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1、2021师范生顶岗实习个人总结师范生顶岗实习总结(一) 大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经验过，一切都充溢怀疑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转瞬间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是高校步入社会的一个缩影，是高校进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、惊慌、生疏到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚起先的听课，到后来的讲课，参与班级管理，我们都受
2、益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了阅历，也收获了华蜜。 从脚步迈入_二中这所学校大门起先，我就知道自己已经不仅仅是一个高校生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里，学校的领导和老师都给了我许多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师，无论哪一方面都更正式老师一样，没有区分。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的熬炼的机会。另外，学校还特地为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学阅历上都能给我们许多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次打算的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的
3、课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。 初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多打算，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。同学们，现在起先上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自由。短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我全部的惊慌都在这一瞬间消逝了，透过那一双双澄清的眼睛，我也好像读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗
4、淋漓的走下讲台，我知道我已胜利地走出第一步。从今以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。 刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是每天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特殊是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以老师又充当着另一种身份-家长。初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多打算，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。同学们，现在起先上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白
5、，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自由。短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我全部的惊慌都在这一瞬间消逝了，透过那一双双澄清的眼睛，我也好像读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已胜利地走出第一步。从今以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。 孔子云：其身正，不令其行;其身不正，虽令不从。只有管好自己，才能有资格组织好别人。我们_二中实习的每位实习生都得带一个班的副班主任，参加该班的的管理。由最初和孩子们一起军训到现在的教学、生活管理我逐步理解到了班主任是班级的灵魂这句话的意思
6、。首先要在学生心目中树立威信，形成班级的向心力，。班主任一要言必行;二要勤跟班;三要留意形象、仪表;四要以身作则;五要严慈幷济。爱学生不能放纵学生，要对他们严格要求。 君子诲人不倦，而师道必严。我们实习老师在学生的关系上要留意课上课下的区分。比如迟到的学生是否喊报告，当你让学生站起来，他们是否听从，上课是否保持坐姿我们都应当关注，该立规则时就立规则，以培育学生良好的习惯，学舍问你个敬重老师之最基本的礼仪，要让学生懂得怎样敬重师长，别见了老师就跑。至于下课，可以向孩子般的和学生同乐，努力走进学生的内心世界。做学生的良师益友。 用激励和劝服的语言来造就一个人的道德，明显比法律和约束更胜利。有了严明
7、的纪律，老师也不要吝啬你的表扬，好孩子是夸出来的。刚好看到学生身上的优点，加以赞扬，即使是所谓的差生身上也总能找到属于他的闪光点。一句表扬，一句激励，都可能让他看到老师对自己的确定与重视，从而增加自信念，并努力改正一些小毛病。因此我们在面对犯错的孩子时，不要一味的说你哪不对，哪违反了班纪，指责也可以是微笑的。在改作业时，也不不要简洁的写一个阅字，而是适时地批注上一些激励性的话，还要在错误的地方小小的提示一下让他改正，从而使学生期盼老师的的赞扬，按时完成作，提高孩子的学习主动性。 教学管理是硬功夫。先把学生管理好，才能把他们较好否则学问再多也无济于事。比如上课时，教室里老有嗡嗡的说话声，你听得到
8、，但总不知道声音源头，直让人郁闷。下课后我请教了一下指导老师，他说我的站位缺少改变，指出教室上课时不要老是站在讲台上，适当的走动有利于教学。还可以告知大家一个小窍门：你可以倒退着步伐回到讲台，眼睛看着学生，耳朵听着学生，嘴巴冲着学生，眼观六路，耳听八方。与比如我们都是初出茅庐，总有不成熟的地方，最怕发生的也就是课堂偶发事务，影响正常的课堂秩序，事情解决不好，自己狼狈不堪。因此我们在挺有阅历老师的课时，不仅要关注他的教学技巧，还要留意他处理偶发事务的方法和整个课堂的氛围。 再次作为班主任应从德育和智育两方面抓起，德育是基础，先学会做人，在学会学习。没有爱就没有教化。在班级管理上我们要永爱去感化他
9、们，没有不好的学生，只有短暂迷茫的孩子，我要学会等待，等待孩子渐渐养成良好的生活学习习惯，金无足赤，人无完人，不必太苛刻的要求孩子，有时老师也有犯错的时候。但是我也要赏罚分明，灌输一种思想：不管是谁，只要努力，老师就喜爱;只要进步，老师就表扬。在我们的班级，没有不好的孩子，只有努力与否的学生。尽量把孩子纵向比较，每个人都和自己以前比，每天进步一点点。对于接受较慢的孩子，进步后更会大加赞许，精神和物质双重嘉奖，让他们懂得世上没有不聪慧的学生，只要努力，人人都能学好!在这样的氛围中，孩子们学习起来很有动力，学习风气蔚然成风，每天都很快乐的上课，玩耍，写作业，迫切想得到老师激励的话语，以及那赞许的目
10、光，还有那友好的摩挲!作为实习班主任，我能深深感受到他们对我的宠爱，那是一种发自内心的感情，妙不行言。另外参加到孩子们的活动中，和他们一起玩乐。跳绳、踢毽子、贴人等都是孩子们宠爱的嬉戏，课余多和他们一起，只要有了老师的参加，孩子们玩起来肯定投入，会玩才会学得更好!看到孩子们快乐的笑脸，满头大汗、乐此不疲的满意样子，好象自己也回到了悠闲的童年!只要有一颗童心，有一颗爱心，人就不会变老! 为其五个月的顶岗实习使自己更加深刻相识到老师这个职业的重要。让自己体会到了做一名老师的酸甜苦辣，为自己积累了丰富的教学阅历，也为日后自己参与工作做了打算。这可以说是自己事业上的第一桶金。虽然只进行了一个月，但这短
11、短的一个月，却让我有了长足的进步，以前那目空一切的高校生经过实习的磨练变得稳重成熟，处理事情更加细致仔细。这些经验是我步入社会前的预演，我信任它将影响我的一生，渗透在我生活的方方面面，我将它视为自然的赏赐，在将来的路上虚心谨慎地把握自己的人生。 师范生顶岗实习总结(二) 我是来自_师范高校外国语学院_级英语教化专业_班的_，于_年_月_日到_年_月_日在_省_市_县第一职业中学进行了为期四个半月的顶岗实习。 怀想二月的那个晚上，我们_支队一行人克服交通上的巨大阻碍，来到_，实现自己为人师的幻想。从那时起，我就清晰地知道，自己已经不仅仅是一名高校生了，我现在应当以一名老师的身份来完成这半年的实习
12、生涯。 大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到老师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。不长不短的四个月实习对我来说，是正式进入职场前的培训和试炼。在此期间，我充分体验到了作为一名老师的酸甜苦辣，同时我也体会到了当一名老师肩负的重大责任。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作。与此同时，作为一名实习生，我努力做到严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指
13、导看法，并且和其他实习生一起，团结协作，保质保量的完成实习学校布置给我们的任务，塑造了_师范高校的良好形象，为_职中的校领导和老师们留下来好的印象。 下面我就自己在实习期间各反面的表现做一简要总结。 首先我想谈谈自己在专业教学工作方面的收获和心得。 来到_职中，教务处为我们每个实习生都支配了相应的教学工作，这也体现了职中校领导对我们的信任与期盼。对此，我们非常感谢。安排给我的任务是初中八年级一班和二班的英语教学工作，每周共十节课。这样的上课量应当说是比较合适的。不多不少，既有比较足够的时间打算上课思路和课件制作，又不至于没有足够的机会熬炼自己的教学技能。 由于_职中是一所乡镇中学，学生的素养普
14、遍不高。加上_县的英语学科本身比较薄弱，所以我带的这两个班级，英语成果普遍不高，其中一班又比二班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的基本状况做了一个也许的了解，并针对不同层次，不同学情的学生，制定了有针对性的授课安排，分层教学。 在之后的教学实践中，我踏踏实实，向指导老师齐小芳老师虚心请教，并不断取得进步。我主动参与县教研室组织的听评课活动和_职中组织的校公开课评比活动，并得到了学校领导和老师们的一样好评。 如今，我在各项课堂教学技能方面的水平都有明显提升，这对我今后正是投身教化事业也有很大的帮助。 其次，我想就自己在实习期间担当班主任工作的收获谈谈自己的看法。 班主任工作一方面是基于学校对
15、我们实习工作的要求，另一方面也是为了熬炼自己在班级管理方面的实力。 本学期，我被委任为八年级一班的班主任。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校最苦的岗位。在我看来，班主任是一个沉重的名词，一旦它变为一个动名词，就意味着自己即将面临学校里挑战性，同时也最为耐久的工作。 学校本着对我们信任的看法，交付给我们下列一些班主任工作：帮助所带班级原班主任处理好各项日常事务，其中包括处理学生间的纠纷，调解冲突;班级班风建设和维护;主持每周的主题班会并做好记录;定期检察班级卫生工作;组织好每天下午的阳光体育活动;班级学生心理健康教化工作等。 经过一段时间，我和班里的学生们熟识了，对他们每个
16、人的状况也有了基本的了解，也便于我班主任工作的顺当开展。我的班级管理工作主要围围着以下四个方面开展：抓好班主任日常工作，了解学生的思想动态，组织和培育班集体，做好个别状况特别学生的教化工作。一段时间下来，我的工作也小有成效。看着班里同学的进步，再苦再累，我也觉得值得。 接下来，我想谈谈自己在实习期间的思想动态与感悟。 在乡镇中学里的实习生活当然没有在师大校内里的生活安逸舒适。虽然实习学校的领导尽量照看我们的日常起居，但初到_，我们还是经验了一个适应的过程。渐渐地，我们不再畏惧冬天的寒冷，而是把全部的精力都投身到教学和班级管理中去;我们也学会了在每日粗茶淡饭中细细体验生活的苦辣酸甜。 回顾这四个
17、多月的实习生活，我感慨颇多。其中让我感受最终的是，对于每一位准老师而言，顶岗实习都是一步重要的棋，是我们师范类学生将理论与实践相结合的必需的环节。 通过实习，我们有机会接触到与自己专业相关的实际工作，综合运用所学理论学问，基本技能和专业学问，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教化工作中的实际操作实力，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维。 通过这半年的实习，我在_职中收获了许多学校里学不到的学问，综合素养也得到了很大的提升，体会到了作为一名老师的光荣和责任，以及明白了作为一名优秀老师所要付出的艰辛和劳累。 在不久的将来，我会加倍努力，不断进取，争取为教化事业做出更大的贡献! 师范
18、生顶岗实习总结(三) 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校_县_二中。短短的_个月实习生活(_._._)转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成果，获得了珍贵的阅历。当然，由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下： 我于_月_号来到_二中报到，正式起先了我的实习生活。由于我顶替的老师担当八年级四个班的课程，因此我被分派到八年级担当四个班的实习美术老师及初三美术特长中考生的辅导工作。在_个月的实习生活中，作为一名实习
19、老师，我仍以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学及辅导中。 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间须要付诸许多的努力。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题。常常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。 作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学
20、的东西教给学生，这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我了解到，一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案上课批改作业接受学生反馈信息自己写反思讲评巩固学生学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小细微环节，不仅要你仔细，还要发挥创建性思维，尤其是“上课”，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。 首先，我要了解四个班的学生的基本状况，然后依据学生的基本状况来支配教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络，然后仔细地探讨该上的这个单元，仔细地分析教材重点与难点。因为在下面设有指导老师，于是我向指导老师征求看法，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最终才正式上
21、课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后常常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受学生欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提示自己，不能操之过急，在板书方面，我也提示自己，给学生呈现的东西，必需是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状
22、况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。 期间，在协助学生工作时，给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业，解惑之人，更应当是一位有着天平秤心灵的挚友.只有这样，老师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统角色解放出来，成为学生健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择. 两个月以来，我在生活方面也学到了很多东西，这些东西是在书本里找不到的，
23、对我以后的生活很有帮助。在感情方面，学校领导在生活上也我们供应了很大的帮助，老师们也很热忱，和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的老师，感情更没的说，经常以兄弟相称.，他们的热忱让我忘了生活上的苦，觉得很快乐，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和学生的感情真的很深，和学生建立了很好的挚友关系，他们很喜爱我，我也是，他们希望我留下来，但是这不行能，。当我们才慢慢进入角色，发觉自己有一群可爱的学生、起先觉得教书也是件挺好玩的事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的宏大，我也从实习中相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要
24、在实际中“教书”，面对实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。两个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力着。 师范生顶岗实习总结(四) 这次师范专业的实习历程让我非常重视，终归是初次踏入社会进行实习自然不能够让指导老师感到悲观，再加上教学阅历的积累本就是目前的自己所欠缺的，所以我能够在实习期间努力工作并
25、虚心向其他老师请教，当时间缓缓消逝的时候我也能够体会到自己比以往进步了很多，为了更负责地教育学生还是应当对实习的表现加以总结才行。 可以说在实习初期我便注意教学工作前的备课并做了大量的打算，终归初次上课若是出现怯场的状况则会给自己的事业生涯留下污点，所以我加强了课前的打算并向班主任老师请教了相应的阅历，这也让我对学生的管理工作变得更加得心应手，除此之外我也自己编制试卷来让学生们进行解答，通过对教材的解读让我意识到做习题能够让学生快速积累阅历，只不过由于学生偏科的问题导致我在实习期间并未能取得志向的教学成果，这样的状况也让我明白自己这次实习其实有些教学工作并没有做好，虽然这类状况并非自己乐于见到
26、却也让我从中积累了大量的教学阅历。 通过教研组工作的参加让我对自己教授的科目有了更多的理解，虽然主要精力放在学习之中却也从其他老师的探讨借鉴了不少阅历，对我而言能够在诸多老师的帮助下时应在学校的教学环境也是令人感到兴奋的，只不过对待工作中的失误仍须要加强反思的力度从而使得自身的教学水平得到提升，或许是学生时代的陋俗导致我并不能够将全部的精力都投入到教学工作中去，在加上在班级管理工作中比较随和的原因导致还须要在纪律管理方面花费心思，由此得知自己对待教学工作还须要更加严格些才行。 正因为明白实习机会的难得导致我通过请教进步了不少，虽然缺乏教学成果让我感到比较缺憾却不会因此对教学工作失去信念，至少当
27、我体会这个过程并为之付出努力以后才能够明白教学工作的艰辛，也体会到以往我们老师进行教学工作的时候原委付出了多少努力，在为之感慨的时候也暗自下定决心要成为优秀的老师才行，正如以往老师教育自己一般去教育更多渴求学到学问的学生。 我会更加努力地投入到工作中去从而证明自己对得起以往在师范专业中的努力，终归实习阶段的努力已经让我对老师职业有了更深层次的相识，在拥有实践阅历以后也让我对毕业后的职业路途有了更多的信念，只待做好规划以后不断前进直至实现自己职业生涯的目标。 师范生顶岗实习总结(五) 这段时间以来的实习的确收获颇多，作为师范专业的一名学生许多时候还是应当让自己积累阅历，实习是特别不错的方式，在实
28、习当中这些都是可以干脆获得的，这段时间以来的工作我感受特别的大，虽然现在实习结束了，但是我依旧是特别的乐观的，我坚决的信任我是可以做的更好的，这一点毋庸置疑，将来还是会有许多时候我须要做的更加到位的，也须要总结一番。 有些时候还是应当做的更加到位，我作为师范毕业生应当仔细细心一点，实习当中我也是得到了许多实践，这种实践是能够得到足够的积累，现在我也会进一步去了解自己实力，这是作为一名实习生应当要有这方面的意识，过去在学校是没有这方面的经验，我认为我还是有足够多的阅历去做好这一点的，有些时候还是要把这方面落实到位，这段时间跟学生们接触，让我感觉特别充溢，我也知道用这样的方式应当做好相关的打算工作
29、，在学校所学习的终归是理论学问，这一点是毋庸置疑的，我也意识到这一点自己还是应当保持好心态的。 实习已经结束了，作为一名师范生，这次的实习的确让我进步了不少，这对我的今后的工作是有着特别大的帮助的，实习是我教学生涯的一个起先，我确定不会马马虎虎对待，肯定要打起精神来去做好教学工作，现在虽然实习结束了，可是我内心始终都是特别感谢的，因为这是一种积累，刚刚实习的时候会遇到许多问题，在教学当中也遇到了问题，但是这样的方式还是应当虚心的请教，实习当中我从开都是虚心的请教别的老师，这样的感觉是特别不错的，有些事情应当落实到位，在这方面还是应当有足够的保障，尽自己实力去做好教学工作，有些事情应当主动一点才是，提高自己教学阅历，现在是实习结束了，这是对自己实力最好的一种证明方式，我也是能够清楚的意识到这一点。 当然这段时间以来有些缺点是很明显的，终归自己也是刚刚工作，在教学工作上面还是有许多生疏的，有些事情更加应当落实到位，提高教学工作阅历是我现在最应当积累的，用这样的方式去成长自己，尽管我的教学工作做的不是很好，有些状况在这样环境下面我都得到了许多改善，我会好好的落实好这些，我确定会改善自己实习当中教学工作的不足。 2021师范生顶岗实习个人总结