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1、2022小学校长竞聘的演讲稿小学校长竞聘的演讲稿四篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在学习、工作生活中，我们都可能会用到演讲稿，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我收集整理的小学校长竞聘的演讲稿4篇，欢迎大家共享。小学校长竞聘的演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位同仁：大家好！我叫xxx，现任xx小学副校长。今日，我特别荣幸参与全县中小学校长竞聘，并期望通过这次竞聘，实现自己的人生价值。假如这次有幸竞聘胜利，我将从以下七个方面开展工作：一、明确办学理念、制定发展目标坚持以人为本，面对全体学生，敬重学生特性，全面推动素养教化，主动构建现代化管理模式，打造教研型老师团队，塑造高素养学生群
2、体，创办一流的现代化学校。在着力提升学校综合实力的过程中，切实加强校内文化建设；注意教化信息化建设，促进教化现代化进程；坚持抓质量，创特色，树品牌，促使学校走上可持续发展道路。三年内，建设一支管理规范、业务精湛的师资队伍，努力创办示范性学校。二、加强学校建设，完善硬件设施在学校硬件建设方面，坚持科学合理规划学校布局，合理配置教化资源，抓好校内校舍建设，完善内部设施装备，提升办学效益；坚持多方筹措资金，争取项目，加大加快学校建设，努力缩小与城镇学校的差距；坚持硬件为软件服务，为教学服务，切实发挥设施效益；加强监管，确保资金的阳光、透亮；加强学校的文化、绿化、美化、净化建设，创设舒适的育人环境。三
3、、加强学校管理、营造和谐校内不断完善、修订各项管理制度，坚持走“制度+情感+目标”的管理模式，追求管理的精细化、规范化和人文化，以德治校，不断创新管理机制，提高管理效能，开创乐教乐学、乐于奉献、新型、和谐的学校管理模式。1、坚持学校发展为本，推动学校工作管理科学化、民主化。一是明确目标，首先要结合学校实际科学地制定学校发展目标；二是科学安排；三是狠抓落实，实行老师岗位竞聘制和领导岗位目标管理责任制，努力实现科学管理、精细化管理和民主管理。2、创新老师工作评价制度。老师评价制度要充分体现评价的过程性、激励性。以激励为主，注意过程化管理，建立健全科学的老师评价机制，使学校管理更趋科学化、高效化，不
4、断引导和促进老师向学习型、探讨型方向发展。3、创新德育形式，丰富德育内容，推动学生管理自主化。以少先队组织为平台，利用集会、主题班会、周会、国旗下讲话等机会，对学生进行品德教化，将德育工作融入到日常工作中去。4、大力开展“暖心工程”，使广阔老师能够感受到学校大家庭的暖和，使教职工自觉树立“以校为家”的理念，激发工作的主动性。综合考虑教职工的德、能、勤、绩、廉，进行职称评聘和评优选先；充分利用工会组织，关切教职工工作、生活，帮助职工解决家庭困难；利用节假日，探望慰问退休老老师，带去组织的关怀和暖和。四、强化队伍建设、促进学校发展1、加强班子建设一个好校长就是一所好学校。首先，校长要加强学习，不断
5、更新办学理念，爱岗敬业，严格要求自己，创建性的开展工作，以勤奋的作风去感染别人，以无私的奉献去带动别人，以人格的魅力去引领别人。其次，要团结带领领导班子成员做到形象上要有号召力，思想上要有活力，工作上要有创新力，管理上要有凝合力，打造“团结、廉洁、高效、进取”的班子集体。2、推动老师成长充分发挥党支部、工会的职能，大抓老师政治思想学习，打造一支思想觉悟高的老师队伍。不断加强老师职业志向和职业道德教化，增加广阔老师教书育人的责任感和使命感。引导老师关爱学生，以人格魅力和学识魅力教化感染学生。五、深化教学改革，狠抓教化教学提高教化质量，教学改革是动力。教学改革要以学生为本，以学生的发展为本，优化教
6、学手段，改革教学方法。仔细落实老师课堂基本功活动，以“分层教学”为抓手，以同等参加式教学手段为基础，以“跨越式”教学为平台，以校本教研为关键，努力学习探究新型的课堂教学模式，推动高效课堂，扎实开展教研教改活动，全面提高教化教学质量。坚持利用各种培训平台，主动开展二级培训和校本培训，提高老师专业水平和教学实力。六、加强平安管理，确保师生平安仔细贯彻国家教化法律法规，进一步完善学校平安管理各项制度，加强组织领导，做好平安隐患的排查，完善相关应急预案，构建学校平安教化网络，广泛开展平安教化，提高师生平安意识和自救自护实力，平安教化做到常常化、制度化。七、加强财务管理，做好服务工作加强财务管理，将有限
7、的经费用在“刀刃上”，科学合理运用资金，改善办学条件；坚持财务管理公开透亮。本着求实、创新的原则，一心一意地为广阔师生服务，努力创建和谐的工作环境。各位领导、各位同仁，和大家相比，我可能还有很多缺点和不足，今日只是想让大家相识我，了解我，帮助我，支持我。请大家信任：三十多岁的我有健康的身体，充足的精力，年轻的心态，在今后的工作中，我肯定会励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，将自己的绵薄之力奉献给太阳底下最光辉的教化事业。最终祝福大家在以后的工作和生活中，身体健康！工作顺当！感谢大家！小学校长竞聘的演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我叫*，来自*小学。特别荣幸参与今日的
8、竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船披荆斩棘远航，达到志向的彼岸。因此，要出一流的学校，必需先有一流的校长。一流的校长应当具备哪些素养呢？一、要有剧烈的奉献精神。作为一名校长，应酷爱党、酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教化事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持醒悟的头脑，端正办学方向，不断增加全面贯彻教化方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探究，恒久向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀
9、，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。二、要有较高的业务实力。小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广阔老师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要常常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学阅历和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于节，校长要带一门主课（语文或数学）。力求做到多带课，带好课。有什么样的校长，就有什么样的老师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体才智相结合的产物
10、。因此，校长要细心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出安排，以便顺当实施。四、要以身作则，领先垂范。作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，老师的益友。这就对校长在教化、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教化人，从培育学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和仰慕的楷模。因此，校长在学校的一切教化和教学活动之中，乃至一言一行，都必需严于律己，留意给学生以良好的教化和影响。凡是要求学生和老师做到的，校长必需领先做到。小学生正处在长思想、长学问、长身体的重要阶段，仿照性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力气。因此，校长领先垂范
11、，树立榜样，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。五、作风要朴实，具有团结协作精神。具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、指责与自我指责，亲密联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能凝合起教职工的工作热忱。校长要为老师开拓参加管理，施展才能的舞台，要擅长调动他们的主动性，听取他们的看法，依靠群众，充分发挥集体的力气才能管理好学校。六、具有与时俱进，开拓创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，主动探究，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的
12、创新潜力和老师的教化观念。学问经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理实力和业务实力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教化的发展和振兴做出自己的贡献。一个好校长就是一所好学校，一所好学校必需有优秀的教化教学管理体制和第一流的教化教学质量。这并非易事，它须要管理者付出更多的时间、精力和辛苦，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教化的前沿把握先机，以人为本探究培育高素养创新型尖子人才的新思路。在教化教学工作中，x年的潜心探究，岁月使我经受了磨练，工作使我坚决了信念，我相继担当了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次
13、带出省、市优秀班级，获得xx竞赛全国优秀辅导老师称号。假如我有幸当任校长一职，我有信念担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的实力和同志们同心协力努力工作，不负学校的培育和厚望。并在工作中抓好四项工作。1抓教化思想的引导工作作为校长应花大力气引导老师对党的教化方针从理论高度和详细实践上要有一个醒悟的相识，首先在各自的工作中到处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的.轨道上来，坚固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。2抓办学思想的落实工作在办学指导思想方面，以依法治校
14、，民主办学，科学育人，按规律办事为指导思想。办学思想的确立，关系到学校发展的走向，关系到培育接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教化方针，实施素养教化的保证。3抓管理体系的制度建设为了确保教化方针的贯彻和素养教化的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际动身，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地仔细地搞好本职工作。小学校长竞聘的演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师们：大家好！今日再次站到这个熟识的校长竞聘的演讲平台，心里依旧惶恐和激烈。因为，我知道，这个机会是组织、老师们赐予的，承载的是一份沉甸甸的责
15、任、使命，还有众多的等待和期望。今日，我的竞聘演讲从以下三个方面对各位领导、老师们作沟通和汇报，敬请大家指责指正。一、个人状况简介袁*，男，现年41岁，小学高级老师，省级骨干，从教23年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课老师，一路风雨兼程，走到现在，积淀在心里的感受是许多的。23年的从教经验，始终凭借着幻想的支撑，老师梦、校长梦、人生梦，一次次的幻想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村教化23年的漫漫长路上，我始终在不断的思索、求解什么是教化？教化是什么？做代课老师的7年里，我的结论是“恪尽职守”，有了付出，必有回报；再后来成为一名光荣的人民老师的
16、10年间，我的感受是“要想做好教化，自己必需通过学习提高自己”；任校长六年，渐渐明白了做教化它须要一个有志向有才智的老师团队，它须要环境作依托、教化情怀作支撑、教化华蜜和尊严作保障。23年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱学生、爱老师、爱学校、爱教化也就成了习惯，所以能始终坚守和前行！二、竞聘的理由陈述闻名教化家陶行知先生说：“做一个学校校长谈何简单？说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”由此可见，学校校长何等重要！今日，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。1、校长是什么？校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头
17、人，是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际，获得师生的理解和支持，形成共同的目标和愿景？如何不断的学习，大胆的实践，创建性开展工作？如何把对老师、学生视为亲人、挚友，把激励、关切做到看得见、摸得着的层面？我始终在思索、在实践、在努力！2、校长该做什么？我始终认为，校长应当着力抓好三件事：培育学生、成就老师、发展学校。作为校长，除了做好管理日常事务之外，更多的是去关注学生的成长，思索老师的培育，谋划学校的发展。3、什么才是好校长？做官不能一辈子，做校长也是同样的道理。一任校长下来，你为你的学生、老师、学校做了些什么，留下些什么？假如当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候
18、，你的学生，你的老师对你充溢深深的不舍和眷恋，我想，你就是一个优秀的校长了。这段时间，我始终在追问我自己：你以什么资格和优势去参加这次校长竞聘？资格审查是组织领导把关，至于个人优势，我费尽心机排列了几点请领导和老师们参考：（1）有一种对农村教化事业无限酷爱的情怀。在农村小学一线工作23年，深知农村小学的学生、老师真正须要的是什么，能够真实的感受到办好一所学校的意义，所以，为了我的学生、老师、学校，我可以不顾一切。（2）有一种酷爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经验，我深深的体会到，学习是我们做老师、做校长安家立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校内启动仪式上，我语重心长地告诫全校师生，让我们一
19、同，把书先读起来！（3）有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作，经验了很多，因为经验过太多的艰辛与困苦，心也就简单静了，在名与利，得与失，功与过，是与非的纷纷扰扰中多了一份醒悟和坦然。小学校长竞聘的演讲稿 篇4本人芮秀荣，xxxx年参与工作,小学高级老师，学历本科，xxxx年xxxx师范高校教化管理专业毕业。xxxx县教化学会会员，中国教化学会数学育探讨发展中心会员，xxxx县第四期数学骨干老师，xxxx县优秀青年老师，现任xxxx小学校长。下面谈谈我的竞聘优势：一、政治思想本人政治立场坚决，酷爱党的教化事业，仔细学习党的教化方针政策，严格执行党和国家对教化的指示，主动参与学校组织的各类
20、政治学习活动，主动向党组织靠拢，曾先后两次向学校党总支递交了入党申请书。二、教学实力自参与工作以来，始终担当小学高年级数学教学工作，为提高课堂教学水平，本人主动参与各类公开课、赛课和基本功竞赛等活动，在活动中熬炼自己，提高自己。并在各类基本功竞赛和赛课活动中多次获奖。在教学质量上， 我所带过的每一个班的数学成果总是名列前茅。如：去年我被调到xxxx小学工作，刚接手的班级是五年级，这个班的数学成果在全镇同年级处在第12名，经过一学期的教学，该班的数学成果上升到第5名，到本学年末，该班的数学成果上升到全年级第2名。三、科研实力第一，争当课题探讨主力军。先后参加了县极“十五”规划课题xxxxxxxx
21、xxx和xxxxxxxxx及xxxx省“十五”规划课题小学教化生活化的案例探讨的探讨工作。xxxx年5月我又申报个人县级课题xxx。其次，主动撰写教化教学论文与教学案例，并在多次论文评比中获奖。其中省级获奖1次，市级获奖4次，县级获奖9次。另外，撰写的论文“xxxxxxxx被发表在xxxx陶研xxxx年第一期。第三，主动投入到校本教材开发的行列，xxxx年利用暑期时间参加开发编写了校本教材xxxxx和xxxxx两本书籍。四、领导实力从xxxx年起我始终担当高年级数学教研组组长，帮助教育处搞好年级的各项教科研活动、听课周活动，组织老师进行业务学习和集体备课，提高整体的业务水平，并在xxxx年的全
22、县统一测试中，本年级取得全县数学均分第一的可喜成果。xxx年下半年被提拔为学校教科处副主任，负责学校课题探讨和学籍管理工作，我勤勤恳恳做好领导安排的各项工作；xxxx年下被任命为xxxx小学校长，我更是兢兢业业、任劳任怨地管好学校的一切事务，坚持每天早到校，迟离校，为全校师生做好服务工作。这一年来，我学到许多管理方面阅历，同时也把以前学习过的教化管理学的学问与学校实际相结合。并使我充分相识到“校长是一个学校的灵魂”，他确定着一个学校的发展。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页