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1、2022小学生中秋节活动方案小学生中秋节活动方案为了确保我们的努力取得实效，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应当怎么制定呢？下面是我细心整理的小学生中秋节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学生中秋节活动方案1一、活动背景：通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吟诵古诗词的意义，同时通过这次活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。二、 活动时间：9月28日下午 五八班全体师生三、活动目的：1、初步
2、了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词，歌颂中秋和我的中秋我做主三大活动来让孩子体会有关中秋的传统文化。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。四、 活动过程：第一阶段：前期打算工作一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。二、组织学生排练与中秋有关的诗词朗诵和歌颂中秋团聚的歌曲以及学生的才艺表演。其次阶段：开展“迎中秋”主题节日课程内容为：（一）1、主持人宣布节日课程起先2、诗词组上台进行我为中秋献诗词的活动展示3、歌颂跟中秋有关的歌曲4、学生自己通过自己的才艺展示来表达对同学和家人的祝愿第三阶段：课堂反馈1 班主任翟老师对本
3、次活动做总结性发言2 邀请策划本次活动的活动部长以及相关策划学生上台共享他们对整个过程的感受3 请学生家长代表发言，谈一谈对于中秋的相识以及对孩子的期盼4 主持人简洁总结宣读结束语第四阶段：活动结束 打扫班级卫生小学生中秋节活动方案2一、目的：我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。老师把留意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区阅读广泛地开展沟通，调查和分析、实践体验等综合实践活
4、动，让他们去找寻答案的时候，把他们的思维导致深处，探讨者的状态。二、活动日期：xxxx（八月十五）。三、活动场所：教室里，自己的房子四、内容：1、中秋佳节立刻就要到了，了解中秋节一些历史。2、中国传统文化产生爱好。3、为了拓宽学生的学问，可以阅读互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。4、为了熬炼学生的动手实力，让学生合作，依据自己的爱好，组成相应的沟通，发觉自己组和收获，聚在一起共同的体验快乐。五、应用和深化摘要通过调查探讨，学生了解关于中秋节的一些学问，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节，激励学生擅长搜集整理
5、的实力与习惯。六、反思和发展通过探讨的老师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结探讨成果，最终的中秋节举办“我最欢乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的探讨成果和价值，同时，老师引导和激励学生适当的其他探讨活动的爱好。期盼着每一位学生都参加，信任我们的将来会更美丽。小学生中秋节活动方案3一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的国学素养，激发学生的民族骄傲感。二、活动时间9月x日-9月x日三、活动内容1.中秋月圆知多少。让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，沟通、探讨
6、、展示中走近中秋文化。2.赏月品月话月饼。中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3.佳节感恩送祝愿。（一年级）中秋节自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。4.追根溯源话中秋。（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。5.共建绿色家园。（四、五、六年级）月饼盒的过度包装奢侈了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。小学生中秋节活动方案4一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱
7、国主义教化贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教化内涵，大力弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团聚、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围。二、活动时间三、活动内容1、开展一次中秋绘画竞赛以“团聚、和谐”为主题，深化挖掘中秋内涵，进行一次绘画竞赛。要求：(1)绘画种类为儿童画;纸张均为A4纸竖版;(2)作品主题显明、题材新奇，作品表现手法不限，画面要保持整齐。(3)9月9日每班上交10份参展评比。2、记录我们的中秋节号召师生主动参与中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动
8、。要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。3、进行一次经典诗文朗诵会为提升情感境界，开展经典诗文朗诵会，细心选择有关中秋节的佳作进行朗诵竞赛。要求：(1) 每班经过初选，确定2名同学进行朗诵;(2) 有感情的朗诵，建议只做好PPT;4、开展一次网上寄语活动中秋节期间，激励学生利用QQ、邮箱、手机等平台向异地生活的亲人、同学、挚友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团聚的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础。要求：9月9日每班上交3份截图。各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校内文化建设、传承民族文化的重要载体，周密部署，细心组织，营造“团聚、和谐”的节日氛围，推动活动有效开展。小
9、学生中秋节活动方案5一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手实力和团结合作精神。二、活动主题：中秋佳节话团聚三、活动时间：20xx月9月四、活动内容1、“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过非常钟队会，在沟通、探讨、展示中走近中秋文化。2、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3、小小歌谣传情意，
10、佳节感恩送祝愿（一二年级）（1）利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。（2）用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。4、追根溯源画中秋（三年级）收集中秋由来的传闻，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。5、情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级）要求：主题突出，内容不拘，A4纸张；每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页