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1、中学生优秀个人主要事迹中学生优秀个人主要事迹1 我是学校北校区初三4班的 。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面相识自己，提高自己，在学习中不断增长学问，现将我的事迹总结如下： 一、得才兼备，屡获佳绩。 从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。进入中学校内不久，通过学习共青团的章程后就发觉，团组织就是我憧憬的新境界。通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成果始终在班级和学校名列前茅。我追求全面发展：我爱好广泛，除仔细学习课本学问外，我还特殊喜爱看书和音乐。我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还多次
2、在校级的征文、演讲竞赛中获得好成果。2010年我获得学校数学竞赛二等奖，2012年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品竞赛中，我表演的小品小马过河获得三等奖。 二、老师的助手，同学的榜样。 在班级工作中我主动做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，根据老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期起先有了很大的提高。 我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到刚好传达老师的要求，主动动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓好听的解说经常能
3、使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、团结互助，奉献真情 初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学， 同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生赐予无微不至的关切和帮助。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难，我总是非常耐性地讲解，反复推敲，变更讲法，直到同学听懂为止。 蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，我信任我会像雄鹰一样以坚韧的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。 中学生优秀个人主要事迹2 _同学，今年14岁，是某某学校八(1)班团委书记，是一名德、 智、体、美、劳全面发
4、展的好少年、好学生。_同学生性乐观、豪爽，勇于奉献，待人恳切有礼。他在学校团结同学，乐于助人，关切班级，爱惜公物;在学习上仔细刻苦，各科成果优异;在班级工作中，能精彩地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。在家，深受家长和邻居们的宠爱，在校，深受同学及老师的欢迎，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。 主要事迹： 一、尊师守纪、主动进步。 _同学在某某学校上学8年来，能模范地遵中小学生守则、中小学生日常行为规范和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上仔细听讲
5、，课后完成好老师布臵的作业及温习好作业，受到各任科老师的一样好评。同时他还主动要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2012年10月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。 二、 得才兼备，班级楷模 _同学在家孝顺父母，在校敬重老师，团结同学，能按时仔细的完成老师布臵的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来曾担当班长、学科代表、体育委员、团委书记等职，作为班干部，他总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他到处以身作则，为同学树立了榜样。成了老师的小助手，同学的“小老师”。随着年
6、龄的增长，学习的任务越来越重，班级工作也越来越麻烦，她能正确处理好工作与学习的关系，协作班主任管理班级工作，开展班级有关活动。他上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，对于个别捣蛋而又固执的同学，他还得像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“班级进步要靠大家”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了全部的同学，才使我们班集体充溢了正能量，充溢了朝气与活力，班风正，学风浓。 三、团结同学，乐于助人。 他具
7、有很强的集体荣誉感。他说他喜爱“一花独放不会香，百花齐放香满园”这句诗。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。因此，当有同学在学习上遇到疑难题目时，他总是会耐性地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望看到全班同学都能共同进步。他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关切班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐性细致地讲解。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，往帮助那位
8、同学解答困难，直到那位同学的眉头伸绽开来，他才接着温习。当然他牺牲了许多时间，但是他还是挺兴奋地，他说帮助别人的同时也是在提高自己。此外，班级在他的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习“困难户”进行辅导，在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有了较大的进步。以至于该班在历次考试中各科成果都名列全年级之首，受到学校各位老师的赞扬。七年级下学期，数学马老师因职换培训请假大半个学期，由临时代课老师兼教，代课老师工作繁忙又加之年长，经常时间精力不够用，他跟数学课代表主动提前向多位数学老师请教难题，然后在上课时间讲给同学们听，马老师回来说大家的数学成果依旧好，这分数里也浸着班长和数学
9、课代表的汗水，_快乐地笑了，大家都为他鼓起掌来。 另外，在学校开展的“五讲四美”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰;在多次的“献爱心“活动中，他一次又一次地打开自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来;作为班级“安保组”组长，见到班上有的同学有心理困惑，他乐于沟通开导并且跟踪疏导，即使有时为那些同学耽搁了自己的学习，然后晚上回家补到深夜，他也毫不在意，高兴奋兴。 四、关切班级、爱惜公物。 _同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布臵劳动任务时，他就带领同学仔细完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，每次劳动后，他总是把班级的劳
10、动工具整理摆放的整整齐齐;每当学校布臵墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言;有时班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会主动主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修缮，而从不计较个人得失。他常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以他还被同学们誉为“班级活雷锋”。 五、刻苦勤奋、成果喜人。 进入两年来，_同学总是以“做最好的自己”作为自己的座佑铭，他深知民族的兴盛要靠每个学子的不懈努力，因为自小学起他就记住了老师讲的“为中华之崛起而读书”的故事。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习看法端正，肃穆仔细，学
11、习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习安排，周密地支配时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成果，但是他从不傲慢，反而更加刻苦、努力、仔细;他上课从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒;每次上课的时候总是用心听讲、主动发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问老师。有时为了问一个问题，他要找老师几趟，也有时为了一个问题，他会跟老师争得面红耳赤。“课前预习、课后复习”更是他学习成果名列前茅的法宝。正是因为从小学坚持到
12、现在，所以他的成果在全班总是名列前茅，小升初考试成果全镇第一，共8次被评为“三好学生”，3次被评为“优秀班干部”。另外，他还分别获得过全国中学生语文学问竞赛一等奖、数学奥林匹克竞赛二等奖、全校英语学问竞赛一等奖、陕西省科学论文大赛二等奖的佳绩，他文思灵敏，喜爱写作，曾在省市县“作文征文”大赛中获得3个一等奖和2个二等奖。 过去并不代表将来，勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成果的同时，_同学始终紧记“没有最好，只有更好!”。伴随着成长，他在各个方面都获得了巨大的进步，综合素养得到了很大的提高。今后，不管遇到风浪还是荆棘，他都将更加严格的要求自己，以求有更好的表现。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索
13、”。在将来的生活中，他将以百倍的信念和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和静默的耕耘谱写美妙的明天! 我们深信，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的阳光男孩儿在党的阳光的照射下，在共青团这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样强壮成长! 中学生优秀个人主要事迹3 广灵县林关九年制学校六年级王淑颖 路漫漫其修远兮，吾将上下而索。我叫王彦苏，是广灵县林关九年制学校初三的一名一般的学生。我始终认为每个生活在世界上的人都是一个不一般的个体，每个人都是别出心裁的，所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。从来不畏惧困难，总是迎难而上，信任“世上无难事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有幻想并为幻
14、想执着付出的女孩。热忱、开朗、勤奋好学、爱好广泛，是我校得才兼备而又极具创新力的学生，是老师的得力助手，更是同学们可信任的挚友。踏踏实实，勤勤恳恳，努力地完成着自己的奋斗目标。在一次又一次的学习生活实践中，无不体现着自尊、自强、自信的特点。 一、以德为首 做讲道德的中学生 儿时起，父母就教我做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的细心教育下，更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，乐于助人，哪位同学须要帮助，无论是学习还是生活，都抢在前面;在家里，除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮父亲整理资料，奶奶的生日，从不忘了为她画一张贺卡。因此，受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道
15、德”的队伍中。 二、努力学习 做爱学习的中学生 小学时我的成果就始终名列前茅，上中学后，又主动调整学习看法，努力探究出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了惊慌的中学学习中。无论是主科还是副科，都能够仔细听讲， 主动思索，提出问题。有时候，感觉到自己稍有退步，就仔细总结近期学习状况、方法，并与老师沟通，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，我总是乐观地说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀!” 正是主动的学习看法，使我在各科各项考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。 三、仔细工作 做负责任的中学生 从小学起先，我就担当学习委员等多
16、项职务。上初三后，又以精彩的表现赢得了老师和同学们的信任担当起了班长。团结同学，酷爱班级，带领同学们参与学校组织的各种竞赛，我组织编排的班级节目，多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时，全票当选为“优秀班级干部”。 四、爱好广泛 做有特长的中学生 从小学始终到现在，在老师、同学的眼里，无论是品德、学业、文体还是与人交往相处，我都堪称是得才兼备的好学生和好孩子。敬重师长，团结同学，乐于助人;虚心好学，刻苦钻研，成果优异，有一颗“立志成才，报效祖国”的雄心，是一个有思想、有主见、有志向、有理想的有志少年。由于各方面表现突出，多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。正是因为我喜爱
17、独立思索，因此培育了对数学的深厚爱好，并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。 由于在学习、活动、工作方面的卓越表现，我取得了不少骄人的成果，我决心争做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚决的幻想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加信任自己。荣誉只代表过去，如今，我正靠着自己坚韧的毅力，靠着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。用自己的正直与和善为歌，以阳光和欢乐为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章;用志向和追求做笔，进取和奋勉为墨，书写着一张多彩的人生画卷。 中学生优秀个人主要事迹4 黄馨同学，女，2005年2月生，是崇文中心学校三年级学生。自入学以来
18、始终得才兼备、多才多艺、实力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，始终以来都在不断地进步，并在很多方面都取得优秀的成果，成为同学中的佼佼者。 一、学习勤奋，成果优秀 在学校，她是一名好学生，刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。从入学到现在，她作业工整、都能刚好完成。 主动动脑、大胆发言是熊先艳上课时的突出表现。课堂上，她思维活跃，有着良好的语言表达实力。上课时，她是发言最主动的一个，同学们经常忍不住为她鼓掌。正如任课老师所说的“上课缺了黄馨，课堂气氛上不来!”
19、她遇事好问个为什么，喜爱和老师、同学探讨问题，擅长表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法马上和老师、同学绽开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次数学竞赛辅导，为证明自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。 看书、听故事是黄馨的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜爱听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有我们爱科学、小学生读写、红蕾、上下五千年、小学生分类作文大观、十万个为什
20、么以及一些儿童文学名著等。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。 二、工作负责，实力突出 她担当了学校的中队长，同时还兼班级的学习委员，是老师的小助手。作为班干部及大队干部，具有双重身份，在班级和大队之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与学生之间的关系，做到大队、班级工作两不误。 在学校，黄馨严格遵守学校的各项规章制度。作为学习委员，她到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才能。每天7：10她准时到
21、校督促大家早自习温习功课，对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最受赞扬的一个班级。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，老师把任务交给她，立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并支配好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自己去完成，黑板报是她呈现才华的园地。 她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的味道。她能主动带 头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平常，熊先艳同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的指责和看法。面对同学的误会，她总是一笑
22、而过，不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的完善自己。她平常努力做好班级会议记录和考勤工作，起草学生会的各项规章制度，布置任务从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。 三、文明礼貌，乐于助人 黄馨同学是个礼貌的孩子，对四周的邻居、老师、同学都很有打招呼。她内心特殊地敬重与尊敬老师，是她们赐予了她学问，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。她也始终在行动中不断实践着自己的志向，得到了老师和同学的好评。 她有一颗真诚的爱心。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能刚好地伸出救济之手，尽自己所能地帮助她们。看到班级中一
23、些学习有困难的同学，总是主动的去帮她们，教给她们学习方法，在她的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。她乐于助人。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们，有同学不会的问题，她总是热忱耐性的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大困难的世界，她有一颗天真的童心， 小当心灵装满了追求真善美的理念，在生活上她也非常俭朴，从不铺张奢侈。 她有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。黄馨同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖
24、，以礼相让。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。 中学生优秀个人主要事迹5 洛阳二十七中 杨紫涵 对我来说，书是生活的必需品。它不仅伴我成长，与我同行，还带给我志气，帮助我战胜困难。书就像我人生中密切的伙伴，陪我走过一个个春夏秋冬。 早在九年前，我就与书结下了不解之缘，那种感觉就像鸟儿飞上了蓝天，像花儿灿然盛开，像微风轻拂着绿树，像小草展望世界，是一种无法言说的那愉悦和安逸。 我第一次接触的书是童话故事灰姑娘，那时我还不识字，只能通过书中的精致的插图来观赏故事。我痴迷故事的主子公灰姑娘，她真是太美丽，太幸运了!那时我也不免做白日梦，我也要有一双水晶鞋多好啊!那时的我经常看着书上的图画
25、发呆，幻想自己就是书中的人物，在书中生活，成了我那时最欢乐的事! 慢慢地我长大了，起先识字了，六岁时，我已经把灰姑娘这本书都读下来了，那时六岁就能读书的小孩子很少，我变成了家里的“神童”，姥姥，姥爷望见我笑得合不拢嘴，从那时起，书成了我最密切的伙伴，不仅走进了我的生活，也打破了我的生活规律。小学生都有午睡的习惯，而我却从来就不睡觉，经常背对着父母，躺在小床上看书，为这事，父母没少训我，说我不听话。在学校，小学老师不让把课外书带到学校，可我太喜爱书了，就偷偷带，课间休息也不出教室，捧着课外书如饥似渴地读着。老师为了惩处我，不给我发小红花。我又生气又委屈， “读书有什么不好?”老师越不让我带我越带
26、，那时我就是这么倔强，老师对我又爱有恨。读书多了，认字也多了，渐渐地，老师看出了我的别出心裁，因为老师出的每个字我都能回答出来，隐私很简洁，读书时，每当有不相识的字，我便会问老师或妈妈，就这样，我认的字越来越多，可这都要归功与我的好伙伴敬爱的课外书。 读书还拓展了我的思维，让我懂得了许多道理。丑小鸭的故事让我相识到只有执着追求志向，不怕困难，才能让自己走向完备。西游记让我明白每个人都有自己的特长，只有团结合作，才能取得胜利。水浒传让我相识了那么多的英雄豪杰，知道什么才是真正的英勇! 读书让我变得更加优秀。从步入学校，在老师眼中，我就是一个聪慧上进，勤奋好学，又机智可爱，多才多艺的孩子，是读书成就了我的一切。在班上，我的学习名列前茅，小学六年始终担当班级的学习委员一职，并多次在班级和学校的作文竞赛，演讲竞赛中获奖。每次班会和元旦晚会我都是主持人。现在的我已经是一名初中生了，常常代表班级在国旗下讲话，还参与学校组织的经典阅读朗诵竞赛，并获得一等奖，读书对我的健康成长真是功不行没。 书是我人生道路上密切的伙伴，它静静走进了我的生活，不知不觉中融入了我的生命，像磁石般吸引着我，是它让我的生活丰富多彩, 让我的思想成熟理智，是它带给我志气和信念。有了这个好伙伴，我才变得越来越精彩!能与书为伴，真是人生一大幸事!