中小学班主任工作计划800字汇编.docx

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1、中小学班主任工作计划800字中小学班主任工作安排800字1 时间如梭,不知不觉就又是新的一学期了。为了在新学期里管理好五年级x班,我依据当前班级的状况制定了一个安排,这样就便利在新学期里做好班主任工作了。以下是我新学期工作安排: 一、德育工作 重视学生品德的培育,抓好班级的纪律,帮助这群学生建立良好的班干部制度。新学期,主要是执行好小学生的守则里规定的行为规范,从各方面去规范学生在校的一个行为。重视学生礼仪的学习,让学生能够懂得基本的礼仪常识,在日常生活中,懂得尊老爱幼,做个知礼懂礼之人。建立同等良好的师生关系,与学生成为挚友,帮助学生去自我管理,提高学生主动性。再就是做好班上每位学生的一个思

2、想工作,对于那些思想不上进的学生进行正确的引导,提高学生们的相识。 二、抓好班级值日生的工作 正是处于小学生阶段,就要重视他们的劳动实力。班级值日是培育学生劳动实力的好方法,本学期充分重视班级值日,让学生们在日常的值日中懂得劳动的好处,明白劳动是很光荣的一件事,提高学生对劳动的意识,帮助学生正确相识劳动,并且教会他们敬重他人的劳动成果。对于班上学生不仔细值日或者是逃值日的进行惩处,让他们知道每天的值日是必需要去完成的事情,更让他们建立起集体的意识,重视团结的作用。 三、重视家长工作 本学期我的工作中还有一个重点是家长工作,家长是学生和老师之间的一个桥梁,这项工作必需做好,这样才能帮助学生去学习

3、。本学期我会主动进行家访,深化了解各个学生的家庭,对于家庭困难的施以援手,对不重视孩子学习的家长赐予指责。同时新学期还会多召开家长会,让家长到学校里来进行沟通,不仅是老师与家长的沟通,也是家长与家长的沟通。把家长的工作给真正做好了,对我管理学生也会有许多帮助,而且还能帮助家长与学生之间建立密切的关系。 作为班主任,在新学期里我必定履行好自己的职责,做好班主任日常工作,做好老师的教化工作,帮助我班的学生建立健全心理,给学生供应舒适良好的环境,把我班的学生培育成一个优秀的人,让他们将来成为国家之栋梁。 中小学班主任工作安排800字2 本学期我担当新一届的焊接专业班的班主任,依据对该班学生进行沟通后

4、的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件,特制定本安排, 职校班主任工作安排。 一、指导思想: 敬重;信任;共情;关注;在德育工作中要敬重每个学生的人格,信任他们的潜在的力气,擅长发挥他们的优点和特长,并以深厚的感情来对待和教化他们,要信任学生都有专心的一面。我们也明白,你假如不负职责的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑,疑人不用”。仅有在了解的基础上充分的敬重和信任,才能限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉持续相通,即要常常

5、换位思索,仅有我们常常换位思索,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否贴合他们的特征。所谓“关注”,就是关注学生的成长提高的每一个细微环节,我们都明白细微环节确定胜利。 二、奋斗目标: 要到达一个标准的职校学生的形象,须要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有潜力;有安排,有规律,有效率,有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最至少的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级群众变得融洽,同学们之间会亲如一家;3、“有教养”,留意,“教养”并不是一个特性贬义的词,我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路,假如你问他为什么他

6、会回答:因为没有!似乎他遵守交通规则是为遵守的。我们的学生也是如此,常常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教化之情,对不起家长的抚育之恩似乎他们成天的学习是在为老师学,为家长学,惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的“检查”,可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有潜力”呢有的学生每次考试还能够,可是实际操作不行,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默这样的学生我觉得就是没有潜力;5、“有安排”:许多学生是得过且过型,他们成天忙劳碌碌,或者无所事事,这些都是没有安排的表现,有的学生不服气,说我有安排,比如我要成为一名优

7、秀的工人,优秀的技术 人员,我说那是幻想,愿望,或者是你的安排太空洞,可操作性不强。所以我规定,每月的1号是全班同学制定安排日,每个人都要制定出操作可行的安排,班长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每一天都要制定一个安排;一旦有了安排,那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”:生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成果的稳步提高,决不能“三天打鱼两天晾网”,有那么多的学生不是不聪慧,是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间,从而学习成果及潜力很一般;7、“有效率”:常常看到有的学生成天劳碌,埋头苦干,就是看不出提高,缘由就在于没有提高“效率”。 三、详细措施: (一)思想行为教化

8、方面: 1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位职责制:全班设置大约30个岗位,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自我的家庭一样来看待,让有些淘气的学生有事可做,也能够分散他们的一些其他方面的留意力,同时又能够使学生逐步走向自主管理,真正成为自我的主子。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常具体的班级一日、一周及一月常规,使事情详细化、具体化,操作起来更加简单,班干部简单管理,学生的状况简单量化,为今后的工作开展打下基矗 3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一

9、个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我准备每两周高一次主题班会,资料也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 4、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了熬炼学生的潜力,另一方面也增加了学生的群众主义感。增加学生间的凝合力。 5、确定每周的主题,提高潜力:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增加学生各方面的潜力。 (二)学习方面: 为了提高学生的学习和潜力,我制定了以下措施: 1、每月每周每一天都要制定出自我学习的安排。 2、每一天早晨根据班级规定读书。 3、每一天抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如“技能竞赛”,“环保学问竞赛”,“法制学问竞赛”,借以来提高学生的学习

10、效率。 5、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。 6、加强对学生综合潜力的培育,专心培育学生的创建精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会等。 7、加强自主作业时的自主管理。 8、加强职业道德建设及心理素养教化。 中小学班主任工作安排800字3 做好班主任,首先要明确自我的目标和制定好工作安排。中专职业学校不一样于中学学校,虽然也有一部分中专学生经过老师和学生本人的努力考上高校,但那是极少数,大多数学生都无法经过高考,这就须要班主任在工作上调整自我的安排。 当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作安排,并且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作安排是: 一、

11、提高学问,明确职责,加强职责感 班主任是学校教化安排的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,干脆影响学校教化管理工作进行。 所以,必需提高相识,加强职责感,驾驭班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教化工作,把学生培育成为一个主动向上,勤奋为学,团结友爱的团体。 2、引导学生努力学好功课,实行有效措施,提高学生学习成果和学习效率。 3、关切学生生活和健康,组织学生参与各种文体活动。 4、组织学生参与社会实践和公益劳动。 5、关切和帮忙本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的教化教学工作,主动向他们了解本班学生课

12、堂纪律,学习成果情景,构成统一的教化力气。 7、建立与学生家长联系,协调对学生教化和管理。 二、酷爱学生,深化了解学生情景 要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平,了解他们的爱好爱好,性格特点和家庭情景,然后加以分析,综合。 如新接手的新班主任,必需先了解这个班基本情景:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担当干部情景,受过嘉奖处分,学习成果,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。 三、实施班级管理,构成良好的班风 1、制订班主任工作安排,加强工作安排性 依据学校工作安排要求,联系本班实际,先订好一个学期工作安排,然后

13、每周要有详细的安排,安排必需做到方向、任务明确,措施详细、切实能够。 2、培主动向上、勤奋好学,团结友爱的班团体。 班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,必需要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际,能为同学所理解,有必需鼓舞作用,并且学生经过必需努力能够实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上,团结友爱团体,构成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作本领和模范带头作用,所以,要选择具备必需组织工作本领,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展团体活

14、动,培育团体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,巡游,访问,晚会,主题活动等。 5、要构成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,构成一种舆论。不正确行为出现时,会受到指责,抵制,帮忙,构成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情景,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内构成舆论监督,促进良好班风构成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为学校文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转

15、化工作,对班团体构成和巩固有巨大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异,敏捷多样,不一样年级采纳不一样管理方法。 一年级新生,进取性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的进取性,不断检查他们的学习和成果,创建一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。 二年级学生思想起先变得困难,竞争意识,学习进取性减退,中专学习压力不大,简单出现松懈现象,对他们要加强思想教化,另方面要加强检查督促,端正学习看法,激励他们提高学习成果。 三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突,存在着自我是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教化他们,正确应对现实,

16、确信学问是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。 此刻在金融危机下,其实对中专生也是有必需好处的,因为一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和本领,受到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰苦教化的成果,我感到非常的欣慰。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,可是我会努力的,这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮忙,让我如何辅导好学生和坚持好和学生之间良好的关系,我为自我的成果感到傲慢。 在以后的工作中我必需会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自我本人的期望,他们

17、的关注是对我的压力和对我的动力,我信任我做的会更好的。 中小学班主任工作安排800字4 一、指导思想 从学校工作和学生思想实际动身,加强班主任队伍的思想政治教化和业务素养培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素养,努力使班主任工作再上一个新台阶。 (一)加强班风建设 1.支配班级活动 依据学校德育工作支配,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育,面对全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外

18、活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等,友情中队举办一些联谊活动。 2.营造向上氛围 依据各年级学生的年龄特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风,创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 (3)让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 3.指导培育班干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。我

19、爱,帮助小干部树立威信;其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 (二)班级考核评比 1.加强常规检查评比 在上学期的基础上,本学期将不断完善班主任工作考核细则,并接着开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身,加强宣扬发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班

20、级,切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等,并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间,朝歼灭不合格率的目标奋进。 (三)针对特别学生,开展特别教化 1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特别学生档案。 2.通过多种途径,实行多种方法,对特别

21、学生开展教化。 3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。 中小学班主任工作安排800字5 今年我担当九年级(4)班班主任,一共有58名学生,我针对该班的详细状况作一个简洁的安排: 一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面) 该班大部分学生成果较差,学习主动性不高,甚至绝大部分学生厌学,行为习惯差,有些学生可能智力方面都有肯定的问题,学习效率低,后劲

22、不足。针对班级现状,九年级班级文化建设须要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展,做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话,不断的补充更新。教室前黑板上标有:“欢乐加油站”,赐予同学们心理示意,“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。 二、本学期班级目标: (一)目标: 1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增加班级凝合力,提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标安排,并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。 3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。 (二)工作重点: 1、加强班级管理,紧抓学生行为规范。 2、定目标,树典型,营造良好的学习环境。 3、大

23、力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。 4、上好班会课,刚好解决班级存在的主要问题,让学生刚好充电。 三。工作要点 (一)、学会放手,信任学生,信任班干部 1、结合班级所存在问题,让学生探讨班级管理方法,并形成书面文字; 2、放手让班干部主持班会。以激励为主,渐渐建立班干部的信念,并不断地树立班干部的威信; 3、采纳值日班长负责制,由值日班长总结班级当日表现,并写出至少一个同学的一至两个优点。 (二)、以激励为主,通过赏识从而增加学生的责任感,进而促进学习的主动性和主动性。 1、刚好发觉学生在日常行为规范中的进步并加以激励,通过不断的确定促进学生形成良好习惯。 2、从学习生活的各个细微环节入手

24、,确定学生的每一个点滴进步,从而提高学生学习的主动性。 (1)从作业方面发觉学生的进步; (2)从课堂的表现发觉学生的进步; (3)从背诵默写方面发觉学生的进步; (4)通过家校联系发觉学生的进步; (5)通过其他科任老师的评价发觉学生的进步; (6)通过每次考试发觉学生的进步。 (三)、引导学生树立班级共同目标,激发学生潜力,营造良好的班级氛围。 结合学生个体的实际状况,引导学生在班级共同目标的基础上,树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。 (四)、多沟通、多沟通,了解学生的想法,真正地为学生解决面临的问题。 1、尽可能地利用课余时间,多接触学生,主动了解学生的生活; 2、仔细总结分析每一

25、次考试成果,发觉每一个学生的进步和不足,更有针对性地为学生供应力所能及的帮助; 3、多主动与学生家长联系,以求更好地了解学生的思想动态; 4、学会>倾听,同等地对待学生,既以长者的身份,也以挚友的身份与学生沟通。 (五)、多点耐性、多点爱心、多点恒心 1、引导学生制定班级公约,以身作则,始终坚持班级公约的规定; 2、要始终满怀热忱地对待每个学生,不鄙视,不卑视,不放弃,不抛弃; 3、从细微环节入手,关切呵护每个学生,发觉每个学生身上的闪光点,主动激励学生,引导学生朝更好的方向发展。 四、详细工作内容、措施 (一)班主任是班级平安工作第一责任人,对本班学生平安、班级教化教学平安、教室内的设

26、施设备平安负责。我将尽力做好以下10个方面: 1、刚好传达学校和上级有关平安的文件精神,常常督促指导学生共同仔细做好班级平安管理工作,发挥班级干部的作用,建立班级平安制度。 2、对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教化,增加学生的平安意识,提高学生自身爱护实力,做到平安教化的常常、刚好和有针对性。 3、每天做好本班学生的晨读,统计学生出勤状况,刚好了解将来校上课学生的状况,;一旦发觉学生身体不适,送至医院处理,并与家长联系; 4、每天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的平安状况刚好、定期进行检查,如存在平安

27、隐患,刚好处理或上报学校有关部门,并提示学生留意。加强班级财产平安管理,防盗窃、防破坏。督促学生做好关灯、关门、断电工作。 5、仔细负责地组织学生参与各类校内外班级活动,做好活动前的专项教化,对可能出现的意外状况做好防范措施,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等缘由而发生平安事故,在组织学生参与全校性等集会时必需带队,并按规定进场。缓步上下楼,留意平安。 6、关切爱惜每一位学生,对已知的有特异体质、特定疾病或者异样心理状况的学生,赐予适当关注和照看,并与相关学科老师联系,切实维护学生的合法权利和身心健康。 7、主动调解和削减学生间、师生间、家校间的各类纠纷,防止冲突激化,杜绝校内暴

28、力,避开意外损害的发生。 8、班级学生在校内发生各类平安事故或损害事故,我将刚好送到旁边医院就诊,并上报学校,同时与家长联系,必要时应进行家访,了解或说明状况,做好后续工作。 9、指导家长做好学生的平安教化工作,发觉学生行为具有危急性的,应当刚好告诫、制止,并与学生家长沟通,发动家长共同做好学生平安教化工作。 10、对重大突发事务,马上启动相关突发事务应急预案。一切操作程序根据学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的,由班主任出具请假条。 (二)接着加强行为规范教化以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校内

29、文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面对”“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教化。 (1)以中学生行为规范要求每位学生,加强洵阳道德规范宣扬教化,努力做到“爱校遵守法律,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教化,创设良好班风,树学风、校风。 (2)仔细学习宣扬环境整治。使学生树立“爱惜环境,从我做起”的思想九年级上学期班主任工作安排。 (3)由于我班部份学生的行为规范较差,在行为规范教化中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。 (4)从小事做起、从自我教化做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持每天记。 经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果,但面对初三繁重的学习,目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理支配时间,学习效率肯定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培育。期望他们>收获与付出成正比。 总之,通过取长补短,一方面沿用以前有效的班级管理方法,另一方面,在这个过程中不断的改进创新,以求达到更好的效果。 中小学班主任工作安排800字

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