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1、2022小学教师演讲稿小学老师演讲稿九篇演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在不断进步的社会中，演讲稿的运用频率越来越高，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的小学老师演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、专家、校长、老师们：大家好！特别感谢大会组委给我区一个展示、沟通的机会。我发言的题目是“充分发挥县（区）老师培训机构作用，推动骨干老师三位一体培训时效”。名师是稀缺的社会公共资源，“名师工作室”作为一种专业学习共同体，它的建立将成为我国促进老师专业发展的新模式，同时还可以实现名师的社会效益
2、最大化、加快构筑区域教化人才高地。我省20xx年中小学骨干老师省级培训实行以“名师工作室”为核心的“三位一体”培训模式，我个人特别认同。我区近几年的培训也是围围着发挥名师作用来开展的。天河区现有11名在职特级老师，如何发挥他们的引领、辐射、示范作用，切实提中学小学骨干老师培训培育的质量和效益，构筑天河教化人才高地？经过深化调研，20xx年9月，我区印发了天河区中小学特级老师工作室建设与管理方案，明确了工作室的建立、培育模式、主要任务，培育对象的选拔和工作室的组织管理与措施保障。依据该方案，经学校举荐、专家选拔、领导探讨，我区已在20xx年1月成立了天河区王志远、游彩云特级老师工作室。“特级老师
3、工作室”由主持人和培育对象共同组成，通过集中培训、分类指导、观摩示范、考察沟通、巡回讲座等形式开展培训活动。我区要求每个工作室及其培育对象明确三年工作目标和学年的安排，印制了特级老师工作室团队工作目标一览表、特级老师工作室培育对象年度目标达成一览表、特级老师工作室工作年度考评表等系列表格，帮助工作室及其成员建立了专项管理档案，加强对工作室培训业务的过程管理。今后我区还将接连成立其它特级老师工作室。依据“广东省20xx年中小学骨干老师省级培训项目”的要求，我区有三个“名师工作室”已经和即将挂牌起先正式运作。广东省中小学骨干老师省级培训（20xx-20xx年）实施方案的出台，进一步明确了县（区）老
4、师培训机构对“名师工作室”业务管理的职责。作为“三位一体”培训体系中的一员，责任重大，我校将充分发挥组织、管理、协调的功能，力争为“广东省中小学骨干老师省级培训”做到“三好”。一是搞好服务。为进入我区“名师工作室”跟岗学习的全省骨干老师支配好学习、生活，组织好考察、沟通，努力营造一个宽松、舒心的学习环境。二是开好课程。为骨干老师们细心开设地方性课程；通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、课题探讨、教学沙龙和专题讲座等形式，引导骨干老师形成自己的教学风格；同时关注薄弱地区，组织双向沟通、异地教学和专题讲座，共享优质教化资源。三是做好管理。帮助省级培训部门制定相关的培训指导方案；加
5、强对每个工作室培训的过程管理，印发“名师工作室”培训前后目标达成的考核、评价的系列表格，做好“名师工作室”培训过程的档案积累，特殊是骨干老师培训中形成的教化教学成果；利用网络优势，建立“名师工作室”博客群，展示、沟通，共享优质教化资源，答疑、解惑，突破教化教学“瓶颈”，记录团队成员成长过程的点点滴滴，形成每个培育对象的电子档案袋。“名师工作室”以理论探讨与实践创新相结合为基础，以课堂为主阵地，以课题探讨为载体，以促进老师专业化发展为目标，全面提高培育对象的教化教学理论水平和课堂教学实践实力，这对推动我省基础教化课程改革，造就更多“名师”，促进教化均衡发展，必将产生深远的影响。在改革创新的滚滚洪
6、流中，我区将顺应时势，敢为人先，不辱使命。我的讲话完了，感谢大家！小学老师演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师们：大家下午好。我来自惠州市河南岸中心小学，很荣幸今日能在这里代表跟岗的学员发言。省教化厅组织农村学校的老师到实践基地跟岗学习，这对我们来说，是一个很好的学习机会，在此，我代表全体学员对省教化厅的关切和广东其次师范学院培训处给我们供应的平台和指导表示诚心的感谢！这次跟岗学习，我们都肩负着本地教化的重托，希望通过高校学科专家和基地指导老师的引导，充分利用本次跟岗学习提倡的“专家引领”、“师徒结对”、“亲身体验”、“自主、合作、探究学习”等方式，提高自己的教化教学实力和教学探讨素养，并形成自己
7、的教学风格，成为当地教化教学的骨干力气。正因为这样，我们肯定会：1、珍惜好机会，制定科学可行的学习安排，明确学习的目标，多学习、多参加、多实践、多思索，多积累管理和教学上的珍贵阅历。2、主动参与集体备课、听课、评课、案例分析和专题研讨等教研学习活动，促进教学探讨水平的提升，通过分学科研讨和教学实践，驾驭肯定的教化科研方法。尤其是深化课堂，通过听课、评课、阅历沟通、案例学习等途径，不断提高自身业务实力。3、充分利用基地学校的互动沟通平台，刚好沟通，解决自己教学中遇到的困惑和疑难，学习名老师的先进阅历和学员之间的先进阅历。4、跟岗学习期间，我们严格要求自己，遵纪遵守法律，为人师表，自觉遵守基地学校
8、的学习要求和所在学校的各项规章制度，主动协作基地学校的各项工作。这15天的跟岗学习时间，对于我们来说，时间短，任务重，无疑是充溢挑战的，但意义又是极其重大的。通过学习，在以后的班级管理和教化教学、课题探讨等方面，我们会更新自己的教化教学理念，变更传统的教学和班级管理方法，把学到的阅历结合学生的实际状况去反复地实践，反复地思索，反复地总结，然后通过论文、教学反思、公开课等形式，和学校老师沟通，再一次提高自己，把自己认为胜利的教学、班级管理的方法、阅历带给学校的老师，引领学校的老师也在不断地学习、总结中提高自己。最终，祝我们跟岗学习顺当圆满完成，祝各位学员学有所得、满载而归，祝在座的各位领导和老师
9、们身体健康、工作顺当、家庭华蜜！小学老师演讲稿 篇3大家好！感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文老师。本人本科学历，小学语文高级老师。二、竞岗理由：我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、酷爱教化事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。2、有扎实的语文基本功，注意培育学生的良好习惯，主动推动素养教化。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成果。3、有较强的教学实力，工作仔细负责，严以律己，关切学生，能胜任班主任工作。参加课改试验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。4、创立博客，通过网络学习与沟通，进行教化教学探讨。“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教化博客提名奖，
10、并被举荐为晋江首届优秀博客。三、工作设想：假如这次我竞岗胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的老师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习爱好，关切呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心挚友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更光明！我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，静默地奉献着“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱胜利小学，爱这团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，为胜利小学的腾飞贡献出自己的
11、光和热！感谢大家！小学老师演讲稿 篇4您好！回想起您我脑海中不由地出现出一幅画面：在河南省唯一的一片黄土高原地区，在三门峡市的一个穷山沟里，在一座山头的平地上，在一间土墙木顶的小破屋里，一条长凳上坐着四个专注听课的孩子，在专注地听一位年迈花甲的老人用地地道道的乡音讲课这位老人正是您，一身多职，既是校长优势班主任，既是老师又是父母，您就是这样每年都带着这屈指可数的几个孩子走过了风风雨雨二十多年七年前，我来到这里，看到了这里的一幕幕感人画面，从那时起我就下定决心，肯定要努力学习，将来扎根这里，用我的绵薄之力来变更这里的现状，来为孩子们插上放飞幻想的翅膀。而今我已是河南高校的一名本科生，在面临择业的
12、此时，我坚决果断地选择了去贵校当一名普一般通的小学老师，我信任我有实力做好一名小学老师。通过这几年的高校生活，以自信取代迷惘，从无趣走向成熟的我引以为豪。几年来，我始终严于律己，扎扎实实地学好专业基础学问并取得了不错的成果。为了能够得到全面发展，我除了学好专业学问以外，还加入了多个不同种类的社团，校学生会、校广播站、院学生会、羽帆诗社、书法协会，并最终担当文艺部部长、羽帆诗社社长。在班级里还曾担当过体育班长、汉教班班长、文秘班班长、演讲教学班班长等职。其间我曾为院系活动拉过多家赞助、收益颇丰，至今仍与多个商家保持有良好关系，也曾带领社团与开封市作家协会、郑州高校九月诗社、开封市淇县文化传媒拓展
13、公司等多家校外组织和团体举办了丰富多样的文娱活动，在担当文艺部长其间，举办过多场丰富多彩的大小型文艺晚会，并且与我院其他两个文学社联合创办了文学院特殊文学期刊拭墨，也在多家报纸、期刊上（如黄河明珠、洛神）等发表文学、政治类文章十余篇。也正是因为我这种不断进取、勇于挑战、勤恳务实的追求，也使我有幸获得多项荣誉，其中校级活动荣誉证书六个，院级活动荣誉证书九个，冰火都“优秀学生干部”、“优秀共青团员”等多项荣誉称号。我深知今日的我所做的还远远不够，但是只要给我这次机会，我这个支点，我肯定超越自我，努力奋斗，翘起我前行路上的重任与希望！假如我有幸成为贵校的一名老师，我将从以下几点来努力改善学校闭塞落后
14、的现状：一、改善教学环境。二、拓展学问来源。三、完善教学管理。四、培育学生爱好爱好。五、计算机与网络教化。六、实践技能培训与拓展。七、思想政治教化。小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来震天动地；长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地渴望能够成为贵校的一名老师，我定会以饱满的精神状态来工作。小学老师演讲稿 篇5各位老师、各位同学大家好：我是xx汉语言的xx，
15、今日我演讲的题目是无私的奉献。胜利和成名是我们当中许多人渴望得到的。可是真正胜利成名的又有几个呢？可能你的一生就在劳碌中平凡度过。但假如你和我一样将来是一位老师，那么我就要庆贺你，即使抛开个人的荣辱，你所教化的学生中也肯定会有实现你心中的志向的。只有你才是稳操胜券者。这，就是老师，一群平凡一般而又播种希望、创建奇妙的人们！他们用漂亮的笑容点燃求知的心灵，用静默的付出放飞年轻的希望，用无私的奉献成就孩子的幻想。我们学校的教职工兢兢业业而又欢乐、充溢地工作着、生活着。三尺讲台成了他们挥洒爱心的天地。他们慷慨，无偿地资助多名贫困学生近千元的书本费，却从不提起；他们吝啬，每月给自己孩子的零花钱绝不超过
16、十元；他们傲慢，每一届学生的成长历程都会如数家珍般娓娓道来，每一年的老师节他们的办公桌都绚丽成鲜花的海洋；他们虚心，人们只要提起他们，评价起他们或赞美起他们时，他们总是红着脸，摆摆手，竭力淡化自己。正是无以数计的他们和有信念赶上的我们，化才智为帆，以心灵做桨。开动着教化这艘永不沉沦的诺亚舟，披波斩浪，踏歌而行！我不喜爱用蜡烛来形容老师，那刚刚奉献出点滴光热就哭得泪流满面的做法，实在非吾辈之所为；我也不太情愿把老师看成春蚕，穷其一生心血完成的却只是半成品。悲剧的结局哪有半点欢乐可言！假如实在想要比方点什么，我倒宁愿把老师比方成步行街中的一块彩色方砖，与他们的同事们肩并肩、手挽手组成一幅幅完备的图
17、案来指引着人们正确、快捷地奔向远方！即使不幸陈旧了、破裂了，那片片洒落的，也都刻满了饱含神情的两个字忠诚！是啊，只有怀着对教化事业的无限忠诚，才能铸无边师魂，赴千秋之约。老师，你的名字告知我，人不肯定能够成就宏大，但把握好自己，在这个职业上，却肯定能做得到“崇高”！感谢大家！小学老师演讲稿 篇6各位领导、老师、敬爱的同学们：大家好!度过喜悦、华蜜的寒假，带着新的心情、新的希望、新的目标，我们步入了求知生涯中的又一个里程碑。今日我校隆重实行新学期开学典礼，在这里我代表全体老师向同学们表达我最美妙的祝福：祝大家身体健康、学业有成!新学期，新起先，我们的校内到处洋溢着喜庆的气氛，始终以来，校领导和老
18、师们静默工作，无私奉献，努力为我们营造美丽的校内环境，创建良好的学习氛围。学校一每天在发展，环境一每天在改善，但是，光靠老师的努力是远远不够的，它须要我们大家的共同努力。新的学期，我们都应当给自己树立一个新的目标，我认为无论你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最基本的，怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点建议：要想成为优秀小学生，首先要养成良好的习惯，培育良好的品德。要做到这一点很简洁，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你望见地上有一张纸片时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，或者当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就能得到一颗道德星;当你早晨遇见
19、老师时，问候老师一声，老师，您早，或者当有同学不当心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，这时你就能得到一颗文明星;同学们，高尚的品德和良好的习惯就是这样点滴小事培育起来的。要成为一名优秀的小学生，还须要成果不断进步。做到这点也不难，只要你有端正的学习看法和好的学习方法就可以了。每一节课你只要仔细听讲，仔细做作业，每次上课前你能预习功课，下课后你能巩固复习，你就能得到一颗学习星;每一次体育课外活动，你能主动参与，音乐、美术爱好活动，你都尽力呈现自己的风采，你就能得到一颗艺体星。同学们，你们想，这不是很简洁吗?不断进步的成果就是辛勤的劳动和端正的看法换来的。做一名小学生还须要自信，自信是胜利的秘诀
20、，有了信念，你就会不断的激励自己去奋斗，去拼搏;做一名小学生，还须要英勇，老师会为你你的这份自信与英勇而感到傲慢和欣慰。同学们，20xx年，我们要站得更高、看得更远、做得更好，最终，诚心的祝同学们，欢乐学习、华蜜成长!祝老师们在新的学期里工作开心、华蜜生活!感谢大家!小学老师演讲稿 篇7敬重的各位领导，老师们：大家好！金秋十月，天高气爽，在这收获丰收的喜悦日子里，我又一次阅读了李希贵老师撰写的为了自由呼吸的教化一书，放下书本，仰视苍穹，看着鸟儿张着矫捷的翅膀在蓝天翱翔，逍遥自在，华蜜欢乐！我想作为一名小学语文老师，在教化事业的广袤天空中，能够象鸟儿一样插上一对翅膀，遨游翱翔，自由呼吸，那多好呀
21、！要问这翅膀是什么？我傲慢、自信地告知你，这就是学问。为此，我今日的演讲题目是“书卷飘香伴我行”。读书看似一件平常事，但对一个人的进步、一个民族的发展起着非凡的作用。读书让每个人耳聪目明，知书明理，志存高远；读书让一个民族才智丰富，创意无限，蓬勃发展。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋，使我们看到天上人间，懂得古今中外，了解自然奇妙，知道心灵真情。书是广袤的天地，是学问的海洋，是才智的结晶；没有书，就象生活没有阳光，就象鸟儿没有翅膀，无法自由呼吸，无法遨游蓝天。读书的重要，古今中外很多名家伟人作了精辟的论述，曾国藩说：“人之气质，由于天生，本难变更，惟读书可以变更人。
22、”高尔基说：“读书，这个习以为常的平凡过程，事实上是人的心灵和上下古今一切民族宏大才智的结合体。”苏霍姆林斯基说：“读一本好书，就是和很多高尚的人在谈话。”明朝东林党领袖顾宪成撰写的名联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关切。”更是告知我们不仅要读好书，还要关切国家，关切政治，关切天下之事。我是一名小学语文老师，肩负着教化的重任，要把阅读为了自由呼吸的教化所获得的理念，落实到自己的日常教学工作中，更加努力读书，丰富自己的学识，促进自己专业成长，当一名新时期的优秀小学语文老师。“要给学生一杯水，老师首先要有一桶水。”这是我们教化系统的一句名言。当今时代，科技进步日新月异、学问经济已
23、见端倪、学问信息竞相涌流，作为学生，将来祖国现代化事业的建设者，更加须要科学文化学问，更加须要综合技能素养。只有这样，我们的学生走上工作岗位后，才会有真本事，能够担负起自己的责任，完成祖国和人民给予的工作任务，不存在“学问恐慌”、“实力恐慌”和“阅历恐慌”，有学问、有实力、有阅历，去完成每一项工作任务，实现工作高效与完备。为此，我们老师要全面提高自己的文化素养，促进自己专业成长，能够担负起自己的教化教学责任，完成新时期党和国家给予我们的工作重任，把每一个学生教化好、培育好，这就须要我们老师抓紧时间读书。我们老师要充分相识到，当一名新时期的合格老师，我们的学习任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫，
24、肯定要珍惜大好时间，发愤读书，刻苦钻研，树立终身学习的意识和不断学习的习惯，使自己专业成长，能够担当自己的教化教学职责，全面完成教化教学任务，提高教化教学质量。在上语文课时，我们可以结合读书驾驭的新学问，给学生讲解互联网学问，教化学生如何正确上网，抵制互联网不良文化的侵袭；给学生讲解环境爱护的重要意义，让学生爱惜青山绿水；给学生讲解我国经济社会发展中的一些怀疑问题，作出正面主动的回答，引导学生树立对党和中国特色社会主义事业的坚决信念，更加努力学习，长大为祖国和人民作更大的贡献。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是我们老师常用来激励学生读书，事实上同样适合于我们老师自己，苏霍姆林斯基曾向老师
25、大声疾呼的“读书，读书，再读书这是老师的教化素养这个品质所要求的。”为此，我们老师要把读书当作教化的永恒话题，当作人生的永恒话题，要坚持不懈读书，必需活到老，学到老，树立终身学习的理念，真正做到“学习工作化，工作学习化”。要如饥渴似地读书，把读书作为精神的第一须要；要持之以恒地读书，把读书作为提高自己素养的根本；要博览群书，勤于思索，刻苦钻研，真正从书本中吸取丰富养分，促进自己成长成才，教化培育好学生，为加快祖国现代化建设，促进中华民族宏大复兴，作出我们老师应有的努力与贡献！我的演讲完了，感谢大家！小学老师演讲稿 篇8敬重的各位领导、同志们：大家好！今日，我竞聘的岗位是小学高级老师九岗。自19
26、77年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋！ 34年来，我酷爱学生，做孩子们的知心挚友，关爱他们，主动探究教化新路，耐性细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和多数的教化工作者一样，把生命中最美妙的时间，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教化事业，然而我无怨，也无悔，因为我始终坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教化哺几代新人。从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘怀老师职责，还坚持更新自己的教学方法和教化观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的
27、各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。今日，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由：第一、酷爱教化，关爱学生三十多年来，为了搞好教化教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，酷爱教化，关切每一个孩子，信任每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，激励孩子学习，让学生体验胜利的乐趣，不断演绎胜利故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我始终坚信并践行爱心是教化胜利的秘诀。其次、具备敬业精神，全身心投入教化教学工作大半辈子立志扎根山村教化，安贫乐道、主动向上、为国树人，矢志不渝。全身心投
28、入教化教学第一线，时刻以一名优秀老师和党员的.标准要求自己，靠着剧烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的敬重和赞誉；靠着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴；靠着对教化事业的执着，在教化教学工作中创建了不俗的业绩。第三，具备扎实的专业学问，教学阅历丰富从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟识了小学语文和数学教材，驾驭了基本的教化教学方法。深化了解学生，不断在工作中总结，改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探究符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教化教学工作，还仔细研习河池教研等教化教学
29、改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。基于以上缘由，我有信念做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：第一、接着做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我。拓宽自己的学问面，使自己的教学尽善尽美。其次、做教化教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探究学科实践活动，拓宽学生的视野
30、，从而有效的提高学生的学科素养。第三、加强个人修养，将教化教学进行究竟。接近退休，但不敢遗忘教书育人，我将接着加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年老师，把农村教化进行究竟。有句话我牢记于心：我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。因此不管结果如何，我都将一如既往秉持专业的视角，追求思想的深度，张扬教化的激情，传递爱的情感，实现爱的行为，探寻爱的艺术，为创建美妙世界和构筑幽美心灵而努力。我的演讲完毕，感谢大家！小学老师演讲稿 篇9很多人都说，老师只有平凡、只有孤独，没有绚丽，没有辉煌。然而我骄傲，我沸腾，因为我是一名老师，我从事着太阳底下最光辉的职业。
31、爱是教化的基础。没有爱，就没有教化，这是千真万确的，爱正是老师无声的誓言，它用老师的行动和心血写成。回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：莫非盛开的花季只能在三点一线的生活中缓缓持续？莫非毕生的辛苦只能在红烛的微光下为他人做嫁衣？就在这段苦闷彷徨的日子里，是她-我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体会到了老师职业的纯净和高尚，使我日渐真实地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民老师！其实刚刚入学，当漂亮如花的刘老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢？可是她似并没有意识到这些。开学第一周，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的
32、双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名一般工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。像刘老师这样一位博学漂亮的人物都肯放下傲慢，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就起先耽搁学业，起先惧怕今日，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，老师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少暖和和光明啊！我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命！我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的老师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深
33、地暗下决心-为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美妙的明天，我肯定要象刘老师一样，做一名合格的人民老师！随着时代的发展，21世纪我国中小学老师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争，说究竟是人才的竞争。100万中小学老师的素养是制约基出教化改革与发展的关键，是提出高教化质量的关键，是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学老师素养是制约全国基础教化改革与发展的最大瓶颈。加快民族、贫困地区中小学老师的培训步伐，提出高民族、贫困地区老师的综合素养，建设好一支立志为民族、贫困地区基础教化事业献身的高素养的师资队伍，是民族、贫因地区推动素养教化和实施义务教化的关键所在。
34、发展国民经济，培育各类人才，提高民族素养，基础在教化，而小学教化是基础的基础，作为老师所担当的任务是光荣而艰难的。酷爱小学教学工作的思想感情，有一个培育的过程。首先，要自觉地了解和熟识小学语文教学，对它越了解越熟识，就会越感受到它的魅力，就会越喜爱它、酷爱它。再有，要把自己的工作和社会主义建设的宏大事业联系起来，看到自己从事的工作和社会主义建设的宏大事业联系起来，看到自己从事的工作的重要意义和作用，从而增加光荣感和责任心，进而树立为之奋斗终身的专业思想。一个合格的老师，要有良好的师德。老师道德本身就是一种强有力的教化因素。老师的思想、品行、言行，以及老师对社会事物所持的看法，都会这样那样地影响
35、学生。因此，老师在履行职责的过程中，必需对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我相识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。我们不仅要酷爱自己的工作，还要酷爱自己的学生。这两个方面是相互联系的。没有老师对学生的爱，就没有教化。酷爱学生是老师的天职，没有爱，就没有真正的教化，就不行能有良好的教化效果，老师的一言一行在教化过程中对学生起着特别重要的作用。酷爱学生，首先要关切学生、了解学生、亲近学生，主动在教化者和被教化者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教化手段，它本身就是一种巨大的教化力气。酷爱学生，还应当敬重学生，敬重，就不行能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任
36、，就失去教化得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应酷爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以仿照和效法。作为班主任，要想尽快顺当地开展工作，首先就必需对学生的状况有初步了解，班主任有意识地与学生谈心、闲聊。让学生在情感的活动中交往发展。作为一名老师，应当做到以身作则，为人师表。因此，班主任应到处严格要求自己，用自己的实际行动来感染和带动学生，不能只支学生严，而对自己放任。我们说，任何人在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发觉。俗话说?当事者迷，旁观者清。这就
37、要班主任重视平常来自学生的信息反馈，从中找寻得失。小学老师酷爱自己的工作，酷爱学生，就会带着愉悦的心情去备课，深化体会文章的思想感情，领悟文章美丽的语言方字，而且永不满意，恒久向语文教学的高峰攀登，才会把学生嘹亮的朗读、天真的发言，充溢童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的华蜜，并以此激励自己刻苦钻研，努力提高教学质量。追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国须要人才，人才须要教化，教化须要老师！只有老师用行动写下的爱，凝合着老师的心血，才能穿越时空，震撼天地，恒久镌刻在人们心中。现在，我完全可以无块垒地大声宣布：老师，光辉的职业！老师我无悔的选择！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页