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1、2022园艺毕业实习报告2022园艺毕业实习报告1 20_年12月19日，我们兴趣盎然的乘坐汽车来到了开封通许县岳寨村，起先了我们也许一星期的冬季修剪实习，来到住宿的地方已经到了中午，我们先吃了午饭，然后跟随老师来到岳寨村村民的苹果地里，先是老师给我们介绍了苹果树的品种和它们的一些特性，讲了修剪苹果树须要驾驭的关键学问点，通过老师的讲解示范和我们自己动手剪树，收获颇多，下面简要介绍一下苹果树冬季修剪苹果树的要点： (一)苹果树冬季修剪做到“五看” 1、看树龄。幼树、初结果树修剪量要小，修剪程度要轻，留意培育树形和结果枝组;盛果期树要适当重剪，留意轮换结果枝组;苍老期树重剪，更新结果枝组。 2、
2、看花芽量。花芽量大的果树修剪量要大些，修剪程度适当加大。严格限制花芽总量和花、叶芽比例，花、叶芽比例一般为145。对花芽少的小年树，要轻剪多留花芽，对没有花芽的枝和枝组要重剪更新结果枝组。 3、看树势。强旺树要轻修剪，多缓放，去直立强旺枝，留侧立枝和中庸枝，以缓和树势，进而促进花芽形成;弱树要重修剪，剪去弱枝和下垂枝，更新苍老结果枝组。 4、看品种特性。萌芽力和成枝力强的品种，如富士品种，易造成树冠郁闭，内膛光照不良，修剪量宜大，修剪时要多疏、少截、留中庸枝。 5、看栽培管理条件。土、肥、水管理条件好、树体强健的树，修剪程度要轻;相反，山坡薄地、管理条件差的树，修剪量要大些，修剪程度应适当重些
3、，少疏多剪。 (二)苹果树冬季修剪“四留意” 1、以轻为主、简化修剪，整体缓放、四季调整。 2、因树制宜、综合调控。首先，充分了解果树修剪原理，以及正确利用苹果枝条生长规律和枝芽异质性等特点;然后，再结合不同果园的立地条件、建园品种、栽植密度、生长状况和栽培管理水同等实行敏捷对路的修剪方法，才能达到正确修剪，合理调势。 3、认准花芽，精细修剪。对已进入盛果初期的大年树，必需连年进行枝组修剪，这样不仅可以提高产量、促进品质，而且还可以通过限制花芽留量使其与树势和安排产量相适应。另外，由于留足了预备枝芽，能够在结果的同时，又形成足够的花芽，为防止并消退“大小年”现象有着极其重要的作用。 4、剪除病
4、虫枝，对于锯大枝伤口处，必需刚好进行涂抹消毒。 12月22日我们回到郑州，来到东赵村，学习了桃树和杏树的修剪并进行了实践，下面就桃树和杏树的冬季修剪要点，简洁介绍一下： 桃树的冬季修剪：主枝头的修剪。没有达到预定高度时，接着留单头长放，达到高度后，回缩到后部短枝处，抽生长枝后再长放，这样放缩交替，一方面维持树冠在肯定范围内，另一方面始终保持单头伸长和上小下大的形态。枝组的维持和更新，大中枝组假如有空间，可接着长放，否则放缩交替，维持结果，小枝组放缩交替，维持结果即可，大中枝组要保持辫状，不使其多次分枝，在大中枝组回缩发不出长果枝时，应加重回缩到枝组最终的分枝处，令其生壮旺新梢，经夏季拧枝，再长
5、放成新的枝组，接着结果，达到更新的目的。 桃树冬季修剪后的效果： 1、中短枝增加，树势缓和：由于采纳长放、疏枝为主的修剪手段，枝芽量相对增加、养分分散，新梢生长减弱、中短枝比例增加。 2、叶幕形成早而稳定：由于大部分中、短枝在6月以前即停止生长，多次生长现象削减，从而树体较早地形成稳定的叶幕，疏删修剪的盛果期树，一般6月份形成稳定的叶幕，最迟不超过7月，而短截修剪要到8月甚至9月才能形成稳定的叶幕。 3、枝组稳定，不易光秃：由于枝组单轴延长呈辫状，加上结果后果实自身的重量，使枝组呈水平或下垂，则顶端优势移到枝组后部，复壮了后部枝组中的结果枝，延缓了苍老。 4、光照改善：由于枝组呈辫状，且树体中
6、短枝比例短大，叶幕形成早，因此枝组相互遮阴现象减弱，光照明显改善。 5、提高了果实品质：光照的改善，叶幕的较早形成，有利于光合作用的进行及光合产物的积累，着色，含糖量，优质果比例均提高，风味浓郁。 杏树的冬季修剪：调整生长和结果的关系，维持树势，延长盛果期结果的年限。修剪时可依据枝条长势、树冠各部位的空间状况，适当疏密、截弱，以保持稳定的 结果部位和生长势。对各级延长枝，一般进行中度短截，使其接着抽生健壮新梢。对衰弱的主枝、侧枝、多年生辅养枝、结果枝组、下垂枝，在有强壮枝的部位进行回缩更新或抬高角度，使其复原生长势。对树冠下部及内膛枝，要留意刚好更新复壮，使其不断产生新的健壮结果枝。树冠上部和
7、外围的过密枝、强旺枝，进行回缩或疏除，以改善内膛光照。杏树成枝力弱，对各部位的结果枝组、长果枝和长势中庸的发育枝，只要不是过密，一般不要疏除，可短截促发少量长枝，使中下部抽生中短枝交替结果。 实习总结及体会 本次实习让我深刻明白了一个道理，作为一名园艺学子，仅仅书本上的学问是不够的，只有在学会理论学问的基础上，付出相当时间的实践，将实践结合理论，把理论应用于实践，我们才能坚固的驾驭一门本事。 实习中遇到了许多相当厉害的果树修剪高手，有资深的专家教授，当然也有那些靠长时间实际操作阅历熬炼出来的当地技术果农。他们都有值得我们学习的地方，我们的几位老师都有几十年的修剪阅历，都是高手，受到了当地技术人
8、员的敬重和好评。但是他们并不信任我们本科生，这不是大家的错，只能说我们实践太少。但是，我们园艺的学生不能因为怕错就不去干，不干的话恒久都是新手，恒久都不会有提高。所以，在老师的指引和激励下，我们也进行了相当多的动手操作，有苹果树、桃树、杏树等。在树上操作中，我们驾驭了相当多的技术要领。 就像简老师说的那样，我们要联系我们的理论学习，但是不能死板教条;我们要敢于下手，但是不能蛮干;我们要学会修剪，但是要真正的懂得修剪! 2022园艺毕业实习报告2 一、实习目的 1、主要园艺设施类型、结构、配套设备及设施利用; 2、设施蔬菜栽培茬次支配及关键栽培技术; 3、园艺设施投入、产出和经济效益;现代农业生
9、产基地的规划。 4、了解园艺生产资料及蔬菜销售流通状况。 通过综合实习，培育学生综合运用园艺学学问的实力、撰写综合和项目的实力、提高经营园艺产业的信念。 二、实习时间、地点 20_年11月17日河南农业高校扶沟蔬菜探讨所 瑞丰蔬菜有限公司 扶沟县贺岗镇梅桥村 20_年11月18日西大村蔬菜基地 郑州蔬菜探讨所 郑州好日子园艺公司 三、报告人 园艺091班王纪广 四、实习内容 1、扶沟蔬菜探讨所 11月17日天空充满着大雾，能见度不足300米，我们四个班在老师的带领下乘着大巴来到扶沟蔬菜探讨所。刚进蔬菜探讨所大门，就有两栋现代温室飞入眼中，下车以后张经理带领我们参观学习，并给我们讲解园区内日光温
10、室的构造、资金、用途、配套设施等。 首先对于日光温室的介绍，大致我从以下几方面介绍： 墙体方面：坐北朝南，北边为一堵特别厚的墙，起到支撑作用，同是也起到保温作用，外面是用砖和水泥砌成的很厚的墙，里面是土，一方面节约材料，另一方面土也是一种良好的保温材料，白天吸热，晚上可以放热，长时间维持棚内温度。墙的横截面为梯形，下底宽为6米，上面宽为2.5米，高度为4.5米，长度为80米，这是日光温室的后墙的基本构造。上面可以行走人，假如没有卷帘机，可以在上面进行人工卷帘。在大棚的出口有大约2米厚的墙体，出口很小，每次只能容下一个人通过，这样可以有效的较少热量的散失。 拱棚方面：采纳双拱结构，具有较强的载重
11、实力，可以反抗较强的大雪。采纳钢管材质，每个钢质拱之间1.5米，拱与拱之间采纳竹质结构，这样可以在不大幅度降低承载量的同是降低成本，竹拱与竹拱之间0.5米。温室薄膜采纳整块一体，在靠近墙体和靠近南边根基的地方留下0.51米的放风口，以便于在温度较高时通风降温。南边根基处有两层，外面一层是塑料薄膜，可以卷起来，里面一层是窗纱，在塑料薄膜卷起来放风的时候可以防止昆虫的进入。南边根基处有砖和水泥砌成的一道墙，这样可以有效的支撑拱架不轻易倒塌。拱棚的跨度为10.08米，最宽可以达到16米，内部设计：育苗的温室和栽培的温室地面的构造和配套设施是不同的。由于温室育苗是采纳穴盘育苗，地面会铺垫大约5厘米厚的
12、石子，这样可以增加根系的透气性，同是也可以空去多余的水分，另外幼苗的根系在石子的影响下不易向下生长，因为下面的湿度小，削减定值时破坏不定根，缩短缓苗时间。靠近背面墙体的地面为硬化路面，便利通行，同时水管在北面墙体的根部，这样避开收到外力损坏，同是便利浇水的支配。在进出口处有一个加温设备，这样在冬天气温较低育苗的时候可以保持较适的温度。由于加温设施在温室的一头，这样就会出现温室内温差较大，解决的方法可以在加温设施的封口加一个通风通道，这样以来就可以随时随地加匀称的给温棚内的加温。 病虫害防治：在温室内部悬挂一些黄色的防虫板，由于一部分昆虫具有趋黄色的天性，这样以来就可以削减农药的污染。 资金方面
13、：以以上介绍的每个棚的建立费用一个也许15万元，经过改造后也许12万元。 茬次支配：在育苗的问世里面，一年可以育4次苗，分别是： 第一茬在12月份播种，23月份定值植; 其次茬在3月份播种，45月份定植; 第三茬在67月份播种，89月份定定植; 第四茬在910月份播种，1011月份定植。 现在话挂和西瓜一般采纳嫁接育苗。由于嫁接的枕木根部发达，抗病性强，抗寒性强。这样以来嫁接的产量比直播的茶凉可以提高20%左右。 不足之处： 1.棚与棚之间的露地没有充分利用，在这些地块上可以种植一些辣椒、香菜等半阴性蔬菜。这样可以充分利用土地，增加收入。 2.在大棚南侧的基部没有排水沟，这样一方面可以防止雨水
14、对基部的冲刷;另一方面可以有效回收雨水，节约水资源! 3.在建设温室初期，由于须要温室内部地面低于外面的地面，这样以来就须要把一部分土壤移除，假如把地表40cm的土壤积累到后墙，这样剩下的土壤就不太肥沃，应当在下挖之前，先把表面40cm的土壤放到一边，等 挖到规定的深度时，再把表面的土壤重新填回原来的地方，这样以来可以保证原有土层肥力。 现代温室从一下几方面的介绍： 1、外部结构：现代温室的可以有效的抵挡特大的灾难性天气，具有永久建筑的一些性质，外部采纳钢架结构，采纳特别玻璃材质来增加光线的透过率，有效利用光照，顶层有遮阳网，在光照较强时可以自动关闭打开。削减强光照对植物的损伤。在玻璃的外层还
15、有一层PEC材质的保温层，内部中空，可以大大降低热量的散失。 2、内部加温、保温降温设施：由于是现代温室，内部有暖气管道，在温度较低时可以加温保持温度的恒定，暖气管道铺设匀称，有效减小热量的不匀称性。在温室内部有一层帆布帘，在夜晚可以自动放下削减热量的散失。在墙壁的北侧有水帘降温设备，水在风机的作用下，流进温室内部，从南边的封口流出，这样可以降低室内温度，保持室内温度的恒定。 3、育苗设施：在育苗的温室内部，安装这可以左右移动的苗床，可以提高土地的利用率。地面铺满大约5cm的石子，可以防止杂草丛生。水分的补充：由于是精细化管理的模式，在节水浇灌方面做的特别不错，在育苗棚内，采纳喷灌方式。在一些
16、观光式的栽培模式中，全部运用无土栽培，这样以来就可以进行立体的流淌式的节水装置。 2、郑州蔬菜探讨所 1、在蔬菜探讨所见到两种现代温室，一种是荷兰现代温室，另一种是里奇现代温室。两种温室的最大区分在于顶窗的开启方式不同。荷兰现代温室是一部分成三角形的开创方式，而里奇现代温室是整个都可以打开，天窗打开以后成竖直状态。 2、加温方面：由于是工厂化生产，在室内只留一部分栽培带，在栽培带中间都进行路面硬化，加温的管道就在硬化路面双管道固定，一方面可以对植物根部进行加温，另一部分重要的用途就是可以在上面过采摘车，便利产品的运输。大大降低劳动力。另外在植株的中间部位也有加温设备，可以维持上部的温度恒定。
17、3、保温方面：在室内上方有两层自动化帆布，上面一层为遮阳层，下面一层为保温层。温室内有自动检测设备，当光照和温度达到肯定程度的时候计算机就会自动启动。 4、水分方面：工厂化生产中，供水管道就像人体中的血管一样，每个植株的根部都有一个“毛细血管”，实时补充水分，削减水资源的奢侈。 5、栽培方式：在工厂化生产中全部运用无土栽培，在无土栽培中可以选用箱式栽培，也可以选用袋式栽培，无论怎样都须要养分液的不停供应。 3、西大村蔬菜栽培基地 1、在参观西大村的日光温室以后，感觉许多的温室存在特别严峻的问题，其中最大的问题，就是基础设施的建设方面，可能是由于政府出资扶持建设，才导致建设不达标，许多的温室内部
18、的后墙都已经出现坍塌或者裂缝，严峻威逼到温室的稳固性。并且在后墙的建设方面表现出建立时候施工方不负责，很多墙体都不符合标准，甚至出现偷工减料的现象，后墙该用水泥砖砌成永久性的，却没有任何防护，换个的土壤袒露在外面。 2、在保温方面也出现很多缺陷。在温室的入口处，本应当有特别厚的强来削减热量的散失，而西大村却是用泥土和砖砌成的墙壁，没有任何的报账措施。在门口也没有厚厚的保温被来堵住门口。更明显的在北边的后墙上方，本应当用厚厚的草苫做保温层的，他们却仅仅用一块尼龙瓦来保证雨水不往温室内部冲刷就算了。 3、在靠近墙体的基部，没有硬化的路面，虽让水管在基部铺设，但是这样的铺设也是漫灌，根本没有节水浇灌
19、的影子，像这样的温室，还不如扶沟梅桥村的竹质的日光温室管理的好。看着里面的植株涨势，似乎就没有人管理一样，进去以后似乎大部分植株都得病了一样，基本上已经进入了苍老期，没有一点朝气。 4、在管理模式上，从西大村的管理模式与扶沟梅桥村的管理模式对比中可以看出不同的管理方式，其生产效率的凹凸有着巨大的差别。在西大村是政府主导整合土地，每年以1000元左右的价格承包农夫的土地，农夫可以在公司里面工作，表面上可以看出农夫又额外的有一些收入，但是从整体来看，这样的管理模式却不如梅桥村个体生产，合作社统一销售的模式。终归在西大村农户不是给自己干的，不会全身心投入到生产当中，在生产中就会有一些奢侈。而在扶沟梅
20、桥村，农户们都是在为自己的大棚管理，收益的多少，全部归为自己，这样的生产关系，还是特别适应现在的生产力的发展的。总的来说政府可以帮助主导生产资料的安排，但是还是不能主导生产关系。还是应当让现在生产力来确定生产关系的安排。 五、实习感想 在这两天的实习当中，从中学到不少的专业学问，书本上的专业学问在脑海中也强化了很多，原来以为书本上讲的学问，都是很难普及的，现在感觉书本上的许多学问运用到实际生产中还是特别有利的。可以大大提高生产力。 但是在参观的同时也发觉很多问题，我们结合书本上的只是，与当地的设施相对比，也发觉很多可以改进的地方，这就是我们真正驾驭到基本的学问，这两天走马观花式的实习，可以说只
21、是简简洁单的知道有这种设施，详细的操作还须要我们深化的了解，我们只有自己真正的深化到栽培管理当中才能真正的学习到有用的专业学问。只有那样我们毕业以后才能有信念去担当责任。 2022园艺毕业实习报告3 随着社会的快速发展，用人单位对高校生的要求越来越高，对于即将毕业的园艺教化专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不行少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在园艺教化专业课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我相识到将所学的学问详细应用到工作中去，为以后进一步走向
22、社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 一、实习的目的 为了将自己所学园艺专业学问运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论学问，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，熬炼自己的动手实力，培育实际工作实力和分析实力，以达到学以致用的目的。通过园艺的专业实习，深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的实力通过实习，了解园艺专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的学问，扩宽学问面
23、，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中熬炼胆识，提升自己的沟通实力和其他社交实力。培育更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。 二、实习单位 为了巩固所学的学问，让理论与实际相结合，我来到了园艺试验基地学习，经过这次学习使我对花木的栽培，管理都有了进一步的了解，对花木的种植发展趋势有了初步了解，并通过这次的学习对我的耐力进行了一次考验。在实践过程中，听取了园艺试验基地人员的学习支配。支配好后，在工作人员的带领下来到了位于镇区的园艺场进行参观，对学习项目有了实质了解，通过几天的实践操作，并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作，其中包括了对种植植物的栽培方法，淋水管理以及花场种植调整，使我对花
24、木植物的栽培方法以及淋水管理有了肯定的相识，最终使自己对花卉的种植与管理更加合理，更加具有科学性，使植物的生长更加茂密。 三、实习过程 学会了花木的栽培和管理的基本方法后，在园林处人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及沟通，在通过当地花场的专业人员的指导和沟通下，接着学习花木的栽培与管理，以及现场地进行鉴别花木的病虫害，从而作出合理的防治措施，使花木能够正常生长。在工作的同时，通过与花场的专业人员的阅历沟通，从中获得了大量的栽培和管理方法，实践时的留意事项以及栽培好花木，管理好花木的最基本的要领和花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理运用，农药的合理运用，使花木的美观不受损害以及使花木
25、旺盛生长。其中在这里学习到一些大树移植的技术 (一)移植前的打算 1、选树。 在选择要移植的大树时，既要按设计要求选用生长良好，姿态美丽，无病虫害，无毒、无臭、无刺激的树木，达到绿化、美化、香化、彩化的目的，更要坚持“适地适树”的原则，充分考虑所选树木的生态学要求是否与栽植地的环境条件相符合。 2、断根缩坨。 先依据树种的习性、年龄和生长状况推断移植成活的难易。一般提前12个月断根(移植宝贵树种及规格较大的树木时要提前13年断根)，断根后用园林生根粉浸泡23分钟，马上填土浇水。保证树木在移植时，能够带走大量的汲取根。 3、修剪。 修剪是提高大树移植成活率的关键措施，可以加大根茎比，降低水分蒸腾
26、，使地上、地下水分尽快达到平衡。依据树种的不同分枝习性、萌芽力、成枝力大小，修剪伤口的愈合实力及修剪后的反应不同，实行不同的修剪方式。修剪方式有全苗式、截枝式和截干式3种。全苗式主要适用于常绿树种或萌芽力弱的树种(如桂花、广玉兰、棕榈、木棉等)，原则上保留原有的枝干树冠，只将徒长枝、交叉枝、病虫枝及过密枝剪去。截枝式主要适用于中心领导枝明显，萌芽力较强的树种(樟树、银杏、柿、绿叶榕等);只保留树冠的一级分枝，将其上部枝条截去。截干式主要适用于中心领导枝弱，生长快、萌芽力、成枝力及愈合力强的树种(悬铃木、合欢、栾树、国槐、元宝枫等)。将整个树冠全部截去，只保留肯定高度的树干。留意修剪的刀口要平整
27、，剪口要用创可涂涂抹消毒，以防腐、防干、促进愈合。 (二)包扎 1、简易包扎。 适用于运输距离不远，土质坚实的土球。包扎时先把草绳用水浸湿，以增加韧性。再用草绳上下绕几圈即可，也可用塑料布或蒲包包袱。 2、桔式包扎。 适用于比较珍贵的树木，运输距离远，土质不太坚实的土球。包扎时先将草绳一头系在树干上，呈稍倾斜经土球底沿绕过对面，向上约于球面约一半处经树干折回，顺同一方向按肯定间隔(疏密视土质而定)缠绕至满球。然后再绕其次遍，与第一遍的每道于肩沿处的草绳整齐相压，至满球后系牢。再于内腰绳的稍下部捆十几道外腰绳，而后将内腰绳呈锯齿状穿连绑紧即可。 2022园艺毕业实习报告4 20_年_月，我来到东
28、胜园林花卉公司实习，这里是一家培育温室花卉的公司，占地面积500，有经理一人，副经理三人，组长10人，园艺花卉培育员50多人。我们每天都要检测温室温度和适度，适时为花浇水、育肥，对有病理现象的花卉进行养分液治理。这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和欢乐，对花卉产生了深厚的爱好。 1、实习目的 (1)通过花卉实习视察植物园露地花卉和欣赏温室花卉识别与应用，实习华东花卉实习使学生在驾驭东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉，同时扩充温室花卉的种类(扩充华南、西南地区植物)。使我们能达到社会需求，满意毕业生服务去向。 (2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点，进一
29、步熟识花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。 (3)培育独立考察、记载的实践实力; (4)通过实习，培育爱岗敬业、酷爱专业的目的。 (5)通过对花卉的实际应用形式的实习，培育独立分析问题、解决问题及其创新实力。 2、实习基本内容 通过对花卉学课程科目的学习，让我们初步了解和驾驭了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关学问，并初步了解到一些关于花卉产业的.形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学试验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉
30、学的相关内容有了更深刻的相识和补充。花卉学与我们生态学专业有着亲密的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下： 1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为探讨对象，主要探讨花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。花卉产业发展到今日，使花卉的栽培意义更加重大，不仅美化了生活环境，改善了生态环境，丰富了了社会社会文明和精神文明的生活，还促进了社会主义经济建设。 2、花卉的分类花卉的分类有利于鉴别和培育管理，
31、但是花卉的分类须要我们对花卉学相关的学科有肯定的了解，如园林美学，土壤学，植物学等。目前花卉的分类依据大体上有四种： (1)按生活类型 (2)按欣赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响花卉栽培胜利与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的限制，影响花卉生长发育的环境条件主要有：温度，光照，水分，土壤，养分元素，空气。 4、花卉设施为了满意花卉的生长发育要求，花卉设施必需能供应给花卉相宜的环境条件，现在的花卉设施主要有： (1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施，如加温、降温、通风、灌水等设施。 5、花
32、卉的繁殖花卉的繁殖分为有性繁殖，无性繁殖和组织养分三种，花卉种子繁殖，采纳盆栽方法详细操作步骤 (1)打算花卉用土，采纳混合用土; (2)用碎盆片把盆底排水孔盖上，填入1/3碎盆或粗砂砾，其上填入筛出的粗粒混合土，厚约1/3，最上层为播种用(土，厚约1/3; (3)用木条将土面压平实; (4)用浸盆法将土壤浸湿，多余水分渗出厚，即可播种; (5)细小种子用撒播法，中大粒种子用点播法或条播法，播后覆土; (6)盖上玻璃或报纸等，削减水分蒸发，并置于室内阴处; (7)留意维持盆土潮湿，幼苗出土后渐渐移。 2022园艺毕业实习报告5 一、实习目的 随着时代发展和社会进步，用人单位对园艺技术专业高校生
33、的要求越来越高，对于即将毕业的园艺技术专业在校生而言，为了能更好的适应园艺技术专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参与园艺技术专业毕业实习是必不行少的阶段。 通过园艺技术专业毕业实习，能够让我们学到了许多在园艺技术专业课堂上根本就学不到的学问，提高调查探讨、文献检索和搜集资料的实力，提高园艺技术理论与实际相结合的实力，提高协同合作及组织工作的实力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的园艺技术专业理论学问应用于实践中，才能真正驾驭这门学问。 二、实习时间 20_年02月01日20_年03月15日 (修改成自己园艺技术专业实习时间)
34、三、实习地点 杭州市滨江经济开发区江南大道 (修改成自己园艺技术专业实习地点) 四、实习单位 杭州市振石教化集团(修改成自己园艺技术专业实习单位) 此处可以接着添加详细你园艺技术专业实习单位的具体介绍 五、实习主要内容 我很荣幸进入杭州市振石教化集团(修改成自己园艺技术专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发园艺技术专业相关岗位从业相关学问材料进行一些基础学问的自主学习，并支配特地的老同事对岗位所涉及的相关学问进行专项培训。 在实习过程，单位支配的了杜老师作为技术指导，杜老师是位特别亲善亲切的人，他也是园艺技术专业毕业的，
35、从事园艺技术领域工作已经有十年。他先带领我们熟识工作环境和园艺技术专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及园艺技术专业课堂上学问在实际工作中应用简单遇到的问题。杜老师带领我们相识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在园艺技术专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要主动请教前辈。 在单位实习期间，我从事的园艺技术专业相关的工作之外，还负责帮助人事部部的日常工作，包括制定安排，利用园艺技术学问处理相关文书。详细实习内容过程如下： 第一、聘请。帮助人资部处理首先，要熟识聘请流程。其次，与用人部门保持亲密的联系，了解用人部门的需求状况。 其次、录用并建立员工档
36、案。给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等;在合同方面遇到问题时，才发觉在高校里学园艺技术专业理论学问之外，更应当学习合同相关实践法律学问。 第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并依据考勤状况进行薪资计算。虽然只是简洁的计算，但也须要E_cel相关学问。在高校里学习园艺技术专业学问之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书最终在这里发挥了作用。 短暂的实习生活除了驾驭园艺技术专业相关工作阅历，最大的收获莫过于学习到了许多在园艺技术课堂上无法学到的学问，还有人生角色的变换从校内思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入园艺技术专业岗位职场生涯奠定了基础。 2022园艺毕业实习报告