《2022小学生美德少年事迹材料例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学生美德少年事迹材料例文.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022小学生美德少年事迹材料小学生美德少年事迹材料在生活、工作和学习中，大家总少不了要接触或运用事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。那么拟定事迹材料真的很难吗？下面是我为大家收集的小学生美德少年事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。小学生美德少年事迹材料1孝道，乃中华传统美德，“百善孝为先”“孝在于质实，不在于饰貌”这些都是孝德里的，桓宽的警句。即使再不聪慧，再没有才能的人，只要会“孝”，就会是一个心灵完备的人。从古至今，涌现了许多关于“孝”的感人。就比如汉文帝刘恒，他的卧病三年，而他从来没有怠慢过，熬好的药先亲自尝过之后，才让母亲喝。他以这种孝道名闻于天下。大家都
2、知道刘恒是一个皇帝，而皇帝每天都有忙不完的事情，刘恒却能在百忙之中抽出空来照看母亲。他的这种孝道就足以让我们去。我们作为一个学生，就应当更加孝敬长辈。我觉得孝敬长辈就可以从身边点点滴滴的小事做起。以前，看到妈妈打扫卫生时的劳累，我总是麻木不仁。而现在的我变更了这个想法。那次，妈妈正在打扫卫生，突然坐在了沙发上，在旁边看书的我连忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了？”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来，接着打扫卫生。我见状，想肯定是妈妈成天打扫卫生，打扫的腰都痛了吧，我来帮妈妈打扫卫生吧！说干就干，我向妈妈恳求我帮她打扫卫生，妈妈答应了，并指引我从哪扫起。等我把全部的家务活干完后，我感到腰酸背痛，这
3、次我最终体会到了妈妈的辛苦，妈妈每天都要干这些家务活，从来没有向谁埋怨过腰痛，我呢，只帮妈妈扫了一次地，洗了一次碗就叫苦连天,而没有想过妈妈累吗?妈妈的腰疼吗?还有那次,“叙涵,你看你的房间都乱成什么样子了,你还准备让我给你打理吗?”妈妈又起先唠叨了。不过想想也是,我每次做完都不整理书桌，书这里扔一本，那里扔一本。每次都是妈妈帮我整理，范文，看了刘恒亲自尝药孝母的故事，我很惭愧，既然我下定决心做一个孝敬的好孩子,就肯定要说到做到。我立刻冲进房间里动起手来。我把书柜、窗台、窗户、书桌擦得铮亮铮亮的，可我却累的快趴下了,我往后一倒，摊在床上，好像闭上就能睡着。我望着天花板，想想平常对的不敬，心里惭
4、愧不已，我最终明白了妈妈的唠叨。这也更加坚决了我的决心,我确定今后肯定要好好孝敬长辈。是一种美德，是一种品质,更是一种人生的看法。假如人人都学会，都怀着一颗感恩的心，那么这个会变得更加美妙、更加和谐!小学生美德少年事迹材料2我是程可馨，在襟江小学曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编。由于得才兼备，多次受到学校的表彰。我是个自信、开朗，活泼大方的女孩。受妈妈的影响，我热衷于慈善公益事业，常常和妈妈参与这一类的活动，我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次，得知城西一个同学得了白血病，学校发出捐款倡议后，我连忙拿出自己写
5、作文得来的稿费;得知妈妈的一个学生不幸患上了白血病后，赶忙拿出自己的压岁钱捐给了他，有时间就去探望关切他，给他讲故事，让他早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后，我主动发起并组织了班级和学校的“爱心捐献行动”，担当了“爱心大使”，将爱的力气传递;班上有同学生病掉课了，我上课记两本笔记，作业也不忘那两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清晰，把他(她)教错了，平常我都没怎么复习自己的功课，只要一有空就去帮他(她)补习，虽然有时被班上一些的同学误会，在我背后指指引点，说三道四，但我从没把它放在心上，依旧帮助他人。因为，我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力
6、去帮助那些更须要帮助的人。对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，到处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜爱和我交往。我会主动帮助一些成果比较落后的同学，赐予他们信念及激励，让他们从今可以摆脱“我是一个坏学生，肯定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特殊强，任何事情不做则已，做则肯定尽力做好的学生。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平常常帮妈妈洗衣做饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。
7、我还挺节约的昵!袜子破了都不舍得扔，缝几下接着穿，制衣留下的碎布头，我都要收集起来，以备以后运用。因为国家提倡节能减排，能不扔的就接着用吧。我平常喜爱看书，而且爱视察思索，并在有空时就用笔把它们记录下来，就这样日积月累写了厚厚的几个日记本，我的写作实力也在无形中得到了熬炼，作文成果也大大提高。所写作文曾先后在莫愁、少年文艺以及学习方法报等报刊、杂志上发表，并且有许多作文荣获全国、省、市各类奖项：蜗牛的发觉在泰兴市、全国获得一等奖，全民健身与奥运在征文评比活动中荣获三等奖，全国书信大赛小伙伴，我想对你说和亲情书信大赛爸爸，我想对你说获得一等奖。除了写作我还喜爱动手动脑，对任何事物都有股热忱。一次
8、在医院里打点滴，病人特殊多，护士阿姨一会儿帮这个插针头，一会儿帮那个拔针，特殊忙，我想：若独创一个调整皮条装置，病人就可以自己换水，护士阿姨就用不着这么累了。于是我回去画了一张又一张图纸，一改再改，靠着志气和毅力，我最终搞成了“三通皮条”这项独创;冬天我看到患糖尿病的爷爷脚特殊简单冻伤，于是我又动起脑筋，独创了“电热鞋垫、这两项独创分别在江苏省科技创新大赛荣获二、三等奖。在小学里我参与了养蚕科技小组，我打算了一本日记本，每天记录和探讨蚕宝宝的生长过程吃食，排泄、蠕动、蜕皮等，连星期天也跑到学校里细致视察，用近一个多月的时间做了详尽的记录。写下近一万字的科技论文蚕宝宝日记，杨校长阅读之后赐予了充
9、分的确定，并由学校制作成画板在全校展示，这篇科技论文获江苏省科技创新大赛二等奖。我是一名孤儿，在我呱呱坠地不久，父亲就去世了，母亲不堪生活的压力和哀思，远嫁安顺。是我姨妈从小收养了我，给我吃，给我穿，并供给我上学。自我读书以来，我敬重老师，酷爱班级，关切爱惜同学，学习成果突出，工作主动肯干，为人正直坦率，深爱全校师生的好评。她曾发誓，要真正做一名德智体全面发展的学生，为此，我作了不懈的努力，在各个方面取得了突出的成果。在20xx年度我荣获“襟江小学十佳少先队员”称号，同年被江苏省少工委评为优秀少先队员, 20xx年12月24日少年日报“好少年风采”上刊登了我的故事。小学生美德少年事迹材料3吴x
10、x同学，13岁，是亚松一中七年一班的学生，担当班长职务。她诚恳守信、乐于助人、关切集体、勤奋学习、成果优秀。在20xx年“百年龙井”文化讲堂竞赛中，获得特等奖，同年被评为校级优秀干部。在学校，她是位勤奋学习、心系集体、敬重师长、团结同学好学生，她是老师的好助手，同学的好榜样。作为班长，她到处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。每个任课老师都赞扬她的管理才能。她每天早早到校组织大家早自习，中午的数学自习，她也一如既往的管好纪律，班级学习风气正，学习习惯好。在学校的文艺展演活动中，她帮助文艺委员组织同学排练节目，能
11、够让班级的人都显现出自己的特长，让班级的表演更加精彩。她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比如早自习，有时候有的同学爱讲话，她便激励他们管纪律，一同参加班级管理，慢慢转化他们。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的指责和看法。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也非常俭朴，从不铺张奢侈。同学在生活上遇到了困难，她都能尽自己所能的帮助他们。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。她有一颗真诚的爱心。对于
12、困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热忱耐性的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大困难的世界，她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好爱好广泛，除仔细学习课本学问外，她还特殊喜爱唱歌、演讲和体育运动等，主动参与学校组织的各类活动。广泛的爱好和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充溢了热忱和自信,与同学们在相互帮助中强壮成长。对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。敬重长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是父母心中的
13、乖乖女。在家里也是妈妈的好帮手，做完作业就帮忙扫地，拖地板，洗碗，还要照看小弟弟。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充溢欢乐、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今日的事今日做好,努力做到自主独立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的实力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。在社会上,她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来，扔进垃圾桶。酷爱劳动，关切集体也是她的闪光点。在学校大扫除中，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角
14、的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及四周的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。诚恳守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。用的行动诠释着她的美德，她以正直和和善为歌，诚恳和守信为曲，弹奏着一曲奋勉美德少年之歌。小学生美德少年事迹材料4丁艳同学，是松溪县河东中心小学六(一)班学生，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现始终很优秀，特殊在
15、助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：学习刻苦 成果突出丁艳同学学习非常刻苦，成果特别突出。她上课仔细听讲，擅长动脑，主动举手发言。语文课她精彩的朗读经常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、敏捷思索经常赢得师生佩服;英语课用心致志、惟妙惟俏的表演朗读经常引来喝彩。她擅长思索，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她留意放松调整自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道许多课外学问，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成果始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。敬重长辈 学会感恩丁艳同学从小立志读好书，做好人，始终用实际行动
16、践行诺言，以此报答父母和老师细心哺育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她常常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还常常扶老人过公路，深得邻里宠爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝愿，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的敬重与爱戴，上课仔细听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆训诲，发奋学习，每每以优异成果报答老师的细心培育之恩，深得老师和同学们的好评。真诚待
17、人 助人为乐丁艳同学从一年级起先就担当班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。丁艳同学有一颗真诚和善的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地和善、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不仔细且马虎，经常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是抓紧做完作业把课本借给同学运用，这种无私的精神感动了这位马虎的同学，促使他变更不仔细和马虎的毛病，学习成果突飞猛进。对于后进生，她刚好赐予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让全部老师
18、都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，常常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知所终。丁艳同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺压人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很新奇，老师也觉得惊奇。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话：我始终把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，须要我帮助订正。只有同桌把我当成他的挚友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好挚友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充溢才智。丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子
19、健康成长的力气源泉。从咿呀学语起，她的父母就教化她做一个主动向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教育，她深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比，她向全班同学倡议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不行能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成果。但丁艳同学义正词严地说：“争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔珍贵的财宝。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后，她又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部
20、商议，一人帮教一个对象。此后，凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部督促改过。同学们常常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很洪亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”丁艳同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀担当起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最终一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，常年坚持，从没有失误过。学校开展各项活动，她总是主动相应，热心组织、动员、激励同学勇于参与，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动，她就抢着干最脏最重最累的活儿，从不
21、偷懒，绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那，同学们在她的精神感召下，个个奋勇争先，因此，学校布置下来的劳动任务，六(1)班干得最好，也最快完成任务。课后，同学们休息，我们经常看到她和组长们忙着收发作业本，假如她发觉哪位同学没交作业，马上找他谈话。同学犯纪律了，她刚好指出。同学遇到难题，她便耐性辅导。放学后，有同学甚至家长找她问这问那，她都一一回答，没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、不遗余力的，与同学相处很友善很热忱。她团结每一个同学，得到全部同学的喜爱。她关切班级贫困学生，主动出钱帮助他们，她说：帮助别人事实上就是帮助自己。她关切、怜悯汶川地震受灾的同胞，将平常攒下的零用钱全部捐献出来
22、。丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，总会害羞地说：“这没什么，我觉得帮助他人是一件很欢乐的事!” 这是多么朴实的语言，却是多么感人的话语啊!丁艳同学，好样的，你是我们全体少先队员学习的好榜样!小学生美德少年事迹材料5董XX，12岁。XX中心小学六(3)学习委员，学校少先队大队长，学校广播站站长，303宿舍舍长。她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现始终很优秀，特殊在助人为乐方面表现得尤为突出。董XX同学有一颗真诚和善的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美
23、的是人的心灵。董XX同学心地和善、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。学习上，六(3)班里有一个与她邻居的同学，学习很不仔细且马虎，经常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是抓紧做完作业把课本借给同学运用，这种无私的精神感动了这位马虎的同学，促使他变更不仔细和马虎的毛病，学习成果突飞猛进。班级里有几名后进生，他们总是学习上不去，作为学习委员她总是觉得自己责任重大。于是主动恳求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的帮助下，成果全都赶了上来。生活中，她一样不忘时时刻刻助人为乐。董XX同学在学校是寄宿生，学校共两百多
24、名寄宿生，其中一二年级学生也占了不少。寄宿生同学远离父母，远离家乡来学校寄宿，时时常就会遇到困难，只要他们一遇到困难，董XX同学就会刚好出现在他们面前，赐予他们力所能及的帮助，却从不计较个人得失。低年级的同学蒸饭，取饭有困难了，董XX同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。碰上大热天，饭很热，一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟，既费时又把自己热成了一个汗人。可是董XX同学从不喊苦不喊累，不怕自己迟吃饭，几年如一日，从没间断过帮忙同学拿饭。还有不少同学，在生活中常常会丢失了钱或学习用品、生活用品，董XX同学知道了，也会无私的拿出了自己的钱财物品来帮助别的同学。要是碰上有同学生病了，董XX同学并立马前去
25、嘘寒问暖，为生病的同学打开水，陪他们去卫生院看病，并亲自为他们倒好开水吃药。假如生病同学请假回家了，她还会等他们回来后，主动为她们补功课。夜里，303的几位小同学常常会哭闹，董XX同学并会用好话劝慰她们，细心照看她们。半夜陪她们上卫生间，给她们盖被子，有时还会为她们洗衣物。董XX同学在宿舍里的这种乐于助人的行为，渐渐在全体寄宿生中传开了，同学们给她取了一个好听的外号，亲切的赞扬她为“董妈妈”。不仅是如此，“董妈妈”在无论在何时都不忘助人为乐。有一个星期天，董XX从家乘车来学校，在大街下车后往学校走的路上，路中间的一个钱包把她吸引住了。她捡起来一看，里面除了一些证件外，现金就有好几百。怎么办?她
26、左右一看，没一个人影，她完全可以把钱包藏起来就走，或是先带回学校上交给老师，就凭这几百元，学校确定是会表扬她的。可是她没这样做，她想，主子丢了钱包肯定很焦急回来找，所以她就站在原地等待失主出现。等了很久后，主子依旧没出现。她就打开钱包看看能否从里面找到主子的相关资料或联系方式。正好，里面有身份证，还有一张名片。身份证和名片上的姓名正好是同一个人，董XX同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。半小时候，主子出现了，当钱包主子问她叫什么名字时，她说她叫少先队员，这是她该做的!主子拿了一百元人民币嘉奖她，她也拒绝了，背起书包就往学校跑。主子追上来要送她回学校，她也不愿!主子无奈，只好在事后
27、向学校反映了此事，学校几经调查，才知道这件拾金不昧，助人为乐的事情又是“董妈妈”所为。如今“董妈妈”助人为乐的事迹早已传遍整个学校。“董妈妈”也为此获得了很多人的赞许与诸多的殊荣。县里的“三好学生”名单中有她，学校的优干名单也有她;学校的十佳少年中有她，学校的八德之星也有她;学校剑桥英语之星有她，县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。“董妈妈”!你真是好样的!愿你那颗和善的心接着发扬助人为乐的火光，在将来的生命旅程中不断为自己添光彩!小学生美德少年事迹材料6余梦，女，今年十一岁，就读于绥阳县育红小学，四（3）班副班长。余梦同学得才兼备、多才多艺，活泼可爱，学习成果始终名列前茅，音乐艺术方面特
28、长突出，四年来连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。一、勤奋刻苦，是同学的好榜样学习上，她始终以勤奋刻苦、虚心好学的看法来对待。她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前仔细预习，课中用心听讲、做好笔记，课后仔细复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样。二、聪慧能干，是老师的好帮手作为一名班干部，她到处以身作则，严格遵守学校的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。老师不在时，他主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于刚好劝阻，并能每天坚持主动支配好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。她团结同学，热
29、心帮助学习上有困难的同学。在同学中，她就像是一名懂事的“小大人”，老师、同学对她都赐予了高度信任，多次被评为“优秀班干部”。三、奉献爱心，是一个感恩的好孩子由于家庭缘由，父亲早亡，自己是一个受人资助的孩子，所以她总报着一颗感恩的心回报社会，回报身边的的人，只要学校有公益活动，都主动参与，只要学校组织捐赠活动，好都坚决果断把自己平常节约的钱捐赠出去，在一次班里的一位同学患重病，她把节约了很久的50元钱全部捐赠，平常班上只要有同学须要帮助，不管是学习上，还是生活上，她都乐意细心帮助；在生活中，他也是一他懂得感恩的人，对身边的人，对老师，她都怀着一颗感恩的心，特殊是老师，他把他们当成自己的父母一样对
30、待。小学生美德少年事迹材料7每读一本好书，都能开启我的心智，都能让我明白很多道理，都能让我受益匪浅。上周，我们学校每人发了一本有关美德少年事迹材料的书。看了这本书，就像喝了一杯烈性酒，让我热血沸腾，如醉如痴，爱不释手，恨不得一口气看完。书中的每一个事迹都让我感动，每一个少年的表现都值得我学习。他们有的是诚恳守信拾金不昧，有的是用坚毅面对一切困难，有的是琴棋书画样样都行全面发展，最让我感动的是有的少年从小就有公益之心，尽自己所能关爱他人，为社会做贡献。看到这，让我不禁想起马路上的环卫工人。马路上的汽车一辆接一辆就像蟒蛇一样快速地向前窜，而环卫工人为了马路的干净、城市的整齐不顾自己的生死仔细地细致
31、地捡拾每一个垃圾。每当看到这揪心的一幕，我就在心里静默地为他们祈祷，祝福他们能够平安地度过每一天。并且马上买了一个小垃圾桶放在爸爸的车子里，提示身边的每一个人不要往车外扔垃圾。争做“美德少年”不是肯定要做轰轰烈烈的大事，也不是肯定要流血牺牲。争做“美德少年”可以从微小之处做起，只要心中有爱就行。记得有一次在公交车上，一位乘客不当心踩了妈妈一脚，对方惊慌担心地愧疚地说声“对不起”，妈妈报之以一个宽容的微笑。事后，妈妈说斥责只会让对方更担心。其实，生活中到处有美德。一个真挚的祝愿，一个宽容的微笑，一个激励的眼神，一个温馨的提示，一个友善的手势都能彰显中华民族的传统美德。我信任，只要心中有爱，就能播
32、下美德的种子。生活中到处有“美德少年”，爱国的人是一名“美德少年”，敬业的人是一名“美德少年”，宽容的人是一名“美德少年”，文明的人是一名“美德少年”中华民族的传统美德生生不息，薪火相传。作为21世纪的我们肯定要发扬中华民族的传统美德，让绚丽的文明之花开满神州大地。争做“美德少年”，从小事做起。争做“美德少年”，从我做起。我要向美德少年学习，学习他们的精神、品质、言行，争做一个美德少年。尽自己所能为国家、社会、集体和他人做贡献。小学生美德少年事迹材料8王璐瑶，女，10岁，绥阳县育红小学五（3）班学生。在家里，她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子。她特别懂事，知道爸爸妈妈平常上班忙，没有更多的时间做
33、家务，主动做一些力所能及的事，能把房间的杂物整理好，将桌椅、地板弄得干干净净，楼顶的花草刚好浇水，按时喂金鱼等，养成了爱劳动、爱护人、能自理的好品质。在学校，她是个好学生。敬重师长，团结同学，时间观念强，对班上的工作仔细负责，先后当上了小组长、学习委员、副班长，是老师的好帮手。学习上她仔细听讲，勤于思索，主动回答问题，在班上发挥了带头作用。晨读带领同学们朗读课文，课后能帮学习困难的同学，深受同学们的欢迎。在社会，她热衷公益活动。常常和同学们一起到敬老院探望老人，帮他们洗衣服，照看他们简洁的生活。主动参与学校组织的校内周边治理活动，带头打扫卫生，制止乱吃零食的行为，帮助上下学时的秩序，是老师的好
34、帮手，同学们的好榜样。她喜爱和同学们交往，主动帮他们解决困难。她喜爱音乐，特殊爱好钢琴，已通过钢琴四级考试；喜爱书法，硬笔书法在参赛中多次获奖；喜爱绘画，在校内艺术节中表现突出；一般话较好代表班级参与诗歌朗诵竞赛获奖给班级争得荣誉。众多的爱好爱好陶冶了她的性情，健康的成长。王璐瑶同学没什么震天动地的事迹，但学习生活中的平凡小事，表现了他的内心品质，是一个尽责、热心、和善、自信的好少年！小学生美德少年事迹材料9xx，女，维吾尔族，12岁，塔提让镇小学六年级(一)班的一名学生。我崇尚美德，更具有诚信。诚信，是中华民族的一种传统美德，具有强大的向心力和凝合力，所以我到处以诚信对人。作为一名学生，我们
35、要诚恳不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要澄澈如水，做人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我检讨，这样做才能提高自己，这样选择才能赢得别人的认可。记得有一次，星期六是老师说要补课，让我们来学校。老师看我有点不舒适就跟我说“孩子你不舒适的话，明天就别来了。”但我不同意坚持来学校，所以老师也没说什么。星期六我浑身乏力，特殊的不舒适，妈妈说“孩子，要不今日你不要去学校了。我替你向老师请假。”但我不同意说“妈妈我已经跟老师说了要去，做人要守信用，不能失信于人呀”妈妈连连点头说：“好吧!那你去，不能回来太
36、晚，要不然爸爸妈妈会担忧你，你记住哦!”“哦，知道了!”我说。妈妈也一样知道了守信用，这样才可以不失诚信的核心是真诚。所谓诚恳，就是忠诚醇厚，不讲假话。同时也不隐瞒自己的真实思想，光明正大，言语真实，处事实在。所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应担当的义务。去老师的信任。小学生美德少年事迹材料10洪帆，男，1997年4月诞生，金塔县第三中学八年级(21)班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一每天强壮成长为一名得才兼备的好学生。在家里，他是个敬重长辈，孝敬父母， 独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，敬重师长
37、，团结同学的优秀团员;在社会，他是位诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和四周人的一样好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在学问的海洋里，他是一个欢乐的畅游者，培育了良好的学习习惯和自学实力，学习成果名列前茅，数次被表彰嘉奖。他敬重师长团结同学，待人接物落落大方，课内课外虚心好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆训诲中，不断塑造特性显明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关切帮助他人，擅长调
38、解同学间的冲突，和同学在欢乐生活同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱惜，只要是集体活动都会有他欢乐的身影， 只要是班集体的事情他都会主动担当。他爱好广泛，全面发展，在课余时间参与了音乐、绘画特长班，并主动参加学校组织的各类活动，在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家运用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，便利同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书静静拿来供同学阅读。班内的消遣器材缺乏，他坚决果断的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平常值日他总是抢着干，第一个起先，最终一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿
39、同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱;好人好事，层出不穷;助人为乐，蔚然成风。他是父母心中的好孩子刘洪帆的爸爸是一位一般的中学老师，妈妈在外打工，一家人生活朴实而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务，虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，四周邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。他是热心公益的好少年每逢节假日，在社区的各个角落，常常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门
40、前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他坚决果断的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想看法，体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。小学生美德少年事迹材料11张文瑄是我班的学习委员，他以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养，连续六年被评为校三好学生。在学习上，班主任多次对他的评语为：爱学习，
41、勤思索、思维灵敏、求知欲强。课前，他能仔细做好各门功课的预习，课堂上认仔细真地听讲，主动思索和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言，课堂上常常听到他独特的见解；课后的作业都按老师的要求认仔细真地完成；各门功课都出类拔萃。是同学们公认的“领头雁”。从一年级到六年级，学习成果始终名列前茅，学校组织的年级语、数综合竞赛主动参与，多次获得一、二等奖。每年的校运会他都主动参与跳远、100米短跑、100米接力等项目，也获得过嘉奖。在老师的指导帮助下，凡是老师交给的任务，他总是仔细地完成。作为班干部，各方面起到了带头作用，帮助老师做好领读、收发作业、教室卫生等班级管理工作。班上的劳动，不偷懒，也不会拿
42、出班干部的架子指挥别人干；假如有同学不守纪律，他会刚好给同学们指出来，帮助他们改正；到处维护着班级的集体荣誉。在同学心中，张文瑄同学更是大家的好伙伴。学习中遇到有难度的题目，会和同学们相互探讨。课余时间总是和同学们在一起蹦蹦跳跳，假期和周末中还会约上几个同学一起到体育馆、广场、城边的山上尽情的玩耍。在家里听话、乖巧，他常常帮助大人做一些家务。平常他坚持自己的事情自己做，整理自己的房间，洗自己的衣服。特殊是爸爸、妈妈有事时，他在家里会把自己的饭和学习支配得妥妥当当。对穿着、饮食方面一点都不挑剔，很节俭，每年的压岁钱和平日父母给的零用钱除买一些文具少许玩具外，其余的都积攒起来，曾为妈妈过生日时为她
43、买过生日礼物。在邻里之间的总是礼貌问候和回答，得到了邻里的啧啧赞扬。爷爷、奶奶还住在乡下，他会在假期和周末中支配时间回乡下探望爷爷、奶奶，他孝敬老人行为也得到家人和邻里的由衷夸赞。张文瑄同学坚持以良好的思想品质、优异的学习成果和全面发展的综合素养作为他的追求，信任他在将来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩。小学生美德少年事迹材料12我叫邓江雨，20xx年10月诞生，现在龙升小学曙光校区五年级 （1）班学习，担当班长。我自认为是一名德才兼备、得才兼备的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一每天强壮成长起来。五年来，我已经抱回家很多
44、证书和奖状：“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中，我练就了一股不服输的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成果，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。作为一名小学生，我具有不屈不挠的坚韧意志和不服输精神。我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地和善、极富怜悯心、乐于助人的好学生。作为班级的班长，我主动为同学们服务， 对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐性的、 热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。生活中，我始终很简朴，但须要为贫困生和灾区儿童捐物
45、捐款时，我都慷慨解囊，虽说捐的不多，但我会倾我全部。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经验风雨,怎能见彩虹”的道理。小学生美德少年事迹材料13我身边的美德少年 学校专刊刊登了我市评比出的10名“美德少年”和他们的感人事迹。他们中的每一个人都深深感动着我，不过我今日为挚友们介绍的这位大哥哥的事迹也很感人，不信你就听我讲讲。这位大哥哥名叫张泽，和我同在一个小区，现在十三中学校读书。张泽哥哥从小到现在父亲都是常年多病，家里始终靠妈妈一个人上班那点微薄的工资来维持他家里生活和给父亲治病，日子过得紧巴巴的。就在张泽哥哥上小学三年级那一年，他妈妈由于过不了家里这种苦日子
46、，狠心的抛弃了他和他的爸爸去追求自己的华蜜去了。可怜的张泽哥哥从今就和他爸爸相依为命过着艰难的生活。邻居们知道了他家的状况，或送一些吃的，或给些钱什么的，纷纷伸出了救济之手；社区干部知道他家的状况给他们送去了救济，还帮助他父子俩申请办了低保。就在张泽哥哥上六年级起，懂事他就起先利用节假日在小区里摆了个地摊买起了小金鱼，小区居民都喜爱买他的小金鱼，平常一些不养鱼的居民也养起了小金鱼。张泽哥哥利用他买小金鱼赚来的钱给爸爸看病买药，他从来不给自己买零食吃，几年来始终被小区居民传为佳话。现在张泽哥哥上中学二年级，据说他学习始终不错。在他的照料下，父亲的病也渐渐好起来了。 听了张泽哥哥的事迹，你肯定感动
47、吧！希望张泽哥哥和今日这十位“美德少年”的事迹成为我们每一位挚友今后学习和生活的榜样。小学生美德少年事迹材料14高心丽，绩溪县试验小学五年级学生，一个热忱开朗，乐观向上的女孩。她酷爱学习，喜爱阅读课外书，求知欲很强。学习成果始终很优异，连续四年被评为学校“三好”学生。她关切集体，乐于为班级同学服务，是同学的好榜样，老师的好助手。她真诚和善，512汶川地震和青海玉树地震，她主动拿出压岁钱向灾区捐款;她主动参与公益事业，向中国扶贫基金会捐赠爱心包袱，被学校评为“爱心好少年”。她关切留守儿童，在学习和生活上常常赐予热心帮助。她孝敬长辈，外婆体弱多病，她常常端水、送药，还帮家里煮饭、打扫卫生，是妈妈眼
48、里的小能人，左邻右舍公认的好孩子。小学生美德少年事迹材料15李莉同学入学以来始终特别要求上进，主动参与各项活动并取得了佳绩，成果和实力突出，是个得才兼备的学生。李莉同学始终都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：一、勤奋好学，成果突出她用心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通，从中获益非浅。她坚持用学问充溢自己，喜爱广泛地阅读书籍，培育了一种乐观主动的生活看法和坚毅的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。二、懂得感恩，深受爱戴李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关切同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。三、工作主动，富有热忱刚进初中，李莉同学就担当了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅主动完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的宠爱。