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1、中小学体育工作计划最新范文中小学体育工作安排最新范文1 一、指导思想 为进一步落实教化部关于中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法的精神，以及学校提出的阳光体育安排，全面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教化阶段都能较好地驾驭一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选取的艺体活动技能，特制订本实施细则。 二、资料选取和目标要求 1、长跑技能。包括群众跑和自主熬炼。每生每一天至少1500米。 总目标：学生初步养成跑步时能够持续良好姿态的习惯，驾驭科学规范的长跑动作要领，能够依据自身特点、即时身体状
2、态和其他因素进行自我调整，学生体育素养测试达标率到达98%以上。 目标分解： (1)群众跑：透过“大课间”活动达成，每一天学生1500米。 (2)自主熬炼：透过体育课和课余达成。 2、特色项目技能。 由各班自主选取适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。 总目标：各班要选取相宜的特色体育项目，既要能够到达全员参加、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。透过活动的开展，到达一班一特色，特色有深意的目的。 目标分解：视各班活动特点自行制订。 学生自选艺体项目一个。实行问卷的形式对各班学生自选项目进行统计，指导学生选取那些贴合自身条件和场地条件的、资料
3、健康向上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。 三、原则 1.教化性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能，重视活动过程的教化。 2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际动身，合理的支配大课间的活动安排和资料。 3.全面性原则。师生共同参与，充分发挥师生的专心性和创建性，到达全体健身的目的。 四、实施措施 (一)建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。 1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每一天上午其次节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力嬉戏等活动。 2、制度保障。
4、为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育老师的职责，建立了常规检查制、班主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。 3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参加，活动中老师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的爱护者，同时自我也是活动的参加者。这既体现了国家所提倡的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、同等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。 4、平安保障。划定活动区域，各班学生务必在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。全部场地均支配老师进行现场活动指导，并督促学生平安。 5、组织保障。 为加强该项活动的领
5、导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组： 组长：李新朝 副组长：徐志凯 成员：朱世一李树辉刘菁王功芳 (二)建立激励机制，充分调动师生参加大课间活动的专心性。 1、实行小组管理考核挂钩制。 2、激励活动资料、形式创新。 大课间活动除时间务必保证外，在活动形式、资料、空间上学校均具有很大的自主性和敏捷性，发挥学校资源优势，打造学校特色，激励同学们发挥自身特长，展示自身才能，开发创新体育、舞蹈、活力塑身健身操、嬉戏、小合唱、书法绘画、演讲竞赛等多种项目。 四、大课间活动资料 1、每一天上午其次节课后大课间活动，开展必选项目活动。 2、每一天下午第三节课后文体
6、活动，前5分钟为必选项目活动时间，后15分钟为特色项目或自选项目活动时间。每周一、三、五为班级特色项目活动时间，每周二、四为学生自选项目活动时间。主要项目有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等大众创编嬉戏，以及篮球竞赛、乒乓球竞赛、拔河竞赛、跳绳竞赛、塑身操、小合唱、书法、绘画、演讲竞赛、阅读等。 3、依据学生活动状况和运动爱好，定期更换运动项目，提高学生参加热忱。 4、音体美个爱好小组，依据学校支配自主组织小组活动。 五、大课间活动流程 上午大课间： 1、进场：5分钟(放音乐) 2、必选项目(长跑)：10分钟 3、自选项目：10分钟 4、结束：放松、回教室5分钟 下午课外文体活动： 1、进场：5
7、分钟 2、必选项目(长跑)：5分钟 3、以班或小组为单位自主活动：15分钟 4、结束：放松、回教室5分钟 六、管理职责制 1、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就务必充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝合力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特别身份确定的。班主任的主要职责是组织本班学生按时、按要求参与活动，培育学生体育爱好，指导本班创编体育嬉戏;正确引导并以身作则;参加学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、平安。 2、班干部日日检查制： (1)检查出操人数; (2)检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象; (3)检查出操速度; (4)检查活动质量; (5)检查所带器材
8、状况。 中小学体育工作安排最新范文2 一、指导思想： 围绕“健康第一”的指导思想，仔细实行学校体育工作条例，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本;切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我学区体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于老师、服务于学生的理念落到实处。 二、目标策略： 1、树立正确的运动技能观。老师要有意识加强自身运动技能水平的提高，要注意自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。 2、增加职责意识。要对学生加强运动平安意识和自我爱护方法的教化。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平
9、，为学生的全面发展打下良好基础。 3、提升实践反思潜力。重视个人教学阅历的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培育，不断提升自我的教化教学潜力，构成自我独特的教学风格。 4、构建和谐的师生关系。探讨和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的敏捷运用，强调严格的管理与真诚的对话沟通相结合。 5、充分发挥以兼职老师为核心的示范引领与学科指导作用。 三、主要工作： (一)深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。 1、上好体育常规课，有组织，有资料，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺当开展并做好规定项
10、目的考核。 2、仔细做好学生体质健康标准实施工作，刚好精确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。 (二)校本教研要有新突破 1、逐步建立“以校为本”的教学探讨制度，改善和加强体育教教学工作，构成良好机制，促进老师专业化发展。 2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培育上下功夫，透过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广阔学生的体育运动潜力，为培育学生终身体育的意识服务。 (三)开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是
11、发展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。 (1)课间两操(广播操眼保健操) 各学校要加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，每天公布成果。在本学期力争使我校课间两操构成自我的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：进出场一个样;队伍、队形一个样;做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。 (2)班级体育熬炼 各学校组织学生以班级为单位，利用每一天体育活动课的时间，进行体育熬炼，由各任课老师负责，体育老师与班主任亲密协作，
12、帮忙各班制定、执行熬炼安排，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。学校要定期对各班熬炼状况进行检查评比，刚好总结，构成制度。 (3)体育竞赛 各学校以全面熬炼学生身体、保证学生每一天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不一样开展丰富多彩的体育竞赛活动。各学校在夏季要组织开展田径运动会，秋季开展越野赛活动。力争透过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内构成深厚的体育氛围。 (4)课余运动
13、训练 近年来，我学区体育运动队在县竞赛中成果不志向。本学期要求各校做到早选苗，早训练。仔细制定训练安排，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练。 中小学体育工作安排最新范文3 一、指导思想 紧密结合学校的办学宗旨，推动素养教化。仔细贯彻学校体育工作条例，实施全民健身纲要，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素养和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶 二、工作目标： 1、以竞赛活动为抓手，增加全校师生强身健体的熬炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。
14、2、体育学科要接着加强学习、探讨，规范体育课堂教学。 3、抓好各校级运动队的训练，在区级竞赛中能出尖子选手。 4、应对场地缺乏状况，重视体育课程的功能开发，增加体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间嬉戏设计开发，限制意外损害事故的发生。 三、主要工作 (一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量 1、学校体育教研组要再次组织体育老师仔细学习体育课程标准，结合我校学生及场地、器材的实际状况，仔细制订好各年级教学安排，按体育教学常规的要求，做好教学六仔细工作。 2、本学期在学校场地有限的状况下，每位体育老师要依据学科特点，采纳敏捷多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放
15、羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，探讨现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。 3、加强科研意识，在学科教学中接着渗透学生好习惯践行课题探讨的资料。每位老师要做好资料的搜集和整理，刚好进行总结和反思，仔细撰写论文。 4、牢牢树立健康第一的指导思想，以学生体质健康测试标准为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的熬炼专心性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成果稳步上升。 5、加强学科的常规检查，本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学资料，要利用现有的场地相互协调
16、好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂平安意识，防止损害事故发生。 (二)、加强学科建设，争创品牌亮点 1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、建立优势项目是本学期学科工作的一个重点。 2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。 (三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活 1、加强课间操的日常管理。接着抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。 2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师亲密协作，按体锻活动表有组织的进
17、行课外活动，保证活动时间和活动质量。 3、组织开展好每月小型体育竞赛活动(因场地缘由，本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，详细见体育组的通知)学校坚持以全面增加学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为动身点，在开足体育课程的基础上，依据学校实际状况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不一样，每月支配各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有簇新感，激发学生运动爱好，培育坚持熬炼的好习惯，驾驭科学的健身方法。力争透过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校内内构成深厚的熬炼氛围。 4、抓好日常业余训练，体育组要组织支配好校队训练工作，学期初，仔细制订好训练安排，合理支配时间，体育老师要协调好
18、各部门工作，常常、专心、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮忙，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要依据学校场地的实际状况，科学合理的支配训练资料和训练时间，确保运动潜力稳步提高。争取出尖子选手。 5、实施全民健身活动，学校工会要仔细组织好教工的文体活动，抓好每一天老师早操的质量，体育组要帮助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增加教职工的体质。 (四)做好场地器材管理，体育资料整理工作 1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的运用、保管及器材室的卫生工作，每一天出借的体育器材要执行登记归还制度。 2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞
19、赛活动资料的搜集，以及在12月完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。 (五)、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。 教学工作： 1、围绕新大纲要求，修订制定高校体育教学安排。二年级实施选项课教学，依据学校各项资源尽可能多的开设选项项目。 2、激励老师开设形式多样的公选课项目，为学生服务。 3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高老师的自身素养上加大力度，教学探讨上有特色，并加强检查和质量监控。 群体工作： 1、规范学生体质测试工作，对测试不合格的学生进行辅导和补测。合格率到达学校体育工作条例要求的标准。
20、 2、群体方面，组织大型竞赛6项，分别为田径运动会;迎新篮球赛;“11制”足球赛;排球赛;羽毛球赛;冬季长跑竞赛。 3、指导好学生俱乐部的各单项竞赛。 竞赛、训练工作： 1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有安排、中期检查及期末测试总结。 2、组队参与湖南省第九届高校生运动会。在学校现有的经济条件下，尽可能的参与多项竞赛。争取团体总分进入同等学校的前列。 科研工作 1、组织申报校级精品课程，申报校级教学成果奖。 2、组织申报省级规划课题、科研课题和教改课题。 3、争取在省级以上刊物发表论文15篇。 迎评工作 1、学校本科办学水平合格评估(体育方面工作)。 2、贯彻学校体育工作条例评估工作(省教
21、化厅)。 详细支配 1、开学前支配好课务，上学期由教研室申报下期开课安排，依据教务处发放的班级及课表，要求第一周教学工作进入正常轨道，包括教学文件的制定、选项教学班级、课表调整发放等，严格按教务处要求完成各项任务。 2、训练队的确定：依据全年安排和参与省大运会的要求尽早组队训练。其他以俱乐部的形式进行组队训练，老师进行辅导。 3、群体竞赛活动(预料活动项目，但依据学校的详细状况和经费状况有所变动，再进行申报)： 校级竞赛：四-五月份“11制”足球赛(男子) 五月份“春雨杯”羽毛球赛 六月份“毕业杯”排球赛 九、十月份迎新篮球赛 十月份学校运动会 十一月冬季长跑竞赛 俱乐部活动：三月份“三人制”
22、篮球赛 六月份俱乐部活动月 十一月份“七人制足球赛”，乒乓球赛 十二月份俱乐部活动月 4、参与湖南省第九届高校生运动会 项目：田径、羽毛球、塑身操、(篮球、足球、定向等项目另定) 详细参赛时间以教化厅通知为准。 5、体质测试支配：9-11月进行 6、贯彻学校体育工作条例评估工作(全年) 中小学体育工作安排最新范文4 送走冬日的寒冷，我们又起先了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求，总结不足，吸取阅历，反省不足，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作，培育全面发展的学生。制定本学期教化教学工作安排如下：
23、 一、指导思想 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。 2、以素养教化全面深化教化改革。 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。 二、总体目标 1、逐步探究科学的管理体系，全面实行条例 2、接着以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教化。 3、争创学校的体育特色，培育“合格+特长”的学生。 三、详细工作 1、不断健全科学的管理体系 今年我校将接着去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长分管教育体育教研组长体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达安排，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。 2
24、、常抓“六仔细” 今年将接着开展体育教学工作“六仔细”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要留意学生的平安，力争本无意外事故。体育老师要严格比照教学工作常规十条和师德规范以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。 3、抓好课外活动 (1)、今年接着抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于5月份实行全校广播操竞赛。 (2)、做好一年一次学生的身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。 (3)、学校召开一年一次的春季田径运动会。 (4)、依据学校的特点与老师的特长，学校组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必需训练1.5小时， 在5月份的区田径运动会
25、竞赛中成果要求比去年有提高。另外，在学生平常的活动中，老师应刚好发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，老师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应刚好与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 四、重视体育课平安问题 体育课的平安问题是我们每个体育老师必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场地和器械是否坚固平安，在课堂中应细致视察学生活动状况，在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。 体育工作详细支配状况： 3月 跳短绳竞赛 4月 跳长绳竞赛 5月 召开学校运动会 广播操竞赛 打算区运动会 6月 踢毽子竞赛 中小学
26、体育工作安排最新范文5 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以国办发201953号关于进一步加强学校体育工作若干看法的通知和江苏省学生体质健康促进条例的精神为指导，深化贯彻实施(2019版)义务教化体育与健康课程标准，全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案”;以促进体育老师专业发展为抓手，推动小学体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外熬炼，促进学生身心健康、体魄强健。 二、工作要点 (一)加强教学探讨，提高教学质量。 1、组织全校体育老师，进一步开展(2019版)义务教化体育与健康课程标准与江苏省中小学体育与健康课程实施方案的学习研修活动，实行多种方式引导
27、老师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的探讨，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。 2、举办体育老师培训，体锻标准项目教学方法介绍、有效促进学生体质健康探讨、学校体育教研组建设和体育老师专业发展的途径和要求等专题探讨。主动推动数字化学习，探究体育课 “e”学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的发展。 3、加强课程体系建设，提升体育课程领导实力，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程安排，开足开齐体育课。贯彻全国中小学体育课堂教学规范与基本质量要求，主动
28、发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡察和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年老师仔细备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，打算片级公开课(秦旭峰、蒋映)。 4、仔细组织参与外出培训和区级教研活动，促进小学体育与健康课程改革的深化发展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育老师教学设计实力，破_难点教材,创新教学方法，推动体育课堂教学探讨，提高教学质量。 5、接着推动2019新版国家学生体质健康标准的实施，指导各年级仔细组织学生，按国家教化部规定的2019年体锻标准小学测试项目，进行全面熬炼、适时抽测。并对本校体质健康学生测试数据分析探讨，把促进学生体质健康落实到实处。做好
29、创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发学生体育爱好，促进学生运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进学生体质健康的功能。打算迎接(5月份)市级学生体质健康抽查调研工作。 6、整合完善大课间(预料5月区大课间评比活动)，体艺2+1工程，实行潘集小学春季田径运动会(4月)，开展评比潘家小学“校内体育之星”活动(6月)。 (二)优化老师素养，促进老师发展。 7、进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织指导教研组长主动开展形式多样、具有效果的校本教研活动。 8、接着探究体育老师研讨活动的新形式、新方法，组织开展形式多样的
30、学科教研活动，加快提高体育老师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育老师的成长。充分发挥校内名师(胥志东，常州市体育学科带头人。秦旭峰，武进区体育学科带头人。蒋映，武进区体育老师基本功一等奖。)的辐射作用，我校体育老师要主动与小学体育名师工作室合作，促进我校体育老师的快速发展。 9、细心组织我校体育老师课堂教学研讨竞赛。教学基本功是老师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节，要引导体育老师以竞赛为契机，仔细学习、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参加，普遍提升教学技能水平与全面素养，形成苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。 10、借助体育老师教学探讨
31、平台，主动组织我校体育老师参与学术论文评比和投稿。促进老师专业成长，加快我校体育老师教化教学水平，学科素养、科研实力的提高。 (三)加强教化科研，推动体育工作。 11、仔细组织2019年的武进区学校体育论文评比，主动参与常州市第三十届学校体育论文报告会，展示潘家小学学校体育探讨成果。 12、切实重视加强体育教学探讨，指导我校老师撰写教化教学论文，选拔优秀论文，参与教研室实行的优秀论文的评比、各级各类体育教学探讨会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。 13、广泛开展学生阳光体育运动，深化实行国家学生阳光体育运动要求，学校要制订和实施体育课程、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，增加体育活动的趣味性和吸引力，着力培育学生的体育爱好、运动爱好和技能特长，养成良好体育熬炼习惯和健康生活方式。 中小学体育工作安排最新范文