的奶奶： 我是给您送报纸的小男孩。那天，我和小伙伴我是给您送报纸的小男孩。那天，我和小伙伴躲在您家的后院里扔小石头。我拾起一块光滑
12、的小躲在您家的后院里扔小石头。我拾起一块光滑的小石头，把它扔了出去，不小心砸在您家后院的窗户石头，把它扔了出去，不小心砸在您家后院的窗户上。我们听到玻璃破碎的声音，心里很害怕。现在，上。我们听到玻璃破碎的声音，心里很害怕。现在，我把三个星期送报的钱攒起来，用来修理窗户，并我把三个星期送报的钱攒起来，用来修理窗户，并真诚地向您道歉。请您原谅我！真诚地向您道歉。请您原谅我！ 送报纸的小男孩送报纸的小男孩善良、宽容、慈爱大度，博大的胸怀善良、宽容、慈爱大度，博大的胸怀贪玩、勇于承担错误的人，诚实，有责任心，善良贪玩、勇于承担错误的人，诚实，有责任心，善良板书设计板书设计沈从文知错就改沈从文知错就改
13、有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山孙悟空过火焰山”。沈从。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。拓展延伸拓展延伸 第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在
14、树下，并大声训斥道：在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，第二天，老师又把他叫去，对他说：老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，
15、一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了着名的作家。己，长大后成了着名的作家。徐悲鸿承认画鸭笔误徐悲鸿承认画鸭笔误 徐悲鸿早年留学法国，人物造型注重写实传达神情，徐悲鸿早年留学法国，人物造型注重写实传达神情，尤其精于素描。对于中国画，他是主张改革的：尤其精于素描。对于中国画，他是主张改革的：“西方绘西方绘画可采入者，融之。画可采入者，融之。”中西技法的融合，形成了他的前无中西技法的融合，形成了他的前无古人的现实主义画风。古人的现实主义画风。 听某老人说，有一次，徐悲鸿正在画展上对画评议，听某老人说，有一
16、次，徐悲鸿正在画展上对画评议，一乡下土老倌忽然上前对他说：一乡下土老倌忽然上前对他说：“先生，你这幅画里的鸭子先生，你这幅画里的鸭子画错了，你画的是麻鸭，麻鸭尾巴哪有恁（这样）长的？画错了，你画的是麻鸭，麻鸭尾巴哪有恁（这样）长的？”众人一看，原来是徐氏新作众人一看，原来是徐氏新作“写东坡春江水暖诗意写东坡春江水暖诗意”，内中，内中有麻鸭尾羽卷曲如环。乡人说雄鸭羽毛鲜艳，尾巴卷曲是有有麻鸭尾羽卷曲如环。乡人说雄鸭羽毛鲜艳，尾巴卷曲是有的；麻鸭雌性羽毛麻褐色尾短，画错了。的；麻鸭雌性羽毛麻褐色尾短，画错了。徐氏承认疏于写生，深深致谢而退。徐氏承认疏于写生，深深致谢而退。1 1、在生活中，你遇到过
17、这样的事吗？做了错事，、在生活中，你遇到过这样的事吗？做了错事，应当怎么办？应当怎么办？2 2、如果以后有人不小心损坏了你的物品，应该怎、如果以后有人不小心损坏了你的物品，应该怎么办？么办？课后作业课后作业 同学们，这一课学习的生字你们都掌握同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧频开始听写吧！ 读书是最好的学习。追随伟大人物读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金普希金课后习题答案1.读读说说朗读课文。说说在生活中你有没有遇到过类似的读读说说朗读课文。
18、说说在生活中你有没有遇到过类似的事。事。 朗读指导：同学们可以边想象课文情景边朗读，体会朗读指导：同学们可以边想象课文情景边朗读，体会“我我”的情感变化过程。如：朗读课文第一自然段，可以先的情感变化过程。如：朗读课文第一自然段，可以先想象想象“我我”和小伙伴扔小石头时那开心、有趣的场面，想象和小伙伴扔小石头时那开心、有趣的场面，想象在这种情境中在这种情境中“我我”和小伙伴的神态、动作、语言。再入情和小伙伴的神态、动作、语言。再入情入境地进行朗读。入境地进行朗读。 参考答案：暑假，妈妈不准我去河边玩水。有一天，参考答案：暑假，妈妈不准我去河边玩水。有一天，我和哥哥偷偷去了河边。回家后，我和哥哥没告诉妈妈。我和哥哥偷偷去了河边。回家后，我和哥哥没告诉妈妈。但我心里很不自在。到了晚上，我主动向妈妈说了白天但我心里很不自在。到了晚上，我主动向妈妈说了白天去河边的事，没想到妈妈不但没批评我，还表扬我诚实。去河边的事，没想到妈妈不但没批评我，还表扬我诚实。我心里感到很快乐，很轻松。我心里感到很快乐，很轻松。2.读读抄抄读读抄抄伙伙 伴伴 报报 纸纸 信信 封封 便便 条条 事事 情情 害害 怕怕 轻轻 松松 微微 笑笑 老师指导：同学们可以先朗读，弄明白词语的老师指导：同学们可以先朗读，弄明白词语的意思，找出每个字的易错点，然后再进行抄写。意思，找出每个字的易错点，然后再进行抄写。