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1、2022小学生必读课外书目 小学生必读课外书目 1、伊索寓言(希腊)伊索 中国妇女出版社 2、宫泽贤治童话(日)宫泽贤治着周龙梅 少年儿童出版社 3、列那狐的故事(法)玛.阿希.季诺着 北京教化出版社 4、天方夜谭郅涛浩等译 译林出版社 5、130个科学嬉戏(德)汉斯.普雷斯着,吴衡康编译 中国少儿出版社 6、东周列国志故事郭平、陈6咏超改编 江苏少年儿童出版社 7、成语故事365帆女阿雪等 国际文化出版公司 8、一百个中国孩子的梦董宏猷 21世纪出版社 9、我们的母亲叫中国苏叔阳 中国少年儿童出版社 10、小兵张嘎徐光耀 中国少年儿童出版社 11、三寄小读者冰心 少年儿童出版社 12、皮皮鲁
2、传郑渊洁 学苑出版社 13、肚皮上的塞子周锐春风 文艺出版社 14、乌丢丢的奇遇金波 江苏少年儿童出版社 15、我要做个好孩子黄蓓佳 江苏少年儿童出版社 16、灵性的王国张香桐着 湖南少儿出版社 17、爱的教化(意)亚米契斯着,马默译 浙江少年儿童出版社 返回书目>>> 读书的方法技巧 五字诀读书法 一种读书的程序,即通过翻看、阅读、提问、背诵和温习五个步骤来读书。这一过程可简称为“看、读、问、背、习”五字诀。翻看,就是依据学习,首先阅读一下内容梗概,了解这本书是否为自己所需。阅读,就是将所需之书较快地粗读一下,了解书的主要论点,然后,仔细细致地阅读,要求思索和探讨,深化理解
3、全书的内容。提问,指阅读后通过思索发觉问题并努力解决。背诵,指反复诵背达到娴熟,这是巩固读书效果的牢靠方法。温习,指常常复习削减遗忘,起到“温故而知新”的作用。 审查性阅读法 美国闻名学家阿德勒和多留恩在他们的著作怎样阅读一本书中提出了审查性阅读法、分析性阅读法和综合性阅读法三种阅读方法。所谓审查性阅读就是先对要要阅读的图书进行快速的阅读和预习,将内容加以归类,明确图书的结构和基本内容,确定该书是否值得一读。审查性阅读要回答的问题是,这本书属于哪一类?全书基本内容是怎样的?它的结构依次怎样?作者靠什么深化他的观点和理解主题?然后做出回答这些问题的笔记。这种笔记主要涉及书的结构,而不是它的主题和
4、细微环节。 分析性阅读法 所谓分析,指分析书的主题和题材,说明全书各部分的多样性与统一性,以及逻辑上的内在联系,明确作者的写作意图和观点的学习方法。通过分析性阅读,能对书的主题观点作出正确的推断和论述。在分析性阅读中所做的笔记是概念性的笔记,既包括作者的概念,也包括读者的概念。通过阅读,这些概念被加深和拓展了。 追踪阅读法 一种追踪问题、探究真谛的学习方法。其详细运用就是:循“题”而读,挈“题”索知,觅“题”参照,抱“题”探究。(1)循“题”而读,指用书中所要解决的问题做引导,推动阅读的步步深化。(2)挈“题”索知,指针对日常学习和工作中的问题,刚好找对口书刊阅读,直到获得满足答案为止。(3)
5、觅“题”参照,有两种方式,一种是从一本书中索取问题,然后参照同类和相关的书进行阅读;另一种是将书中论述的问题与实地、实物相参照。(4)抱“题”深究,当发觉书中尚未解决的问题时,要追踪问题,深化探讨,进而又懂得书上没有的东西。 结构式读书法 在学习一本书时,留意体察书中各单元之间的有机联系,擅长勾画出各单元之间的联络线索。这样学完之后就能沿着这条线索把全书有机地结合起来,构成一个完整的学问体系。这就是结构式阅读。其步骤如下:(1)整体把握,把书从整体上端详一番,了解全书的基本结构。(2)简读,以较快的速度通读全书,刚好列出专题并记录在卡片上。(3)列出结构图,简读完毕,依据卡片记录,列出结构图。
6、(4)详读,依据结构图支配详度。 返回书目>>> 读书的重要性 多读书,可以让你觉得有很多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外学问。培根先生说过:“学问就是力气。”不错,多读书,增长了课外学问,可以让你感到浑身充溢了一股力气。这种力气可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以
7、发觉自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 返回书目>>> 爱上阅读的15种方法 :读书给他们听、坚持读书给他们听、不断读书给他们听,每天读书给他们听。 :建立属于孩子的家庭阅读区/阅读小馆,孩子能够轻松开心的在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。 :给孩子做一些好玩的摘抄,包括阅读建议、好玩的阅读文本,甚至包括你认为的一些有意思的笑话和诗歌,隔三差五给孩子创建一些惊喜,他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上,只要你想任何地方你都能为孩子创建这种阅读带来的惊喜。 :和孩子探讨阅读这件事,包括如何建立
8、阅读习惯、生字词表、一起阅读他们的课文,探讨、探讨、更多的探讨。 :给孩子打算好玩的小便签本,把便签本当成孩子的日记本,孩子能够便利随身携带、随时视察随时记录,随时写任何想写的东西。 :常常访问图书馆,去图书馆借书、买书、和挚友们一起看书。 :给孩子买任何他们有爱好的图书方向,任何爱好,只要孩子冒出任何爱好,买买买,这是最便宜的投资。 :父母自己也要看书,有些父母自己很厌烦看书,却希望孩子喜爱阅读。其实,父母的行为会潜移默化影响孩子,最好父母每天能抽出时间放下手机和电脑,陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读,也可以看孩子看绘本,父母看自己的书。 :将孩子上床时间提早,然后给孩子不必睡觉可以看书的特权
9、。假如给孩子选择看半小时书还是立刻关灯睡觉,孩子一般会选择看书,这不见得孩子爱看书,而是他们都厌烦睡觉。 :答应孩子一天念一本书,许多双职工家庭的父母回到家都很累了,有时就懒得讲故事,而这样的不利于孩子阅读习惯养成。可以答应孩子每天睡前讲一原来督促自己。 :给孩子打算便利贴,帮助孩子学会粘贴便签或者建立阅读索引卡。在书本里、在和孩子一起亲子阅读的过程中或者在任何一个孩子喜爱的笔记本上,也或许在孩子的白板上,都可以。用便利贴为标签的形式就是帮助孩子梳理自己思维的过程,也是帮孩子提纲挈领的过程。 :把阅读和好玩的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书,一切能给
10、孩子簇新好玩体验的阅读活动都是孩子想要的,创建更多这样的机会,孩子就会爱上阅读,或者把这样的过程变成家庭固定栏目。 :孩子不爱给我们读书,但是孩子确定会爱给他们的宠物读书。用宠物、孩子心爱的玩具作为替代,让孩子给他们读书上。假如家里有兄弟姐妹,让孩子给他们的兄弟姐妹读书,或者孩子情愿给谁读书就创建条件出来让孩子读,无论对象是一只蚂蚁、一只蝴蝶还是任何惊奇的东西。 :孩子须要一个仿照者。要想孩子爱上读书,从我们自己起先,帮孩子建立一个阅读模型,一个争分夺秒在阅读的妈妈/爸爸肯定是孩子最好的榜样,你起先读了吗? :带着孩子多参与各种和阅读相关的群体活动。如今全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动,阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演带着孩子去折腾吧! 返回书目>>> 2022小学生必读课外书目