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1、2022小学叙事作文600字小学叙事作文600字3篇无论是身处学校还是步入社会，大家肯定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的小学叙事作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学叙事作文600字 篇1老师的办法可真多！你瞧，这堂课，老师竟然和我们玩起了摸奖，有一等奖一个，二等奖二个，三等奖二个。当老师拿出摸奖箱时，大家兴奋得欢呼着，跳动着。老师首先让周君玺上前抽奖，他精挑细选了一张，抽出来一看，是一张“感谢你”，他悲观地低垂下了脑袋。接下来是代表摸奖，老师给了我们一分钟推选代表的时间，我们组的代表是
2、徐祯。当老师大声宣布摸奖起先时，全部人都兴奋极了，代表们争先恐后的挤上讲台，我的心也随着同学的脚步“怦怦”直跳，心想：徐祯呀徐祯，你肯定不要辜负我们组对你的期望呀！代表们在全班同学的目光下，傻呵呵地笑着，仿佛已经看到自己中奖后，与全组人共享美食时的兴奋样儿了。大家排好队伍，按依次摸奖，每轮到一个人，那组的组员便聚精会神的盯着他的手。轮到我们组了，只见徐祯慢悠悠地把手伸进摸奖箱内，嘴里念念有词：“肯定要摸到奖，老天保佑我”我屏住呼吸，双眼紧盯着摸奖箱，最终，经过一阵细致选择，徐祯像是下定了决心，拿出了那张纸。全部的代表站成一排，老师宣布可以看结果了，四周的空气仿佛一瞬间凝固了，代表们快速打开了自
3、己的纸片，瞟了一眼之后又快速地合上，仿佛晚合上一秒就会被别人偷看到一样，有人高兴有人忧，赵品浩看了以后兴奋地载歌载舞，一看就是中了奖。曹可烨呢？只见他酷酷地站着，脸上没有一丝表情，乍一看，还真有人以为他没有中奖呢。不过，他嘴角那不经意的笑，把他的内心想法表露无疑。再看我们组的徐祯，她的脸上非常安静，使人猜不到她究竟有没有中奖。我内心直打鼓，真怕没有获奖。起先报奖了，最终，一等奖由第三组获得，两组获得了二等奖，我们组和第七组一起获得了三等奖，气氛又活跃了起来，各代表从嘉宾老师手中接过奖品，便回到了组中共享奖品，大家喜滋滋地尝着奖品，全部人脸上都挂着笑容，心里也同样挂着笑容。虽然我们组并没有获得一
4、等奖，但这份漂亮的回忆是最宝贵的。小学叙事作文600字 篇2那是一个阴暗的上午，天空好像没有以往的安静，好像没有以往的清澈，不一会儿便翻天覆地，电闪雷鸣，雨一泻而下，摧枯拉朽，外婆因为一场意外而住院了，我在病房里闷的慌，于是出来走走。呜呜呜呜，一阵哭声传来，我循声而去，越来越近，越来越近，我脚步放慢了起来，紧紧地裹住衣服，以抵挡雨天的寒冷。突然，一个稚气的孩子出现在雨中，他在那哇哇大哭，忽然，我的心里充溢了疑问：他怎么了呀？究竟出了什么事呢？我心中闪过了一个念头，不要多管闲事，快走吧！又转念一想：我怎么可以束之高阁让他在那淋雨呢？我冲入这滂沱大雨之中，一手拉住他，将他带到能遮风挡雨的地方。我急
5、迫的问他：小挚友，你怎么了呀？为什么哭呢？他一句话也不说，浑身不停地滴着水，整个人都在瑟瑟颤抖，我不知所措。不知何时四周上来了一群大人，一个个问东问西，不停地安抚孩子，不停地了解状况，只想献出自己的一份爱。可孩子却迟迟不愿开口，还沉醉在恐惊之中。大家像热锅上的蚂蚁急得团团转。我我找不到妈妈了！一阵弱小无力的声音钻进了我的耳际，话音刚落，大人们一个个争先恐后的问道：你妈妈在哪？我妈妈是一个护士，叫也许在这幢楼的一到八。说完，孩子用手指了指对面那幢楼，听后大人们协商了一番，确定八个人，一人一个楼层去找！其中还有一位手骨折了小女孩。时间匆忙消逝了，大人接连地回来了。有的喘着粗气，有的汗珠大颗大颗地往
6、下流着，有的衣服湿了一大半，有的一路狂奔而来。男孩听到一个又一个令人悲观的消息，不禁哭了起来，让我们倍感心疼。突然，一个中年女子三步并作两步跑过来对我们说：找到了，找到了，在五楼！听着这个好消息，大人们欢呼雀跃，男孩也笑了，我也笑了。雨果说过：人生是花，而爱是花蜜。蜜和花是不行分别的，人与爱也是不行分别的。这件事让我感到了帮助别人，献出爱心是多么美妙的一件事啊！雨中的那一幕仍旧历历在目。小学叙事作文600字 篇3韶光飞逝，我从高枕无忧的小学生，转变为课业压力重重的初中生，那种自由自在小学日子将一去不返。小时分经常什么东西都不想学的我，在爸爸的逼迫下，他给了我两种选择芭蕾或钢琴，那时的我特别好动
7、，宁可学高雅的芭蕾，也不要在钢琴前动也不动只动手指，但是或许老天爷觉得我自然生成注定就要去弹钢琴，不久后那个芭蕾舞班由于租约到了，换到了更远的当地，由于时刻的不富余，我抛弃了芭蕾，改学了钢琴。一起先我在我家邻近找了间音乐教室，在里面学习钢琴，也不知道为什么我就是打从心里觉得钢琴特别无聊，并且又特别困难，不久后又有想抛弃的想法了，不过爸爸特别重视所谓“女生要有的高雅”，所以我仍旧接着上着令我感到庸俗的钢琴。不过妈妈却是不重视女孩子肯定要高雅的观念，帮我停掉了钢琴，但又在爸爸的坚持下，进了我外婆家邻近的一间私家钢琴教室，起先也是相同不怎么宠爱钢琴，觉得钢琴就是考检定用的道具，但在老师的陪伴下渐渐觉
8、得钢琴也没那么厌烦，或许有点好玩？但这个想法只出现在一念之间，真实改动我的人是“他”。那时刚好是我升三年级的时分，班上有个钢琴弹得特别好听的家伙，他经常鄙人课时谈着轻捷的琴声，招引了多数个人的目光，其间最令我感到映象深化的是“给爱丽丝”，那时而消沉，时而轻捷的乐曲，让我无法忘怀，下意识就确定要学会这首曲子，或许我是在那时改动的吧！所以在多年的尽力下学会了这首曲子，不过现在由于要初中了，爸妈又很重视成果，从举双手赞成我学钢琴的人，变成了要我乖乖念书的人，所以我听了爸爸妈妈的会乖乖地修掉钢琴，现在想来尽然有少许的不舍，看来我变了呢。这是我最终一次上的课，在此我将为我的钢琴生计画下短暂的句点.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页