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1、2022小学数学日记小学数学日记十篇 时间过得真快，一天又将结束了，肯定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应当是什么样的？以下是我为大家收集的小学数学日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学数学日记 篇1上午，我在玩嬉戏，嬉戏的名字叫“连连看”。这个嬉戏有好几关，这几关都是有难度的。“连连看”有诸多模式，有单人、名人。这些模式都有简洁、一般和难的。我玩的是最简洁的，但是简洁的也有肯定的难度的。但我已经可以打通关了。小学数学日记 篇2这每天气很冷，爸爸带我们去吃肯德基，店里人许多，好不简单等到一个大位置，因为我们有6个人，爸爸妈妈，叔叔阿姨，还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和爸爸
2、端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我怎样分。我笑笑说：“这太简洁了，246=4，每个4个呗。“爸爸问：一个全家桶119元，二个全家桶多少钱要用你们学过的简便方法解决。”“这也难不到我们，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“吃完饭，妈妈给了我10元钱，让我们去买水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告知我们，苹果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果，留下的钱买梨，你算一下能买多少梨吧我小声地算起来。10(-3.2x2)2.5=(10-6.4)2.5=3.62.5=1.44，很快我明白结果了，我们还能够买1.44斤梨。别看那么简洁，我们的生活到处
3、离不开这小小的数字呢!小学数学日记 篇3今日上午，妈妈带我去二姑家。 走到水果摊钱，妈妈说：“买鲜水果吧!”我问卖水果的叔叔，西瓜多少元，香蕉多少元?叔叔说：“香蕉3元一斤，西瓜2元一斤。”妈妈买了一棵西瓜，7斤，又买了5斤香蕉。妈妈给了叔叔50元钱。我心里想，应当找回多少元?例式：50-(14+15)=50-29=21(元)我算的钱和叔叔找给妈妈的钱是一样的。我心里别提有多兴奋了。妈妈看了看我不知道我为什么这样兴奋，她肯定是以为香蕉和西瓜吸引了我，让我这么快乐吧!小学数学日记 篇4暑假里，爸爸妈妈带我去上海的金茂大厦玩。到了金茂大厦门口，我抬头一望，金茂大厦真高呀！爸爸告知我它有88层，每层
4、高4米，我算了算：884=352(米)。我推开门，跑进大厦的一楼大厅，哇！人真多呀！可以用人山人海来形容，那些人都在排队买票。爸爸也去买票了，票买回来后，我看了看，成人票每张50元，儿童票每张25元，妈妈说：“猜猜看，我们家一共花了多少元？”我立刻说出了算式：502=100（元）100+25=125（元）。“爸爸，一共用了125元。”妈妈说：“你真棒！能解决生活中的数学问题。”到了坐电梯的地方，还是许多人，我估记了一下大约有200人在等电梯，我们大约等了10分钟才坐上电梯。哇噻!这个电梯可以坐下50人。起先广播了，里面说：“这座电梯是亚洲速度最快的电梯，是一架时间穿梭机，以每秒9米的速度往上。
5、”过了40秒，就到了88层，我赶忙跑到窗旁看风景，咦！怎么外面的建筑物都变成小矮人了呢？小学数学日记 篇5一天下午，我遇到了一道数学题，题目是这样的：在一个山清水秀的村子里，有三个好挚友：小明、小刚、和小强，他们经常在一齐打鱼。一次，他们忙了半天，打了一堆鱼，但实在太累了，大家就坐在河边休息，不一会儿都睡着了。小明想起家里有事，就把鱼分成三份，拿一份走了。不一会儿，小刚也醒了，要回家，他也把鱼分成三份，拿一份走了。太阳就快下山了，小强才醒过来，他想：小刚和小明去哪儿了这么晚了，我还得回家，于是，他把鱼分成三份，拿一份走了。最终，桶里还留下8条鱼。其次天，他们又一齐在河边打鱼，才明白昨日分的鱼不
6、合理，小明立即把桶里留下的8条鱼给小刚3条，小强5条。小挚友，你能算出他们一共打了多少条鱼吗起先，我并不明白这条题目是什么意思，但之后，读了两三遍后，我最终明白了题意，并起先解题。由于最终留下的8条鱼是小明分的三份中的两份，所以他拿走的是82=4条，那么小刚拿走分的一份后留下的鱼是823=12条，这是占小刚分的三份中的两份，所以小刚拿走的是(823)2=6条，同样可知小明拿走的是(823)232=9条。所以，打的鱼一共是(823)2323=27条。因为我做思索题时，脑筋不太敏捷，因此，对答案也不太确定。所以，我立即拿去给聪慧的爸爸检查，爸爸检查后，赞美道：“我们家的欣欣变聪慧了!”我听了，兴奋
7、得一蹦三尺高。小学数学日记 篇6“视察物体”这个单元真好玩，没想到在视察的过程中也能发觉这么多的数学学问。视察物体，一个人是不行能把它的全部都视察到的，要跟自身的学习小伙伴合作。视察时，应留意分辨物体主要特征，应边视察边想不一样位置视察同一物体形态有什么不一样，然后与同学沟通。我发觉长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有多数条对称轴。镜面对称更好玩，比如镜子中的钟面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原来跟实物的方向是相反的。小学数学日记 篇7这个星期我们学习了统计，我还会应用统计解决问题呢!比如：我统计了我们班同学吃蔬菜的爱好。喜爱吃茄子的的人有4人，吃柿子的人有8人，吃黄
8、瓜的人有4人，吃白菜的有18人。喜爱吃白菜的人最多。喜爱吃茄子的人最少。吃茄子和 吃黄瓜的人同样多。老师让我们学好它，在生活中广泛的应用 。小学数学日记 篇8今日，数学其次单元独立练习卷发下来了。我一看分数蒙了，测试之前自认为已将本单元的内容全部驾驭，早上出门把易错题也重新整理了，信念十足，确定能拿高分。没想到考砸了，尽然扣了14分。对于本次练习重新做了下分析，深刻反省。推断题：4公顷400000平方米。()针对不同单位比大小的时候，应当要换算成同一单位，然后大的则大。400000平方米=40公顷，4公顷40公顷，所以这道推断题毫无疑问是正确的。但是我却做错了。解决问题(一)：修一条长25千米
9、，宽40米的高速马路，这条高速马路占地多少公顷?合多少平方千米?因为长和宽的单位不一样，所以在计算之前得把单位换算成一样的。25千米=25000米，再干脆用长x宽干脆算面积。25000x40=1000000平方米=100公顷=1平方千米。但是我第一步换算单位的时候就错了，导致这道题目全部错误。(二)：一个蔬菜种植基地长是600米，宽是300米，现在其中划出一块边长200米的正方形土地种植青菜。(1)青菜种植面积多少平方米?200x200=40000平方米，我在计算时200x200=20000平方米，乘错了。(2)其余种植面积是多少公顷?600x300-40000=140000平方米=14公顷。
10、因为我在前面的面积就算错了，导致后面的也错了。我发觉数学不像语文，英语一样，错了一个单词或者词语后，只是影响的是这个单词或者词语，最多就是这个句子。但是数学的话，哪怕是错一个符号，也将影响着整道题目，甚至还会牵扯到和这个题目有关联的题。小学数学日记 篇9周六中午，我最终把作业全部做完了。正值我想冲出家门和挚友们一起做嬉戏的时，爸爸一个步箭冲上去把拦了下来。我新奇地问：爸爸你干嘛不让我出去玩呀？爸爸说：我给你出一道题，假如这道题你答对了，我就让你出去玩个痛快，但是假如你输了，那就要接受惩处，这个惩处呢先不说，怎么样？没问题，爸爸你输定了！我兴奋的说。题目是：小明今年3岁，他的爸爸呢今年26岁，几
11、年后爸爸的年龄是小明的3倍呢？听完后我不得其解。后来我望见妈妈在客厅，就向妈妈请教了一下。妈妈耐性的分析给我听：依据这个条件我们知道今年爸爸和小明的年龄差是26-2=24（岁）。再依据爸爸的年龄是小明的3倍这一依据，珍宝你可以试着画一张图。我乖乖听妈妈的话，拿出纸，画了个图，等我把图画完之后，便茅塞顿开：他们两个人过了几年后年龄差还是24岁，再依据差倍问题的解法就可以求出几年后小明的年龄，用几年后小明的年龄剪2岁就可以求出中间过了几年。26-2=24（岁 ）24（3-1）=12（岁）12-2=10（年）答：10年后爸爸的年龄是小明的3倍。爸爸笑了笑说道：只有一个几乎哦，假如你错了就要接受惩处，
12、不能出去玩咯！我心想，只有一次机会，就再检验一下吧。验算：（26+10）（2+10）=3612=3爸爸兴奋地说：“恭喜你，答对了，作为嘉奖你可以出去玩了。”有时候，做题也须要画图，往往简洁的图，就能让你一目了然，易如反掌。小学数学日记 篇10上午，体育课上李老师上半节课叫我们女生玩嬉戏，叫男生跳绳。下半节课，李老师叫我们调换一下。我们跳绳的时候没有用心致致，但是我却觉得时间过得飞速。后来李老师叫我们集合的时候已经下课了。今日我很快乐。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页