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1、2022小学校长竞聘演讲稿小学校长竞聘演讲稿锦集6篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在充溢活力，日益开放的今日，演讲稿的运用越来越广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我为大家整理的小学校长竞聘演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。小学校长竞聘演讲稿 篇1敬重领导、评委、来宾们：大家好！感谢上级领导对长安小学的关切，我校作为区教化系统人事制度改革的试点，将使我校的用人机制更加民主化、规范化，给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会，使我们年轻人有机会展示自己的才华，为长安小学的发展贡献自己的才智和才能。假如我当选为长安小学总务主任，我信任我有信念,有实力做好总务处的工作，为
2、长安小学的腾飞贡献自己的一份力气。一、本人简历：本人于1993年7月毕业于三明师范，同年安排到三元区荆东小学任教，并始终担当学校的会计主管，1998年我区各中小学成立保卫科，本人担当荆东小学保卫科科长，20xx年8月调入三元区长安小学任教，从事教化事业11年。二、工作实力1、良好的职业道德。任教11年来，本人能廉洁奉公，以身作则，团结协作，说实话，办实事，讲实效，不做表面文章，不空谈，具有肯定的事业心和责任感。2、仔细、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点，要求总务人员，必需勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，主动主动，热忱周到地做好服务工作。仔细、勤劳、乐于助
3、人是我一贯的工作看法和工作作风。3、良好的同志之间的关系，有利于今后的工作开展。4、有肯定的计算机基础，有利于工作的程序化管理。三、学校总务工作的指导思想与工作思路1、指导思想严格遵守上级部门的财政制度和财会制度，帮助校长强化学校财产和财务管理，做好理财工作和后勤保障工作，树立“服务”的观念，为教化教学一线服务。2、工作思路进一步完善总务处的各项管理的制度，以适应信息时期的要求。做好学校的财务管理仔细执行上级部门的财务制度，加高校校财务的管理。仔细编制学校的预算，有安排、有目的地运用资金，把有限的资金用在刀刃上，提高资金的运用效率，保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制
4、度，不乱收费，并实行财务公开。建立严格的选购制度制定严格的购物安排，合理化审批、选购、管理制度，在保证质量的状况下，做到货比三家，节约开支。进一步完善学校财产管理应用现代信息技术，建立一整套财产的管理制度，做到物尽其用。建立健全固定资产帐，完善固定资产管理方法。应用现代信息技术，对财产进行动态管理，做到合理调配物质。完善物品的领用制度，每学年做好物品的清点工作。节约水电开支和其它开支，精简不必要的开支。修旧利废，削减奢侈，组织人员对学校的课桌椅进行全面的修理，发挥现有资产的最大效益。提高总务处的工作效率，制定“考核”制度，提高人员的工作效益。做好师生的卫生保健工作每学年对学生进行一次体检，建立
5、学生健康卡，对患有特别疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主，加强对常见病的防治学问宣扬，对各种流行性传染疾病刚好防治和管理。依据学校财力，有安排地组织教职工体检，建立教职工健康档案。建立日常工作规章制度，调动处室人员的工作主动性，团结处室人员做好日常工作，保证教化教学工作的正常开展。以上，是我参与公开竞聘演讲的主要内容，假如组织上赐予信任，我将根据我的指导思想和工作思路，以我的热忱，使我校总务处工作更上一层楼，假如没有聘我，我也将一如既往地努力工作，为祖国的教化事业和长安小学的发展尽自己的最大力气。小学校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委、各位老师大家好!我叫*，来自*小学。特别
6、荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快;校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船披荆斩棘远航，达到志向的彼岸。因此，要出一流的学校，必需先有一流的校长。一流的校长应当具备哪些素养呢?作为一名校长，应酷爱党、酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教化事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持醒悟的头脑，端正办学方向，不断增加全面贯彻教化方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探究，恒久向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白
7、，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广阔老师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要常常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学阅历和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于20节，校长要带一门主课(语文 或数学)。力求做到多带课，带好课。有什么样的校长，就有什么样的老师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此，校长要细心设计工作项
8、目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出安排，以便顺当实施。1.抓教化思想的引导工作作为校长应花大力气引导老师对党的教化方针从理论高度和详细实践上要有一个醒悟的相识，首先在各自的工作中到处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，坚固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。2.抓办学思想的落实工作在办学指导思想方面，以依法治校，民主办学，科学育人，按规律办事为指导思想。办学思想的确立，关系到学校发展的走向，关系到培育接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的
9、教化方针，实施素养教化的保证。3.抓管理体系的制度建设为了确保教化方针的贯彻和素养教化的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际动身，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地仔细地搞好本职工作。4.抓学校发展的规划制定校长应依据社会对教化办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校发展五年、十年规划，确定好学校发展的详细步骤。规划必需是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，激励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一老师思想使老师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中找寻
10、自己的位置，满意各自成就感的动力。小学校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、评委、同志们：大家好！我能参加半坡店小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和激烈。借此机会，感谢领导为我供应一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。我叫董伟强，今年33岁，党员，行政管理本科学历，小教高级职称。1995年毕业于襄城师范，同年安排到汾陈乡小学任教，由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为市骨干老师、省骨干老师，获市青年基本功大赛一等奖等。xx-20xx年被任命为大磨张小学业务主任；20xx年被任命为台官李小学副校长，帮助校长开展日常工作，主抓平安、电教工作，始
11、终到现在。我的竞聘动机是：随着我县教化的飞速发展，教体局领导与时俱进，高瞻远瞩，于xx年起先实行小学校长公开竞聘，打破了校长任期终身制、能上不能下的制约教化管理良性发展的瓶颈，搭建了能者上、庸者下的民主竞争的平台。我乡涌现出了如刘忠伟、郭占峰、王晓伟、杨军峰等一大批年轻的、优秀的校长。在县、乡领导的共同支持下，这些年轻校长带领本校职工励精图治，各校的工作蒸蒸日上，我们汾陈乡的教化教学质量显著提升。作为一名年轻老师，同时自己已有多年学校中层领导管理阅历，在这种氛围下，自己备受鼓舞，决心为了汾陈乡的教化事业更好地尽自己最大的努力。我的竞聘优势是：一、对半坡店小学的状况比较了解，与半坡店学校的老师关
12、系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有强有力的保证。二、长期担当学校中层领导职务，管理阅历丰富。自从事小学教化以来，我有4年的业务主任经验，2年副校长经验，特殊是所负责的平安工作和电教工作，始终是学校工作的亮点。多年的学校中层干部工作经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力。三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富，教学成果突出。这使我了解学生，熟识教学，能够较好的指导教学，让学校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干，求真务实。我酷爱老师工作，甘愿做蜡烛和园丁。我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威
13、信。“让学生爱戴，让同事喜爱，让家长认可”始终是我工作的目标和做老师的准则。校长作为一校的责任人，全面主抓学校各项工作，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了主动充分的打算。假如我当选，我将做好以下几方面的工作：一、抓好领导班子建设及老师队伍建设，向管理要质量。身正，不令则行。首先提高领导班子的思想相识，领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作，领先垂范。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教化理念，深化教化教学改革，改进教学方法，全面推动素养教化，提高教化教学质量。同时，重视对老师的思想和业务培训。思想培训重在提高老师思想相识，激发教化
14、热忱，树立学校主子翁思想，管建刚的不做教书匠就是很好的素材。业务培训重在提高老师的业务实力和业务素养。只要老师仔细、专心去做，肯定会提高学校的教化教学水平。第三，强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。通过做好老师的工作，使学校老师的面貌面貌一新，提高老师在社会上的地位，增加老师投身教化的热忱，从而提高学校在社会上的影响力。二、抓学校文化建设和基础设施建设，营造和谐校内，促学生文明健康发展。首先，在做好老师思想、业务工作的同时，大力抓好学生的思想、学习工作。主动营造“敬重人、理解人、关切人、
15、帮助人”的和谐大家庭氛围。强化学生行为习惯养成教化，培育学生成为“守纪、明礼的人”，做好文明学生评比工作，以学生为载体，影响家长从而影响社会，既提升学校的整体形象，又营造和谐发展的生存空间。留意培育学生养成良好的学习习惯，通过师生共同努力，提高学校的教化教学质量。同时，尽学校最大努力，协调各级教化部门、村委支持，加高校校基础设施投入，通过整修、粉刷围墙等，快速变更学校外貌，给师生创建良好的学习、生活环境，增加师生自尊心、自信念、骄傲感。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。假如竞选胜利，我信任，在县乡领导的支持、领导下，我会尽自己所力，和全校师生同心协力，共同迎来我校的美妙明天。同时也请大家信任
16、，假如落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的。我将一如既往地做好本职工作，为汾陈乡教化事业的发展和壮大发挥应有的力气！感谢大家！小学校长竞聘演讲稿 篇4敬重的领导、评委：您们好！首先感谢教化局党委给了我一个学习和熬炼的机会。本人20xx年参与工作，20xx年任教务处副主任，XX年任政教主任，XX年任副校长，中学高级老师。“如何办好城南中学”这是个考题，更是个课题。本人以为，在学校硬件建设到位，后勤保障跟上，确保学校平安的前提下，紧紧围绕质量主题，可以从以下几个方面谋划城南中学的发展前景。一、制定学校发展规划。制定规划就是明确学校发展目标和办学理念，建设学校文化，让师生对
17、学校的将来充溢向往。规划的制定要体现民意，彰显集体才智。既要脚踏实地，又要仰视星空，实现短期安排、中期规划和长期愿景相结合。通过规划的学习宣扬，制定规章制度，实施年度行动安排，让规划从纸上进入师生的心中，落实到学校管理的每个环节，真正成为学校师生发展的共同愿景。二、加强老师队伍建设。1、解决“合与和”的问题。由于各校办学理念、制度文化等方面的差异，合并后必将影响到学校管理的效益。为了尽快缩短磨合期，一要主动营造和谐的工作氛围，构建有效的沟通渠道，组织群体活动，让老师感受到被关爱。二是通过制定规划，统一思想相识，实现学校办学理念、制度文化等方面的认同，削减内耗，做到合而和，和而同。2、管理好两支
18、队伍。建设一支想干事、能干事、干成事的干部队伍。通过竞聘上岗，选拔一批想干事、能干事的骨干进入班子队伍。开展学习培训，明确岗位职责，提升管理水平。树立服务意识和合作意识，真抓实干，争先创优，引领全体老师把事干成干好。建设一支会育人、擅教学、有华蜜感的老师队伍。主动开展师德师风专题教化活动，在老师中树典型扬正气提倡老师爱岗敬业，爱生如子，用心教书，精于育人。实施老师专业发展行动安排，主动为老师成长供应机会搭建平台，实施“333行动安排”，以校本研修为抓手，开展磨课、赛课、评课和专题研讨等系列活动，着力提升老师的专业素养和执教实力，让老师享受到专业成长的华蜜与欢乐。三、坚持德能并重，给力学生素养发
19、展。1、坚持德育为先。以日常行为规范教化为抓手，开展养成教化、传统道德、平安教化、心理健康等教化活动，让学生养成健康的生活习惯、文明的行为习惯和科学的学习习惯，培育学生健康心理，健全人格，形成优良的班风、学风和校风，让学生学会学习，学会生活，学会做人。2、坚持实力为重。充分利用校内外资源，开展以体育、艺术、科技和人文为主的综合实践活动，并做到有教材、有师资、有课时。通过举办体艺节、读书节、科技节等活动，提高学生的学习爱好，张扬学生特性，培育学生的学习实力、实践实力和创新实力。3、培育学校特色。注意校内文化建设，充分利用学校图书阅览室和网络视频资源，加高校生的阅读量，逐步形成学校阅读特色；实施“
20、阅读滋养生命”的读书工程，通过阅读经典，感悟成长，提高学生的人文素养，为学生终身的华蜜奠基。四、进一步深化“轻负高质”，全面提升教学质量。1、聚焦课堂教学。仔细组织学习先学后教的教学理念和“135”课堂教学模式，统一思想，熟识操作流程。以校本教研为抓手，通过上探讨课、听评课、课例探讨和专题研讨等形式，让老师全面进入课堂教学改革。实施“领导先行、骨干示范、全员参加”的行动策略，开展课堂教学展示活动，真正践行先学后教，有效实现“轻负高质”。2、精致常规管理。仔细落实教学管理指南，精细备课、上课、作业、辅导、测试等教学环节管理，建立配套的常规管理制度，仔细落实集体备课、作业批改的“四个凡是”要求和尖
21、子生、边缘生和后进生的辅导，加强命题探讨，编制导学案和建立校本资源库，向流程要质量，向管理要效益。3、重视质量监控。组建由学科骨干担纲的学科指导小组，采纳推门听课、跟踪调查的方法，为老师的课堂教学把脉，全面提高老师的课堂教学效益。建立教学质量预警机制。重视质量分析，对质量波动异样、停滞不前的学科老师，采纳学校领导预约座谈的方法，对老师进行警示，并帮助分析缘由，找寻对策，实现教学质量的整体提升。以上仅是个人的浅见，不当之处敬请指正。假如本次竞争失利，肯定不会气馁，会一如既往地学习工作。若有幸竞聘胜利，我情愿同全校师生员工一起努力奋斗，播种希望，期盼收获。感谢大家！小学校长竞聘演讲稿 篇5假如我成
22、为奥林小学的校长，我将以科学的特色管理，引领学校走和谐发展之路。作为一所合并后的新校，师生原接受着不同的管理，要在批判与继承的基础上，弘扬管理的人文精神、合作精神、敬业精神、改革精神。学校应制定各项管理规章制度，重建学校管理过程观，努力以规范化管理保障学校和谐运行；增加管理工作的透亮度，提高教职工代表的参加度，努力以民主化管理增加学校凝合力；加强沟通和沟通，增进人际对话与理解，营造宽松和谐的工作氛围，形成学校、家庭、社会教化合力，努力以人性化的管理促进学校长足发展，构建以发展须要为本的管理文化。假如我成为奥林小学的校长，我将以队伍建设为突破口，构建“学习合作”型组织，努力建设一支具有坚决的政治
23、方向，崇高的敬业精神，高尚的师德修养，具有较强的教学实力和肯定的探讨实力，勇于改革、实践、创新的学习化、创建型的师资队伍。一支高素养的老师队伍是办好学校的有力保障。据调查和了解，奥林小学老师队伍整体素养并不志向，老师的教化观念、实力修养滞后与教化改革和时代的发展。因而学校须要首先推动干部聘任改革，狠抓干部队伍建设；努力用理论学习提高干部素养，用团队精神武装干部队伍，大胆培育运用年轻干部，重视干部的考核和评价，努力打造一支团结、务实、开拓、创新的领导班子。同时努力构建老师专业发展 “新”思维、“新”工作、“新”教化、“新”学习和“新”生活的“五新”方式，努力把课堂还给学生，让课堂充溢生命活力；把
24、创建还给老师，让教化充溢才智挑战；把生命发展的主动权还给师生，让学校充溢勃勃朝气。 学校要与时俱进，锤炼师德， 促进老师向敬业型发展，激励老师争做“师德的表率、育人的模范、教学的专家”；要努力营造学习氛围，用新课程理念武装老师，加强校本教研，注意老师自我反思，加强老师间团结互助，实行专业引领，推动校际互动，为老师搭建成长平台、促进老师向探讨型老师转轨。假如我成为奥林小学的校长，我将不断优化校内文化建设，提升学校办学品位，创建学生华蜜成长的乐园。奥林小学是农村城市化发展的产物，她随着开发区社区建设孕育而生，她应与服务范围内的社区、商居小区和谐发展。因而学校建校起先要立足高起点、整体规划校内，不断
25、完善各功能室的配套，为学生的发展供应良好的硬件服务。对校内环境实施合理布局，充分体现以生为本的思想，“让孩子说孩子的话”“让孩子装扮孩子的校内”，营造富于儿童情趣的教化氛围；创办学生广播站、电视台、学校刊物，形成丰富学生的精神生活为理念的环境文化；开展学校有自身特色的节庆活动和主题教化活动，营造勇于追求志向、勇于挑战一切的学生文化；构建老师与学生、老师与老师、学生与学生间良好的人际环境和学校、家庭、社区一体化的合作环境。面临新华社区的学生离校较远这一实际困难，学校在突出平安教化的同时，更应加强与家庭社区的协作。假如我成为奥林小学的校长，以推动新课程改革为契机，立足课堂学习，夯实主动发展基础，整
26、合活动资源，引导学生体验，关注学生差异，满意学生成长须要 ，从根本上促进学生发展。奥林小学的学生还没摆脱农村孩子的习俗，学生文明程度、学习习惯、创新意识、特性发展等距离新型的社区小学的“全面发展，自主向上、特长突出的新型人才”的目标较远，因而学校要学校要坚持德育为首，以严明的纪律规范人，以美丽的环境陶冶人，以慈母的真情感化人、以丰富的活动教化人，敬重学生主体，让学生在体验中发展，培育学生健全的人格。同时学校应树立剧烈的新课改意识，主动加强对课程、教材与教法的改革，提高学校的教化教学质量；主动开发学校课程，构建国家、地方、学校三级课程体系；主动在“和谐教化”思想的统领下，确立新的教学模式，把课堂
27、教学过程转变为师生交往、共同发展、互动与创生的过程；坚持科研兴校，开展教化科研；努力改革单一的评价方式，确立学校由老师、学生、家长以及社区共同参加的立体评价制度，达到以评价促发展的目的。假如我成为奥林小学的校长，我将以特色教化为纽带，让学生特性张扬、体验胜利、开发潜能、能动创新，走出一条特色扬校之路。改革与发展是教化永恒的主题，开拓与创新是学校恒久的追求。奥林小学是一所规模不大的新校，因而学校要以改革与发展的眼光打造学校特性与品牌，才能促进师生特性化、持续性发展。当然“纸上谈兵终是空，身体力行方成真”。 我想没有什么比创业更激烈人心，没有什么比胜利更令人渴望；我会宝剑锋从磨砺出，百轲千帆竞风流
28、，衣带渐宽终不悔；我愿为着这一人生追求奉献我满腔的赤诚和源源不断的力气！小学校长竞聘演讲稿 篇6敬重的各位领导、评委、同志们：大家好!我能参加半坡店小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和激烈。借此机会，感谢领导为我供应一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。我叫董伟强，今年33岁，党员，行政管理本科学历，小教高级职称。1995年毕业于襄城师范，同年安排到汾陈乡小学任教，由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为市骨干老师、省骨干老师，获市青年基本功大赛一等奖等。20xx-2022年被任命为大磨张小学业务主任;20xx年被任命为台官李小学副校长，帮
29、助校长开展日常工作，主抓平安、电教工作，始终到现在。我的竞聘动机是：随着我县教化的飞速发展，教体局领导与时俱进，高瞻远瞩，于20xx年起先实行小学校长公开竞聘，打破了校长任期终身制、能上不能下的制约教化管理良性发展的瓶颈，搭建了能者上、庸者下的民主竞争的平台。我乡涌现出了如刘忠伟等一大批年轻的、优秀的校长。在县、乡领导的共同支持下，这些年轻校长带领本校职工励精图治，各校的工作蒸蒸日上，我们汾陈乡的教化教学质量显著提升。作为一名年轻老师，同时自己已有多年学校中层领导管理阅历，在这种氛围下，自己备受鼓舞，决心为了汾陈乡的教化事业更好地尽自己最大的努力。我的竞聘优势是：一、对半坡店小学的状况比较了解
30、，与半坡店学校的老师关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有强有力的保证。二、长期担当学校中层领导职务，管理阅历丰富。自从事小学教化以来，我有4年的业务主任经验，2年副校长经验，特殊是所负责的平安工作和电教工作，始终是学校工作的亮点。多年的学校中层干部工作经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力。三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富，教学成果突出。这使我了解学生，熟识教学，能够较好的指导教学，让学校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干，求真务实。我酷爱老师工作，甘愿做蜡烛和园丁。我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨!工作中，凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生
31、、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜爱，让家长认可”始终是我工作的目标和做老师的准则。校长作为一校的责任人，全面主抓学校各项工作，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了主动充分的打算。假如我当选，我将做好以下几方面的工作：一、抓好领导班子建设及老师队伍建设，向管理要质量。身正，不令则行。首先提高领导班子的思想相识，领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作，领先垂范。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教化理念，深化教化教学改革，改进教学方法，全面推动素养教化，提高教化教学质量。同时，重视对老师的思想和业务培训。思想培训重在提高
32、老师思想相识，激发教化热忱，树立学校主子翁思想，管建刚的不做教书匠就是很好的素材。业务培训重在提高老师的业务实力和业务素养。只要老师仔细、专心去做，肯定会提高学校的教化教学水平。第三，强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。通过做好老师的工作，使学校老师的面貌面貌一新，提高老师在社会上的地位，增加老师投身教化的热忱，从而提高学校在社会上的影响力。二、抓学校文化建设和基础设施建设，营造和谐校内，促学生文明健康发展。首先，在做好老师思想、业务工作的同时，大力抓好学生的思想、学习工作。主动营造“敬
33、重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围。强化学生行为习惯养成教化，培育学生成为“守纪、明礼的人”，做好文明学生评比工作，以学生为载体，影响家长从而影响社会，既提升学校的整体形象，又营造和谐发展的生存空间。留意培育学生养成良好的学习习惯，通过师生共同努力，提高学校的教化教学质量。同时，尽学校最大努力，协调各级教化部门、村委支持，加高校校基础设施投入，通过整修、粉刷围墙等，快速变更学校外貌，给师生创建良好的学习、生活环境，增加师生自尊心、自信念、骄傲感。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。假如竞选胜利，我信任，在县乡领导的支持、领导下，我会尽自己所力，和全校师生同心协力，共同迎来我校的美妙明天。同时也请大家信任，假如落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的。我将一如既往地做好本职工作，为汾陈乡教化事业的发展和壮大发挥应有的力气!感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页