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1、2022小学生上课讲话检讨书小学生上课讲话检讨书(15篇)当我们做某件事，出现了失误后，我们要仔细地反思检讨，请留意写检讨书要留意正确的格式。信任许多挚友都对写检讨书感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的小学生上课讲话检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学生上课讲话检讨书1敬重的老师：今日，我怀着深深的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要用心听讲的决心。上课的时候，老师在仔细的给我们学生讲课，而我没有仔细听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还若无其事的发出笑声，完全没有敬重老师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了老师
2、讲课的好心情。我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨指责。下次老师在讲台上讲课，我要用心的听，仔细的去学，保证有质有量。此致 敬礼 检讨人：XXX20xx年X月X日小学生上课讲话检讨书2您好！我我做错了，给您写这份检讨书是因为我已经深刻的相识到了我的错误，也想让您看到我的懊悔不已，更希望的是您能我，能重新给我个机会，我会向您证明，我依旧还是您心中的那个可爱上进的好学生。其实今日我是因为没有橡皮擦，才会找同桌借的，但是借到了之后，我并没有接着回到课堂的学习氛围中间，而是和他聊起来天，原来我们只是很小小声的说话，可是就当我们聊到一件很好笑的事情之时，我们的说
3、话分贝瞬间一下子加大了，随之也起先限制不住自己的笑声，导致您和全班的一下子都看向我们，我们才知道我们闯祸了，之后，老师您便让我们在教室后面面壁思过，经过一下午的面壁思过，我已经深刻的知道了自己犯的错误了。我对自己上课讲话影响到了您的讲课，也影响到了同学们的听课，我很愧疚，很愧疚，同时，我也扰乱了课堂的正常次序，给同学老师都造成了严峻的影响。学生所要做的就是好好学习，把生活重心都放在学习上，以优秀的成果和良好的品质来回报教化你的老师，和照看你的家长。在放学回到家之后，我也会跟爸爸妈妈说这件事，同时在他们面前也做出仔细的检讨，也征求他们的宽恕，我也会当着班上全部的同学的面就今日上课讲话这件事作出检
4、讨，也征求同学们的宽恕，同时，也希望老师您也能宽恕我。我保证，以后上课仔细听讲，不开小差，不做与课堂无关的事情，在课后，也会按时完成老师交代好的作业，并且仔细复习所学学问，预习在其次天所要学的学问，我信任自己将会成为老师和家人的傲慢。我知道犯错误并不行怕，可怕的是自己并没有相识到自己的错误，并且不能刚好的改正，但我已经相识到自己的错误了，也会从今刻起先，摒弃一切的坏习惯，做到家长，老师满足，也让自己在将来不会懊悔。老师您也知道，每个人都会犯错误，但刚好改正了就好了，您说是吧。所以希望老师能够宽恕我，并给我一个证明自己的机会。我坚决地信任自己肯定会变得越来越好，肯定会改掉坏毛病，好好学习，每天向
5、上。此致敬礼！检讨人：XXX20xx年X月X日小学生上课讲话检讨书3今日我和一位同学在英语课上讲小话被英语黄老师发觉了，我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了，我和他仍旧还在滔滔不绝的说话，英语老师生气了，我们却浑然不知，等我们一齐抬头往上看时，我们才知道，已经把老师搞得火冒三丈了，才明白后果严峻了。在放学后接受了一番劈头盖脑的指责后我最终明白了我为什么被点名罚站了，我竟然以为考了95分就可以为所欲为了，被罚站活该。通过这件事我明白了，人生的道路是须要自己去挖掘的，而不能靠关系来达到。老师，犹如自己在洞中挖掘时井上赐予我们空气的送风机，是支撑洞窟的支柱。在学习时开小差就犹如是支柱倒了，送风机停
6、了，随时都有可能死亡。在这里，我将对每一个被我奢侈了时间的同学说对不起，对老师说对不起。感谢老师，因为老师你让我明白了自己的不足，我以后坚决限制自己不开小差，不会让类似的事情再发生了，也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。检讨人时间小学生上课讲话检讨书4敬重的老师：您好!我感到很自责，现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书，我深刻的相识到了自己的错误，我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习，自己也没有好好利用时间学习，我感到很愧疚。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在自习课上还说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师
7、讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。此致 敬礼 检讨人：XXX20xx年X月X日小学生上课讲话检讨书5敬重的老师：您好！我是xx，今日上课讲话了，我耽搁了同学们的学习，信任就不应当，这件事情让我惭愧极了，我不想个人影响到大家，在将来的学习当中我肯定会更加的清楚去做好的这一点，课堂是一个宁静的环境，我们在学习当中肯定要看法鉴定的去做好这些，不管是在将来的什么时候，我也都会专心去实现好细微环节的事情，长期下去这些肯定会影响深远，我不能这么对自己不负责，这个学期我这种行为不是一次两次了，一次次的让您悲观，我是内心后悔不已，将来我肯定会订正自己的错误，上课讲话的这
8、种行为是万不能再出现了，我也对自己进行深刻的反省。回想事情经过，我现在就很自责了，我是小学生却做不好本分，上课原来就是本分，这是须要一个特别端正的看法的，我今日从上课起先就不断的在讲话，今日上课的时候我特别担心分的，当时就已经在讲话了，但是声音不大，我跟旁边的xx同学在沟通，想想也是自责，终归是我的先挑起讲话的，这么一来xx同学就跟我聊了起来，耽搁了时间，我们两个人讲话的声音从下到大，当时我就是没有考虑到大家都在学习，那是上课时间，我们两个人讲话，随时都有可能会影响四周的同学听课，于是您又要停下来讲纪律，现在我想了想这实在是不应当，我这么对上课不敬重早晚都会出问题，这么一来也会导致后面的课堂耽
9、搁了许多时间，同学们跟我的始终都在探讨这个个问题，这是大问题，我不应当这么消磨自己的时间，在这个过程当中我始终都在违反纪律，现在才来写下这篇检讨书我实在说不过去，一切的说明都是掩饰，当然我会在接下来的学习当中好好检讨自己。上课讲话原来就影响不好，我现在之所以发生这种状况，是我不希望在将来接着影响到学习，这对我来讲有很大的意义，上课讲话是我养成的不良习惯，这学期我的成果也在渐渐的退步，我实在是不想再出现这样的事情，让您维持上课的纪律是一个很不好的事情，这一上午我就始终在检讨自己，我个人的问题会影响到全班的同学，大家的时间都是珍贵的，期末考试也接近了，我还不珍惜上课时间，向今日一样上课讲话，是特别
10、不好的状况，我肯定反省好自己。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生上课讲话检讨书6今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老
11、师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应
12、当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思：1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲谈，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这事实上也是对别的同学的父母的不负责。2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感后悔，深刻检讨自己的错误。3、思想觉悟不高，对错误的相识不足，试想假如当时我就相识到此事的严峻性，错误就不行能发生。之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生
13、应具有的相识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性，为此，我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己，在仔细完成作业，在上课的时候肯定不讲闲谈地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。检讨人时间小学生上课讲话检讨书7敬重的老师：您好！坐在课堂下面，我与同学聊着一些与课堂无关的事情，有说有笑，却忽视了老师在讲台上的辛苦。老师站在讲台上每天都很努力，每次都如此奋斗坚持，惋惜上课时我还是开小差，与同学说话了。这样做影响到仔细上课的同桌，也影响到了我身前身后的同学，他们仔细努力，我却把原本宁静的课堂搅得一团糟。犹如一滴墨水滴入清水中，污染了整个池塘，我错了作
14、为学生的我要做不是影响大家上课，而是应当主动仔细好好学习。上课就要仔细，终归老师付出了汗水，我们只要仔细的竖起耳朵听就好，不该讲话。以后上课我肯定做最听话的一个，看到有同学上课不听话，开小菜，我就会主动的报告给老师，不会在让同样的事情发生，我敬重老师，不会因为一时的新奇，或者好玩在课堂上说话，就算有再多的问题再多的话，也会在上完课之后才会说话，终归上课期间就要全身心的投入到上课中，不开小菜，不做任何无意义的事情，多一分努力才能够多学习一些东西。来到了课堂上，我就肯定约束自己的大嘴巴，不会随意的开口，更不会随意的影响到其他人，做一个有自觉的人，不耽搁学习。我会好好的听话，更会仔细学习，全身心都投
15、入到上课中，信任当全部的经验都已经投入到了学习中就不会有那么多的时间开小差了，我可以更好的学习，不在犯错了，请老师宽恕我，以后听话仔细，该学习的时候绝不会做与学习没有关系的任何事情。少让老师操劳，少让老师为我担忧，做一个听话的好学生，去学习那些在班级里学习努力的人，在上课是更会加油努力奋斗，不会耽搁时间去做任何无聊的事情，终归这不是我想要的。谁的想要变成成果优秀的人，我肯定会学习好好上课，不会没有就做其他事，每天都鉴定的跟随老师的脚步。我不会始终都要老师盯着，请老师信任，我肯定会做最好的人学生，上课就仔细学习，下课就可以说话闲聊，任何时候我都不该奢侈时间，多学一点，就多学一些，这样我毕业了也能
16、够考出好成果。把贪玩的性格在上课的时候收起来，做仔细学习的人，做好好努力学习的人，做浪子回头，听话仔细，更应当努力，在今后学习和考试中学的更多。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生上课讲话检讨书8敬重的老师：您好！对于我自己在这次犯下的错误我感到深深的愧疚，我作为一个小学生却连最基本的管住自己的行为都做不到。在明知道上课讲话这种事情是不对的我却还是做了出来，并且可以说是肆无忌惮的在讲话，完全把课堂纪律和老师不放在眼里。老师也在我们刚刚进入学校的时候就和我们强调过在上课的时候不准说话，我也是能够理解，终归上课讲话不仅仅是让和自己讲话的人学习受到影响，在四周听到声音的同学也会受到我
17、们说话声音的影响。而老师上课的节奏也会受到我们说话声音的打断，这对于整个课堂的学习气氛来说都是不好的，可以说是让整个学习的氛围都变差了。而在我们小学这么一个阶段，正是打基础的时候，每一堂课，每一分钟都是无比的重要，课堂不听课，你可能就要花十倍的时间才能够通过自己的努力弥补回来。我也知道这些，所以我在过往的时间里从未犯下过这样的错误，在其他同学说话的时候我也会提示他们别说话。而这次我之所以犯下这样的错误，也是说明我的思想觉悟还是不够高。假如我的思想觉悟在高一点确定就不会犯下这样的错误，也就依旧还是大家眼中的那个好学生好孩子。在今日上午上课的时候其实我也不想犯下这样的错误的，因为我也知道这样的后果
18、和造成的影响都是很严峻的。但我还是没有忍住，终归和同桌又是一个周末没有见到，总感觉有着说不完的话，我俩从一起先到学校就起先聊起这几天发生的事情，而每次我和同桌闲聊都是能够聊很久的，而且闲聊的时候时间也是过得特别的快。今日上午也是一样的，我感觉没有聊多久老师就过来站上讲台告知我们上课了，而当时聊得兴起的我们完全没有发觉已经打过铃了都。而我们在发觉老师来了之后也就短暂停止了我们的谈话，但突然打断的闲聊让我感觉非常的不舒适，总想着把刚才的事情说完，这样才能舒适。所以在忍了几分钟之后我忍不住就和同桌接着聊了起来，而在一起先我俩声音还很小，但是聊着聊着就有些聊嗨了，没有限制住自己的声音，导致严峻影响了学
19、校的课堂秩序。我现在也是真正的醒悟了过来，明白了自己所犯下的错误，也期望老师您能够给我一个改正自我的机会，我肯定不会让您悲观的。此致敬礼！检讨人：20xx年xx月xx日小学生上课讲话检讨书9敬重的XX：今日，我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心。我真的不应当在自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，希望老师可以宽恕我。不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我。“人有失手，马有
20、失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到特别愧疚。此致 敬礼 检讨人：XXX20xx年X月X日小学生上课讲话检讨书10 敬重的老师： 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次
21、的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。此致 敬礼 检讨人：XXX20xx年X月X日小学生上课讲话检讨书11这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今日得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依旧犯罪了，我说了一句，这年的年真难受啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一
22、句1500？这么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我说：“1500？多，你知道么，今日我姐都没有给我压岁钱，原来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱用哦！”可是旁边的依旧跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我准备以后上课要仔细听讲，仔细完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在仔细的在写检讨，检讨我
23、的种种错误，深刻仔细的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，仔细努力的学习。所以我在这里希望老师能够再给我一次机会，让我能够有一次改过自新的机会，让我充分的意识到这样做的后果，并且清晰的了解到这样的严峻性，让我可以有一次接着努力的机会。检讨人时间小学生上课讲话检讨书12敬重的老师：您好！在今日您的课上，我始终在和我的同桌讲话，这是对您的不敬重，也是对我们自己的不负责。现在我已经深刻的相识到了自己的错误，抱着愧疚的心情向您写下了这份检讨书，求得您的宽恕。您是从一年级就起先教我们语文，到现在为止以为五年了，有着长达五年的时
24、间，所以不管是您对我们，还是我们对您，都是非常的熟识了。也是因为这样，所以在您的课上，我们也比较的肆无忌惮，昨天就是这样的，上课铃响了之后，我还是在同桌讲话，把您的话当做了耳旁风，对此我真的特别的愧疚。最近，我和我的同桌xxx都迷上了同一部电视剧，所以我们有着特别多的话题，下课短短的非常钟完全不够我们说的。这几天，不仅是在您的课上，在其他老师的课上我们也在讲话，只是都没有被老师发觉。在您课上，我们讲的太大声于是被您说教了，我当然知道自己的错误，但xxx同学犯的错不像我那么严峻。既然您看到了我们在讲话，那您也应当看到了虽然是我们两人在讲话，但大部分都是我在说，xxx同学只是点点头。xxx平常上课
25、都不讲话的，也不会听别人讲话，昨天情愿听我纯粹只是因为她也喜爱那部电视剧，她平常时时刻刻遵守着班级的规定，这次是我连累了她。讲课时老师您看了我好几眼，现在想来，那应当是在警示我了，当时的我却完全没放在心上，因此引得您勃然大怒，我此刻的心中满是忏悔之意。学生在上课时间听课是学生应当做到的本分，但是我却连这点都没做到，这样的行为是特别不敬重老师的，学习是次要的，我们主要还是要先学会做人，可今日的行为意味着我连这也没做好，一想到这里我就感觉特别的对不起供我上学读书的父母家人，我辜负了他们的期望。我对自己这次的行为进行了深刻的检讨，引得一想温柔的老师勃然大怒我也的确该狠狠的反省自己。老师，我这次真的知
26、道错了，您能不能宽宏大量宽恕我这一次，我可以做出保证，我以后再也不会在上课时间讲话了，这次真的特别愧疚，我给各位同学带来了反面影响，希望同学们吸取我这次的教训，以后不要在上课时间讲话了，也不要去违反班级里的其他规定。此致致敬！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生上课讲话检讨书13敬重的老师：今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师训诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，沟通是好事，但学生的首要任务是学习。其时，老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为
27、震撼。现在也已经深刻相识到此事的严峻性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。今日XX(自己写)课时我上课说话。起先我并没意识到后果的严峻性，但是在后来我才发觉，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后，我确定严格要求自己不再犯。或许我没有很好的文采，写不出深刻的检讨。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生!我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好!既然老师给我写检查的机会就是信任我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人!据上，我确定有如下个人整改措施：1、 根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自
28、己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严。2、 制定学习安排，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成果来弥补我的过错3、 不带头讲话，保证不再出现上述错误请老师同学接着监督，帮助我改正!此致 敬礼 检讨人：XXX20xx年X月X日小学生上课讲话检讨书14敬重的老师：您好！老师我首先要对您真诚的说一句“对不起您”，我知道自己这一次又在上课说小话，彻底惹火了您。以前上课的时候我也总是说小话，但是您都很敬重我，没有上课指责我，给我尴尬。都是下课之后把我叫出去，问我为什么上课要说话，并且对我指责指导。但是我却始终没有把您的这份好放在心上，一次次挑战您的底线。最终，在今日，我彻底的掀翻了
29、您的底线，你在课堂上花了五分钟对我进行指责，有一段时间里您被我气得还说不出话来，全班一度缄默。没有人敢发声。这一刻，我就起先明白，我始终成为了全班的罪人。不仅让老师这么生气，而且还让全班的同学都受到了影响，耽搁了课堂，也拖延了我们的学习进度。我信任我这次肯定让许多人厌烦了，而我也起先厌烦起自己来。但我在这一次指责之中，也对自己真的有了一次相识。我是一个怎样的人，我现在已经有了底。以前我总是没有方法去正确的看待自己，总觉得自己还小，还须要关切照看。在学习上也不是很主动，总要人催着才能学进去一点东西。这几次仗着老师您脾气好又温顺，老是在您的课上讲小话，完全没有顾及您的感受还有我身边同学的感受。在这
30、件事情里，我的确很自私自利，从来都没有考虑过别人，自己想做什么就做什么，没有考虑过后果，更是没有在上课的时候敬重老师的劳动，这样的行为让我很羞愧。这一次我也彻底的反省了过来，我必需要去改正这样的问题，我绝不会再让您为这样的我生气了。老师，真的特别对不起！您对我指责，我通通都记了下来。这次我不像以前那样了，左耳进右耳出，现在我都把你说的话记在了心里，我也敢确定以后我肯定不会再出现这样的问题，更不会在上课的时候惹你生气，耽搁大家的学习进度。这样的事情我绝不会再做，我也希望老师您能够再一次的宽恕我，这是最终一次，我绝不食言。还望老师您可以再信任我一回，假如我以后还不好好学习，那我真的无地自容了。所以
31、老师请您信任我，我肯定会把学习搞好，学会敬重您，不再违反任何纪律了。我会做好自己，不再给您、给我们的班级惹麻烦了！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生上课讲话检讨书15敬重的老师：您好！我是xx，每天处在一个懒散的状态确定会出问题，我这学期消磨自己许多时间，在学校就应当保持一名小学生的形象，这是特别重要的，可是今日我上课讲话了，对老师的不敬重，还有影响他人学习，课堂是须要宁静的，我们作为一名学生肯定知道这些，我想了许多，不是每一件事情都应当是勋勋慢进，但是许多东西都是特别关键的，我希望能够爱通过自己的努力做好这些细微环节的东西，当然上课不能讲话这是最基本的看法了，遵守规则这是每一个
32、小学生应当都要深化明白的东西，我却在上课期间讲话了，我对不住您的教育，让班上的同学们都没有一个宁静的学习环境，这是一种很很大的错误，我不应当接着犯这种错误，我会深刻检讨自己的。首先在这个学期的学习当中，我的话许多，养成了不好的习惯，我知道这些习惯是确定不好的，肯定要知道怎么去应对才是，现在我也特别希望能够把握好这一点，在工作当中我以后也会好好的反省好自己，当然许多东西都不仅仅只有在这个时候须要保持，我这次在上课期间始终在讲话，养成的陋俗是在短时间内养成的，但是这这种习惯却要花许多时间去订正的，我很懊悔，在这个时候做这些实在是特别的不好，因为是学习老师，还有父母亲对我瓯都市比较期盼，我不希望把这
33、些细微环节性的东西做的这么不好，现在以后将来都应当要明确方向，往后学习当中我肯定会好好的端正看法，上课讲话肯定不会再有。回想今日上课的时候，很大的问题就是我意志力薄弱，不自觉的就在讲话了，这对我来将会造成许多的侥幸，侥幸的心理就是这么养成的，我当时就是觉得自己讲话您也不会看到，甚至我还煽动别人一起讲，四周的几个同学都和我在讲话，这是我主动的挑起的，我耽搁了大家的时间，您每次一停下来维持纪律就要须要特别多的时间，我想想许多惭愧，在关键的时候让您不快乐，错过了重点学问，我是在难过深刻感受到了担心，在今后的学习当中肯定要自觉地遵守课堂纪律，不让您悲观，这次上课讲话行为也是一个警示，同学们都不要像我这样，以后也请您刚好的监督，我会做一个遵守纪律的学生，维护班级上课气氛，跟学习氛围。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页