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1、他们都是二师兄吧！他们都是二师兄吧！不然怎么又摆不然怎么又摆“二二”的的pose“独钓一江鱼独钓一江鱼”，怎，怎一个爽字了得！一个爽字了得！再看我，再看我，再再看我，再看我，再看我我就把你变成睡看我我就把你变成睡美人（男）！美人（男）！老家山美水美人美，赖老家山美水美人美，赖在这里不走算了！在这里不走算了！好想吃啊！可妈妈说过好想吃啊！可妈妈说过的，做人要道德，还没的，做人要道德，还没付钱，不能随便吃。好付钱，不能随便吃。好吧！杰伦哥唱过的吧！杰伦哥唱过的听妈听妈妈的话妈的话，那我就强忍口，那我就强忍口水不吃了。水不吃了。夏令营也不错，至少夏令营也不错，至少比窝在家里，呆在学比窝在家里，呆在学
2、校强啊！校强啊！雕虫小技，想从本大爷脚雕虫小技，想从本大爷脚边溜走，连门都没有！要边溜走，连门都没有！要恨就恨你晚生了几年，碰恨就恨你晚生了几年，碰上了我这样的强手！上了我这样的强手！我知道我很帅，可也不用这样目不转睛地看我知道我很帅，可也不用这样目不转睛地看帅哥吧，你好意思我还不好意思呢！帅哥吧，你好意思我还不好意思呢！”胆小鬼，快下来！快点！胆小鬼，快下来！快点！“再不扑通一声跳下水，我们再不扑通一声跳下水，我们就先将你五花大，再将你推下就先将你五花大，再将你推下去啊！去啊！没文化真可怕没文化真可怕不跟你们一般见识。不跟你们一般见识。老师可是说过的，老师可是说过的，不能下河洗澡，危不能下河
3、洗澡，危险！险！ 一、先审题一、先审题 暑假生活是丰富多彩的，写暑假趣事，一暑假生活是丰富多彩的，写暑假趣事，一定要写出定要写出“趣趣”之所在，要把事情经过写清之所在，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。楚，写出自己的真实感受。 （1）意趣。对大自然，对生活的探索、）意趣。对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思。到启示与反思。 （2）情趣。表现对父母的亲情、对小伙）情趣。表现对父母的亲情、对小伙伴的友情，反映童心、童真。伴的友情，反映童心、童真。 （3）乐趣。贪玩、寻开心。）乐趣。贪玩、寻开心。 （4）傻趣。做傻事、蠢事
4、，闹出种种笑）傻趣。做傻事、蠢事，闹出种种笑话。话。“趣趣”字还包含着很多方字还包含着很多方面面 二、找材料二、找材料说说你们自己的暑假趣事吧说说你们自己的暑假趣事吧去年暑假趣事儿去年暑假趣事儿捉青蛙，我有一大半时间是在爷爷捉青蛙，我有一大半时间是在爷爷奶奶家度过的。奶奶家度过的。 那里有一条小道上，地势非常低，每逢下雨天，就会出那里有一条小道上，地势非常低，每逢下雨天，就会出现很多小水洼，这就为青蛙构成了理想的繁殖场所。从小道现很多小水洼，这就为青蛙构成了理想的繁殖场所。从小道经过时总会看到有许多青蛙在跳，平时我早就想捉只青蛙玩经过时总会看到有许多青蛙在跳，平时我早就想捉只青蛙玩玩儿，可一直
5、没有时间来实现这一愿望。玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。 那天我早早地做完作业，正好闲来无事，我便动心了。那天我早早地做完作业，正好闲来无事，我便动心了。带着有些兴奋的心情跑到那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。带着有些兴奋的心情跑到那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很，一下子又从地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很，一下子又从我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲笑我。我气愤不已，使出
6、了全身的力气一下子扑了过去，这笑我。我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这一扑可不得了，可怜我摔了个一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥嘴啃泥”。狼狈的样子把我。狼狈的样子把我自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这滑稽的一幕岂不是自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这滑稽的一幕岂不是要大白于天下了吗？哈！不多说了。来看接下来的吧！要大白于天下了吗？哈！不多说了。来看接下来的吧！ 暑假趣事暑假趣事捉青蛙捉青蛙 这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥巴，继续开始捉青蛙。巴，继续开始捉青蛙。 我小声嘀咕道：哼！这次再捉不住你，我就不姓我小声嘀咕道：哼！这次再捉
7、不住你，我就不姓连！为了再次抓到它我使出浑身解数，悄悄地靠连！为了再次抓到它我使出浑身解数，悄悄地靠近一只青蛙，尽量不发出声音，乘其不备猛地一近一只青蛙，尽量不发出声音，乘其不备猛地一罩，一只活蹦乱跳、身体肥胖、玲珑可爱、身上罩，一只活蹦乱跳、身体肥胖、玲珑可爱、身上墨绿、肚皮雪白、讨人喜爱的青蛙就被我捉住了。墨绿、肚皮雪白、讨人喜爱的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔细地观赏了一会儿，我把它抓在手里走看右看仔细地观赏了一会儿，然后往我带来的瓶里一放，它就傻乎乎地游了起然后往我带来的瓶里一放，它就傻乎乎地游了起来，谁知瓶子太小，它四处碰壁，现在可就是我来，谁知瓶子太小，它四处碰壁，现在
8、可就是我看它的狼狈样子了看它的狼狈样子了 嘿！我带着我的嘿！我带着我的“战利品战利品”一路上欢欢喜喜一路上欢欢喜喜地回家了。地回家了。 不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样子，又想想青蛙是益虫，还是恋恋不舍地把它放子，又想想青蛙是益虫，还是恋恋不舍地把它放回了回了“天然养殖场天然养殖场”。 一、请在生活中选材二、叙事要完整，经过要具体。三、突出重点、详略得当。六要素中， 经过详写，其余略写四、写出情趣，吸引读者。1、在暑假里大家一定都有许多有趣、在暑假里大家一定都有许多有趣的事的事,我也不例外我也不例外,我觉得最有趣的就我觉得最有趣的就是是 2、“时光如
9、水，生命如歌。时光如水，生命如歌。”在白在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。期，迎来了又一个暑假。3、提起暑假，我就会特别兴奋，因、提起暑假，我就会特别兴奋，因为暑假里快乐的事可多了，一回想起为暑假里快乐的事可多了，一回想起来，它们就像电影一样回放在我的脑来，它们就像电影一样回放在我的脑海里。海里。4、啊，终于放暑假了，虽然天气有、啊，终于放暑假了，虽然天气有点儿炎热，但是对于孩子们来说，是点儿炎热，但是对于孩子们来说，是非常快乐的，我亦如此。非常快乐的，我亦如此。 开头：开头：1、一天过去了，我相信，暑假的明天、一天过去了，我相信，暑假的明天会比今天更美好，更快乐。会比今天更美好，更快乐。2、有趣的暑假一眨眼就从我眼前溜了、有趣的暑假一眨眼就从我眼前溜了过去，那些暑假趣事就像海滩上那五过去，那些暑假趣事就像海滩上那五彩缤纷的贝壳一样，令我难忘。彩缤纷的贝壳一样，令我难忘。结尾：结尾：