《2022天宫课堂第二次太空授课心得及感悟例文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022天宫课堂第二次太空授课心得及感悟例文.docx(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022天宫课堂第二次太空授课心得及感悟天宫课堂其次次太空授课心得及感悟1 神舟十三号载人飞船已于10月16日放射,飞行乘组由翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员组成。从9月17日神舟十二号返回地球到神舟十三号放射,时间仅过去短短一个月。根据安排,神舟十三号飞船入轨后,将采纳自主快速交会对接模式,对接于天和核心舱径向端口,与天和核心舱及天舟二号、天舟三号货运飞船形成组合体。航天员将进驻核心舱,根据天地同步作息制度进行长达6个月的工作生活。这就意味着,相较于神舟十二号,此次太空挑战的时间更长、难度更大、要求更高,航天员将在太空与我们共同守岁,迎接农历壬寅年的到来。 可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯
2、歌还。人类对太空的憧憬和探究从未止步。然而身处太空,浩瀚苍穹看似壮丽寥廓,实则挑战着航天员的心理与生理极限,更经验着许多惊心动魄的瞬间。据航天员杨利伟回忆,在执行“神五”任务时,火箭上升阶段意外出现8赫兹左右低频振动,与人体内脏产生长达26秒的共振,此时杨利伟感到了五脏六腑好像都要碎了一般,令他异样苦痛,可他却咬紧牙关告诫自己“坚持一下,再坚持一下”。事实上,这漫长的26秒共振,只是我国载人航天“首飞”征途上千难万阻、千辛万苦的一个小小缩影,但却画出了中国航天人英勇无畏、舍身为国的“爱国群像图”。 在神舟十二号离开地球的3个月,3名外人眼中光线四射的中国航天员,均来自一般而朴实的家庭。当他们远
3、离地球、巡游寰宇、辛勤工作时,留在家乡的父老乡亲们在一如既往、年复一年地耕耘劳作。中国航天人的奉献和担当,始于热血、恒于信仰、最终爱国,他们把使命和重担铭刻心间、扛在肩上,把荣誉和光环归于祖国、献给民族。 “因酷爱而执着,因幻想而坚持”,这是执行神舟十三号飞行任务的航天员王亚平的一番话。每一次针对空间站任务的水下训练,体能消耗都相当于跑一次“全马”,累到手抖得连筷子都拿不稳,但他们累并欢乐着。每次离心机训练都要最多承受8个G的过载,脸部会变形、胸部会因受压而呼吸困难,但航天员大队成立20多年来,从未有人按下“暂停按钮”。这种身体可以“过载”,信仰和精神恒久“轻装上阵”的状态,诠释的是一种信念、
4、一种意志。革命乐观主义精神、革命英雄主义精神在今日的中国航天人身上穿越时空、力透纸背,焕发出震撼人心、摄人心魄的强大力气。 看似寻常最奇崛,成如简单却艰辛。一个国家、一个民族,在精神上有怎样的海拔,就能攀登怎样的高度。虽然我们不能同神舟十三号的航天员一样把踪迹留在浩瀚苍穹,但我们可以在新的长征路上,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神,在祖国建设的各行各业甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黄牛”,不断以爱国精神、载人航天精神铸魂补钙、淬炼成钢,始终保持“越是艰险越向前”闯劲和“风雨无阻向前进”的韧劲,不断开创新的历史伟业、标注新的精神海拔! 天宫课堂其次次太空授课心得及感悟2 古时候,人们
5、总是想把一些探测器送上太空。不过,功能单一,并不能完成人们对太空的探究。于是,人们起先想方法:怎么让人上天!我们这次采纳的是“长征二号火箭”和“神舟十二号飞船”组成。 上一次太空,要花费许多钱,假如只上去三四个小时又觉得不划算,我们想建一个像酒店一样能让宇航员住的地方,就是空间站。 根据安排,空间站一共由五个部分组成:第一个是“载人飞船”,主要接送宇航员;其次个是“问天试验舱”,是用来做一些地球上完成不了的试验;第三个是“梦天试验舱”,和“问天试验舱”差不多,也是用来做试验的;第四个是“天和核心舱”,我们国家的宇航员就是住在这里面;第五个就是“货运飞船”,主要是负责运输各种物资的。不过,这个安
6、排还没完全完成,现在的空间站只有两个部分:“天和核心舱”和“运货飞船”。据说,在2022年的时候,空间站就能补齐了。 传闻有个广寒宫,是在月球上的,而咱们的空间站是飘在太空里的。太阳每天都会朝地球放射“能量”,不过我们在地球上晒太阳时,太阳离我们较远,危急不大。宇航员在太空中晒多了太阳可能会得癌症,所以规定空间站不能高于地球1000千米。科学家们在考虑到经费、试验效果等各种因素,最终,把空间站定在了离地球400千米的太空。 在地球上,你扔的东西都会掉到地上,这就是牛顿提出的“万有引力”。假如,我们站在平地上扔东西,就会下落;那要是我们把飞船以特别快的速度“丢”上去,它下落的程度,就和地球的弧度
7、保持一样,那飞船就可以沿着地球飞了。空间站飞得很快,一个半小时就能转地球一圈。 从古至今,人来想要在地球上看整片天那是不行的。假如从空间站上就看的一清二楚,因为站得高,看得远。太空环境下能做一些地球上做不了的试验,比如说找出一些比手机芯片更紧密的芯片,或是一些环境下能变色的东西。 这次的宇航员上太空主要有几个小目标:住上三个月左右;调试一下各种设备;做一些不行思议的试验;出舱看太空和空间站的全貌。 中国的空间站,让我们能探究太空更多的奇妙。 天宫课堂其次次太空授课心得及感悟3 中国载人航天工程办公室发布消息,为发挥中国空间站的综合效益,中国首个太空科普教化品牌“天宫课堂”即将正式推出,中国空间
8、站首次太空授课活动将于近日面对全球进行直播。 看到这个消息异样激烈,因为又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇异现象。这让我想起了2013年那次太空授课。 在仅有的40分钟里,航天员们却只有用了简洁的5个小试验来让大家更了解在失重环境下,物体的改变以及它改变的原理。分别有水膜试验、陀螺试验就让我知道原来在失重的环境下能做很多不行思议的事情,其中,我最感爱好的就是水球试验了!首先,用一个类似放大镜大小的环,伸进饮用的自来水袋里,拿出来时竟成为了一个水膜,再往里面不停地注入水珠,渐渐地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。假如在地面上把一只针管插入水球里,那不用说,水球肯定会爆开来。但是,在太空中
9、竟然可以用针管给水球注入墨水,而水球却“毫发未伤”,这对于我们来说,简直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。 第一位上去月球的人阿姆斯特朗曾说过这样一句话:我的一小步,人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课,但我信任,终有一天我们可以亲身上太空,与授课老师面对面地沟通,感受在太空中的乐趣。 在太空中,有许多让我们意想不到的事情,在太空中生活,有许多都跟在地球生活不一样,现在,就让我们一起去天宫课堂探究太空的奇妙吧! 瞧,叶老师是飘起来了吗?其实不是,叶老师在演示走路呢!原来呀,在太空走路就好像躺着睡觉一样,横着的。这可与地球上大不相同,在地球上走路,没有一点要飘起来的样
10、子,就是正着地走,新奇怪的太空呀! 来,我们再来看看太空中转身吧,光靠全身的力气向后转是不行的,必需要用手臂的力气,转身时,右肢要快速旋转,才能转过身来,在地球上转身,只要身子随着脚向后转就可以了。 在太空中还有一种惊奇的现象,是什么呢?我们都知道在地球上,将一个乒乓球放入水中,不管你怎么按压,乒乓球最终都会浮出水面。那在太空呢?让我们一起跟随王老师做试验吧。王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子,然后用根粗吸管把乒乓球按下去,渐渐地拿出粗吸管,咦,乒乓球尽然没有浮起来,竟然沉在水里。真的新奇怪,听了王老师的讲解,我才茅塞顿开,原来在太空,浮力消逝了。多好玩的试验啊,我对太空充溢了憧
11、憬。 我感觉宇航员应当很辛苦,他们确定经验了很多困难,才做出了这么多让人意想不到的事情,而且他们在太空中也有许多不便利的地方,却能像在地球上生活一样,他们肯定是克服了重重困难,我要向这些宇航员们学习,将来有一天也能去探究宇宙的奇妙。 天宫课堂其次次太空授课心得及感悟4 你们了解宇航员吗?可能你们不知道,但我今日看了一个奇妙的视频,这个视频里就呈现着宇航员在太空的生活,让我们一起走进这个视频吧! 在这个视频中,三位宇航员老师给我们呈现了太空奇妙。他们已经做了一个试验,这个试验特别奇妙,惊得我下巴都快合不拢了,这个试验名字叫做乒乓球沉在水底。在我们地球中,乒乓球放在水里,它会浮到水面,相反,太空就
12、不一样了,他们先有一个管子将乒乓球压在水底,然后松开管子那一刻,乒乓球就沉在了水底。而一位宇航员老师将装有乒乓球的水桶抛起来,结果里面的水竟然一滴都没有掉下来。 宇航员老师们又做了一次试验,而这一次试验更加奇妙。他们首先拿出一个用来做水膜的一个模具,然后他们又往水膜里灌满了水,一个宇航员老师又往外面加了更多的水,结果水模就成了一个大圆球。但这并不很奇妙,最奇妙的是当另一个宇航员老师拿着一个注射器往里面注小水滴的时候,小水滴进入大水滴之后,还是完完整整的一点破损都没有,而且他那个大水泡的水一滴都没有漏下来,于是宇航员老师又在里面那个小水滴又抽了出去,可大水泡还是没有裂开。 太空真奇妙呀,我也想上
13、去做那些惊人的试验。唉,对了,他们还做了1个试验,那就是将他们的水袋里的水挤出来,然后还可以吃,咱们地球上的水只能喝,而且要是将杯子倒过来它就全倒了,而太空可不一样,太空倒过来一杯子,水竟然一滴也不漏,太空真的好奇妙。 其中水膜张力试验最令我印象深刻。首先王老师和叶老师在一个尖的东西上面滴水,在尖的东西上面形成了一个薄薄的水球。接着,王老师往这个水球里注水,这个水球越来越鼓,越来越胖,越来越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折纸,花朵在水球上顺时针转,花瓣缓缓的向外打开,向一位芭蕾舞者点着脚尖,翩翩起舞。转了两三圈,花瓣全部伸展开来,变成了一朵盛开在太空的花。同学们不谋而合的露出了惊异的表情,
14、发出了“哇-”的尖叫声。 紧接着,王老师拿着一根细针管,伸进大气泡里推了两下就出来一个小气泡。这时王老师躲到气泡的后面,我们从气泡的正面看,我发觉小气泡里面是正的老师,而大气泡是反的老师。我觉得真是太奇妙啦! 老师再接着往气泡里注水,她放进一点深蓝色的颜料,颜料渐渐的向四周散开,最终盛满了整个气泡,蓝蓝的气泡像我们的地球。 最终就到了最惊异的时刻,老师往水球里放进了半片黄色的泡腾片。一起先泡腾片还没有动静,渐渐的泡腾片溶化了,盛满了整个水晶球,还不停的往上冒气泡,这时的情景很漂亮,同学们都倾着身子向水晶球里望,生怕错过了这精彩而漂亮的瞬间。 通过看这次直播,让我明白了科技的强大,科学的好玩,明
15、白了科技真的能引领将来。 天宫课堂其次次太空授课心得及感悟5 天宫课堂太空授课正式起先了,应当说,这是中国航天事业的壮举,它不仅标记着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术,也意味着我国的航天科学技术已经向教化领域再一次伸出了橄榄枝。 此次,中国航天员们在300公里的太空传递科学学问,并用各种太空试验向世人展示宇宙的魅力,更是激发了多数学生对神奇太空的爱好。师者,传道授业解惑也。但是,用太空讲课的方式亲自传授科学学问,这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天,他的后辈会像嫦娥一样奔向太空,并在太空上传道授业解惑呢?都说“老师是太阳底下最光辉的职业”,而摩根和王亚平却
16、把这种职业的光辉洒向太空,让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话,那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的才智钥匙。 中国航天员们的太空授课,已经为我们开启了奇妙的太空之旅,他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而,广袤太空的未知以及教化意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分,就必需大力发展载人航天和教化事业。而我们也期盼此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去,好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课,激发了学生们对学习的内心宠爱,这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴实情感,让
17、我们在日常的工作中也少一些说教,多一些专心,激励培育我们将来的接班人。 中国人的航天梦做了几千年,从神话故事的嫦娥奔月,牛郎织女的鹊桥会,夸父追日,到实际行动的万户飞天的壮举,敦煌石窟的仕女飞天壁画,无不彰显着中华民族对飞向太空,遨游宇宙的憧憬。 从1999年11月20日到2021年6月17日中国共胜利放射了12座神舟飞船,见证了中国载人航天事业的阔步向前。从神舟5号航天员杨利伟一人一日游,到神舟12号的三人三个月游;从翟志刚把中国人民的五星红旗插在太空起先,无不证明中国的航天事业的飞速发展。 10月16日神舟13号也将飞上太空,三名航天员将乘坐飞船完成一些科研任务,他们分别是翟志刚,王亚平,
18、叶光富组成。翟志刚是神舟7号的航天员,第一个把中国的国旗插上太空的人,阅历丰富;王亚平是神舟十号的太空老师,是中国人第一个站在世界讲台的老师;叶光富是第一次上太空,各方面素养都特别过硬。他们三人将在太空居住6个月,要完成五大飞行任务。 一是开展机械臂协助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建立关键技术试验; 二是进行23次出舱活动,安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置,为后续空间站建立任务做打算; 三是进一步验证航天员在轨驻留6个月的健康、生活和工作保障技术; 四是进行航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用,开展多样化科普教化活动; 五是全面考核工程各系统执行空间站任务的功能性能,以及系统间的匹配性。 这次王亚平还要完成出舱任务,成为中国第一个出舱的女航天员。 在此提前祝愿三位航天员在太空平平安安,圆满完成飞天任务。 2022天宫课堂其次次太空授课心得及感悟