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1、2022小学教师数学述职报告小学老师数学述职报告锦集七篇在日常生活和工作中，越来越多的事务都会运用到报告，不同种类的报告具有不同的用途。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的小学老师数学述职报告7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学老师数学述职报告 篇1各位领导、各位老师：我自参与工作以来，一向以专心的、主动的工作看法来要求自己。从执教的第一天起，我一向严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能得到不一样程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。在教学工作中，我始终把酷爱学生放在第一位，正是由于这样的工作看法，使得我在处理师生之间、生生之间的关联时，都能
2、将困难迎刃而解。酷爱学生就是要敬重信任学生、关切爱惜学生，我从不以成果来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培育他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热忱帮忙，意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。在改革教学模式的大背景下，我也在探究新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探究实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习看法都是比较端正的，能够专心的参加到平常的学习
3、活动中。但是不行避开的，一些学生依旧存在着不遵守纪律，对学习任务不专心完成等等缺点。刚起先接触这个班级时，由于对学生个人的状况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈发奋，比如请教之前的老师，不断向他们了解状况，吸取阅历，并常常与学生谈心，刚好了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚起先时更加深厚，也为我顺当的进行教学工作打下了坚实的基础。透过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学学问有时是比较味同嚼蜡的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活休戚相关的教学情景，就能激
4、发孩子们的学习爱好;另外，课外让学生们透过细致视察把生活中的数学现象刚好记录下来，并带到课堂里和大家共享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中到处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。2、注意生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同发奋，共同进步。透过老师的刚好的激励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思索。在练习课时，更能够先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。透过出题，做题，改题，巩固了学习的学问。3、学习、竞赛、嬉戏三者相结合，提高学习热忱。适当开展竞赛，能够更好的激发学生学习的专心性。由于小学生有着很强的好胜心，总期望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，
5、许多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样，能够全班竞赛;能够分男女同学竞赛;能够分小组竞赛;还能够将学生按潜质分组竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。总之，在教学工作中，我一向强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的发奋，最充分地调动学生专心主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教的同时发奋提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将接着坚持自己的工作思路，
6、做一个爱学生，也让学生爱的好老师。小学老师数学述职报告 篇2它结束了一个学期。自从教学以来，我始终在数学教学工作的第一年，少量的教学阅历结合学期作为数学教学和探讨组领导和学生管理任务，所以我觉得这个学期是特别充溢的。但也觉得我收获了一个学期的最多。一、思想道德方面。在老师身上我总是，总是严格要求他们的言行。同时主动参加学校的教学和探讨活动，通过参观学习，讲座等教学活动，从相关教学阅历中学习。我对刘万源老师教育班级的计算最感爱好，这好像给我的计算方向的努力，使课程的计算不再那么无聊。二、教化和教学。1、仔细对待每项工作和任务。首先打算上课。在继承以往课程打算的优点的基础上，依据学校的要求，为课程
7、打算，和自己的课程打算肯定的补充，使打算更加完善，运用价值更高。2、接着做课后辅导工作。对于一些贫困的学生，我运用课堂和休息时间为他们弥补课程，尽量保持他们的学习速度。3、浓缩学生工作和刚好订正。这个学期，在组织学生完成操作所需的基础上，我增加了学生口语日常练习活动。每天下午，自学班，我给了学生20个问题，内容依据学生驾驭状况，学生可以大大提高计算实力。通常喜爱更多的错误，对学生关注问题，排序说明，和学生一起找到刚好解决问题的策略。4、对于教学和探讨小组和学校管理，因为它只是联系，起先真的困惑，我想在起先放弃。但后来我想，不接触恒久不会。学校可以给我这些任务，或许是引人注目，但也给了我机会熬炼
8、。所以我不知道怎么问，一步一步走进每一个工作。三、阅读是丰富自己的好方法。运用空闲时间，我读了如何学习苏霍林斯基作为老师，如何学习孔子作为老师，陶兴志教化闻名和学校部分的教化杂志，并做一些阅读笔记。四、努力的方向。学生的表现总是触动我的心，也给我带来了无形的压力。有时觉得他们已经很辛苦了，是每个工作的意图处理，但最终的结果不志向，或许真的我只是正确的看法，实力是不够的。所以我还是须要不断反省自己，找到不足，努力改进，使结果不再成为我的羁绊。小学老师数学述职报告 篇3时间匆忙如流水，但假如学问能随着时间一起“流入”学生们的脑海，那这一年来的时间是完全值得的。不知不觉间，20xx年已经来到了我们的
9、身边，结束了这学期的课程，我也最终有机会好好的反思一下自己在这一学年来的教学状况。作为xxx小学的数学任课老师，我在这一年里负责xxx、xx等几个班的数学教学工作。对于小学的学生来说，数学其实是比较麻烦的课程。但是，我们作为数学老师，在教化和引导方面也始终在苦下功夫，努力在教化中引出渠道，将自己的学问“浇灌”给这些学生们。以下是我这一学年来的工作状况总结：一、师德师风的状况作为一名老师，师德师风是教化的根本，更是为师的根本。尽管并非把班主任，但我也不曾在师德师风上有任何的放松，不仅在课堂和校内中。哪怕是下班后的个人生活中，我都坚持着维持在思想和行为上的为人师表的形象。从日常做起，给学生们树立良
10、好正确的形象。此外，除了做好维持，我也同样在的不断的学习。日常来，我有学习身边良师们的优秀行为，也从书籍中了解了很多名师们的思想和感悟。生活上，我还一关注国家的大小时事，了解国家的发展进步，树立良好的世界观和价值观，培育自身的思想和良好的为人品德。二、教化的方式和改进在教化方面，我始终坚持以实际为本。在工作后能仔细分析学生们的学习状况，对每个学生的学习状况进行摸底，并针对性进行辅导和谈话沟通，并在课堂上用：多点名，多激励的方式培育学生信念，熬炼他们对数学的爱好。当然，我也明白，学习是一个不断更新的过程。不少新的学问和方法都会渐渐取代旧的学问，在学生的教育方式上也是一样的。为此，我特别重视对自我
11、实力的提升，除了主动听课以外，我还常去参与培训和探讨，学习新的学问和教化思想，并在方式成熟后渐渐的改进自己。提高自身的教化水平，也让学生们更好的接受并理解数学这门课。三、自我的反思回顾这一年，我慢慢感到班级的氛围比较低落，年级的提升也带来了更难的学问，但面对这些学习我们不应当以低迷的状态去应对！在今后的课堂上，我要更加调动课堂的氛围，并注意基础的教学让同学们都能跟上学习的步伐，并爱上学习的过程！小学老师数学述职报告 篇4敬重的各位领导，老师：大家好！首先诚心感谢大家一年来对我工作的关切和支持。本年度我担当了学校安排的四年级4班和5班的数学教学任务，另外帮助德育方面管理少先队工作，协作教育处负责
12、学校的教研工作，协调搞好其他方面的工作。一年来，我接着坚持一贯的工作作风，踏踏实实、认仔细真的对待工作中的任何事情，在各位领导的正确领导和各位同事的大力支持、关切、帮助下，圆满的完成了这学年的各项工作。这一年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人的素养和实力等方面都进步和提高了很多，下面我就以下几个方面来谈谈个人的表现状况：一、在思想上。我能够拥护党的领导，坚持四项基本原则，酷爱党的教化事业，主动贯彻执行党的教化方针政策，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面来严格要求自己，自觉遵守老师职业道德规范，加强思想政治学习，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气和现象的侵蚀。二
13、、教学方面。自从沟通到子弟小学接任这两个班的数学教学任务以来，我始终都坚持仔细钻研教材，备好每一节课，上好每一节课，刚好批改各类作业，刚好向有阅历的老师学习和请教。利用课余时间进行家访，加强与家长的联系和沟通，关注学困生和留守学生。搞好其次课堂的辅导任务。除此之外，我还利用课余时间来读小学数学教学设计、中国教化报等读物，不断地给自己补充新的学问，我尝试着新的教学理念的运用和渗透，不断的改进自己的教学方法，以学生的学习爱好为突破口，努力提高教化教学效果，进而提高教学质量。虽然不遗余力地努力了一学期，但最终的考试成果却不尽志向，与上学期的成果相比有所退步。四（4）班及格率xx%，优生率xx%，平均
14、分xx。城内五校排名第xx，比上学期后退了xx个名次；四（5）班及格率xx%，优生率xx%，平均分xx。城内五校排名第xx，比上个学期后退了xx个名次。分析其缘由，大致有一下几点：1、一部分学生的学习目的不明确，学习看法不端正，上课听讲不仔细，家庭作业常常不刚好完成。2、有些家长对学生的学习不够重视，不能主动和老师协作，造成了学习差。3、还有一部分学生做作业只求数量，不求质量，书写较差，正确率较低，导致考试成果差。三、少先队工作。少先队工作是学校工作的重要组成部分。工作量大，任务繁杂琐碎是其工作的最大特点，我作为大队辅导员，把不少的精力和时间都投入了其中，在各位老师的支持与关注下，在各方面取得
15、了较好的成果与效果。1、国旗下讲话、学校的宣扬栏、班级的学习园地、班会、队会成了孩子们养成习惯教化的阵地。2、少先队值日检查、卫生监督员的监督、优秀班干、队干的评比、好人好事表扬与登记，掀起了孩子们比、学、赶、帮、超的良好氛围。3、广播操、眼保健操、文艺汇演、运动会、诗歌朗诵、曙光体育运动等活动的开展与落实，给学校工作带来了更多的朝气与活力。四、教研工作。教研工作是教学工作的重要组成部分，一年来，结合上级文件精神，利用我校省市级骨干老师的名师效应，再加上特岗老师活力，在教研组的细心组织下，在全体老师的主动参加下，教育处顺当完成了校本教研的各项活动，这是大家亲身经验的。1、我们坚持周前集体备课，
16、特殊是数学学科，我们进行了大胆变革并取得了显著效果。2、坚持听、评课制度，按时完成各教研组的教研活动。3、胜利举办了协作区集中专题研讨活动和刚好参与各兄弟学校承办集中教研活动。4、坚持利用远教资源、城域网资源，组织老师自我学习，不断充溢自己。5、实施了校内课堂达标活动并且迎接了教化局组织的达标验收。6、依据校情正在主动筹划开展小专题教学探讨活动。五、其他工作。除搞好上述工作以外，我还力所能及的协作其他方面完成相应任务，在这里我就不一一排列，我只是给自己定下了标准：1、身正为范，当好助手。首先我给自己正确定位，找准自己的位置，力争做到“上情下达”和“下情上知”。努力当好助手。2、突出服务意识，我
17、认为一个人无论职位凹凸，实力大小，对工作要尽一份责任，献一份力气，工作中要团结同志，善待同志，建立同等的合作关系，搞好服务。3、乐于接受大家的监督，力争做到工作任务重不叫苦，工作时间长不计较，做的事情多不厌烦。一年来，虽然顺当的完成了各项工作，但是在工作中暴露了相应的问题和存在的不足，一是在“深”度上体现不够，例如对同事们工作中的.需求和存在的困难了解的不够到位，像超前服务，细致服务等方面还有待提高。二是由于性格等方面的缘由，在韧劲上体现不够，处理工作中的某些问题有考虑不够细致，周全。今后还有待改进。当然，我想有距离才有进步，从每一次的活动开展中刚好、仔细地总结阅历，横向比较，努力改进。在以后
18、的工作中信任我会做得更好。希望各位领导及老师多多支持与指正，也再次感谢大家对我始终以来的帮助。感谢！20xx年xx月xx日小学老师数学述职报告 篇5一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面：仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发
19、展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习，细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，
20、关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助
21、整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。当今社会，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作
22、中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。小学老师数学述职报告 篇6寒来暑往，一学期的辛苦耕耘将要完毕。回望这学期，我忠于党的学校教化，恪守学校的工作制度，听从上级部门合理支配，酷爱、关怀学生，以身作则，保证有教无类。同时不停加强专业学问水准，刻苦钻研教材内容，全面提高课堂教学水准，且多听取看法，向有成就的老师讨教，力求不断进取。 在收获的6月里，不论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。一、思想素养方面：自己宠爱学校教化，酷爱学生，酷爱做好本职工作，尽职尽责，严于律已。坚持党的教化方针，面对全体人员、立德树人。普遍的学习教化教学理论学问、学科基础理论，
23、丰富自身，树立大教化观，为学生的主动发展夯实基础。敬重学生家长，主动主动传播科学家教方法，主动杜绝有损孩子身心发展的言行。二、教化教学方面：在长时间的教化实践工作中，我确立了自主创新、博学笃行、乐学乐教的教学理念。课堂气氛民主化，学生爱好深厚，人才培育质量优良。我的课堂教学语言表达亲昵、风趣充溢聪慧，以春风化的细致滋养每个学生的心扉。讲课前，用心精读课本，找准学问的本质构造和外在关联，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生搭建系统的学问体系。擅长发觉问题，运用问题的主动面，对典型题型全方位、多层面的刨析详解，塑造学生多方位多角度的做题思路，体现了新课标对学生逻辑思维灵敏性和层次性的需求
24、。在一连串活泼好玩的数学情境中，激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，充溢了他们的情感体会，激起爱好，坚决信念，进而最能体现数学的价值。鉴于数学课程的特性，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会增多。对于这些学生，我不强调、不放弃，不制造惊慌氛围，让他们和大伙儿有同等自由的学习空间。设计嬉戏增加爱好、利用直观教具拆分难易度，师生、生生1对1讲解。最终，联络学生家长，为其坚固树立端端正正的育儿教化宗旨，具体介绍有效的方法，用老师的优良人格特质影响学生、家长。三、别的方面：作为数学老师，我不但特殊留意做好自己的工作任务，还主动协同二位班主任老师做好班级管理。针对本年级组内的主题活动和日常任务
25、,我秉承主动参加互助团结的观念，为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。XX年是养精蓄锐的1年，也是迎接挑战的1年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维系老师的精神风貌，不负社会对这一团队的期望，是我最大的幻想。小学老师数学述职报告 篇7时间过得真快，一年的工作即将结束，这是我在教化线上工作的第十二个年头，回顾这学年我感觉特殊充溢，现将本学年的工作做一个总结。一、思想方面，立场坚决，素养过硬自成为一名人民老师以来，我始终把坚决正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的基本路途，方针和政策，切实贯彻执行党的教化方针，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素
26、养，酷爱，关切全体学生，帮助他们树立正确的人生观，科学的世界观，为他们的学习和生活奠定坚实的思想基础。二、认仔细真，搞好教学工作。在新理念的指导下，我都仔细钻研教材，主动学习新课程下的新理念。仔细备好每一堂课，并在备课中不断引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法。课堂上留意引进教改思想和学到的先进教学方法，并刚好总结教学中的阅历体会，刚好调整教学思想和教学方法。教学中注意培育学生的学习方法、学习实力，注意落实学生的主体地位，重视学生的独特感受，强调发展学生的自主探究实力，激励学生大胆发表自己的观点，要求学生学会敬重别人、学会倾听？。力求在有限的40分钟内，让学生学到更多。不仅学问有所进步，而
27、且实力、才华得到展示和发展的机会，让学生获得胜利的体验，让学生学的轻松，学的开心，乐于学习。我们常说十个手指都有长短，又何况是学生呢。所以我尽量抓住每一个教化良机，适时表扬、激励，尤其是学困生，为他们常常“开小灶”，找小老师，培育他们的自信念和自尊心，使后进生不成为掉队的孤雁。作业布置适量，批改仔细、细致，有错必改，在作业批改方面尽可能面批，能把学生的错误状况刚好反馈给学生，必要时赐予指导！三、勤勤恳恳，做好教研组工作。开学初能制定好教研组工作安排，在过程中能依据安排进行实施有效的教研活动。本学期我们数学教研组还邀请到了胡慧良老师到我们学校开展教研活动四次，通过专家的引领，我们全部的数学老师受益非浅。我还主动协作教务处组织的各类教学常规检查，对我组老师的备课及作业批改进行每月一次的检查，并作好记录工作。在学期末能刚好进行总结，并整理好每学期的资料装订成册。点滴成果只能代表过去，教化教学是一门永无止境的艺术，在今后的工作中我将接着努力，使自己做的更好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页