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1、三年级寒假活着读后感5篇三年级寒假活着读后感1 缘于挚友的举荐，我阅读了获得意大利格林扎纳卡佛文学奖的长篇小说活着，作者余华被誉为现代中国的巴尔扎克、查尔斯狄更斯。我因为新奇翻开这本书，却因为它的内容而被深深吸引，我因福贵的欢乐而欢乐，因福贵的哀痛而哀痛，当看到“老人和牛慢慢远去”，我的眼泪再也忍不住掉了下来。 福贵的一生太苦了，尽管他年轻时享受过醉生梦死的生活，但后来所经验的苦难却也是非比寻常。从他输光了全部家产并经验了一段萎靡不振的日子后，他起先学着面对生活。就在他起先习惯穿粗布衣裳、吃野菜的日子时，因母亲病倒到镇上去请医生而被抓了壮丁。幸运的是他终于没有在斗争中死去，从死人堆里捡回来一条
2、命的福贵辗转回到亲人身边，但贫困、饥饿、疾病、死亡接踵而来，儿子、女儿、老婆、女婿、外孙一个接一个离他而去。最终，他只能与老牛相依为命，就像作者在序言中提到的老黑奴一样，同样经验了一生的苦难，家人都先他而去，而他依旧友好地对待这个世界，没有一句埋怨的话。 福贵就像讲解并描述别人的故事一样讲解并描述着自己的人生，这让我想到了身边一位年长的老总。他说他认为世界上最美味的食物是儿时的米汤水，因为在那个年头没有被饿死已是一种幸运，当饥饿难耐的时候，一碗哪怕只有几颗米煮就的米汤水便是人间美味。年幼时的苦难让他一度无法释怀，他说他以前每讲解并描述一次都会忍不住掉眼泪，但是，他说他现在可以笑着讲完这段经验了
3、。是的，时间可以治愈一切伤痛。不仅如此，就连我们的生命也终将消逝在时间的长河中，福贵便是这历史长河中的一粒尘埃! 既是尘埃，那活着的意义又在哪里?特殊是像福贵这样苦难的人生，是不是倒不如死了来得愉快?这个问题困扰了我几天，昨天上午在养老院做义工，看到这些老人，有的全身瘫痪、有的半身瘫痪、有的疾病缠身，当然也有八，九十岁仍健在的，对于这些老人而言，活着的意义又在哪里?有人说，没有质量的人生，毋宁死。但当真到了生死攸关的时候，又有多少人可以风清云淡?或许真的只有当面临死亡的时候，才能体会到活着也是一种华蜜。这样看来，活着本身就是有意义的。至于他活着的意义是不是你认同的意义，那又有什么关系呢! 三年
4、级寒假活着读后感2 生命是个永恒的话题，人们不断探讨生的意义，而作家余华干脆以活着为题，以中国特有的年头，特有的人的方式来展示他心中的话。 与书名活着的深厚不同，书一起先描写一个旧社会的地主家的儿子福贵，他嗜赌成性，游手好闲，“这样的人死了也罢了吧，他的生命有什么意义呢”，我心中暗想。不出所料，他很快输光了家里全部的财产，在父亲临终的话下，他起先重新做人，而悲剧从今在他的生活里渐次上演。 他进城为母亲买药被抓了壮丁，在战场上失去了难得的挚友。几经辗转回到家，母亲已死，妻子含辛茹苦养大孩子，可女儿却是哑巴。接着妻子病倒，女儿含泪送人，唯一希望的儿子因给人输血失血而死，女儿在生孩子时死了，女婿又在
5、工地事故中丧生，最终的亲人苦根竟因吃豆子撑死假如说世上真有因果报应的话，那么福贵肯定是最好的体现。 面对多数次的“天崩地裂”，福贵的反应却令人惊羡。他并非拥有处变不惊的实力，而是有着超脱凡人的韧性。败尽家业，他还有老婆孩子和一小片田地;被抓壮丁，他心里坚决着回家的念头;妻儿死去他还有哑女儿和孝顺女婿;他俩死了还有未谙人事的孙子等他抚养;最终连孙子都离开了他，他就放十块钱在枕头下让人替他收尸，终日以黄牛为伴!从令人憎恨的纨绔子弟，到让人泪流的凄惨农夫再到受读者心生敬畏的老者，作者笔下的福贵的一生展示了人的生命的韧劲原委多大。 我认为他是面对苦难时我们的好榜样，可以称其为生命的不倒翁。任凭残酷生活
6、的拳打脚踢，他总能找到活着的重心，让自己摆回最合适的位置，就算命运残酷的像一把铁锤，将他最终一点的盼望也砸得粉碎，他也要捧起一抔土将它当心埋好，让自己死后的骨灰能与之相伴。 余华以活着为题，却专注描写一个小人物的故事，演奏的是壮美生命诗篇，却以琵琶轻轻弹唱，激起的是深厚的生命鼓点，却像哄孩子一样温顺拍打。正是这样以平淡的口吻诉说着一个平凡人的平凡故事，给人以最朴实、最厚重的生命力气。 活着，在苦难中静静绽放。 三年级寒假活着读后感3 前几天看了余华的活着，感觉写的不错。故事写富贵一个地主儿子一生的经验和感受，很不幸的一个人。作者用冷酷的手法描写着他一个个人生的悲剧，没有评论，没有褒贬，没有怜悯
7、与怜悯。我想这是作者近乎自然的写法。自然界对芸芸众生同等，对人的各种经验都冷静而理性的旁观。 故事中的斗争场面描写的很残酷、无情，同时也特别的真实。斗争就是死亡，任何一次成功都是用多数人的血换来的，不是你死就是我活。 发生在60年头，有庆一个13岁的学生，和学校的学生去医院鲜血。县长夫人产后大出血，同学们被组织献血。先看献血的人都是未成年的孩子。起先没让有庆献血他还很焦急，特别希望能做点好事。结果经检查，只有他一个人与县长夫人血型匹配，不幸也就驾临了，医生不顾孩子的死活，过量的抽取他的血，结果导致一个活生生的生命从今消逝。读到这对我的震撼特别大，我也在深深的思索作者这样构思的缘由。弱者和强者之
8、间，强者为了自己的利益，没有道义，没有人性，和禽兽一样牺牲弱者的利益，甚至生命。我以往的观念在这里颠覆。 凤霞和二的之间的相亲，我很感动，两个人都有常人不能接受的缺陷，但他们彼此都不嫌弃对方，都很知足。没有挑剔，只有满意。华蜜在于知足与感恩。 家珍有病，医生诊断无法医治，但是她还是依靠自己坚韧的对生命的不放弃的精神，坚毅的多活很长时间，直到女儿的离去彻底击垮了她的精神。多么坚毅的女性，多么宏大的生命力。 富贵一生经验种种坎坷，有些是别人强加的，有些是历史造成的，有些是自己胡来造成的，有些是贫困造成的。无论那种，他都静默的承受，这也体现最底层人民的弱小与无奈，他的坚韧与坚毅，哀痛中练就的乐观。
9、一部好的作品之所以好，是很符合历史的，符合历史条件下真实的生活。富贵一生坎坷，作者把那个时代人民的经验命运加到他一个人身上。他坚毅的走过来，而且仍旧不失对生活的乐观看法。活着就是要好好的生活，欢乐的生活，憧憬人类的美妙。 生活是每个人自己的感受，不属于任何其他人的看法。根据自己的人生轨迹去生活，敬重自己，敬重别人。 三年级寒假活着读后感4 活着叙说了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们相互感谢，一起也相互仇视，他们谁也无法扔掉对方，一起谁也没有理由诉苦对方，活着叙说人怎么去承受巨大的磨难，就像危如累卵，让一根头发去承受三万斤的重量，它没有断，活着叙说了眼泪的丰厚和广阔，叙说了悲观
10、的不存在，叙说了人是为了活着自身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。 主子公从前嫖赌输光了家产，可是亲人并没有扔掉他，这令他悔悟。这时分他理解只需活着赤贫未必欠好，只需有爱，有关切。可是妻子抱病，儿子被害，女儿难产致死，女婿事端去世，孙子被自己的疏忽害死，全部全部的杯具连续产生，最终只留下自己活着，可是阅历了种种的他却有了超然的心境，应对自己的曩昔可以镇静的回想与论说。他在剩余的日子里与老牛为伴，寄予着自己对亲人的思念，与对日子的感谢，虽然不幸产生在自己身上，但却幸亏自己从前有那么好的妻子，明理的孩子。他的人生了无惋惜!作者没有宣泄，没有控诉或许揭穿，而是向人们展示崇高。那里的崇高不是
11、那种单纯的完备，而是对全部事物理解之后的超然，对善和恶的天公地道，用怜惜的目光看待国际。 主子公福贵阅历了终身的磨难，家人先后离他而去，一次次在悲观的边际徜徉，可是他却有对磨难的承受潜质，对国际的达观心情。当他发觉干脆害死自己儿子的使自己旧日同甘共苦的春生是他选取了掩埋仇视，他们之间相互感谢，相互仇视，可是谁亚无法扔掉当地，一起谁也没有理由诉苦对方。即使是在绝地面前他照旧劝慰挚友要刚毅地活着，只需活着，只为可以活着。 咱们此时的日子中无疑也会有许很多多的困难也波折，有的时分咱们的确很难以承受，可是每逢我想当福贵他照旧感恩日子的时分我就会自暴自弃，觉得自己与福贵的距离，或许我无法在阅历这些磨难之
12、后得到心里的提高，可是我却可以透过对福贵阅历的友情感同身受，活的相同的慨叹! 不论怎样，日子总要持续。只需活着就好，只为了活着自身而活着，而不是为了或许之外的任何事物而活着! 三年级寒假活着读后感5 周日晚上，我花了3个多小时，一口气读了一本爸爸的小说活着。 合上书以后，我有一种很难过的感觉，想哭却哭不出，说他们可怜但似乎又不行怜。 余华是在一位名叫福贵的老人身上，用第一人称叙述其看似凄惨的一生。地主家儿子福贵好嫖、赌，花光了家里全部的钱，在还债路上又被抓去当兵，误当成了国民党。几年斗争后，死里逃命，逃出来回到家，发觉父亲已经死了。接下来女儿因发烧耽搁医治也变成哑巴了，原本好好的一个家变得支离
13、破裂。随着时间的推移，女儿风霞、老婆家珍、女婿二喜、还有外孙苦根也相继遭受不幸，这一大家子最终就剩福贵一个人了，最终跟老牛相依偎。 以多数人的想法看来，他最终的命运肯定不是疯就是自杀。可福贵依旧乐观地活着，因为他想明白了一个道理，这也是全书的亮点所在活着就有希望。 这本书的作者是余华，本应是余华在讲解并描述福贵的故事，应当运用第三人称，可作者采纳第一人称，让人觉得更加真实，更加理解书中的我，在历经世间沧桑和磨难之后的坦然。 家人一个接一个相继去世，富贵被一次次的打击，这里面，不仅有活着的真正道理，还有对世界的乐观看法。 他没有埋怨、仇恨，而是认仔细真地过好每一天。抱着乐观的看法活着，这才是“活着”的真理。 活着本身就很艰难，延读生命就得艰难地活着，正因为异样艰难，活着才具有深刻的含义。没有比活着更美妙的事了，也没有比活着更艰难的事了。 活着，就够了。 三年级寒假活着读后感5篇