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1、主编：吴柏梅主编：吴柏梅本期导读卷首寄语学情通报学情通报 学情汇总：截止今日学员学习成绩合格人数为11人，还有4人不合格。希望各位老师抓紧学习，取得优异成绩！ 数据分析：本期简报数据截止到2015年2月11日，从数据显示，学员在项目开展的这段时间里，学习积极性很高。参与研讨交流，发表研修日志、提交主题研究成果、能够按时完成作业及各项学习任务等情况优良。 通过一段时间的学习，我校取得了比较好的成绩，其中闭丽玲老师已经获得100分啦！祝贺她！1、 小兔子盖新房（小班）小兔子，盖新房（双手做小兔耳朵，五指并拢，指尖碰指尖各三下）小猴、小狗来帮忙（双手做小狗、小猴状，右手手背向上，左手手指爬过）锯的锯
2、，钉的钉（左手并拢做锯子，右手心向上，同样左手握拳做锤子）新房盖得真漂亮（双手交，手指自由晃动）进屋一看黑漆漆（双手做眼睛，左右观望）原来忘了安个窗（双手食指在头两侧画圈，双手大拇指、食指再做照相机状）2、小乌龟（小班）一只小乌龟呀（双手握拳，右手食指点左手手背骨节）长着硬硬的背（同上）饿了把头伸出来（双手伸出大拇指）困了把头缩进去（大拇指缩进拳头里）睡呀、睡呀（双手握拳做睡觉状）睡醒了（双手从身体两侧打开）幼儿园手指谣伸出四条腿（伸出五指）爬呀、爬呀（双手轮流做爬状）爬着去游戏（双手轮流爬状）3、五指歌（中班）一二三四五，（右手食指依次点数左手每个手指一次）上山打老虎，（左手大拇指与小指伸直
3、中间三指弯曲做老虎头，右手握拳击打三次）老虎打不到，（双手伸直五指张开伸曲三次）打到小松鼠。（左手小指伸直其他几指握拳，右手握空拳，左手小指插入右手拳心随节奏进出三次）松鼠有几只（双手食指伸直，其余手指握拳，指向头方向食指自绕三圈）让我数一数，（双手张开手心向上一次，再向下、向上各一次）数来又数去，（左手张开，右手食指点左手三次，左手随右手点的节奏翻转两次）一二三四五。（右手食指依次点数左手每个手指一次）、4、小动物爱清洁（中班）小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。(“小鸡叫拍手一下，然后两手食指指尖相碰，其余手指相握；“叽叽叽，食指互碰两下“叫我擦鼻涕”两手食指伸直相对，其余握拳横放脸前，同时由右向
4、左动三下) 小鸭叫,嘎嘎嘎，叫我剪指甲(“小鸭叫”拍手一下，然后双手五指合拢左手在下，右手放在左手上；“嘎嘎嘎”两手同时反方向开合两下；“叫我剪指甲”右手做小兔耳朵状，横放胸前，左手手心向上，右手做剪刀剪指甲动作五下。)小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。（“小猫叫”拍手一下，然后拇指、中指、无名指相捏，食指、小指伸直，手心对外；“喵喵喵”，双手手腕同时由外向内转动俩下；“叫我把脸洗，五指张开双手在脸面前绕三圈。）小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳（“小狗叫”拍手一下，然后大拇指、小指伸出，其余手指握紧，手心向外，放在头两侧“汪汪汪”，手腕转动二下“叫我换衣裳”双手手心相对拍一下然后手背相，手指互相穿插，最后手心相碰）小朋友，爱清洁，人人都欢喜（“小朋友”拍手二下；爱清洁”五指并拢手心、手背分别向上一次；“人人都欢喜”其余手指握拳，大拇指相对弯曲二下，然后手臂伸直，手型不变。）5、小蜜蜂（小小班）一只小蜜蜂，（前四个字大拇指指尖相对，其余手指握拳，最后两字两手手心对着自己，手指向外，大拇指相扣。）飞到花丛中，（左右手除拇指外、其余手指同时上下摆动4次。手臂由下向上移动）