《校园防震减灾活动总结十篇范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园防震减灾活动总结十篇范文.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、校园防震减灾活动总结十篇校内防震减灾活动总结1 今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，我校坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动状况总结如下： 一、提高相识，加强领导管理 学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组;制定了“应急避险演
2、练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。 二、广泛宣扬，开展系列活动 1._月_日召开班主任会议，宣扬布置活动支配，确保了各项活动的正常开展。 2._月_日学校利用国旗下讲话对全校师生进行平安教化。 3._月_日每班发放一份小学生防震减灾平安小常识由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃命意识和逃命技能。 4._月_日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由学校教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都特别的棒，因此教务处确定班班有奖，不仅提高了学生的主动性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。 5._月_日前由学校安保处和总务
3、处一起对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的平安隐患马上整改。 6._月_日开展自救自护的主题班会，重点防溺水教化。“自救自护”主题班会 7._月_日下午14点28分，广播室内传出警报声，同学们在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，快速到达平安地点集合。此次地震逃命演习，进一步提高了师生自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。 8.每位班主任老师上交了一份平安教化胜利的典型案例。 三、取得的效果 1.学生平安学问面更广了，平安意识更强了。 2.通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护实力和意识更高了。 3.管理机制更加完善，教化责任到人，落实到位了
4、。 4.创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。 校内防震减灾活动总结2 为进一步实行科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据教化局对20_年“防灾减灾日”“_”主题宣扬周活动的支配部署，结合我校工作实际，于_月_日_月_日开展了“防灾减灾”主题宣扬周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣扬活动实施方案，主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下：
5、 一、高度重视，加强领导 学校自接到教化局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议支配、部署20_年“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动;成立了以_校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣扬主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，仔细负起了学校平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上学校议事日程，作为学校平安工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动取得实实在在的效果。 二、
6、广泛宣扬，营造氛围 学校利用_月_日课间操时间实行了20_年“防灾减灾日”主题宣扬周活动启动仪式，政教处主任做了题为加强防灾减灾，创建和谐校内的讲话，做好宣扬教化发动工作，营造宣扬活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每生关注身边的灾难风险，主动参加防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。通过以上多种宣扬教化活动使防灾减灾教化真正的走进了校内、走进了课堂、也走进了学生的头脑。 三、开展演练，增加意识 学校在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣扬周活动为契机并结合本
7、校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急逃命和疏散演练活动。20_年_月_日下午_点，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到操场中心，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。通过此次演练活动推动了学校平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范实力。 四、平安排查，刚好整改 学校围绕“识别灾难风险，驾驭减灾技能”的主题，仔细分析学校目前平安工作状况，并结合
8、开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、试验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，刚好发觉和消退隐患。 总之，我校开展的第_个“防灾减灾日”主题宣扬周活动，取得良好的宣扬和教化效果。今后，我校将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为
9、创建市级“平安校内”“和谐校内”供应强有力的平安保障。 校内防震减灾活动总结3 今年_月_日是我国第_个“防灾减灾日”，汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了平安的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和实力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命平安为根本，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救实力，限度地保障学生的生命平安和学校的财产平安。依据上级要求，我校在_月_日对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣扬，开展了应急疏散演练，让师生把平安牢记在心，时刻绷紧平安的弦，确保学生生命平安，现将本次活动开展状况简要总结如下： 一、加强领导，仔细策
10、划 保证防灾减灾活动的顺当开展。我们非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，校长_任总负责并在老师例会上作了动员讲话，_副校长详细支配，政教处详细负责，结合本校实际状况，仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。 二、国旗下讲话 _校进步行了“防灾减灾日”教化动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，近年来，随着全球气候改变加剧和经济社会快速发展，灾难形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的华蜜，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们相识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参加防灾减灾
11、的学习、宣扬、行动之中。 三、高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作 我校书写了“防灾减灾，重在行动，贵在坚持;让校内远离灾难，让学生平安成长”等防灾减灾的标语，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的深厚氛围。 四、仔细开展防灾减灾教化活动 周一至周三下午第一节课各班对全体学生分批次进行学习教化，通过传播避灾自救实力，提高小学生防灾减灾素养。 五、完善学校防灾减灾应急预案并开展平安疏散演练 我校_月_日上午_时_分我校开展了一次加强防灾减灾，创建和谐校内为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各平安岗位责任人快速到位，刚好疏导
12、。不到两分钟，全校_多生按预先指定的疏散路途快速有序地撤离到了平安地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救实力，增加我校预防和应对突发灾难的防灾减灾实力 六、深化开展校舍平安隐患排查和整改 _月_日下午，我校组织相关人员对校舍、正在建设中的老师周转房以及校内内各种体育设施、校内周边环境进行了一次全面检查，对学生提出要求，在周转房建成之前绝不许到施工地方玩耍。 七、食物中毒工作落到了实处 夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重，我们针对饮食卫生，要求学生勤洗手，不动脏东西，不吃“三无食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了实处。 校内防震减灾活动总结4 为进一步增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾
13、学问和避灾自救互救技能，我校主动开展“防灾减灾”教化宣扬活动，全体师生通过学习实践，学校预防限制实力有效增加，全体师生应急学问和自救实力明显提升。现将活动状况总结如下： 一、为了保证活动顺当有效的组织实施 学校领导班子探讨与探讨宣扬周活动的内容、要求、目标，制定学校“防灾减灾日”宣扬周活动方案，并按方案要求，详细组织宣扬周的各项活动。 二、主动宣扬，营造氛围 我校高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作_月_日学校利用升国旗仪式进行了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾
14、防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣扬教化工作，营造平安教化活动氛围。 三、各班出一期平安教化黑板报 搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步。 四、印发防灾减灾宣扬材料 各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣扬材料，要求每个班级充分利用这些资料，仔细开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等平安教化，让学生将平安牢记在心中。 五、学校张贴平安宣扬标语 电子显示屏滚动显示标语：“识别灾难风险，驾驭减灾技能”。并利用校内广播对全校师生主动宣扬防灾减灾学
15、问。 六、平安排查，刚好整改，将平安教化活动真正落到实处 学校围绕“防灾减灾从我做起”平安教化主题，仔细分析学校目前平安工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校内损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患等，开展了一次平安隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了刚好的整改，使学校的平安教化真正落到实处。 七、开展了防地震疏散演练活动 我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了平安教化宣扬动员。进一步增加了我校师生防灾减灾意识，程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安，确保校内平安稳定。在以后的学校工作中，接着将平安放在第一位，让学生
16、平安健康欢乐的成长。 校内防震减灾活动总结5 依据我县教化局对20-年防灾减灾日的文件要求，结合我校工作实际，于_月_日_月_日开展了“防灾减灾”主题宣扬周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣扬活动实施方案，主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 1、学校自接到文件通知后，学校领导召开会议支配、部署20-年“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动。制定了“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣扬主题活动的开展，细心组织，周密支配，力争使“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动取得实实在在的效果。 2、学校
17、紧紧围绕主题，实行多种形式，充分利用国旗下讲话、平安教化网络平台、电子显示屏和召开防灾减灾主题班队会等宣扬形式，普及应急避险学问，提高逃命避险基本技能，提升学生在紧急状况下自救互救实力，限度削减生命财产损失。 3、学校以“防灾减灾宣扬周”活动为契机，立足实际、因地制宜，20-年_月_日上午9：50，我校组织全校师生开展了防震减灾应急疏散演练活动。此次演练过程中，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力
18、，不断增加了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范实力。 4、深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的平安隐患，做了重点平安隐患排查。 总之，我校开展的第-个“防灾减灾日”主题宣扬周活动，取得良好的宣扬和教化效果。 校内防震减灾活动总结6 为了推动应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和实力，5月12日，幼儿园开展了“防灾减灾”平安主题系列活动。 一、防恐防暴演习 幼儿园为了全面巩固校内安保队伍反暴力及消防应急自救实力，增加师幼防恐防暴意识，驾驭更多防护措施与自我爱护方法，切实提高对暴力事务的快速反应和应急处理实力，限度的保证校内的平安稳定，于5月12日请来保安公司
19、杜队长为幼儿园保安人员及老师做防消防培训及演练。 首先，幼儿园平安工作小组仔细策划了该活动的相关事宜，并且依据幼儿园的实际状况制定了相应的应急预案，成立了演习应急小组，组织全体教职工学习演练方案，仔细做好打算工作。 在演练之前，杜队长现场讲解了常见的恐怖攻击手段以及校内发生恐怖攻击的防范措施，对警棍、警用钢叉、盾牌等用具的正确运用做了现场指导，并且向大家展示了徒手反击的要点和示范演练。 演练起先，由杜队长扮演的坏人，强行闯入幼儿园，幼儿园第一时间拉起了警报，正在组织幼儿离园的老师快速组织幼儿疏散，防止“歹徒”闯入幼儿园损害幼儿。与此同时，幼儿园男老师快速增援，3名保安手持防暴盾牌、约束叉，将“
20、歹徒”降服，这时幼儿园宣布解除警报。演习结束后各班结合演练，对幼儿进行防暴力学问与技能教化，开展相关的教学活动。 此次防恐防暴演练活动，提高了幼儿的自我爱护意识，增加了教职员工的防暴意识与处理突发事务的应变实力，希望师幼今后遇到同样的事情时不再恐慌、不再慌乱，能用正确的方式去面对坏人 二、防震、消防培训 幼儿园全体师幼还进行了一次防震减灾平安演练。当第一声警报响起，各班老师指挥幼儿就近躲避，快速蹲在坚实的桌子底下，用双手护住头部。当其次声警报响起，老师们马上组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路途，快速有序地撤离，到达平安地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个演练活动惊慌有序，有条不紊。幼
21、儿做到了不惊惶，听从指挥，动作灵敏，避开了推挤、冲撞，全体师幼都在短时间内刚好、快速地撤离到指定平安区域。消防中心的高教官针对地震发生时的自救措施进行了详细培训，让全体师幼了解更多逃命本事，驾驭更多的自救实力。 随后，高教官结合我国典型的火灾案例，讲解了初期火灾的扑救和火场逃命的基本方法，并就灭火器、灭火毯的运用进行了现场教学，同时强调了用火、用电平安，强调火灾三分钟自救。针对家庭防火“四件宝”灭火器、防烟面具、平安救生绳、燃气泄露报警器进行了生动细致的讲解。 通过开展“防灾减灾主题系列”活动，进一步强化了幼儿园平安教化工作，帮助了全体教职员工和幼儿树立平安意识，提高自我爱护和自救实力。 校内
22、防震减灾活动总结7 依据钦北区教化局有关文件精神，我学校仔细组织开展了防灾减灾主题宣扬活动，现将活动状况汇报如下： 为提高学生的平安意识，学校开展了防灾减灾教化活动，普及防灾减灾学问，探究学校防灾减灾教化工作的新思路，增加学生防灾减灾意识和自觉性，提高学生灾难防卫和自救互救实力，开阔了学生的学问视野。 一、学校以加强学生平安教化为目标，增加学生公共平安意识。开展了以防灾减灾为主题，增加师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾难防卫和自救互救实力。其次学校防灾减灾教化重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防灾减灾学问引入课堂教学，丰富学生科技学问，培育学生的生命平安意识。 二、学校成立了防震减灾工作
23、领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人，工作力度大。提高了学校师生对防灾减灾教化意义的相识，激发了师生主动参加防灾减灾的主动性，也有力提高了师生对防灾减灾的相识，深刻相识到防灾减灾事业是一项特别的社会公益事业，关系人民生命财产平安、经济发展和社会稳定。 三、以教化讲座宣扬，学习防灾减灾学问 1、学校共同努力营造“防灾减灾宣扬”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣扬平安教化防灾的重要性，各班以平安教化课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾学问，开展防灾减灾平安教化主题活动。 2、各班利用板报，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾学问板报、手抄报，以“关爱生
24、命，防灾减灾”为题，专栏宣扬防灾减灾学问，在活动中，我们向全校师生征集平安主题手抄报，并从中选出部分优秀作品在校内中进行展示，宣扬交通平安学问，受到同学们的欢迎。 3、利用远程教化组织学生收看“地震来了该怎么办?”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到终点的一个个生命。学生学到了学问，增加了团结意识。 4、组织学生听“防灾减灾”平安学问讲座，提高防震减灾意思，增加学问。 5、组织学生学习“防灾减灾法律法规”、开展沟通探讨活动。通过这一系列的演练、宣扬教化活动，增加了广阔师生对防灾减灾的相识，让广阔师生了解和相识防
25、灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。 四、以宣扬教化为体验平台，驾驭防灾减灾的技能 为进一步提高全体师生的防灾减灾意识和应急意识，让学生驾驭基本的防灾避灾学问和技能，增加师生的应急疏散实力和平安意识，限度地减轻灾难造成的损失，这次宣扬教化、学问讲座、观看教化影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是3师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事务的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防灾减灾的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。
26、 五、擅长总结，做好建档工作 进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险实力是平安教化的重要内容和确保生命平安的基本技能，要常常训练、不断提高。学校要以此次防灾减灾主题活动为契机，刚好对“防灾减灾主题活动”进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、平安性和常态性。同时收集各类平安教化活动资料;做好各学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动档案。 我校通过开展“防灾减灾主题”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾”等平安学问的再宣扬，再动员，再强调。进一步增加了学校平安文明校内的创建工作，切实落实各项平安制度和措施，加强校内平安稳定工作，为共建和谐校内、和谐社会而努力。
27、校内防震减灾活动总结8 依据省局国家减灾委关于做好20-年“防灾减灾日”有关工作的通知(交马路明电0415号)文件要求，结合我项目部实际状况，主动开展了“防灾减灾日”宣扬活动，取得较好成效，现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，细心组织活动 我项目部领导高度重视，刚好支配部署，一是成立了“防灾减灾日”宣扬活动领导小组。以刘绍舜为组长，李勇军、张涛、王玉光、齐银更、任海峰为副组长，王明存、马建磊、范海根、牛玉东为成员。领导小组下设办公室，平安部吴伟民任办公室主任，详细负责宣扬活动的组织协调、分类指导、督促检查，刚好解决工作中出现的问题，保证了宣扬活动的顺当开展。二是召开了专题会议，对“防灾减
28、灾日”宣扬活动进行了探讨部署。并对活动期间相关部门的工作职责进行明确。三是大力推动“防灾减灾日”宣扬活动，通过网络和各种宣扬材料等多种宣扬形式向员工宣扬讲解有关防灾减灾常识，开展有针对性的防灾减灾科普教化活动，充分发挥现代信息技术的优势，推动防灾减灾学问进项目进每个职工。四是深化实行通知精神，由领导小组对办公区域等方面问题进行排查，宣扬防灾减灾和地质灾难防治常识，提高防汛意识。 二、全面排查、刚好处理隐患 我项目部组织人员开展灾难风险隐患排查整治，重点对试验室、机械作业、防汛物资、项目部各工地施工等高危作业项目进行一次平安隐患排查，对发觉的各类隐患明确了责任，详细落实到人员，并主动实行切实有效
29、的措施逐一进行整改。对于一些短暂难以根治的隐患，加强监测并做好监测记录，做到防患于未然。 三、同心同德，不断提高全社会防灾减灾意识 1、进一步完善应急机制，加强对突发性地质灾难的快速反应实力，遇有灾情险情时，拉得出、查得清、报的准，防范刚好到位。 2、建立防灾减灾工作长效机制。 3、接着做好防灾减灾学问的普及、宣扬。通过各种行之有效的方式，普及防灾减灾学问，不断提高全体职工的平安防范意识和自我爱护实力。 在这次“防灾减灾日”活动中，我项目部能够紧扣“防灾减灾”主题，集思广益，主动创新，细心组织，以饱满的热忱投入到此次活动中，特殊是防汛演练，使此次活动取得了实效。 校内防震减灾活动总结9 5月1
30、2日是我国防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾宣扬周，主题是“行动起来，减轻身边的灾难风险”。 为切实做好全市教化系统第十个防灾减灾日暨宣扬活动周工作，依据省教化厅办公室关于做好防灾减灾救灾和全国防灾减灾日宣扬教化活动有关工作的通知以及市教化局关于做好第十个防灾减灾日暨宣扬活动周工作的通知，小学以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣扬周”活动为契机，实行四项措施主动组织全校师生开展第十个全国防灾减灾日暨宣扬活动周系列活动。 一是围绕“行动起来，减轻身边的灾难风险”这一主题，开展了市小学防灾减灾日暨宣扬活动周启动仪式，让全体师生充分相识到做好防灾减灾工作的重要意义，通过学习有关防灾减灾常识，提升广阔师
31、生员工的综合防灾减灾实力。 二是结合近年来灾难事故深刻教训和在防灾减灾救灾工作中的珍贵阅历，仔细组织开展校内及周边灾难风险识别与评估，有效推动隐患排查治理，通过加强学校志愿者队伍建设，提高风险防范应对实力。重点检查了疏散通道、校舍及围墙以及校内周边排洪管道、地基、校内及周边山体等自然灾难风险隐患。对发觉的隐患建立台账，细化落实有针对性的整治措施，刚好消退隐患并销账。 三是依据灾难风险和抵挡灾难的综合防范实力，进一步修订完善各类灾难事故应急处置预案，注意提高应急预案的科学性、针对性和可操作性，并依据学校实际利用大课间操时间组织全校师生员工开展一次以防震为主的综合应急疏散演练活动，并强化灾难预警信
32、号发布、紧急避险、疏散逃命、平安集结以及抢险救灾、人员清点和演练评讲等全过程，确保在突发事务来临时，应急工作能平安、快速、高效、有序进行，限度削减灾难损失。 四是通过国旗下讲话、校内小广播、黑板报、LED电子屏、宣扬板栏、微信群、QQ群等载体广泛开展应急避险、自救互救等防灾减灾科普学问宣扬，多途径、全方位、多角度大力普及防灾减灾专业学问和技能，做到防灾减灾学问人人知晓，增加全体师生防灾减灾意识和自救互救实力。 校内防震减灾活动总结10 为了牢记历史，珍惜生命，依据学校关于开展防灾减灾主题教化活动的通知活动的有关要求和有关指示精神，附属幼儿园坚持珍爱生命、平安第一的原则，实行了主题为“防灾减灾从
33、我做起”的宣扬周。全面深化抓好平安教化工作，并结合学园实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围，动员全园师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全园师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“平安校内”供应平安保障。现将活动状况报告如下 一、高度重视，加强领导 园领导高度重视平安教化主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对平安工作高度负责的看法，仔细负起幼儿园平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上我园议事日程，作为本学期平安建设的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主
34、题教化活动取得实实在在的效果。仔细总结去年我园开展防震减灾平安教化和应急演练的阅历和不足，充分利用“平安教化日”的契机，把我园平安教化推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园平安工作的始终。 二、周密安排，仔细落实 仔细依据“防灾减灾从我做起”平安教化主题，紧密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的平安主题教化活动方案，明确平安教化目标、组织领导机构、教化活动措施、实施方法步骤等，确保主题教化活动有人抓，不脱节。围绕平安教化主题，仔细分析幼儿园目前平安工作现状，特殊要针对防震、防火、防雷电以及园园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患进行一次全
35、面的排查，并完善了疏散标记的布置，使我园的平安工作落到实处。 三、主动宣扬，营造氛围 5月10日至16日防灾减灾宣扬周期间，在开展“平安教化日”和“平安教化周”期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行平安宣扬教化。向孩子们介绍地震学问及防震要领，使平安教化真正进校内、进课堂、进孩子们的头脑。 四、开展演练，增加意识 幼儿园在扎实抓好主题教化活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展平安疏散演练。演练过程，全园师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在2分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到平安地带，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。推动幼儿园平安教化深化开展，提高广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，断增加师生防灾减灾意识和防范实力。 今后，我园将接着仔细组织开展园园防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校内”供应强有力的平安保障。 校内防震减灾活动总结十篇