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1、2022小学校长竞聘演讲稿精选小学校长竞聘演讲稿合集5篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我为大家收集的小学校长竞聘演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导、评委、同志们：大家好!我能参加小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和激烈。借此机会，感谢领导为我供应一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。我叫，今年岁，党员，教化管理本科学历，拥有小高职称。年毕业于，同年安排到泌冲小学任教，先后担当过班主任和大队辅导员等
2、职务。年被任命为副教育主任，主管学校的德育工作，始终到现在。由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为心理健康教化先进工作者;先进工作者;优秀老师和中小学班主任专业实力培训工作先进个人等称号。我的竞聘优势是：一、长期工作在，拥有天时地利与人和。因从事小学教化工作年，我对的历史和现状都特别的了解，熟识小学教化，与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。二、长期担当学校多个中层领导职务，管理阅历丰富。自从事小学教化以来，我有年的大队辅导员经验，年的德育主任经验。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，始终是学校工作的亮点，为学校争来了很多荣誉。多年的学校中层干部工作
3、经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力、相识实力。三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富，教学成果突出。进入以来，我始终担语文 教学工作，担当过多年的毕业班教学，成果优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟识教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干，求真务实。我酷爱老师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨!工作中，凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜爱，让家长认可”始终是我工作的
4、目标。校长作为的最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了主动充分的打算。假如我当选，我将做好以下几方面的工作：一、抓好领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养和管理水平。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教化理念，深化教化教学改革，改进教学方法，全面推动素养教化，提高教化教学质量。领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作，领先垂范，造就观念新、实力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，规范
5、办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。二、唯才是举，全面调动老师工作主动性。首先，今后老师工作支配要彻底打破原有模式，论才运用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发老师工作主动性。其次，不但要求老师对事业做出贡献，还要为老师的成长发展铺路搭桥。每年选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创建提高的条件和机遇。再次，建立嘉奖机制，设立“先进人物奖”、“教化科研奖”、“老师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等嘉奖项目，激励广阔老师钻研业务学问，提高教学水平，真正体现“
6、多劳多得，优质多得”。三、敬重差异发展特性，全面提高教化质量。实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性发展，满意每个学生的发展需求，尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让全部学生在原有的基础上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革，创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培育学生的创建精神与创新实力。四、抓学校文化建设，营造和谐校内。建设一
7、个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校接着进步，学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围，选拔那些更能敬重学生，理解学生，擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教化，培育学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教化时空，与村委、社区、企业加强联系，形成教化合力，为学生全面发展和终身发展奠定坚固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育竞赛，野外炊事、诗歌朗诵等。!“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，假如竞选胜利，我将尽自己所学，和全体同仁一道，同心协力，
8、共同迎来我校的美妙明天。同时也请大家信任，假如落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作，为的发展和壮大发挥应有的力气!感谢大家!小学校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委：下午好！感谢领导为我供应了一个展示自我的机会！我叫郭贵周，今年38岁，教化管理本科学历，从教19年，先后担当过刘集中学教务主任、副校长及常务副校长等职，去年秋季调入县礼山学校，担当分管教学的副校长。我曾3次评为县级优秀老师，2次评为市级优秀老师，并于20xx年被评为孝感市市级骨干老师。我竞聘礼山学校副校长，我的竞聘决不是一时冲动，而是我从教近二十年工作经验的积
9、淀。我觉得自己有以下三点优势：第一、我教学实力较强。参与工作19年，我从未离开过三尺讲台。我了解学生，熟识教学，能很好地指导教学工作。98年荣获大悟县初中数学优质课县一等奖。在刘集分管教学工作时，刘集的教学质量始终位居全县乡镇中学前列。其次、我管理阅历丰富。在担当常务副校长期间，我协同领导完成了刘集中学新校门改建、兴建教工宿舍楼、运动场、周转房等困难而浩大的工程，个中心酸，不言而喻。十四年的中层干部经验，让我的管理实力得到了极大提升！今年5月，我有幸参与了“国培安排”湖北省小学骨干校长挂职培训，在武汉红领巾学校挂职的一个多月的时间里，我对这所省级示范学校有了零距离的视察，对学校管理工作也有了更
10、深更新的思索：名校的成长其实也历尽艰辛，如何能像李艳梅校长那样，将一所面临合并的薄弱学校管理成为一所全国知名的特色学校？而今大悟教化的发展，不正面临同样的课题吗？第三、我作风过硬。我酷爱教化工作，时刻以自己的学识和人格魅力影响着老师，在学校师生中树立了较高的威信。“认仔细真教书，堂堂正正做人”是我二十年来一贯坚持的工作原则，也是我做人的准则！这次县政府、教化局对全县教化进行大刀阔斧的改革，为我们这些中层干部供应了一个更好的展示平台。近年来，大悟的教化有了长足的发展，但相比发达地区，仍有较大的差距，特殊是素养教化的实施进程缓慢，全县中、高考质量有所下滑，对基础教化提出了更高要求，改革势在必行，而
11、改革也必需有一大批懂教化、敢创新、有闯劲的教化者，引领和推动大悟教化迅猛发展。而这正是我多年来孜孜以求的工作目标！我年轻有为，有闯劲。情愿成为大悟教化改革的排头兵。我今年38岁，即将迈入人生的不惑之年，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时？在第一轮校长竞聘中，我满怀激情、主动参加，虽然最终以总成果其次名缺憾落选，但我并没有垂头丧气，这说明我离组织的要求还有肯定距离，我个人也还有很大的提升空间。假如我仍当选礼山学校副校长，我会全力支持校长工作，找准个人定位，在上级领导的指导下、在黄校长的带领下、与全体教职员工一起谋划学校发展。我将努力做到：一、进一步增加服务意识。我会更好地为学生的发展服务，更好地
12、为老师的专业成长服务。二、进一步改进工作方法。我会努力寻求更有效的.工作方法，遇事多请示、多沟通，努力发挥自己的正能量。三、进一步发扬合作精神。工作中顾全大局，团结协作，凡事以学校整体利益为重，以学校发展大局为重。四、进一步加强自身学习。我会努力践行终身学习理论，不断完善自己的学识和人格魅力。总之，假如我当选为副校长，我会摆正位置，当好配角，做到到位不越位，补台不拆台，我会虚心听取各方看法，接着沉下心来带动老师搞好教学工作。我将以更加饱满激扬的工作热忱、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率开展工作，用更加精彩的业绩向关切支持我的领导、专家、同仁交一份满足的答卷！我的演讲完了，感谢！小
13、学校长竞聘演讲稿 篇3首先感谢各位领导赐予我参与这次公允竞争和学习沟通的机会。这是我其次次登上竞聘的舞台了!我1998年从新苏师范毕业来到xx中心小学工作。今年顺当完成教化管理的本科学业。作为老师我爱岗敬业，敬重领导，团结同事，爱惜学生，关切学生。在教学中，我勇于探究，富于创新。我是个xx人，我很爱我的母校，总想在这个校内里尽自己的一份力，为这个学校争得更多的荣誉。我始终信任校长常说的那句话，校兴我荣，校败我耻。这也是我参与今日竞聘的主要缘由。在过去22年工作中，我也取得了一点成果，我感觉自己参与竞聘的优势是：第一：我有肯定的教学实力：有规模地开课9次，今年参与市基本功竞赛获得一奖，去年市青年
14、老师解题竞赛我获得了市一等奖并参与市竞赛获得市三等奖;20xx年度年度考核优秀并获得嘉奖;我多次被评为镇先进教化工作者;带领我所执教的五(5)胜利创建市书香之班;四年级整班写字竞赛获得苏州市二等奖。多次作为课题组长组织参与课题探讨。辅导学生获省一二三等奖5次。其次：有肯定的写作实力：教学设计白鹭获得江苏省一等奖，春联获得全国三等奖;自己所写的论文教学随笔等共18篇发表于吴江教研、老师论坛、吴江教工，吴江日报等。辅导学生文章5次在市级发表，10次获奖。第三：有肯定的口语表达实力：我一共参与过5次吴江市的演讲竞赛，获得吴江市新世纪妇女演讲的优秀奖，多次主持学校的文艺晚会，多次上台参与学校的汇报发言
15、。第四：有肯定的外交实力：现在学校的竞争不单是实力和实力的竞争，信息的沟通也很重要，我去年执教五年级2次吴江抽测，我校都取得了较好的成果，我所执教的班级语文名列前茅。因为我通过沟通在题型和内容上做了比较充分的打算。在基本功竞赛时，我又为学校要来了理论考试的模拟题，使我校在这项竞赛上有了2人获奖的突破。今日我竞聘的岗位是教育副主任，我想我参与过低中高各学段的教学，丰富的教学阅历，美丽的文字表达实力，良好的口语和交际实力定能让我胜任这份工作。假如这次我竞聘胜利，将不负众望，努力做好以下工作：一摆正位置，做好教育主任的助手。仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作
16、。二、推动老师成长提高课堂教学水平其实青年老师才是一个学校最大的希望，我会主动帮助校长、主任，把自己获得的有效信息、理念和多次竞赛的阅历和青年老师沟通共享，提高课堂教学水平。推动青年老师早日成为骨干老师。三加强管理工作，不断提高教学质量深化课堂，驾驭教学动态：深化老师中，了解教学状况，恳切听取老师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率;深化学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。介绍课堂教学新理论、新阅历，探讨课堂教学新模式，从而提高教学质量。四、教化策划树立学校品牌开展各种形式教研活动和练兵活动，多进行家校联系，兄弟学校沟通，多宣扬，塑造好的形象，打响桃小特色，求实创新，树立
17、良好的品牌，使桃小教学再上新台阶评委们、老师们，我承认我不是个完备的人，但我是个会不断完善的人，这些年来，桃小的每一个人都是我的老师，从曹文珍老师那里我学到了为人的和善，从蔡玲妹老师那里我学到了工作的踏实，钱菊萍老师教会了我制作多媒体课件，杨根林老师教会我跳第一支舞，蒋校长教会了我工作的一丝不苟，戴校长那里我学会了办事的坚决和沉稳这22年，我渐渐磨去了浮躁和张扬，变得沉稳和友善。这22来，我以虔诚的看法不断学习充溢自己，以服务的看法与大家共事，以关爱的看法教化学生，以向上的看法参加教研。我深深知道挑战总是青睐不怕困难的人，机遇总是眷顾时刻打算着的人。小学校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位
18、评委、各位同仁：大家好，我是xxx，特别荣幸今日能站在这里发表竞聘演讲。首先，我来说下自己对校长这一职务的相识。小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教化方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教化方针、政策、法规的不良倾向。一名合格的小学校长，应当是思想品德好，忠诚于人民的教化事业，熟识教化教学规律，学问面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何仔细履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢？一、要有较强的组织管理实力有什么样的校长，就有什么样的老师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导
19、和群众集体才智相结合的产物。因此，校长要细心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出安排，以便顺当实施。近年来，我校依据学校的实际状况，制定了各种制度和评分细则，有效地推动了学校各项工作的顺当开展。学校有管理制度汇编一本，其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素养教化方案、教职工奖罚制度、学校各项工作安排等制度共十五种，力求做到各项工作有章可循，按制度办事。二、要有剧烈的奉献精神。作为一名校长，应酷爱党、酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教化事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持醒悟的头脑，端正办学方向，不断增加全面贯彻教化方针的自觉性；有了这颗心，就能在
20、逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探究，恒久向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。三、要有较高的业务实力。小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广阔老师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要常常地学习教学书上刊登的外地的先进教学阅历和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于节，校长要带一门主课（语文或数学）。力求做到多带课，带好课。四、要以身作则，领先垂范。作为一名合格的校长，不论
21、其年龄如何，理应是学生的师长，老师的益友。这就对校长在教化、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教化人，从培育学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和仰慕的楷模。因此，校长在学校的一切教化和教学活动之中，乃至一言一行，都必需严于律己，留意给学生以良好的教化和影响。凡是要求学生和老师做到的，校长必需领先做到。小学生正处在长思想、长学问、长身体的重要阶段，仿照性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力气。因此，校长领先垂范，树立榜样，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。五、作风要朴实，具有团结协作精神。具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最
22、重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、指责与自我指责，亲密联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能凝合起教职工的工作热忱。校长要为老师开拓参加管理，施展才能的舞台，要擅长调动他们的主动性，听取他们的看法，依靠群众，充分发挥集体的力气才能管理好学校。六、具有与时俱进，开拓创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，主动探究，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和老师的教化观念。学问经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理实力和业务实力，具
23、有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教化的发展和振兴做出自己的贡献。一个好校长就是一所好学校，一所好学校必需有优秀的教化教学管理体制和第一流的教化教学质量。这并非易事，它须要管理者付出更多的时间、精力和辛苦，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教化的前沿把握先机，以人为本探究培育高素养创新型尖子人才的新思路。在教化教学工作中，十年的潜心探究，岁月使我经受了磨练，工作使我坚决了信念，我相继担当了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导老师称号。当我站在沈阳市优秀老师、沈阳市十大杰出青年学问分子的颁奖台上，我感受到了育才的光荣；当我
24、破格晋升为高级老师、踏上沈阳市学科带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深；对教化教学管理工作有了更深刻的相识和剧烈的责任感，对自己提出了更高的要求我有信念担起这副担子，以育 育才的事业为重，发挥自己的实力和同志们同心协力努力工作，不负学校的培育和厚望。学校的教化教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都应当思索的问题。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。因此：第一、要抓好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。将来社会的竞争，本质上是少数高
25、素养创新型尖子人才的竞争，优才教化作为一种特别的教化模式，在教化改革中应保持其特性化倾向，在调研基础上，充分敬重学生特性、人格和创建精神，注意主动的情感与意志的培育，特殊制定一些适合学生充分发展特性、培育创新精神和实践实力、彰显创建力的制度。其次、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬件、师资、管理。老师队伍建设是核心因素，名校必需出名师。随着学校发展规模的稳定，老师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力气的培育与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗，对别人决不行能慷慨解囊，凡是不能自我发展、自我培育、自我教化的人，同样也不能发展、培育和教化别人。我校年轻老师占
26、绝大多数，均是各院校的优秀毕业生，他们充溢活力与激情，是学校发展的不竭源泉。在向老老师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素养、教学水平，树立现代教化理念，须要从解放老师特性和确立老师的人的主体地位入手，供应更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热忱，更好地因材施教。建立新高校毕业生实习基地，举办青年骨干老师培训班，开展各种教学竞赛和教学实践探讨，走出去请进来等方式都不啻为好的形式，这样，形成尊老重教的良好氛围，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队精神，团结协作，创新进取的高素养老师队伍，促使骨干老师、名师脱颖而出. 课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核
27、心问题，着力点在于“激发爱好教给方法养成习惯培育实力形成品行”，要给学生足够的思维空间，仔细贯彻教学整体改革，创建有利于学生素养提高的多种教化模式，实现“八化”和我校的培育目标，全面推动素养教化。第三、抓好教学探讨，从科研求质量。我校的优才本身就是一个具有重大现实意义的科研课题，它为我们供应了很多值得深化探讨、总结、极具价值的素材和命题，我们应把握住这个难得的促进学生发展、自我发展、学校发展的机遇，切实投入其中，产生更多能代表我国各科教化当代水平的科研成果，以科研带动学科建设，注意工具性学科的建设及与相关学科的整合，使毕业生质量再上档次，以科研带动校本课程建设，形成具有育才特色的高效能的课程结
28、构和体系；以科研带动老师队伍建设，使教学与科研成为每位老师的双刃剑，“教研相长”，全面提高教学质量，形成名师群体。第四、抓好探讨性学习、分层次递进教学、学分制、双语教学等项工作，以培育可持续发展的人为目标，以学生发展为本，培育更多全国一流的各科优秀学生。假如说德育是学校发展的主导，那么教学则是学校发展的主体。教学管理非坐而论道，我们应站起来多看、多听、多学，提高教化教学理论素养，转变教化观念，擅长吐故纳新，然后坐下来踏踏实实做学问，做实事，做探讨，做教化。“敬业乐群，踏实奉献”，我将接着以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的主动性
29、和热忱，用人所长，发挥群体才智，共同做好工作。ibm总经理沃森说：对于重用那些特性显明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不迟疑。假如我们能在自己的四周发掘很多这样的人，并能耐性地听取他们的看法，那我们的工作就会到处顺当。教化人的力气有两种，一种是真理的力气，一种是人格的力气。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要我们每个人充分发挥所长，相互信任，相互学习，相互促进，团结合作，就肯定能够做好工作，做出不平凡的事业。育才的事业，是每个育才人的事业，能为培育了我的东北育才学校出力，实现自己的教化志向，是一件很幸运的事，我希望并信任能拥有这个机会。这是非曲直的选择，我会珍惜，
30、不遗余力。愿与大家共勉，与育才荣辱与共！我的演讲完毕，感谢大家！小学校长竞聘演讲稿 篇5敬重的各位领导、评委、老师们：你们好！在全镇教化改革稳步推动、教学质量逐年提升的新形势下，教体局、镇教体办给我们年轻同志供应这次展示自我、公允竞争、接受选择、熬炼提高的机会表示诚心的感谢！我叫谭传余，37岁，本科学历。本人自97年参与工作以来，始终工作在教化教学第一线，在中学担当中层服务和级部主任，积累了肯定的领导和服务阅历，深受组织认可和同志们的好评。我有信念当好一名校长，让学校上档次，老师有特点，学生有特长，为南旺镇的教化辉煌增光添彩。小学校长是最基层的教化负责人，也是农村一方教化的领头雁，小学校长的综
31、合素养和实力关系农村教化的长远发展，关系农村孩子的前途命运。我认为，要担当起发展农村教化的历史重任，必需实践好三句话九个字，就是“思路清、目标明、措施公。”一是思路要清。思路确定出路，思路确定行动。要想领导好一个学校的发展，必需综合分析所在学校优势、潜力、存在问题，找准工作突破口，制定好近期和中长期教化教学管理规划，理清科学发展思路。假如我有幸走上小学校长的重要岗位，我会针对小学教化实际，确立“巩固基础、提高水平、全面发展”的工作思路主线，特殊要在稳定生源、强化管理、探讨教学、树好形象、扩大影响上狠下功夫。二是目标要明。坚持“学校管理第一、教学质量第一、学生平安第一”的原则，力争在全镇小学阵营
32、中实现“校内管理一流、教学质量一流、平安防范一流、校内文化建设一流”的奋斗目标。经过不懈努力，把校内打造成县乡“文明校内、和谐校内、文化校内、平安校内”。三是措施要公。为了实现上述思路和目标，走向新的领导岗位后，我决心当好“五员”:一要当好参谋员。要立足学校实际，着眼全镇教化发展大局，抱着对南旺镇教化事业高度负责的看法，向镇教体办领导反映状况、献计献策，主动当好合格的参谋助手，立足一方土地，常想全镇教化，多建有用之言，多献务实之策，多行利教之举；二要当好作战员。“打铁先得自身硬。”带头深化学习、深化钻研教学管理和业务学问，全面提升自身素养，塑造人格魅力，以高尚的人格凝合人，以严格的制度管理人，
33、以渊博的学问影响人，以扎实的作风带动人，以激励的措施鼓舞人，既要当好指挥员，更要当好作战员，亲自抓负总责；三要当好勤务员。树立为全镇教化服务、为全校老师服务、为全体学生服务的思想，扑下身子，放下架子，干出样子，工作不计名利，不计得失，不挑肥拣瘦；四要当好执行员。执行上级决策不走样，执行管理制度不手软，真诚待人，公允处事，一视同仁，敢于管理，擅长管理，精于管理，确保教学工作正常有序进行，营造良好的教学环境；五是当好协调员。主动协调方方面面的关系，主动与教职员工谈心交心，化解冲突，消退隔阂，求得共识，在理解、谅解、信任、信任的基础上，开展好学校思想政治工作，使学校上下达到心齐、气顺、劲足，形成老师一心干事创业、班子成员相互补台的生动局面。我做事喜爱脚踏实地，真抓实干，实事求是，实心实意，是老黄牛决不吹成千里马。我深知，开创新事物，困难定重重，但穷则思变，变则通。只有想不到，没有做不到。以上是我的演讲，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页