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1、2022小学生建议书小学生建议书在现在社会,我们可以运用建议书的机会越来越多,建议书可以充分调动各方面的主动因素,集中广阔群众的才智。信任写建议书是一个让很多人都头痛的问题,以下是我细心整理的小学生建议书7篇,希望能够帮助到大家。小学生建议书 篇1敬重的校长和老师:最近我发觉校内里的垃圾越来越多,有的时候垃圾桶边上及旁边路上都是垃圾,而且平常有些同学就不留意卫生,废纸、塑料袋用完了就顺手一仍了事,因此整个学校看上去很不整齐,学校的垃圾房垃圾成堆,一群群的苍蝇在旁边嗡嗡乱飞,实在是很恶心。这一种现象对我们整个校内的整体形象有很大的不良影响,所以我建议:一、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢
2、在抽屉里。二、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶,最好是分类垃圾桶。因为我发觉垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种,这样做一方面可以增加收入,节约能源,另一方面可以增加收入,节约能源的观念,唯有这样,我们的校内才能更加整齐。三、学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而树木能吸出二氧化碳,并化成氧气,所以要多多植树。敬重的校长,请您接受我的建议。小学生建议书 篇2敬爱的同学们:大家好。书是人类才智的源泉,是人类进步的阶梯。正是在书的滋润下,你们才由无知的孩童一步步成长为明理的少年。书籍让你们眼界大开,让你们明辨是非,让你们感情丰富,让你们思想深刻,让
3、你们口吐珠玑,让你们妙笔生花。读书要有选择,要读有益于学习、有益于身心健康的好书。过大年了,同学们又会喜气洋洋地收到不少压岁钱。新年压岁钱,寄予了长辈对孩子*的爱,让我们把这份爱换成最宝贵的精神食粮,购买一些有益于学习和身心健康发展的好书。爱读书的孩子是欢乐的,爱读书的家庭是祥和的。为此,我校真诚地向同学们发出倡议:一、在家长的指导下,利用自己的压岁钱,购买一些自己喜爱的、有益的好书。每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上,去年买过的除外。二、酷爱民族文化,亲迈传统经典。主动诵读弟子规、三字经、经典诵读等书目,并将经典的思想精神转化为自觉行为。三、我校将在下学期开展师生共读一本书和选读一
4、本书活动。共读书目:六年级为上下五千年,四、五年级为爱的教化,三年级为中华美德故事,一、二年级为格林童话。四、订好读书安排,写好心得体会。最是书香能致远,唐诗宋词谱华章。我们希望同学们主动参加学校实行的寒假读书活动,沉浮字里行间,沐浴书香墨韵,共享读书的美妙时间,*共享读书的浓浓乐趣。同学们,让我们去收获精神世界的丰盈,用书的厚度来提升我们人生的高度。与书为友,其乐无穷!小学生建议书 篇3敬重的环保局领导:我是一名六年级的小学生,今日我向您写一封建议书,希望您能接受我的建议,让我们学习的校内边,变得更加漂亮!我原来的校内是漂亮的,从校内门口到两头红灯处,没有一点点的垃圾,即使有一点儿,也会被同
5、学们捡起扔进垃圾桶。而现在的校内旁边多了很多小摊小贩在销售垃圾食品,刚起先只有一少部分人买来吃,到后来一大部分都买来吃。时间长了,连高年级同学都来买着吃。后来同学们为了便利,吃过零食后把垃圾扔在大街上和大街旁,刚起先只有一少部分扔在街上。时间长了,同学们便养成了习惯。破坏了我们的环境。对以上问题,我有一些建议,如:1、清理学校周边的垃圾。2、对同学们宣扬爱护环境的重要性。3、对那些小摊小贩严厉打击,屡劝不改的,赐予罚款。我期盼环保局领导可以接受我这个小小的建议。一名六年级的小学生20xx年10月25日小学生建议书 篇4尊敬的主席:您好!我是一名来自辽宁本溪的小学生,特别冒昧的给您写了这封信是想
6、给您提出几点关于环保的小建议:一、书本问题当下我们学校全部小学生都是上一个学期买一套新书。而上完一个学期的课后就把书扔掉,他们扔掉的书总重量达好几吨,这几乎是一片森林树木的总量制成的啊。因此,我想请您修改一下制度:让高年级的同学把旧书留给下一届的同学。这样同学们还可以工整的记笔记,不再书上乱涂乱画。既节约了纸张又养成了同学们的好习惯,一箭双雕,岂不是很好?二、材料问题。我们现在所用的纸张是树木制成的,一棵树要长5年,甚至是5百年才能长成一棵参天大树。因此,我想请您建议有关部门探讨出用竹子做的纸张,竹子生长速度快,一年左右就可以运用,树木可以净化空气还可以抵抗沙尘暴削减自然灾难的发生。三、重视问
7、题。大家把六月五日定为环保日,还有植树节,无车日之类的节日来增加人们爱护地球的相识。可是假如都不执行设定再多的节日又有什么用呢?我建议应实行相应的措施:在植树节那天应当组织去植树,无车日那天,除了特别车辆外任何车辆都不允许上路行驶。我希望您能接受以上三条建议,我不愿看到没有人为蓝天涂上蓝色,不愿看到没有人为小鸟勾画翅膀,不愿看到没有人为太阳画出金色的光线!小学生建议书 篇5同学们:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的漂亮壮丽,亲善可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球如同一位生命垂危的老人,奄奄一息“哗哗”水龙头不停地流出澄澈的自来水,用水人不知所终
8、;开着电灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随身扔进垃圾箱,却只用了几页;森林、绿洲不断消逝,人们却束之高阁你们说,地球拥有的自然资源莫非是无限的吗?我们不加节制地利用资源,大地就不会干枯吗?黄河断流、罗布泊干枯、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐这一切一切的不良现象,都是由我们人类心中那“其次个星球”引起的、科学家已经证明,至少在地球为中心的40万千米的范围内,没有适合人类居住的其次个星球。但是,我们却随意毁坏自然,不顾后果地滥用化学品,使原来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生,却还希望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。莫非你们遗忘了吗,在地球衰落的同时,
9、又有多少双贪欲的眼睛虎视眈眈地望着我们沙尘暴,由于人们滥砍树木,不注意绿洲,导致植被面积缩小,水土严峻流失;酸雨,不植树造林,水土流失,导致它正腐蚀着我们的笑容和漂亮一寸土一片绿,正在被人们的肆意所吞蚀。这令人震惊的严峻现象和历史教训,怎能不引起大家的仔细思索呢?环境爱护刻不待时啊!为了我们共同的家园地球,我提出了一下几条建议:(1)洗完手后拧紧水龙头;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的运用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;(5)看电视时音量不宜太大;(6)不在纸上乱涂乱画,不扔没用完的本子;(7)多植树造林,少滥砍滥伐我信
10、任,世界主宰中不能没有绿色。假如我们行动起来,地球将会布满绿色的踪迹。绿色是生命之色、和平之色,绿色时碧波、蓝天和清爽的空气,绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累,就让我们用绿来浇灌它吧!同学们,让我们行动起来,爱护地球资源,不让世上最终一滴净水,成为人类悲伤的眼泪!小学生建议书 篇6尊敬的校长:您好,我是六(3)班的王梦,很冒昧给您写这封信,您为我们这个校内呕心沥血,为我们创建了良好的学习环境,使我们的校内好像一座漂亮的大花园。那里有漂亮的篮球场,那里有郁郁葱葱的树木。我从二年级转来,现在已有五年了。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,一切都是那么美,那么熟识。但是,在这充溢诗情画意的
11、校内里,还有一些美中不足的的地方,我们不难发觉。比如:饮水问题、校内门面问题、图书问题为了解决上述的一些问题,我还想到了一些详细的方法:第一、人饮水是常规的问题,原来校内还有定点供水的地方,可是现在没有了,有许多同学在小店里买一些三五食品饮料,不仅学生们没有得到好处,反而对自己的身体也不好,还在校内里增加了一系列的垃圾,引响校内的环境。所以,校内可以在每个楼层都设置一台饮水机,并且每一个学期每个学生可以交一点饮水的钱,这样不仅校内干净了,而且学生们也有水喝了,这真是两全其美。其次、校内楼下的门面很简单使学生分心。我知道那些门面房可以为校内解决经济负担,但校内可以再租店给人的时候问一问是干什么的
12、,假如对学生的身心有害,就不让他在这里开店。第三、校内为了学生身心的健康,在每个班开展了图书角,但是,那里的是实在是太少了,而且也没有锁,图书的不到保证。所以,校内可以开展一个大图书馆,为学生供应更好的读书环境。可以把每一个年级的书分开,以便借阅便利。还可以在图书馆安置桌子和凳子,假如又借阅的,可以在图书室里读,也可以拿回家读。为了书的新颖,校内还可以在每一个学期购进一批新书,供学生们长期阅读。以上就是我的建议,望校长考虑接受。建议人:xx小学生建议书 篇7各位同学:地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球慷慨的供应我们各种资源,而我们却还不顾后果的去破坏她。正如只有一个地球那篇文章所说的,我
13、们不能再希望破坏地球移居到别的星球上去。地球假如灭亡了,那么驾临到地球上的命运终究也会驾临到人类身上!所以我们亡羊补牢,为时不晚,爱护我们的地球,爱惜环境,我建议大家做到如下几点:1、珍惜现在的每一口空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出簇新空气,还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。2、不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水假如这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。3、水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到非常之一,很多城市严峻缺水,所以,我们要节约用水。虽然我们一两个人变更不地球的命运,但是团结就是力气,让我们一起从身边的点滴小事做起,爱护和珍惜我们的地球,那样地球就能炫出青春的笑容。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页