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1、2022班主任班级管理工作计划样本2022班主任班级管理工作安排1 暑假过后，新学期就要迎来了。我作为新学期的初一班主任，带的是小学毕业的学生，为了能够让这群学生在新学期里有一个好的发展，我制定了自己新学期的工作安排。以下是自己初一新学期班主任的工作安排： 一、建良好班风，抓常规管理 这群学生刚从小学毕业升入初中，也是刚刚聚在一个班，是新的班级，因此建良好的班风是必要的。我准备要学生在开学就把中小学生行为守则给背下来，严格根据守则里面去做。平常说话文明用语，大家都统一讲一般话，有共同的沟通方式，才能促进大家的感情，促成良好的风气。刚进入初中，还没有从小学的状态中脱离出来，所以为了让班级更好的管
2、理，也为了让大家更好的适应新班级、新环境，因此让学生自己管理自己，通过学生自主管理班级，同学之间也会更加熟识，也能更便利我去抓班级常规的管理。一个班肯定要有好的班风，只有建立了好的班风，才能让这个新组成的初一班级有更好的发展。 二、布置班级环境 新学期，大家都进入到新的学习环境，为了让他们更好的融入进新环境中，最有效的方法就是让学生自己参加到环境的布置中去。我开学准备购买一些布置班级环境的材料，在学生开学的那一天，让他们自己去布置学习的教室，终归将来他们要在这个班级里待上三年，这个环境理应他们自己去布置。班级环境的好还也是关乎学生的学习的，环境良好，学习的氛围自然也就会好，环境差，学习也就没有
3、好的心情。因此开学对班级环境的一个布置我就全部都交由他们自己去做。 三、开展有益文体活动 新学期，学生们都还处在不熟识、不相识的阶段，为此，我会开展一些有益于他们的文体活动，以便让他们去相处。文体活动能够让学生们的身心健康都得到促进，开展不同种类的活动，让学生从初一起先就全面的发展，培育学生们的爱好爱好，帮助他们以后了解自己的擅长的事情。 新学期也快来了，而我作为初一新的学期的班主任，我要努力把自己制定的安排做好，努力建设好新的班级，培育优秀的初中生。我知道只会我还会面临一些更难的挑战，但是我会英勇的去克服的。 2022班主任班级管理工作安排2 本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个
4、阶段，为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的幻想，结合学校和年级的工作支配，制定班级工作安排如下： 一、加强学习，增加自我的指导本领 在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本领，经过自我的融会贯穿加强对自我学生的指导本领。比如对考试说明、考纲的理解，对于高考考前心理、考试策略等的探讨。能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。 二、注意学生良好心理素养养成，刚好沟通 进入高三以后，学生的心理素养必定要经受巨大的考验，如何让学生顺当度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。安排增加和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，进取
5、的经过各种活动让学生建立良好的心理素养。 三、加强学法科学指导，激发学生潜力 经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲 望提高，方法改善! 四、帮忙学生度过几个关键点 在学生简单出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自我学问驾驭本领的怀疑心情等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。 2022班主任班级管理工作安排3 本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校支配我担当七年级四班班主
6、任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素养形成的起先阶段，其对人生发展具有重要的奠基作用。教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将仔细视察学生详细状况，虚心向老班主任老师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班! 现依据本班详细状况特制定安排如下： 一、指导思想 1、仔
7、细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教化。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。 二、学生基本状况分析 我班现有学生61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适。经过开学几天来的视察，学生的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、特长发展、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。
8、 三、工作目标 我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐! 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。 2022班主任班级管理工作安排
9、4 一、在总结中，我发觉班干的培育出了问题。 上学期我选班长是由学生毛遂自荐，为的是班干自己想干才有干劲和主动性。由于要写申请，有些害羞的但很有实力的学生没写自荐信，导致上来的名单很少，我就在这个很少的人里选了一位当班长。结果证明这个学生行为习惯不能做大家的榜样。而我与他沟通的次数又少。要组建一个胜利的班级，得力的学生干部是必不行少的。班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担当班干部，并依据他们性格、实力的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。所以本学期，我安排这样： 在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必
10、定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好挚友，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内举荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以限度地让学生发表看法，而且选出的干部往往又比较志向。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们
11、的信任和拥护，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。要常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。此外，应坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一
12、样。我安排每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 二、班级的早自习纪律没有得到领导的表扬，我反思了一下，找到了问题的缘由。 其实领导的眼晶是雪亮的，记得四年前的初一，孟校长在中厅等我，见到我的第一句话就是，王春平你真厉害，你不在我以为你在班级坐着呢，班里一点动静都没有。那时我为了早自习能有一个好的学习环境，把扫除分成了早晨和晚上两部分呢，不管什么缘由早自习不许
13、说话，假如有说话的，肯定肃穆处理，学生都知道我的习惯，认可上课说话也不敢早自习说话。所以光荣的传统一保持就是四年。这学期的问题出在我为了延长早自习老师上课的时间，让学生到肯定的时间，我不来也收作业，但在收作业之前确定是没有一个人说话，纪律班长看着呢，我来后每天都问状况，都很好。为了解决这个问题，本学期我安排早来，争取在我来之后再收作业，收作业的声音也要限制。 三、红歌赛没有得奖，作为优班真的觉得没面子。 这学期我肯定提前做好打算，虽然这届学生有音乐特长的几乎没有，主任说了，可以动用家长。只要想，方法总会有的，想当时我刚来到39中时，九月份就实行红歌赛，当时得了一等奖，得到了领导的好评，如今还是
14、记忆犹新。这学期我确定把红歌的任务交给王嘉一，告知他任务的艰难性，希望这学期的红歌赛能取得好成果。 本学期学习是第一位的，是毋庸置疑的，但各项活动也必需争创好成果，活动其实是学习的调味品，能让学习变得更好玩。 2022班主任班级管理工作安排5 本学期我担当七年级六班班主任，今年新学生的素养参差不齐，学生从来没有住宿过，生活自理实力很差，有的学生学习习惯很不好，为了不让学生把自己输在起跑线上，努力走好人生的第一步是关键。 一、学期目标 以人为本，提高人文素养，杜绝“德”困生。形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有肯定的发展和提高，争创文明班级。 1.以实际动身制定一套较为完整
15、而简单操作的班规。如“课间不得买零食。公物实行个人负责制”等等，并实行“积分制”来综合量化管理学生。 2.创建机会培育学生的集体留意精神。如开展“我能为班级做点什么”的主题班会。“我今日为班级做了什么”的每天一小结活动。 二、针对班级状况及本学期目标的措施 做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。 不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。 对主动要求上进的学生进行激励，引导他取得更大的进步。 刚好主动与家进步行沟通，驾驭学生的学习和生活状况，刚好解决问题。 利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教
16、化，让他们相识到学习的重要性。 对学生加强爱国主义、集体主义教化，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织实力。 三、班级阶段目标及措施 八月份： 1.做好开学入学工作。将学生的主要留意力从暑假生活中转移到学习中来，对小学生活进行总结，提出初中生的目标和须要改进的地方。 2.做好开学卫生工作。 九月份： 1.组建新班委。 2.对学习进行指导。对开学来的状况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的榜样，形成一个较好的班级学习风气。 十月份： 1.帮助学生过好国庆节。 2.开展主题班会。 3.实行一次作业展览。对有进步的学生进行表扬，激励他们仔细学习，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中取得好的成果。 十一月份： 学生自己组织一次班会活动。对期中考试进行总结，找出上半学期学习中不足的地方，进行改进。取得好成果的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成果。 十二月份： 接着仔细学习，作好期末考试的复习工作和班级的工作总结。 2022班主任班级管理工作安排样本