北京课改初中语文九上《25读孟尝君传》PPT课件 (2).ppt

上传人:阿宝 文档编号:2078900 上传时间:2019-11-23 格式:PPT 页数:9 大小:221KB
返回 下载 相关 举报
北京课改初中语文九上《25读孟尝君传》PPT课件 (2).ppt_第1页
第1页 / 共9页
北京课改初中语文九上《25读孟尝君传》PPT课件 (2).ppt_第2页
第2页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《北京课改初中语文九上《25读孟尝君传》PPT课件 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京课改初中语文九上《25读孟尝君传》PPT课件 (2).ppt(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、读孟尝君传,王安石,学习目标:,1.理解课文的思想内容,领悟作者的独特见解。 2.体味作者行文运笔之妙,启发学生的创造性思维。,作者简介,王安石,字介甫,号半山,江西临川人,北宋政治家、文学家。做官后,向朝廷上万言书,提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新,取得一定成就。但由于保守派的强烈反对,他两次被罢相。晚年封为荆国公,谥号“文”。著有王临川集、王文公文集,是唐宋八大家之一。,词语积累,你能翻译出下列句子吗?试试看吧!1.卒赖其力以脱于虎豹之秦卒:其:虎豹之秦:译:,终于。,指门下士。,像虎豹一样凶残的泰国。,终于依靠他们的力量,从像虎豹一样凶狠的秦国逃脱出来。,2.特鸡鸣狗盗之雄耳特:

2、雄:译:3.岂足以言得士! 译:4.擅齐之强擅:译:,只、仅仅。,长、首领。,只不过是鸡鸣狗盗的首领罢了。,哪里说得上是得到了贤士呢?,拥有。,拥有齐国的强大国力。,5.南面而制秦译:6.夫鸡鸣狗盗之出其门译:,南面称王制服秦国。,鸡鸣狗盗一类人在他门下。,课文分析,1.对于孟尝君,世人有什么传统观念? 2.作者把孟尝君门下的“士人”称作什么? 3.作者心目中的“士”应是怎样的? 4.“士之所以不至”的原因是什么?,世皆称孟尝君能得士,鸡鸣狗盗,得一士焉,宜可以南面而制秦,夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。,5.王安石驳斥世人观念的根据是什么? A鸡鸣狗盗不能算作士。 B依靠齐国的强大,得

3、到一个真正的士,可以制服秦国。6.结合你所知道的历史知识,说说你是否同意作者的说法? A.王安石对战国时士的概念理解不正确。史记中负贩、屠狗、引车、卖浆者皆起过士作用。侯嬴、毛遂、毛公、薛公都出身微贱也都是士。 B.得一士可“南面而制秦”无根据,齐国得士也未必能制服秦国。,小结,本文驳斥“孟尝君能得士”这一传统说法,首先摆出这一论点,接着写出这一论点的两个依据。一个是“士以故归之”,这是概括地说;一个是“而卒赖其力以脱于虎豹之秦”,这是从具体事例说。 然后笔锋一转,用“嗟呼”慨叹孟尝君只是“鸡鸣狗盗之雄”,不是真正得士。这一论点提出,主要是把“鸡鸣狗盗”排除在“士”之外,再从得一士可以“南面而制秦”(只是设想)否定“鸡鸣狗盗之力”。最后以推理方式更进一层说明了孟尝君不能得士的原因。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁