2022小学校长竞聘演讲稿范本63.docx

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1、2022小学校长竞聘演讲稿小学校长竞聘演讲稿集合六篇演讲稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。在学习、工作生活中,我们都可能会用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是我收集整理的小学校长竞聘演讲稿6篇,欢迎大家共享。小学校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位评委:大家好!首先特别感谢各位领导给我这次参与竞聘的机会!茫茫宇宙,每颗星都有自己的位置;芸芸众生,每个人都有自己的追求,老师,太阳底下最光辉的职业,这就是我无悔的选择!小时候,家里穷,寒冬腊月仍光着脚丫,一天,我小学班主任王淑君老师把我领到她的寝室,拿出一双布鞋送给我说:“穿上它,好好读书!你会有出息的!”忽然一股暖流流遍了全身。从

2、今,我暗下誓言:长大了,我也要像王老师一样做一位好老师,这誓言真成了我今后的精神支柱。初中毕业那年,我义无反顾地在志愿栏填了“四川省井研师范学校”,我得偿所愿了。书生意气,风华正茂的师范求学时期,我喜爱读一些与教化有关的课外书籍,读武训传我难过掉泪;谈孔子我肃然起敬;说陶行知我感慨万千;评中外教化史,我豪情万丈。我深深懂得:民族的希望在少年,少年智则国智,少年强则国强,而培育少年之责任,全在我们老师!老师是支撑民族的擎天柱!师范毕业,我被安排到一所山村小学,面对破破烂烂的校舍,一双双渴求学问的农家子弟的眼睛,我的心都碎了。孤灯作伴,淡饭粗茶,而心中的志向之火却在熊熊燃烧。我仔细钻研大纲、教材、

3、探究教法、学法;我走村串户搞家访,挤出微薄的工资,资助贫困学生,几番风雨,风度春秋,苦心人,天不负,我教的学生在毕业会考中荣获全区前茅,我调任区少年委员,在送别的那天,我的学生浸着眼泪拉着我的手久久不松开,朴实的村民聚集在校门口给我挥手致意。此时此刻我真实地感受到了华蜜的味道。区少年委员,在老百姓心中是个“官”,的确工作环境和对自己今后的发展比做一个山村老师强百倍,但我仅仅只做了一年,坚决要求下去仍做老师,当时,真有人不理解,觉得我是不是神经出了点问题,但我自己知道,我醒悟得很,我是放不下我的学生呀!领导经过一段时间的考虑最终同意了我的要求,我又回到别了一年的课堂。我回到课堂如同把鱼放回到了大

4、海。从教近18年,我教过小学语文、数学,也教过地理、历史、社会、音乐;当过班主任、少先队辅导员、教研组长、教育主任、校长,无论在学校什么岗位,我都觉得很适合我,无论自己有多么不快,心中有多大的委屈,只要一站上讲台,面对一张张纯真的笑脸,心里就充溢了华蜜与骄傲。为了教好书,育好人,我挤时间读专科、读本科、读探讨生课程,不断充溢自我,完善自我,现在我可以骄傲地说:我是一位优秀的老师,一位称职的校长!有挚友、领导对我说:“你不教书,干别的会更有发展前途。”但我对他们说:“还是教书好,教书更适合我,为了我从小立下的誓言,为了祖国美妙的明天,一生做老师,我无怨无悔!”感谢各位!小学校长竞聘演讲稿 篇2敬

5、重的各位评委、各位同仁:大家好!感谢局党委以及在座的同志们给了我这次学习、沟通、呈现、提高的机会,我竞聘的职务xxx中心小学校长。我叫XXX,今年XX岁,中共党员,高校本科学历。我于1983年7月参与教化工作,先后历任XXXX小学老师、中心校教研员、XX小学校长及XX中心小学副校长、校长兼党支部书记。后经组织支配,我于20xx年7月,由XX中心小学沟通到XX中心小学任校长兼党支部书记。从教24年来,在组织和领导的热忱关怀下,在同志们的大力支持下,自己殚精竭虑,无怨无悔,力求奉献,从一个普一般通的教员,到引导一方、服务一方的中心小学校长,自己除了感谢还是感谢,除了感谢还是感谢。24年中,我有14

6、年是在学校领导的岗位上度过的。特殊是任职xx中心小学校长以来,自己努力克服人地生疏、道路遥远、交通不便等困难,把满腔热忱投身于xx乡的小学教化事业当中,把XX看成了自己的其次家乡,在较短时间内打开了工作局面,获得了当地乡党委、政府的大力支持和社会各界的一样好评,实现XX乡小学教化的“三个转变”:一是彻底歼灭了危房,办学条件全面达标;二是老师整体素养全面提升,有关老师在全县第三届“新三功”竞赛中获C组第一名,在全县首届教学案例反思竞赛中获C组第一名;三是教学质量显著提高,两年来,在历次期末考试中,全乡各年级各学科成果较上一个学期均有大幅度提高,尤其是在近两年抽考中,语数英三科成果已经跻身全县中游

7、,彻底走出了成果垫底的逆境。多年来,自己多次被评为、和,在小学教化岗位上付出了辛勤的汗水。这次竞聘XX中心小学校长,我认为自己存在五大优势:一是14年学校领导岗位,以及两年XX中心小学校长的工作经验,使我积累了珍贵的工作阅历,这是我胜任的有利因素。二是我同当地乡党委、政府和社会各界建立了良好、融洽、诚信的合作关系,当地老师也熟识并适应了我的工作风格,这是我胜任的良好基础。三是工作中我有幸结识了好多市、县教化界的知名人士和业务骨干,他们将对xx乡的小学教化事业发展起到潜移默化的影响;同时,自己年轻有为,正处于干事业的人生阶段,这是我胜任的原始动力。四是XX拥有一支素养正在不断提高的优秀小学老师队

8、伍,XX的小学教化正处于转型、提高、发展阶段,从工作的连续性来考虑,我占有先天条件,这是我胜任的一点特别。五是在座领导和同志的支持,这是我胜任的根本保证。 假如竞聘胜利了,我的工作目标可以概括为:突出一个中心,做到两个坚持,推动三个提高,加强四个建设。突出一个中心:即一切以教化教学为中心,为了一切学生,为了学生的一切,努力培育适应时代发展需求的合格人才。做到两个坚持:一是坚持以人为本,体现人文关怀与制度约束并重,激发领导和老师工作原动力。二是坚持以校为本,把学校建设成学生学习的乐园,老师工作的家园。推动三个提高:一是以培育地方名师为目标,全面提高老师素养。二是以“迈出南片、走向XX”为重点,全

9、面提高教化教学质量。三是以强化管理为手段,全面提高学校知名度。加强四个建设:一是以创新为前提,加强制度建设。二是以团结、和谐、进取为动力,加强团队建设。三是以新课改为契机,加强学科建设。四是以促进长远良性发展为方向,加强机制建设。一个好校长就是一所好学校。机遇和责任面前,我肯定不辜负局党委和全体老师及家长的期望,自加压力,再接再厉,真正把XX小学办成领导信任的学校,家长满足的学校,以及具有先进办学理念和显明办学特色的学校。假如大家信任我,请给我机会。感谢!小学校长竞聘演讲稿 篇3各位领导、各位老师:上午好!首先感谢党组织赐予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!学校校长副校长实行公允、公正、公开

10、地竞争上岗,这是我县教化深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参加。记得卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话,也靠着对城南完小的满腔酷爱,今日我英勇地走上台来,竞聘学校校长这个职位。我自信有实力挑起这副重担。我能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的,因为我自信具有如下几个条件:第一、年轻,有信念和决心。信念和决心是事业的保证,办任何事情只要有信念和决心就没有什么做不了的,没有什么干不好的。多年来,我兢兢业业、勤勤恳恳,满怀信念的工作,在各方面都取得了很大的成果。凡是我想做的事情

11、都做到了。工作成果大家有目共睹。可以想象,没有信念和决心能干出这些成果吗?其次、有领导工作的阅历和实力。我于1999年起先担当年级主任,XX年担当主管教学教研的教育处副主任,XX年担当学校副校长。这些经验本文来自免费让我积累了丰富的领导阅历,同时也充分熬炼了我的组织实力和协调实力,办事坚决有魄力成了我的特点。因此,我自信完全有实力胜任校长的工作。第三、有较高的专业学问水平。多年来,我仔细学习,刻苦钻研,主动探讨教化教学法,有效地提高了教学水平和教学质量,我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余,我坚持科研,现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参加探讨的课题开展创新教化,培育老师创新素

12、养获省科研成果二等奖,小学生专题作文学习文章获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成果,XX年我入选国家级骨干老师,参与全国跨世纪园丁工程培训,这大大提高了我的专业学问水平。许多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣,我为此而受到鼓舞,同时也非常欣喜,因为我的成果得到了领导和同行的充分确定,还有什么比这更华蜜的呢?假如我能够竞聘上学校校长这个职位,我将在教化局党委的领导下,坚持“一个原则”,实现“两个转变”,抓好“四项工作”。坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本,以老师的发展为本,力争让每一位学生学得快乐,每一位老师教得舒心。实现“两个转变”

13、。一是实现角色的转变。既当指挥员,又当战斗员。带领全校老师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,发挥整体优势,创建一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎样办好”的方式转变,把学校的各项工作落到实处。抓好“ 四项工作”。一是抓好学习强素养。加强老师队伍的理论学习和业务实力培训。努力提高老师素养,另一方面还要大量引进人才,给学校注入簇新血液,只有这样,学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人,管人的关键是管心,上任后,首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程,其次,进一步完善学校各项管理制度

14、、改革方案、激励措施。同时,全面更新领导作风、工作方法,靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点,我们将以课改为契机,大胆开创“扬长”教化的思想,让学生“学其所好、扬其所长,以点带面,全面发展”,使具有不同特性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用,只求搞好工作;有钱不乱花,只讲自觉奉献;有成果不傲慢,只想如何开创新局面。各位领导,各位同事,古人说:“不行以一时之得意,而自夸其能;亦不行以一时之失意,而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下,假如我能得到大家的信任和支持,成为本次竞

15、争中绽放的“红花”,那我将会“宠辱不惊看花开”;假如不成,那我情愿在原岗位上做一片忠实的“绿叶”,协作、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏,为城南完小的明天作出主动的努力。最终,祝福我们xx小学的明天会更好!感谢大家!小学校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师们:大家好!今日再次站到这个熟识的校长竞聘的演讲平台,心里依旧惶恐和激烈。因为,我知道,这个机会是组织、老师们赐予的,承载的是一份沉甸甸的责任、使命,还有众多的等待和期望。今日,我的竞聘演讲从以下三个方面对各位领导、老师们作沟通和汇报,敬请大家指责指正。一、个人状况简介袁*,男,现年41岁,小学高级老师,省级骨干,从教23年。期间代课

16、7年,脱产学习进修2年,任村小校长8年,任中心校校长6年。从一名代课老师,一路风雨兼程,走到现在,积淀在心里的感受是许多的。23年的从教经验,始终凭借着幻想的支撑,老师梦、校长梦、人生梦,一次次的幻想的实现,让我更加的成熟和自信。走在农村教化23年的漫漫长路上,我始终在不断的思索、求解什么是教化?教化是什么?做代课老师的7年里,我的结论是“恪尽职守”,有了付出,必有回报;再后来成为一名光荣的人民老师的10年间,我的感受是“要想做好教化,自己必需通过学习提高自己”;任校长六年,渐渐明白了做教化它须要一个有志向有才智的老师团队,它须要环境作依托、教化情怀作支撑、教化华蜜和尊严作保障。23年,对于我

17、自己来讲,因为幸运,所以常怀感恩,因为感恩,爱学生、爱老师、爱学校、爱教化也就成了习惯,所以能始终坚守和前行!二、竞聘的理由陈述闻名教化家陶行知先生说:“做一个学校校长谈何简单?说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。”由此可见,学校校长何等重要!今日,我没有承诺,只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者,学习工作上的带头人,是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际,获得师生的理解和支持,形成共同的目标和愿景?如何不断的学习,大胆的实践,创建性开展工作?如何把对老师、学生视为亲人、挚友,把激

18、励、关切做到看得见、摸得着的层面?我始终在思索、在实践、在努力!2、校长该做什么?我始终认为,校长应当着力抓好三件事:培育学生、成就老师、发展学校。作为校长,除了做好管理日常事务之外,更多的是去关注学生的成长,思索老师的培育,谋划学校的发展。3、什么才是好校长?做官不能一辈子,做校长也是同样的道理。一任校长下来,你为你的学生、老师、学校做了些什么,留下些什么?假如当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候,你的学生,你的老师对你充溢深深的不舍和眷恋,我想,你就是一个优秀的校长了。这段时间,我始终在追问我自己:你以什么资格和优势去参加这次校长竞聘?资格审查是组织领导把关,至于个人优势,我费尽心机排列

19、了几点请领导和老师们参考:(1)有一种对农村教化事业无限酷爱的情怀。在农村小学一线工作23年,深知农村小学的学生、老师真正须要的是什么,能够真实的感受到办好一所学校的意义,所以,为了我的学生、老师、学校,我可以不顾一切。(2)有一种酷爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经验,我深深的体会到,学习是我们做老师、做校长安家立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校内启动仪式上,我语重心长地告诫全校师生,让我们一同,把书先读起来!(3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作,经验了很多,因为经验过太多的艰辛与困苦,心也就简单静了,在名与利,得与失,功与过,是与非的纷纷扰扰中多了一份醒悟和坦然。小学校

20、长竞聘演讲稿 篇5本人*,xx年参与工作,小学高级老师,学历本科,xx年*师范高校教化管理专业毕业。*县教化学会会员,中国教化学会数学育探讨发展中心会员,*县第四期数学骨干老师,*县优秀青年老师,现任*小学校长。下面谈谈我的竞聘优势:一、政治思想本人政治立场坚决,酷爱党的教化事业,仔细学习党的教化方针政策,严格执行党和国家对教化的指示,主动参与学校组织的各类政治学习活动,主动向党组织靠拢,曾先后两次向学校党总支递交了入党申请书。二、教学实力自参与工作以来,始终担当小学高年级数学教学工作,为提高课堂教学水平,本人主动参与各类公开课、赛课和基本功竞赛等活动,在活动中熬炼自己,提高自己。并在各类基本

21、功竞赛和赛课活动中多次获奖。在教学质量上,我所带过的每一个班的数学成果总是名列前茅。如:去年我被调到*小学工作,刚接手的班级是五年级,这个班的数学成果在全镇同年级处在第12名,经过一学期的教学,该班的数学成果上升到第5名,到本学年末,该班的数学成果上升到全年级第2名。三、科研实力第一,争当课题探讨主力军。先后参加了县极“十五”规划课题运用电教手段,优化高年级数学练习环节的探讨和班主任工作中渗透心理教化的探讨及江苏省“十五”规划课题小学教化生活化的案例探讨的探讨工作。xx年5月我又申报个人县级课题小学高年级数学课堂教学生活化的案例探讨。其次,主动撰写教化教学论文与教学案例,并在多次论文评比中获奖

22、。其中省级获奖1次,市级获奖4次,县级获奖9次。另外,撰写的论文“教学做合一”话小学科技教学被发表在江苏陶研xx年第一期。第三,主动投入到校本教材开发的行列,xx年利用暑期时间参加开发编写了校本教材生活晨会和小学教化生活化两本书籍。四、领导实力从xx年起我始终担当高年级数学教研组组长,帮助教育处搞好年级的各项教科研活动、听课周活动,组织老师进行业务学习和集体备课,提高整体的业务水平,并在xx年的全县统一测试中,本年级取得全县数学均分第一的可喜成果。xx年下半年被提拔为学校教科处副主任,负责学校课题探讨和学籍管理工作,我勤勤恳恳做好领导安排的各项工作;20xx年下被任命为*小学校长,我更是兢兢业

23、业、任劳任怨地管好学校的一切事务,坚持每天早到校,迟离校,为全校师生做好服务工作。这一年来,我学到许多管理方面阅历,同时也把以前学习过的教化管理学的学问与学校实际相结合。并使我充分相识到“校长是一个学校的灵魂”,他确定着一个学校的发展。最终,希望组织上一如既往地信任我、关切我、帮助我,让我更多的机会熬炼自己,为办让人民满足的教化贡献我全部的力气!小学校长竞聘演讲稿 篇6一、本人简历:本人于xxxx年7月毕业于三明师范,同年安排到三元区荆东小学任教,并始终担当学校的会计主管,xxxx年我区各中小学成立保卫科,本人担当荆东小学保卫科科长,xxxx年8月调入三元区长安小学任教,从事教化事业xx年。二

24、、工作实力1、良好的职业道德。任教xx年来,本人能廉洁奉公,以身作则,团结协作,说实话,办实事,讲实效,不做表面文章,不空谈,具有肯定的事业心和责任感。2、仔细、勤劳的工作特点,乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点,要求总务人员,必需勤勤恳恳,吃苦耐劳,任劳任怨地对待每一项工作,主动主动,热忱周到地做好服务工作。仔细、勤劳、乐于助人是我一贯的工作看法和工作作风。3、良好的同志之间的关系,有利于今后的工作开展。4、有肯定的计算机基础,有利于工作的程序化管理。三、学校总务工作的指导思想与工作思路1、指导思想严格遵守上级部门的财政制度和财会制度,帮助校长强化学校财产和财务管理,做好理财工作和后

25、勤保障工作,树立“服务”的观念,为教化教学一线服务。2、工作思路进一步完善总务处的各项管理的制度,以适应信息时期的要求。做好学校的财务管理仔细执行上级部门的财务制度,加高校校财务的管理。仔细编制学校的预算,有安排、有目的地运用资金,把有限的资金用在刀刃上,提高资金的运用效率,保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度,不乱收费,并实行财务公开。建立严格的选购制度制定严格的购物安排,合理化审批、选购、管理制度,在保证质量的状况下,做到货比三家,节约开支。进一步完善学校财产管理应用现代信息技术,建立一整套财产的管理制度,做到物尽其用。建立健全固定资产帐,完善固定资产管理方法。

26、应用现代信息技术,对财产进行动态管理,做到合理调配物质。完善物品的领用制度,每学年做好物品的清点工作。节约水电开支和其它开支,精简不必要的开支。修旧利废,削减奢侈,组织人员对学校的课桌椅进行全面的修理,发挥现有资产的最大效益。提高总务处的工作效率,制定“考核”制度,提高人员的工作效益。做好师生的卫生保健工作每学年对学生进行一次体检,建立学生健康卡,对患有特别疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主,加强对常见病的防治学问宣扬,对各种流行刚好防治和管理。依据学校财力,有安排地组织教职工体检,建立教职工健康档案。建立日常工作规章制度,调动处室人员的工作主动性,团结处室人员做好日常工作,保证教化教学工作的正常开展。以上,是我参与公开竞聘演讲的主要内容,假如组织上赐予信任,我将根据我的指导思想和工作思路,以我的热忱,使我校总务处工作更上一层楼,假如没有聘我,我也将一如既往地努力工作,为祖国的教化事业和长安小学的发展尽自己的最大力气。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页

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