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1、2022小学家长会教师发言稿小学家长会老师发言稿15篇现如今，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我帮大家整理的小学家长会老师发言稿，欢迎大家共享。小学家长会老师发言稿1敬重的各位家长：你们好!作为班主任，我首先代表我和全部任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教化的关切更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校协作是特别必要的。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各
2、方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。今日我主要就开学 以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些状况向各位家长作一汇报。六年级的老师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不惊奇，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：1、学生的自办法识渐渐剧烈，喜爱用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正值干涉感到抗拒抵制。心情不很稳定。但由于意志力还不够坚毅 ，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难 和挫折 又简单灰心、颓丧
3、。造成这种状况的最主缘由，是青春期的生理发育与性的成熟 。2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性宠爱，喜爱和异性在一起。我们经常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得特别兴奋，以男子汉的姿态博取女孩子的宠爱;与男孩子交往，女孩子更爱装扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，相互取悦、吸引，是健康的性心理。3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增加，留意力简单集中、敏锐，特殊是由于抽象思维逻辑思维实力的大大加强了，不但爱好、爱好变得更加广泛、稳定，而且慢慢形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教化的实力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生
4、和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧，或者会出现理智 不能驾驭感情的现象。3、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更 了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，成果出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教化很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子确定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要刚好进行心理
5、疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。4、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟识了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教育比较难管。这就要求老师和家长一起要亲密留意学生的心理改变，使他们在学好学问的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的欢乐。小学家长会老师发言稿2 各位家长大家好： 特别欢迎各位家长的到来，开学已经接近三个月了。在座的家长有许多的常常见面，有些电话常
6、联系，说说孩子的近况，探讨探讨如何培育孩子，还有些家长我们是第一次见面，特别兴奋相识大家。首先做一下自我介绍。我89年毕业于文登师范，曾教过语文、数学、科学，教科学有十几个年头。曾在农村教过两年，在文登其次实小教过十三年，20xx年才来高区。柴峰小学刚建校，我就做为其次个人来到柴小，我们校长是第一个。所以和这所学校很有感情，和孩子们也很有感情。今年改教语文，缘由是多方面的，最主要的还是学校工作的须要。学校有52名老师，5名老师休病假、产假，人员的确不够，我是来顶数的。当时校长找我谈话，我很轻松的答应了，但实际的教学过程并不轻松。信任我们的见面会很开心、很投缘。因为我们为着同一个目标：将我们的孩
7、子培育成才。何为成才？望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿。可每个孩子都不同，都成龙成凤那是不行能的。所以在教化孩子的过程中保持一颗平常心也是特别重要的。在向各位家长汇报教化教学工作前，我想首先给各位讲一个小故事：一天，一位王太太和李太太去买菜，回来的路上遇到了王太太的三个女儿，王太太的小女儿走过来把妈妈的菜蓝子接过，搀着妈妈回家，另两个女儿忙着逛街去了。王太太很骄傲地对李太太说：“这是我三个女儿。”李太太意味深长地说：“我怎么只看到一个女儿呀！”其实做为女儿，对父母孝顺、敬重可能是更为重要的。因此培育孩子的良好习惯是一切好的起先。说到这里，我就免不了要提咱们班的孩子们的习惯，刚一接手，他们就给
8、了我很多的惊喜。惊喜一：字写得真美丽，如都珊珊、申晓燕、毕效铭、张钊溢、马玺雯、常乐、于起骁、丛阳、于洋、周彬、刘怡萱等，什么时候都能端正地写字。对于他们来说，这已经是特别好的习惯了。惊喜二：上课听讲仔细，回答问题主动。毕效铭、都珊珊、申晓燕、张钊溢、马玺雯、康邵俊、丛阳、宫伊俊、周彬、周祖康、郭沛毓、于洋等同学。尤其我要提提郭沛毓，刚接手时，上课有几次表现得不好，转头说话，留意力不集中啊，可自从他的家长和我联系后，我把这个状况和家长说了后，郭沛毓始终以来就表现得特殊好。特别感谢您的教育，现在他上课表现得特殊好。惊喜三：爱劳动、爱集体。李美儒同学，负责班级的钥匙，每天早到校晚出校，从未耽搁过一
9、次。并且时常帮助值日生同学做值日。毕效铭、张钊溢是语文课代表，收发作业、布置作业、评比台的整理，工作做得井井有条，并且自己的学习也搞得很好。綦渊凯、于起骁、李朋洲同学负责课间餐的分发，每次都主动主动地工作，从不用老师督促。张艺林、于士博、刘嘉玮、张威特殊爱劳动，常常扫扫地、擦擦黑板。惊喜四：爱父母、爱老师。每当哪个孩子不仔细学习、不仔细听课时，我都会说父母如何辛苦地扶养他们、如何关切他们的身心成长，他们都会收起自己的顽皮，仔细地听讲。九月十日，孩子们给我送来了很多的礼物，这些礼物有鲜花、巧克力、卡片、小海绵花、自己做的小礼物这些礼物的价值不同，但其包含的爱师的情意都是一样的，让我感动。我知道是
10、各位家长的付出，孩子们才知道如何表达爱、如何付出爱。惊喜五：丰富的创建力。记得是在讲第三课植物妈妈有方法这一课，我补充了几种植物传播种子的方法，让学生也学着文中的样子来写一首小诗，结果学生的表现让我很惊喜。丛阳写了喷瓜、马玺雯写了凤仙花、张钊溢写了荷花。学一首给大家听听：莲花妈妈有方法莲花妈妈真聪慧，它给孩子打算了小船。让它顺着水漂啊漂啊，漂到自己的家里。喷瓜妈妈真聪慧喷瓜妈妈真有方法，它把瓜儿晒在太阳底下。咚的一声，种子就飞到海角天际。我惊喜孩子们的改变，惊喜孩子们的创建力。信任他们，他们就会不断地给我们惊喜。有惊喜也会有苦恼，这才是正常的，这也属于辩证法。苦恼个别学生字写得太粗、太潦草；上
11、课说闲谈太主动，静不下心来听讲；做事拖拉、丢三落四（作业时常落在家里，上课没有铅笔、本子，没带语文书等）苦恼归苦恼，我不忘想一些方法，有时把讲台上多出来的橡皮送给他，把我买的本子送给他。希望各位家长我们主动协作，教给孩子一些好的方法，如批一些本子预备着，时常提示孩子检查文具、作业带齐了吗，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。那如何培育学生良好的习惯？须要家长的教育，那孩子怎样才能喜爱听你的教育？那只有做孩子的挚友，让孩子心中有爱，才喜爱听你的教育和引领。下面我给大家几点见意：(一)把你的时间留一点给孩子1,每天花肯定的时间与孩子沟通.抽出肯定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花肯定的
12、时间坐下来,问问孩子学习的状况,和孩子沟通思想,沟通情感.2,每天花肯定时间和孩子玩耍.不肯定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩猜谜语等嬉戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在欢乐中积累了词汇,岂不一箭双雕3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外漫步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观.拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情.4,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机沟通观后感,培育孩子的鉴赏实力.(二),把你的爱抚送给孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会苏霍姆林斯基曾说过:不了解孩子,不了解他的智力发展
13、,思维,爱好,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教化.每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教化就应当让孩子找到我是好孩子的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的缘由,提出应对的策略,你肯定会发觉那只杯子里的水越来越多. 当孩子获得胜利时,把你的拥抱,激励送给孩子,那将是对他最好的嘉奖.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的激励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽的爱与关切,那会是他生活和学习的最大动力.(三),把你的信任送给孩子依据孩子的年龄,让他们适当参加你的工作,他们会对你有所帮助,并分担
14、你的工作.全部的孩子都喜爱与大人接近,并做大人的事情.让他参加无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都仔细.把你的时间,你的家抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位胜利的家长.接下来再说说考试：说说考试，考试是评价老师和学生的一种手段，但不是唯一的手段。我们的考试不是为了选拔，不是为了排名次，而是为了发觉问题解决问题。咱们先从试卷入手，本次考试属专项实力测试，考查学生的阅读实力，试卷分别从排列句子依次、课内阅读和课外阅读三项来考查的，考查的结果是咱班毕效铭同学得100分，全年级才有3人， 90分以上的同学有100多人（六个班）。有的同学平常各方面都挺好的，这次却并不志向。尤其要表
15、扬万抒展，这次成果排在其次名，出乎我的意料之外。因为平常他上课时，你就觉得他不是仔细地听，读书也不主动，但他捎带着听也能会，这是孩子的特点。基于此，家长啊，后步还是从习惯上多抓抓，多给他讲道理。归结学生得分差的缘由有三：一是没读懂文章，二是、没读懂题目要求，三是答题不完整。既然我们发觉了学生阅读实力的欠缺，今日我给大家一些见意，从而让孩子爱读书，读好书，好读书。小学家长会老师发言稿3老师们，家长挚友们大家晚上好！一篇流水账记事，承蒙匡老师观赏，应邀发言并与大家一起沟通一点点育儿心得，观点不妥之处，请大家刚好指正。我就健康，品德，学习三类，依次发表一下个人观点。首先。孩子的成长健康是当选。我浅谈
16、一下生理健康，天下全部的爸爸妈妈都希望自己的孩子是恒久健健康康，快欢乐乐的长大。有时候孩子调皮了，火得要命，但是一涉及到孩子身体哪里不舒适啦，哪里磕破啦，又揪心的要命。所以自从有了孩子，信任在座的爸爸妈妈都成了天气预报专家吧。时刻关注着孩子的添衣减衣。对于平安方面，确定爸爸妈与我一样，常常在孩子耳朵边吩咐：遇到危急要懂得跑，可以不管任何方式让自己平安，遇到自己帮助不了的事要立即通知四周的大人等等。生命恒久摆放在第一位，平安成长比啥都重要。关于孩子的心理健康。因为我家是女孩子，我从孩子懂事起先就教化好背心裤衩遮盖的地方不许别人摸。小隐私要告知妈妈（比如：有一次，女儿很羞涩的告知我，她喜爱上*，我
17、不动声色，装成一点也不惊讶的样子，还表现出小瞧她的样子，我说：妈妈像你这么大都喜爱班里三四个男生了，有体育委员，班长，数学课代表等。你知道我为啥喜爱他们吗？他们有各自的优点呀，我好观赏他们，真了不得，而且还静静暗地里较劲，要超过他们咧！你才喜爱一个，真是太看不到人家优点了。唉，怎么能进步呀！她松了一口气，想妈妈都喜爱三四个咧，我才喜爱一个，这有啥难为情呀，也好好学习人家的优点吧。以后那个小男孩的进步与退步，常常在我耳边提起。）与孩子成为挚友，与他们共享隐私，如遇到什么小挫折，也能刚好了解，引导他们！强过夸张粗鲁地指责与极端地回避！希望每个孩子都在我们家长的关注下健康长大！其次，我们谈一下品德。
18、一个优秀的人，一个有成就的人，肯定具备善心，肯定懂得感恩。为什么孩子们的眼睛都是澄澈与纯净的呢？因为他们从诞生那天起，如同一张白纸纯净无暇的来到这个世界，然后我们家长就是一个绘画师，从小以身作则，言行施教，把他们的品行静静地在塑造。独生子女的通病：自我，自私，当心眼。我就思索怎么让女儿懂得共享呢？后来想想，就先从赞美别人起先吧，我对女儿说：每个小挚友确定都有优点，妈妈希望你能去赞美他们，然后瞧瞧他们听到有人夸自己，个快乐，快乐后是不是情愿与你一起做挚友。过了几天她回来告知，妈妈你这个方法真好。今日，我又交到了一个好挚友。我微笑着告知她：要想自己欢乐，先要有微笑付出，才会有欢乐回报。但是也提早教
19、化了一下她为人处世的小道理，赞扬的话可以当大家说，可是小挚友之间的小隐私，小缺点。可是私下里才能说的哦。这样子避开损害小自尊。想不通没关系，反过来你变成他，也不希望人家宣布你的小缺点，小隐私吧。这样子一说，她就懂了！品德教化，情商教化，越早越好！俗话不是说：七岁看到老嘛！岁数越大有些小性格就越难变更。对待孩子的委屈，我们还是尽量阳光一点处理，不能因为孩子的一点不公允，一点心理不平衡，就边上助阵，极力为孩子辨解！（比如有一次我女儿回家告知我，上课手都举酸了，老师也不请她发言，又少得了几个图章，非请其他小挚友发言。我就告知她：说明你优秀呀，老师从你的表情上看懂了，她要把机会留给那些对问题还模棱两可
20、的小挚友，让他们常常回答问题，增加自信念呀。你这是间接在帮助小挚友呢，应当骄傲呀！要是真觉得自己回答很精彩，可以回家说妈妈听呀，让妈妈也学学呢。最终，她还小得意了一把，一扫小女孩的当心眼。）你给孩子一点阳光，他们会还你一个太阳。长大后肯定豁达，开朗，不管学习，生活一样精彩！当然对于的确损害到孩子的过激行为，我们家长定然自告奋勇，做孩子的坚毅后盾，一味的让孩子学会忍让，那只会越来越软弱。以礼待人，也希望别人以礼相还。对于孩子的无理要求，要肯狠下心肠。长期以来，他们就懂得索取的尺度（不过说实话，这一点还真挺难做到的，我有时候就会妥协。）希望在座的爸爸妈妈们，肯定要狠得下心肠呀。最终，我们谈谈学习。
21、老师们都是按教案指导，只能适合大部分同学接收学问的进程，要是自己的孩子基础太差，也就存在汲取学问方面的差距，我们也是过来人，也明白老师们不行能为了个别人而延迟教程，不行能个个照看周全，个个引导到位，还得靠家长在孩子的答卷中才能找到薄弱环节，在家渐渐引导，使其渐渐进步。其实从孩子上一年级，家长们都知道培育好的学习习惯很重要，只有主动学习的孩子才像小鸡啄米，把学问粒粒吞下肚。可是说起来简单，做起来真的很难。要有一个很长的过程。关键他们太小，有时候就是使小性子不协作。我们规定孩子自己支配学习方案，自己把握学习时间，换回来的就是成果直线下降。所以我们真的要特别耐性的陪他们度过这个磨合期。孩子的成果，我
22、比较在意她做题是马虎？还是不会！要是马虎，就找几类相同的题，让她多做几个！要是真不会，耐性指导，再找几道同类的题目反复的练习。假如女儿通过努力进步了。我会特别快乐的嘉奖她，但是我从来不因为她的好成果而夸她聪慧。从小就让她知道：一份耕耘，一份收获。不管学什么，贵在坚持！现在流行很多室外培训，不让孩子们输在起跑线上，我觉得这方面也应当针对自己孩子感爱好的，针对适合这个年龄阶段的报名，不能跟风，要是孩子不感爱好的培训，只能说是对他们造成负担与压力。而且，最主要的一点，孩子太小，有时候学学就会偷偷懒，我认为这时父母就要留意了，要么不起先，要是起先一件事情，就是让其有毅力坚持到最终，不然以后做任何事情，
23、孩子们就会养成三心二意的习惯。不能培育孩子像种植灌木，杂草和杂树，表面长得飞速，但是却不能长久。要像栽培松树，虽然成长很慢，但成长了就是大才。女儿有许多缺点，比如：拖拉，贪玩，胆小。但是也具备许多优点，比如：孝顺，和善，懂事。我只能是70分的妈妈，也不会要求孩子样样100分。只要每天在努力，每天在进步，我与在座的全部家长一样，每天都是以孩子刚诞生时的心态， 去呵护她，去引导她，去关注她，。感谢大家！小学家长会老师发言稿4敬重的各位家长挚友们：你们好！我是六年级（1）班的班主任。首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示热情的欢迎和诚心地感谢！我们学校召开这次家长会的目的是为了加
24、强学校与家长、老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够专心参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切都是为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我期望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会必需能够到达预期的效果，取得胜利！下面我向各位家长简洁地介绍一下本班的基本状况：（一）学生状况：本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。（二）老师状况：语文教学由我担当，数学教学是黄凤老师，还有图音是覃英老师，体育是韦真老师。我们的任课老师都是很仔细负责的，他们都积累了丰富的教学阅历，担当毕业班的教学是没有问题的，这
25、点请大家放心。各位家长挚友们，还有差不多两个月的时间，孩子们就要毕业了。虽然，小学毕业考不像中考、高考那样引起社会的重视。但是，我个人认为：小学毕业考也是非常重要的，我期望各位家长能够仔细的对待。为什么呢？主要有三个方面：一是小学毕业考是孩子一生当中所遇到的许很多多次考试中的第一次，俗话说，“好的起先是胜利的一半。”能够正确地对待这次考试，对他以后应对更多的考试将会是一个良好的起先。二是对学生的择校是很有利的，此刻许多的初中学校，已经越来越留意到小学毕业考学生的分数问题了。三是对各位家长来说，我明白，大家此刻都不缺钱了。但是，孩子取得较高的分数，各个录用学校可能会有一些入学费用的实惠，这对你们
26、也是比较有利的。不管怎样说，我们都是为了学生着想，机会一旦错过，就再也补不回来了。所以，这天的家长会，我主要向各位提出两点期望：一、期望你们加强与老师的联系和沟通。我们之间原来就是合作者，彼此信任、相互沟通对学生全面进步很有帮忙。期望我们常常沟通，为着孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子沟通沟通，刚好了解孩子在校的状况与表现。依据我以往的阅历，我发觉有这样的一些问题，有的家长把孩子送到了学校以后，基本上就完成任务了。表此刻哪里呢？主要有以下几种状况：1、自己的孩子在学校读什么年级？在哪个班？班主任是谁等这些都不了解。2、很少过问孩子在校的状况。如：有时孩子生病了，老师打电话给家长来
27、学校，他还说：“我此刻很忙，你送去医院吧！”有的家长从来不问学生的考试状况，段考、期考都得多少分从来不清晰。3、没有留意到孩子的平安教化。有的学生在回校的路上骑自行车时，喜爱搞一些比较危急的动作等。虽然，教书育人是我们老师义不容辞的天职，但是，我还是期望各位家长与老师之间，多多沟通、多多理解、多多支持！二、加强家庭教化。家庭教化在孩子一生中起到了关键作用，假如孩子的家庭教化是不完善的，那么这对于孩子来说，这算是一大缺憾。各位家长，在全面实施素养教化的这天，家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱，家庭教化是基础性的。父母对待孩子一般有三种状况：一是事事管、时时管，做了许多事，效果却不
28、好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选取“有所为有所不为”，更明确地说，只做第三件事。孩子即将小学毕业，慢慢成了“小大人”，有许多的问题也就起先出现了，所以在这个时候，期望家长们多加留意。例如：有的起先对异性有好感了，明确地说就是起先有淡恋爱的这种想法。那你们就就应留意视察孩子的表现，有不对的行为要刚好订正。还有的由于父母比较忙，没有过问孩子有没有家庭作业，做了没有？是不是看电视太多？或者总是去玩，都不在家。有没有常常跟一些不良的社会青年在一齐，更不能支配他们太多的劳动任务等。我以前参与过一
29、次中学的家长会议，其中那个学校的校长有一句话我印象特性深刻，他是这样说的，假如你们将要离婚，那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢？这就要我们给孩子创建一个良好的家庭环境，让孩子没有太多的心理负担。虽然不同的父母都有不同的教化孩子的方法，但是我期望在这最终的一段时间里，各位家长都能够为自己的孩子创建一个很好的学习环境，期望孩子们能在父母的帮忙下，很好地进行总复习，在小学毕业考试中取得优良的成果，高兴奋兴地跨入初中学校的大门！我的发言结束了，感谢大家！小学家长会老师发言稿5作为老师，我们尽可能地从孩子的各方面来考虑，为他们着想，让他们的身心都得到健康地发展。让我们共同协作，为了共同的目标而
30、一起努力。各位家长大家好：时间很快，一转瞬已是三年级的其次学期了，孩子们已经顺当度过了低段到中段的转折时期，在这个转折过程中有的孩子比较顺当，有的孩子则显得有些吃力，究其缘由各种各样。今日我们再一次聚集在这里，我就这学期开展的一些活动和工作跟大家汇报一下：一、关于写字方面这个学期我们当湖中心小学在语文写字方面加大了力度，要求孩子们能够把字写端正，写美丽。作为语文老师，我更是主动响应学校的号召，主动想方法提高孩子们的写字水平。俗话说：“字如其人。”一个真正优秀的孩子从她的字也能端倪出一二，至少可以说明她对待事情的看法是一丝不苟的，仔细的，这样的孩子将来确定能比一般的孩子更有出息，也能更讨领导及同
31、事的喜爱。所以我想作为家长和我们老师，不是肯定要孩子写出多么美丽的字来，只是要通过写字这件事告知孩子，看法确定一切，没有端正的看法是做不出什么成果的，将来长大了亦如此。凡事都是取决于看法。信任我们的家长在这点上肯定比我更清晰！二、关于行为习惯方面俗话说：“身教重于说教。”在学校里，我们老师语重心长，总是以各种不同的方式在教化着孩子们，影响着孩子们，孩子们在学校里的习惯明显好于在家的习惯，这就是为什么有时家长困惑孩子在家里表现远远不如在学校的表现，其实各位家长细细想来，答案不难找到，那就是我们家长在家里的行为习惯可能也影响着孩子们，有些习惯影响的更深。所以我希望家长们也要以身作则，到处树立好榜样
32、，让我们的孩子变得更优秀。三、关于课外阅读方面语文课程标注指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。而3到4年级的课外阅读量更是要求到达40万字。现在我们孩子的阅读量远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业看课外书，每天阅读半小时。孩子每天都要保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当要知道一个词语，一个句子，一个情境，一个故事这是很重要的。我们的家长想想看，你的孩子在家里有过看课外书的时间吗？都是什么时候看的？看的是什么书？看多长时间的书？看书后知道了些什么？假如你对孩子看书方面的这些问题都能回
33、答出来，那么说明你对孩子是很关切的，拥有这样一个父母的孩子真是很华蜜！假如你有时间，假如你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读爱好的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，会觉得很有意思，从而激发起他们更多阅读的欲望。 最终我想说：1、以同等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是华蜜的，但你们知道孩子须要的是什么吗？他们须要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的挚友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。2、常常了解孩子学习或生活上的须要。对孩子的教化要恳切、深化、有力度，常常找孩子谈心，不要让孩子封闭
34、自己的内心世界，对孩子学习上的须要应尽量赐予满意，协作老师做好查阅工作，如有特别状况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。3、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必需留意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。父母给孩子营造一个华蜜和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教化在孩子一生中起到了关键作用,假如孩子的家庭教化是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大缺憾。各位家长，家庭教化是基础，因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教化的观念。家长的思想境界、人生观、价值观及
35、其对工作、生活的看法、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。我们任课老师都希望自己的学生将来能够成才，能够有用，所以严字当头，爱在心中。最终希望家长们能够协作我们老师的工作，做好家庭、学校、社会三方的教化，让我们的孩子变得更精彩！小学家长会老师发言稿6各位家长，下午好。首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间参与这次的家长会。时间过得很快，现在以是五年级，再过几个月就是六年级了。今日我就借此机会跟家长们沟通一下孩子有关数学学习方面的问题。一、班级学习状况1、这个班我也教了快两年了，各方面表现都好的学生不少，报出名字可以一大串，如（部
36、分学生名单），这些学生学习自觉用功，成果好；上课仔细，从不做任何与课无关的事情，不仅守纪，而且全身心的投入到学习中去，主动思索发言；作业仔细按时的完成，字迹端正整齐，正确率高，订正作业也刚好。2、但是也有相当多的学生有问题。如：自制力差，表现听课思想不集中，自个儿做小动作而且是闷头做事很用心，或是在本子上画画写写与学习无关的东西，老师和学生说什么他全然不知；如：学习看法不端正，把学习当做是别人的事情，而不是自己的事情。详细表现在作业不按时完成，玩心很重，人家在做作业他在玩，人家作业完成以后在玩，他更要玩，订正作业磨磨蹭蹭很不情愿，放学后留他下来，老师稍不留意人就跑了。二、期中考试与作业状况1、
37、期中考试成果分析。2、本期作业设置及要求。这学期数学回家作业的完成状况也不好，遗忘做作业，遗忘带回家的现象比较多，回家的作业质量也不好，许多都没签字。三、建议教化好学生是我们老师和家长的共同责任。我们学校、老师都会尽力做好自己的每一项工作，教化好每一个孩子。但学校教化不是万能的。不要把全部的希望都寄予在学校教化上，学校教化只能起到主导作用，也就是把握学生发展的大方向，供应学习学问的环境，学校教化的作用发挥的如何，其关键还在于家庭教化协作的怎么样，协作的好，作用发挥的就大，反之亦然。下面谈几点建议1、对于学习自觉仔细的学生，可以把更多的时间放在其他方面的发展上，不能一味的加压，而失去学习的信念，
38、可以留更多的时间让他自由支配，发展特长。2、对于学习不自觉、成果不志向的学生首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。少看电视，尽量限制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母必要的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看电视、玩时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。第三是细致检查。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习
39、状况。假如发觉作业书写马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。第四是主动协作。有些父母认为孩子送到学校就由学校去教好了，这种看法是不对的。正确的看法应是主动、常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好功课。总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！感谢大家！小学家长会老师发言稿7各位家长：你们好！首先，我代表小小2班的老师对你们的到来表示热情的欢迎。感谢您把孩子送到我们幼儿园来，送到我们的身
40、边，我们感到特别荣幸和兴奋，你们的参加不仅是对孩子的敬重，也是对我们工作的支持和理解，今日我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、欢乐的成长。并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。家园在教化思想共育是幼儿素养教化的牢靠保证，要实现家园共育，首要的是家园常常进行沟通，双方观念和对孩子教化问题的相识上相互沟通看法，以达到共识;在孩子发展与教化方面，常常互通信息
41、，共商教化对策。沟通的方式是多种多样的，面对全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一。今日有这样的机会，我们向家长汇报本班工作开展的状况，共同协商、生成相宜促进每个幼儿最大限度发展的教化。今日主要谈一谈教化教学和孩子自理实力培育等方面的几个问题。1。教化教学。我们教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、相互渗透的。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。 大家万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊！是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。这个年龄正是培育爱好的关键阶段，家长和老师肯定要多沟通把孩
42、子在家在幼儿园的真实状况，刚好反馈给对方，使每个孩子都在原有的基础上有所进步！2。自理实力的培育比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多。例如，我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。要记得用白毛巾擦嘴。这些要求现在看起来好像能做到的人不多，但假如您能把这些要求带回家，坚持教化孩子，提示孩子，信任在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结牢固实。在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有实力来完成自
43、己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。3 行为习惯方面（1） 要做有礼貌的孩子。懂得运用礼貌有语，犹如伴间要运用：请、感谢、对不起、没关系。早上入园要记得向老师问早，晚上离园要记得向老师道别。这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的
44、习惯从小培育，而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的宠爱。（2） 取放玩具。我们平常要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，结束时放回哪里。有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您协作我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐。（3） 团结友爱。在家里我们的孩子都是唯一的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。我们理解你们的心理，也关切爱惜每一位孩子。现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教化孩子玩具大家一起玩，不能独占，要共享。让孩子学会用语言来与他人沟通交往，如“请你借给我玩玩好吗？”“我和你一起玩好吗？”而不是简洁地实施行动，抢过来就行。假如我们家园一样这
45、样教化孩子，那么我们小小2班肯定会变成一个温馨友爱的班集体。4、 各位家长挚友，我们两位老师从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康欢乐的成长，但 孩子比较多，有时会有照看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们肯定留意加强对孩子的照看，尽全心、尽全力的做到照看好每一个宝宝，请家长们协作我们 同时也请家长赐予我们理解，孩子把大、小便弄到身上，是难免的（即使在家里，谁也不保证他不打湿裤子）老师确定要为孩子换，请家长赐予理解这一个月来，我们家长始终很主动地支持协作我们的工作，比如带裤子啊等等，有了你们的支持才能使我们的工作正常开展，更多的家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负
46、责，每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的。在这里希望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子还靠我们大家给你一点小小的建议。你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子嬉戏、讲讲故事，举荐读物：婴儿画报、东方娃娃、父母必读、早期教化等。日积月累，你会发觉孩子与你的感情增加，孩子的表达实力会提高，孩子的动手实力会加强，总之，
47、假如您坚持了，好处说不完。最终，还是很感谢家长们来参与这次会议，您有什么看法或建议，很欢迎您在会上或会后提出来。希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。再次感谢家长们的到来 ！感谢 ！最终有什么事随时联系我们老师电话小学家长会老师发言稿8各位家长:下午好!时间过得很快，转瞬间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。很多家长肯定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此，每天都在对自己的孩子左吩咐，右叮嘱，希望孩子有一个好的起先，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满足，可能也有一些怀疑，作为老师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的，今日我们坐
48、在一起，是为了加强家庭和学校的合力，共同构建和谐教化，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和沟通的起先.感谢各位家长的光临。一.学校数学的特色：可能各位家长对我们数学不留回家作业，心存疑虑，那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。多年来，我们学校始终是这么做的，就是六年级也没有回家作业。在老校长特级老师翟裕康的带领下，始终致力于课堂教学的探讨，先后进行了 “数学课堂教学结构的改革、计算机协助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的探讨， 在此间熬炼和培育了一批批优秀的老师，社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是特别高的.目前我们正在探讨“如何更好地利用白板教学，提高课