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1、2022小学写人作文小学写人作文6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的小学写人作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学写人作文 篇1七年级阶段，学生主要是要学习写好记叙文。记叙文主要是写人叙事。因此，支配了这样一节课。当然，始终认为，作文教学是个系统工程，不是一两节课可能以教好、学好的。因此，这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行特地的学习训练。通过这节课，主要是
2、到致力于让学生学会抓住典型事务、独特的外貌、特性化的语言及动作等特征来刻画人物形象，在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法，并让学生运用写作技巧刻画人物。在教学过程中，我先让学生搜寻自己的记忆，写出自己印象中最深刻的人，并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分别从抓住典型事务、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过详细实例，归纳常用方法并进行相应的片断训练。在实例的选择上，我选用了大家都比较熟识的四大名著中的内容。如在抓住典型事务的内容上，选择西游记中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精等事务，三国演义中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城等事务，水浒传中景阳冈打虎、手
3、刃潘金莲、醉打蒋门神等事务，红楼梦：剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花等事务。这些事务一般是学生耳熟能详的事务，学生既熟识又感爱好。同样，在描写方法的归纳中，也选择了这些名著中对大家特别熟识的人物：孙悟空、关羽、林黛玉的描写。整堂课上，学生表现比较主动，课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上，还是有些忽视了。特殊是后面的动作描写和语言描写，基本上只是跟学生归纳出了方法，没有给学生动手写一写的机会。小学写人作文 篇2新学期起先了，我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙，
4、显得斯文又大方。记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进老师，面带微笑慈爱地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。从今日起，我们就一起学习、生活”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，时常还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。梁老师不仅对我们好，教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担忧我们对语文丢失了学习爱好，就对我们说：假如你望见好词佳句，就在佳句底下画上水纹线，让句子游游泳，或者在
5、好词底下点上圆点，让它踩着个风火轮。”这一招可真灵，同学们一听，原来不想学习的同学觉得非常好玩，也跟着我们一起预习了。在学习上，梁老师对我们要求很严格。她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不行！”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教化我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成果才能提高。”梁老师平常有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。四年级:提问小学写人作文 篇3我姐姐没有什么爱好，唯一爱的就是读书，可谓是一个名副其实的“书虫”！不信，你听我讲！在我六岁的一天，妈妈让刚放学的姐姐看着我，姐姐很开心的
6、答应了。刚起先的是姐姐陪着我玩，可当她看到一本书后，立马将我抛到脑后，就连我离开了家她都没有留意，事后妈妈狠狠地指责了她。还有一次，家里的肉和菜都吃完了，妈妈叫姐姐去商场买点回来。姐姐怕又因为看书遗忘了，就在手上写上了“买菜买肉”四个大字。姐姐在学校吃过午饭，刚想去买菜，突然看到对面书店有新书来，她的留意力立马被吸引了过去，小跑着进入书店。等她回到家时，一看没人就又起先看起了书本。当妈妈回到家看到正在看书的姐姐时就问：“燕，让你买的菜和肉买回来了嘛？”姐姐大叫一声：“哎呀，对不起妈，我又忘了！”天黑了，妈妈只好下了点面条当做晚餐了。为此，姐姐愧疚了一个晚上，始终说“愧疚，下次不会再犯了。”可是
7、谁知道她会不会再犯呢？妈妈对我说：“你姐就是这样的一个人，看书总能看到忘我的.境界，你以后也要向她学习学习，但是记住，不要因为看书而遗忘了其他事啊！”小学写人作文 篇4我最钦佩的人是我的老师，是我的语文老师，也是我们的班主任。她是一名很负责的老师。每天晚上的家庭作业，老师都会仔细致细的给我们批改完。上课从来不迟到，有时候为了我们学习的学问能更好地驾驭，提前来给我们上课，有时会利用课间时间来帮助我们补习。当我们生病的时候，老师会特别焦急，第一时间通知我们的爸爸妈妈，带我们去医院治疗，所以说，我们的班主任是一个很负责任的老师。在值日的时候，老师也会来帮助我们，放学的时候，老师会让我们把凳子放在桌子
8、上，然后等到我们走了之后，老师再留下来自己简洁的做一下值日。这也深深的说明，我的老师对我们的奉献是无私的。老师是我们学习生活上的指向标，是社会进步的指路人，他们的奉献是无私的。虽然我的老师没有什么丰功伟业，但是我们的吕老师没有愧对老师这个神圣的职业。我的老师是我最钦佩的人，因为老师有太多理由让我去崇拜她。小学写人作文 篇5星期六的晚上，哥哥到我家玩，爸爸妈妈说你们看家，爸妈有事要出去,说完就走了。我和哥哥都争着要玩电脑，玩着玩着，突然哥哥觉得头越来越痛，这时，妈妈刚好回来，我飞速的跑过去，嘴里还大声说着妈妈，哥哥生病了，妈妈哥哥生病了.怎么回事?妈妈看到躺在床上的哥哥焦虑地问，哥哥说头疼，恶心
9、，想吐可又吐不出来，我刚说完，躺在床上的哥哥急速奔向厕所呕吐起来，妈妈忙带上我们飞速的来到医院挂急诊。医生先让哥哥量了体温，正常.看着裹在爸爸厚厚大棉袄里还瑟瑟颤抖的哥哥，医生具体的询问病情的经过后，让哥哥躺在窗上，仔细致细的按摸着哥哥的肚皮问这儿痛吗？那儿疼吗？最终确诊是消化不良引起的，让他坐起来先喝点热水看看。我一听忙跑到打针部端来一杯热气腾腾的热水递到哥哥手上，看到哥哥苍白的脸我懂事的对哥哥说别胆怯，没事的.不知是我的话灵验，还是毛病看到医生胆怯逃跑了，过了一回儿，哥哥头也不痛也不恶心了，等爸爸来到医院，我们高兴奋兴的一起回家。真是一场好大的虚惊。小学写人作文 篇6我诞生在一个“艺术”世
10、家，爸妈曾经都是设计师。那按常理来说，我的美术成果也应当很好，终归遗传基因这东西可不是乱说的。现实恰恰相反，我的美术成果糟糕得不能再糟糕了。上学期期末成果单发下来，别的科目全是a，就美术一个是c。老妈看了，气得直跺脚。她原来不想用“别人家的孩子”来教训我的，可事到如今，也不得不用了。这位小w，她和我的状况正好相反，她并不诞生于“艺术”世家，可是通过自己的努力，在美术这一领域夺得了高不行“攀”的第一。上个月代表我们班在校内获得了艺术节特等奖，班主任干脆在课堂上点名表扬了她。老妈去开家长会是知道了小w的“故事”，便每天拿来教训可怜的我了。“你看看人家小w，没人教她，美术还那么好；再看看你，一个设计
11、师的儿子，美术成果是c，还让不让老娘活了！”在美术老师的作品打分表上，我要么是c，要么是d；而小w，一连a究竟，从来没有一个b过，更不要说c、d了。在她的这个“泰山压顶”之下，在美术这方面，我想拿到a，只有仨字：不！可！能！直到今日，老妈仍旧拿小w来教训我。她不知道“尺有所短，寸有所长”吗？小w虽说美术很好，可体育成果却是几乎样样没满分啊！惋惜，她是不会听的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页