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1、2022小学教师述职报告小学老师述职报告（通用7篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，回顾这段时间中有什么值得共享的阅历吗？须要仔细地为此写一份述职报告。你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是我为大家整理的小学老师述职报告（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。小学老师述职报告1各位领导、教育处的同事、各位老师，大家好。首先感谢大家几年来对我的信任、理解、支持、帮助和协作，才使我校教学工作得以顺当完成，教学质量得以稳步提升。同时，我本人在和大家的共同工作中，在学识水平、管理实力、创新意识以及世界观等等方面也得以发展和提高。几年来，我和教育处几位同志团结协作，仔细工作，惊慌之中有欢乐，忙劳碌碌亦
2、充溢。回顾几年来的工作，有喜悦，有困惑，有过得意，也有过尴尬，有时甚至有过懊丧。但正是这真实的生活熬炼了真实的我，正是这纯朴的同事情意让我学会了相互帮助、与人为善，使自己的成长不断地得到充溢和完善。现将几年来的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。一、勤勤恳恳，做一个恪尽职守的教务主任。本人酷爱我们的学校，关切城西小学的命运和前途，学校的每一个进步、每一次荣耀、每一点的发展壮大都令我激昂和欣喜。正因为此，本人自xx年主持教务处工作以来，始终仔细工作，敬业努力，勤勤恳恳地做好每一项工作。从做安排到拟规程，从组织活动到总结评比，学校的每一项或老师或学生的活动都倾注了我的心血。不计得失地放弃一个个
3、节假日休息时间，处理教学工作事务，撰安排、写总结、查业务、拟规程、有时还要改作业、出试卷，做一份老师的工作等等。几年来，在校长室正确领导下，在教育处全体成员以及全部一线老师的辛勤努力下，从xx年三年级全县抽考到其次年的五年级抽考以及几次的六年级全县统考，我们城西小学接二连三地取得了一个又一个的全县第一，教学质量和信誉得到教化局领导和社会各届的普遍认可。我不敢自诩自己有多大多大的功劳和贡献，但我作为经验和见证过城西小学辉煌的一员，我感到由衷的兴奋和傲慢。作为一名领导，就应当能做工作，多做工作，做好工作，我始终是这样告诫自己的。记得在学校的一次元旦联欢会上，六年级组创作的一个群口节目中有这样一句描
4、述我的台词：“操场上周主任匆忙的脚步，”这句话在我的心里始终记忆犹新（当然不会遗忘是余新亮老师的台词），缘由很简洁那是老师们对我勤勤恳恳工作的认可，是对我静默辛苦的褒奖，是对我恪尽职守的激励。我经常把这个褒奖和激励当作工作中遇到困惑和尴尬时的心灵安慰。在此感谢你，老师们。二、开拓创新，做一个引领实践的教务主任。帮助校长实行国家课程标准，制订和组织实施教学工作安排是一个教务主任的工作职责。一所学校教化教学质量的好坏优劣很大程度上取决于教育处工作的策略、方法和效率，取决于教育处引领的方向、创设的机制和营造的情境。几年来，在课程改革实践的大形势下，我和全体老师一道，不断地开拓创新，引领实践，投入到新
5、课程的改革上来。以课堂教学改革为突破口，完善教学管理的一系列制度，如业务例查制度、课堂巡查制度、集体备课制度等；开展了一系列丰富多彩的师生教学活动，如细心打造“几课”活动、师生业务、学习方面的评比活动等。这些活动的开展，对提高我校学生的素养水平、提高我校老师的专业实力水平，对营造我校的校风氛围，对我校内涵发展都起到巨大的推动作用。在当前削减考试次数、“减负增效”的新形势下，我和教育处同志刚好变更管理策略，并向校长室提出建议：仔细实行省市教化部门“五严”、“十禁”的要求，结合我校的实际状况，摒弃以往“月考”、“抽测”的旧制，提倡以丰富多彩活动，促进师生素养发展的新策略。让师生们在活动中、在活动的
6、打算过程中，形成规范、发展爱好、张扬特性、提高各方面的实力。取得了比较突出的成果。三、身正为范，做一个身先士卒的教务主任。自古道：学高为师，身正为范。前者我真的没资格自大，但我可以努力做到身正为范。主持教学工作以来，我到处以身作则，时刻留意一个人民老师的光辉形象，留意对学生的正面影响，能倾听老师的看法和各种反映，忍受着很多埋怨。上班时几乎每天做到早来晚走，给老师们树立榜样。己所不欲，勿施于人，平常要求老师做到的自己先做到，尽量做好。有两年我带五年级数学课，每到周二集体备课时间，我必先到（当时王凤君为备课组长），给老师们做好表率。否则老师们会因为教务主任可以不参与教研活动而失去主动性。四、与人为
7、善，做一个和谐包涵的教务主任。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我特别重视对自己合作意识的培育，珍惜和大家相处的机会，相互敬重、相互团结、相互理解、相互帮助。能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体；以与人为善的心态与老师们和谐相处；用宽容之心对待同事。树立服务意识，做一个和谐包涵的教务主任，努力使学校教化教学工作在爱心中进行，在和谐中绽开。五、尽我所能，做一个服务老师和教学的教务主任。服务理念在当今来说是一个簇新词，但它不只是企业的经营之道，也是我的教学管理之略。不虚心地说，在城西小学我是一个忙人。一方面是工作性质确定的，刚才也都表述过；另一方面是
8、我给自己规定的。刚进教育处的时候，我就暗暗给自己说过：要做一个服务老师、服务教学、服务学校、服务他人的领导。（记得姚光远和我开过玩笑说：“小伙子，知道怎样才能做好教育处工作吗？”我当时毫不犹豫地说：“别把自己当领导。”他笑笑说：“聪慧”）多年来我始终履行着对自己的承诺，只要是学校工作的须要，只要只老师教学的须要，只要是同事成长的须要，我都是能出力出力，能帮忙帮忙，尽我所能，做好服务工作。我想许多老师应当不会遗忘：我给你们上课装过投影设备、拎过电线、南北楼来回奔波；帮助你们没黑没夜地制作过课件，处理过许很多多的各类文档：纸质的、电子的、文本的、图片的、音频的、视频的等等；帮你们打印过材料、复印过
9、证件、查找过资料、收发过邮件、修理过用具。为了给徐博在徐州上课架好设备，我蹲在正在上课的老师讲台下一节课；为了给李莹老师修改论文我用两天的时间通读了品德与生活课程标准；当曹娟老师让我帮忙看一看她的参赛活动方案时，正值寒假我要回邱集过年的前两天，就停下任何事情潜下心来细致看她的文章，并给她写了两张纸的修改建议；当高方圆老师找我给她理一理参赛美术课时，为了把握住新课改对美术教化的要求，我先翻阅了教材和教参；当吴新艳、陈拂晓等老师参与全县青年老师技能大比武活动时，除了帮她们反复调整课件外，还上古邳、去王集帮她们消退上课的后顾之忧；常常和特级老师李美华探讨教科研问题，还有幸做过她的“一字之师”；常常激
10、励刘静、顾梓林等年轻老师要勇于探究，注意积累。不记得帮助过多少老师，这些老师中有很多人都已在自己的岗位上做出了不凡的成就，真心地为他们兴奋。我情愿做一个甘为绿叶，“衬托满园xxxx”的教务主任。在帮助别人时，同时我也觉得有了收获，那就是帮助别人，欢乐了自己，也充溢了自己。六、不计得失，做一个无怨无悔的教务主任。众所周知，教育处工作可说是繁多加班最多，出力最多，得罪人最多。所以我们几位主任有时也很有感慨。记得我在一篇博客中也流露过自己的困惑（2022年2月4日发表在Blogcn上），其中一段是这么写的：说心里话，一个学校，负责教学工作的教干，做的是出力得罪人的活。说出力，教育处是做不完的活，处理
11、不完的事；说得罪人，他们的工作干脆面对一线的老师，给他们布置并检查各种纷杂的业务活动；而大部分老师由于各种因素都有肯定的惰性，长期以来形成了一种不愿合作的心态，久而久之就有了一种貌合神离的疏远。这真是悲伤教干的苦闷、教干的悲伤。出了力，做了许多许多的工作而又不能被老师们理解和接受。困惑是难免的也是真实的，但我没有生活在报怨中，抬起头甩甩发抛开苦恼还得接着工作。本人平常一贯将学校工作放在首位，从不要求得到什么回报和别人的确定，在利益和荣誉面前总是低调地淡出，假如不是述职，这些话也本不该说，但我确是这么做的。只要学校工作须要我，老师们须要我，我还会一如继往的努力工作，做一个无怨无悔的教务主任。金无
12、足赤，人无完人。各位领导、各位老师，真诚希望大家能给我多提珍贵看法，为促进我校的发展做出更大贡献。感谢大家！小学老师述职报告2从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，正因从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，发奋去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个思想进步的老师。要想做一个合格的人民老师，首先就应有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我专心参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，
13、并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我专心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，发奋使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜质都得到较快的提高。爱情感言二、做一个有爱心的老师。我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。正因爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、明白他们，专心
14、主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮忙。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生理解了你这个人，才可能以主动的看法理解你的教化。三、做一个理念新的老师。目前，新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，专心探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气
15、息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习潜质。在教学上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的明白和与同伴的沟通。促使学生在简洁的环境中学会学习。空间相册名小学老师述职报告3转瞬间，一学年的时间又到头了。真不敢信任，时间过得如此飞速，仿佛做了一场梦，梦醒时分已经来到了另一个世界。回想这一年自己的所思、所做、所获，觉得还是蛮充溢的、丰富的。每天都在围围着班级管理、课堂教学、学校活动等努力地完成各项任务，对于新问题的出现总是主动地寻求方法，找寻出路，很少埋怨，也尽量不拖拉，在力所能及的
16、范围内把事儿做好。本学年度，我担当的工作有：五一班语文、写字、品德、体育等课程的教学工作，班主任工作包括晨会课、校本写字、班队会等课程，学校少年宫的经典诵读班的授课及管理员工作，心理询问室的重建工作，校鼓号队长号与中号班管理员工作，学校“未成年人思想道德建设”和“平安校内”资料创建与收集整理工作等，事务许多，日子惊慌而又劳碌。让我感受最深的是经典诵读课，因为我是第一次接触这门课程，感到生疏而又麻烦，可以说是个门外汉，组织实施的.过程中，花费了许多的功夫和很大的心思，从内容的选定到形式的编排，从主题的确定到音乐的剪辑，都让我大伤脑筋。或许结果没有想象中的完备，但我真的尽力了。本学期让我感到比较劳
17、碌的是班主任工作，根据总务处、教育处、德育处、大队部支配的各级各类活动宣扬、资料创建、收集与整理，这样的工作几乎每周都有，每天都在关注并跟踪教化。每次活动的开展，我一般都能在时间节点内顺当的完成任务。不过，在质量上还有待加强。一日常规管理琐碎而具有时间上的固定性和延展性，日程支配有晨读、课堂、卫生、课间活动、路队护送、午间活动、校本写字、两操、个别教化等等占据了我的时空。每天当我跨进校门的那一刻起，我的学生就已经在我的视线里了，他们的喜怒哀惧，他们的学习、活动、交往，他们的思想、行为、习惯、心情、愿望等全融进了我的世界里，我得有安排、有系统、有步骤地组织、实施，每项活动制定明确的目标，激励全体
18、同学努力达标，多激励，多提出建设性的看法，激励每个同学都能主动向上地发展。针对男生偏多且少数淘气的特点，我把“重点对象”全部调至教室座位的前排，以便利老师的“高频率教化”，尽量多的支配他们参加到班级管理中来，提高他们的实力与自信念。另外，由于我班存在“阴盛阳衰”的现象，大多数女同学表现精彩，很少让老师操劳，而男同学心智相对不够成熟，知、情、意、行几方面发展不够协调均衡，所以男同学出现的问题较多。因此，我着力培育男干部，帮助他们树立在集体中的威信，发挥其在班级活动中所起的作用，从而为男同胞们树立榜样力气。经过一学期的重点关注，我发觉部分后进生有了突出的表现。但也有部分同学未能很好的发展自己，将作
19、为下一步工作的探讨重点。另外，在组织学生春游活动中，我能有序地组织，严格要求学生的言行举止符合公共场所的礼仪标准，大多数学生能文明出行、遵守公德。在学校文化艺术节节目的编排工作中，我主动组织并指导学生参与书画、手抄报、作文、讲故事竞赛、艺术展演等活动，并取得了肯定的成效。课余时间，我也抽空常常性地与家长沟通孩子的学习、品德、思想、习惯等表现状况，与其他科任老师沟通班级或学生中存在的问题与不足，以期取得不断变更和进展。第三方面，不得不说的是教学工作。我重点谈谈语文教学工作。本学期，由我们五年级试点实行电子备课，免却了笔墨一笔一划书写教案的苦恼。乍听起来，好像很轻松，其实做起来也并没有想象中的那么
20、简洁。由于是电子课，设计方案可以随时改进，所以你会对课的设计更加精益求精，从对教材的解读到对学情的把握，从对教法的设计到对学法的指导，你都会斟酌再斟酌。随着教化教学现代化技术在课堂中的推动，每一课我都结合教学内容的重难点设计出一组幻灯片，以更好地服务于课堂，提高教学效率。不过，在制作ppt的过程中，还存在许多技术上难点、疑点，有待改进。本学期，从课堂常规到学生的作业，我都花大力气在抓，到学期结束，学生们基本能保证集中留意力听课，主动发言，仔细倾听，作业能工整书写、按时完成并上交。有待改进的是阅读教学和作文教学策略问题，让学生爱上并学会阅读和作文。一学年的时间是有限度的，但怎样在有限的时空里延展
21、生命的广度和深度，这是我应当求索的东西。小学老师述职报告4匆忙忙忙中一个学年又已度过，回首这一学年的工作，充溢了机遇与挑战。我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾。现将本学期的工作总结如下：一、工作完成状况（一）、自身素养的提高1、仔细参与了学校和教化局组织的培训活动，尝试将所学学问技能运用到自己的教化教学工作中。2、考取了心理询问师二级证，加入学校心理动力团队，主动参与一些心理学课程及活动，并读了十多本心理学方面的书籍，以便更好地与学生和家长沟通，更精彩的完成教化教学工作。3、开学一段时间，坚持每天听同年级语文老师的课。云慧敏老师的课将嬉戏和学习融合在一起，关俊英
22、老师的课内容支配得当，训练扎实；贺涛老师的课则更注意学生习惯和实力的培育。每位老师的课都各具特色，令我受益匪浅。（二）班主任工作完成状况上半年我担当六年级（3）班班主任及语文教学工作。六年级学生起先处于浮躁期，对自己的言行不能精确把握，又正值小升初的关键时期，我深感自己肩上责任重大。为此，主要从以下几方面加以努力：1、主动开展思想教化，引导学生不断进步首先，以身作则，努力做到“要学生做到的，老师先做到”。比如，教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好；教化学生顺手捡起废纸，我便会主动去捡。其次，酷爱学生，敬重学生，信任学生。开学初班里出现了早恋、上网、男生留长发觉象。哪怕面对再叛逆的学生
23、，我都能做到晓之以理动之以情。建立在敬重和信任基础上的交谈学生是完全能接受的。几次交谈后，学生的不良行为明显收敛了，与老师也更加亲近了。2、主动参与学校组织的活动，发展学生的特性特长“校长杯”足球联赛中同学们一展风采，体育节中同学们团结一样奋力拼搏，各种绘画和征文竞赛中，同学们更是用他们五彩的笔描绘着童年的美妙。3、引导学生学会自我管理班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的主动因素调动起来，才能形成合力，班级体才能主动向上。因此，我想法设法为孩子们设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗行驶权利，熬炼自己，表现自己，提高自己。照实施民主选举班干部，班干部轮岗制等。4、“关爱”后进生、严爱优等生
24、、“博爱”中等生，营造温馨友爱的班级氛围。（三）教学工作完成状况20xx年下半年我担当一年级（1）班语文教学工作，下面我主要说一下这半年的教学工作完成状况。1、打英雄语拼音基础在开学以来将近两个月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天激励学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”“找挚友”等嬉戏形式激发学生学习的爱好。发动家长与学生一起，利用各种方式和途径练习汉语拼音，激发孩子学习拼音的爱好。2、抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的重难点。所以，在平常的教学工作中，我特殊注意对学生写字的要求。首先，留意自己的示范作用。其次，引导学生学会读帖、描红，既从
25、技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。在课堂上经常提示学生留意做到“一尺、一拳、一寸。”3、激发学生识字爱好，激励大量识字。除了课堂识字和课外阅读，我还激励学生在生活中识字。学生交上来的识字小报可谓精彩纷呈，大大提高了学生的的识字爱好，又丰富了学生的生活。二、新年的工作思路（一）培育学生的朗读实力首先，在课堂上调动学生读书的主动性；其次，注意在阅读教学过程中，引导学生张开想象的翅膀，读出自己的感受来。第三，注意自己的示范性，留意在课文的字音、语速、语调等方面，为学生作出良好的示范。（二）注意学生课外阅读实力的培育营造温馨的课外阅读氛围，利用丰富多彩的活动提高课外阅读阅读爱好。并指导学生简明的
26、课外阅读方法。（三）开展古诗词背诵积累活动。（四）培育学生良好的习惯，提高教学质量一个班级六十多个孩子，接受实力也就有不同。就目前所带学生而言，我认为没有智力欠缺的学生，只有习惯不好的学生。所以，与家长亲密协作，培育孩子良好的习惯尤为重要。总之，教化工作是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实。在以后的工作中我将一如既往专心去训诲我的学生，克服不足，总结阅历教训，使教化教学工作更上一层楼。小学老师述职报告5各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有好处。为今后更好的工作，现将一年的工作做如
27、下汇报：一、完善师德，为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止礼貌。关切群众，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。持续一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有偿家教，不理解家长送的礼物。二、虚心学习，才智之源作为一名老师，教学中会遇到很多问题，须要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时
28、候没有放下读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条举荐，魏书生的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。三、教研工作，求真务实进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研安排，组织新型的教学探讨活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备课上课听课研讨，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后刚好的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位老师的课堂教学潜质均有不一样
29、程度的提高。本年度共听课71节，专心组织老师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校内网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师探讨成果方面也做了超多工作，激励老师专心撰写教化教学论文。组织老师专心参与各级各类的征文、论文竞赛。本学年老师参与的信息技术征文获奖3
30、4篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学竞赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成果。候建萍老师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与市级竞赛，成果突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成果。四、合作意识，必不行缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家同心同德，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工作有条不紊地根据年初
31、制定的安排全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参与展示，发奋将展示与探讨相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮忙下，不负众望，取得了好成果。科研部在担当活动中表现精彩得到了教研室领导的认可。五、服务他人，完善自我教化是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作安排、规章制度、检查考核制度，并做好接着教化培训的各项工作，为年终考核带给依据；组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织全校教化教学探讨和阅历沟通，透过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不一样形式的听课
32、活动，刚好驾驭老师课堂教学的动态和水平，帮忙老师把握学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关切、全体老师共同发奋的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮忙，这些成果是想都不行想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目，更加绚丽！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示诚心的感谢
33、！回顾一年来的工作，有成果也有缺憾，由于年轻，工作阅历不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。3、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师到达信息共享。我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关切、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教化教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，接着发奋成为一名优秀老师。小学老师述职报告6时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。的确，我
34、们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将起先，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教化教学的工作。1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程（学生、老师活动预设）。反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2、仔细制定教学安排：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学安排。当然教
35、学安排应依据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。3、仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，学生的回答不行能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要刚好、敏捷的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的爱好这些
36、都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。4、仔细考核：根据学年度上期期末检测方案对学生进行考核。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，
37、使他们身心得到健康的发展。在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，我仔细依据新课程标准和学生实际状况备教案。新课程标准极力提倡学校的教化教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教化目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，
38、注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担当11个班的音乐教学，每个班的状况都不
39、一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。主动参与组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。小学老师述职报告7这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了肯定的成果，受到大家的好评。我在工作中不断积累阅历，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手渐渐成长为骨干老师。在教化教学中坚持虚心学习，努力提升自我！现将本人
40、近年来的工作状况作以具体汇报。一、勤修身俭养性，传师道重德行身为小学人民老师，我酷爱人民，酷爱社会主义祖国，注意加强个人思想道德修养。以德为重，加强政治业务学习，提高思想学问觉悟并用来指导教化教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，酷爱学生，注意在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生（我始终不吸烟，不喝酒，不赌博），以身作则，以身示范。在学生中树立良好的老师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，相互沟通情感，相互共享信息。同校内老师团结协作，互助互爱，共同仔细顺当完成学校的各项教化教学工作。二、求实拓展创新，寓教于情于乐作为一名年轻的一线老师，我时刻牢记自己的责
41、任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作，有成果也有缺憾，由于年轻，工作阅历不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。3、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给学生，搜集的优秀教化信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给学生，形成良好的教化理念。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。信任在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教化事业的发展做出贡献。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页