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1、2022小学家长会教师代表发言稿小学家长会老师代表发言稿在现在社会，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，发言人围围着主题讲话的文稿。那要怎么写好发言稿呢？以下是我帮大家整理的小学家长会老师代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。小学家长会老师代表发言稿1敬重的家长挚友们：上午好！首先，作为班主任，我代表我们班全体任课老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下，在座的各位呢，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些
2、家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么，今日我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康欢乐的成长。通过我们的共同努力，搞好孩子的工作，使每位孩子在本学期都能取得或多或少的进步，下面我就把本班的状况一一向家长们做个汇报：我先来给大家讲一个冷笑话：曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了.你还要我们怎么样呢 ？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张运用说明书呢 ？”是啊，家电什么的都有运用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有运用说明书，就要我们家长、老师专心、细致去
3、了解他的特点。一、相识四年级我们的孩子现在已经是四年级的小学生了，也就是步入了中年级阶段，中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点，而四年级处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的改变，假如忽视了这个阶段的学习，那对孩子今后的学习将会产生很严峻的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的改变：1、学习内容从四年级起先，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别基础的学问，有的孩子在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。这个阶段，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级
4、，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，课程也多了，这对孩子提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，让孩子学会从不同角度去考虑问题。2、心理方面孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、家长沟通，假如你关切他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知
5、道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的孩子在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法变更了。孩子的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很
6、少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，孩子应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些孩子因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“老师没布臵作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“没有作业”这句话是不成立的。老师每天都会布臵有肯定量的作业，特殊是星期天节假日，就算老师间或没布臵作业，孩子自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不适应，吃
7、力，当然这类孩子想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从这里起先孩子的学业成果会简单产生“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。4、课堂方面四年级的课堂，特别重要。所以我特别重视课堂教学，每堂课都细心作打算，吸引孩子的留意力。在课堂上，孩子学习状态两极分化相当严峻，有一部分孩子的思维是相当活跃的，每个问题都能主动思索回答，如：王燕芳 ，裴育，狄燕飞，郑靓静，茹鑫，王聪等同学，近期表现不错的还有王亚男，李丛森，郑瑜昕，张慧丽，茹嘉锐，李玉静，胡格格，茹宇恒，陈升，茹煜，张会涛等，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分孩子上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“
8、静静话”，根本不听老师的讲课，也不主动思索问题。久而久之，成果下滑很严峻，惰性很强。这学期，我希望每一位孩子最至少一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。5、成果方面：期中考试成果成果出来了，虽然说次考试成果不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习看法和学习状况。作为班主任兼语文老师，我还想说说这次期中考试的有关状况。就整体看，我们班成果在镇里不是很靠前，一方面是因为今年我刚接住这个班，各方面状况还不是很了解，另一方面，我通过分析，发觉，这个班有几个不利因素，导致成果不太好上：一是男生比例较大，50人中就有32个，占到了班级人数的60% 还多，男生普遍淘气捣蛋，自
9、然难于管理。男生虽然劳动起来有优势，但常常会出现打架斗殴现象，鸡毛蒜皮的小事更是多得不计其数，每天都有断不完的“官司”。背书和写字男生不如女生，学期文科普遍的规律男生差于女生。二是班级后进生这个尾巴较大，这次我统计了一下有三名同学出现个位数和很低的分数，语数外三科总分不到200分的将近10人。三是各科发展不平衡，有些孩子语文不错，其它可不大好，总名次上不去，比如狄燕飞，假如英语能往八非常上迈进一下，就是前五名；比如王燕芳，语文和外语假如再各增加5分的话，就能进入前十名；陈升，段栩飞，茹宇恒，陈春豪，裴智华，郑心如，李鑫，刘玉红，李俊杰，侯瑞卿，胡慧森等都是各科不均衡。排在前几名的同学王亚男，茹
10、鑫，李丛森，郑瑜昕，郑靓静，张慧丽，裴育，裴森等，各科成果都很均衡。当然，在这里，我要提示家长挚友正确对待分数：中年级，孩子分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆（当然，这部分家长比起不关注孩子的家长还是好的），甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的？所以，对待孩子的考试成果，我们家长不应当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应当耐性地、心平气和地与孩子一起分析错误的缘由，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量孩子学习的一个指标，而不是唯一指标。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒
11、满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成果上不去或者一段时间的表现不好就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教化就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。拿语文满分80来说，有的孩子甚至也能考到70多分分，但是对语文的爱好不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和老师不去帮
12、助他们，学习成果将会无法得到提高。6、其他方面转折时期，思想教化也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，有孩子是充耳不闻。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应当和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。这方面，当然住校生是万不得已，就须要家长多关注了。本村的同学，有近水楼台的便利条件，家长是不是和孩子每天见面接触呢？所以，不要把孩子扔给爷爷奶奶，只顾挣钱，虽然也是为了这个家而奔波操劳，但将会渐渐错失孩子的最佳教化时机，因此这些都是不负责任的做法。小学家长会老师代表发言稿2敬重的各位家长，各位敬爱的同学：
13、大家上午好！我和曾老师用石头剪刀布的方式确定谁来作这次发言，很幸运，我争到这个机会，真的挺好，挺难得。时间转瞬过去两年，在我们的眼皮底下，活泼可爱的孩子一个个都长大了，变得更加知性，有礼，幻想在你们前方熠熠闪光，日子在我们的朝夕陪伴中静静地流淌。今日是六一儿童节，你们却再也踏不进这条曾经属于你们的快乐的河流。悲伤是成长的丝带，它还将长期缠围着青春，令人酸楚，无奈，其实没什么。酸酸甜甜才是成长的味道，希望你们且行且珍惜。在老师心中，你们是世间最可爱的一群，老师从来没有基于成果或是你们父母的身份把你们分类，那是愚蠢的，也违反我的职业道德，我不能也不屑于那样做。为了给远道而来的，满怀期盼而来的家长一
14、个交待，我还得把你们在学校的表现向家长分类进行介绍。我的分类标准很简洁，那就是欢乐。全班六十四个同学，大部分同学正在享受学习成长的圆润饱满的欢乐，个别同学正在追寻这种欢乐的途中。单就课堂表现而言，唐可涵，吴蕴瑶，王舒宇，李宇鸽，尹祺炜，黄田赛文，刘恩泽，周为康等同学总是一马当先，成为语文课堂上一道独特的风景。他们牢牢记住并且仔细践行张老师说过的一句话做课堂上第一个举手发言的人。第一个举手，凭的不光是志气，更是一种信念，是身为学生的一种大才智，这里我不想绽开；对于少数还没有真正找到学习和成长的欢乐的同学，我想帮大家先弄清一个概念奋斗。奋斗的青春最欢乐。大家都在奋斗，都想奋斗，那么什么是奋斗？奋斗
15、不是上刀山下火海，也不是头悬梁锥刺股，它是一种基于强大使命感的细小的行为和许久的坚持。它细小到何种程度呢？开口与闭嘴，自信与谦逊，这些细小得几乎看不见的行为和意识，说起来都和奋斗有关。我们用二年的时间学会说话，难不成要用一辈子的时间才能学会闭嘴吗？课间休息的时候，同学们可以讲话，好挚友聊闲聊，是很好的放松方式，但是上课铃声响了之后，还非得把那些话说完了才痛快，这就不对。而这恰恰正是我们前段时间的一种常态。许多话，多说无益，我们应当更多地去关注自己的内心，限制自己的心情，精神内敛，才能更开心地面对新的课堂。自信和谦逊也是老师给同学们的忠告。现在的孩子，一个个都很自信，认为自己是宇宙的精华，万物的
16、灵长，这没有错。但是自信不是以自我为中心，不是排斥他人，恰恰相反，一个真正自信的人，应当随时放低自己的身材，多看看别人的优点，把别人的优点吸取过来，成为自己内在精神的一部分。老师放眼望去，每一个同学都有显明的特性特色，大家何不把别人当作自己的一面镜子，照出自己的不足，加以弥补呢？其实，同学们也都是老师的镜子，老师看到同学们一个个那么欢乐，就觉得自己有责任在课堂上给同学们带来欢乐。有时候在课堂上情之所至，难免载歌载舞。曾经有同学在作文中说，张老师在课堂上讲到兴奋处，就惊奇地扭动身子感谢这个同学，我想有机会，我得去学学舞蹈，争取别那么难看。作为语文老师，我还有一道私房菜要献给我的学生请同学们记住：
17、阅读让精神富足，只有精神富足才能让幻想伸展得更远；我还有一句话要献给在座的家长，教化须三分教七分等，等待花开是一个安静美妙的过程。让我们满怀喜悦地倾听花开的声音，务必坚信，您的珍宝肯定会有一个漂亮的将来！感谢大家！小学家长会老师代表发言稿3各位家长：你们好！首先，我代表小小2班的老师对你们的到来表示热情的欢迎。感谢您把孩子送到我们幼儿园来，送到我们的身边，我们感到特别荣幸和兴奋，你们的参加不仅是对孩子的敬重，也是对我们工作的支持和理解，今日我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、欢乐的成长。并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的
18、一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。家园在教化思想共育是幼儿素养教化的牢靠保证，要实现家园共育，首要的是家园常常进行沟通，双方观念和对孩子教化问题的相识上相互沟通看法，以达到共识;在孩子发展与教化方面，常常互通信息，共商教化对策。沟通的方式是多种多样的，面对全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一。今日有这样的机会，我们向家长汇报本班工作开展的状况，共同协商、生成相宜促进每个幼儿最大限度发展的教化。今日主要谈一谈教化教学和孩子自理实力培育等方面的几
19、个问题。1。教化教学。我们教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、相互渗透的。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。 大家万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊！是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。这个年龄正是培育爱好的关键阶段，家长和老师肯定要多沟通把孩子在家在幼儿园的真实状况，刚好反馈给对方，使每个孩子都在原有的基础上有所进步！2。自理实力的培育比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多。例如，我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地
20、、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。要记得用白毛巾擦嘴。这些要求现在看起来好像能做到的人不多，但假如您能把这些要求带回家，坚持教化孩子，提示孩子，信任在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结牢固实。在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有实力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正因为你的
21、包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。3 行为习惯方面（1） 要做有礼貌的孩子。懂得运用礼貌有语，犹如伴间要运用：请、感谢、对不起、没关系。早上入园要记得向老师问早，晚上离园要记得向老师道别。这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的习惯从小培育，而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的宠爱。（2） 取放玩具。我们平常要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，结束时放回哪里。有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您协作我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐。（3） 团
22、结友爱。在家里我们的孩子都是唯一的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。我们理解你们的心理，也关切爱惜每一位孩子。现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教化孩子玩具大家一起玩，不能独占，要共享。让孩子学会用语言来与他人沟通交往，如“请你借给我玩玩好吗？”“我和你一起玩好吗？”而不是简洁地实施行动，抢过来就行。假如我们家园一样这样教化孩子，那么我们小小2班肯定会变成一个温馨友爱的班集体。4、 各位家长挚友，我们两位老师从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康欢乐的成长，但 孩子比较多，有时会有照看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们肯定留意加强对孩子的照看，
23、尽全心、尽全力的做到照看好每一个宝宝，请家长们协作我们 同时也请家长赐予我们理解，孩子把大、小便弄到身上，是难免的（即使在家里，谁也不保证他不打湿裤子）老师确定要为孩子换，请家长赐予理解这一个月来，我们家长始终很主动地支持协作我们的工作，比如带裤子啊等等，有了你们的支持才能使我们的工作正常开展，更多的家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的。在这里希望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长
24、表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子还靠我们大家给你一点小小的建议。你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子嬉戏、讲讲故事，举荐读物：婴儿画报、东方娃娃、父母必读、早期教化等。日积月累，你会发觉孩子与你的感情增加，孩子的表达实力会提高，孩子的动手实力会加强，总之，假如您坚持了，好处说不完。最终，还是很感谢家长们来参与这次会议，您有什么看法或建议，很欢迎您在会上或会后提出来。希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。再次感谢家长们的到来 ！感谢 ！最终有什么事随时联系我们老师电话小学家长会老师代表发言稿4
25、你们好！首先，我代表万安小学的全体老师，对大家的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。首先我分析一下前段时间进行的期中考试。可能会有许多家长对孩子这次的成果不满足，觉得孩子没有考好，我可以告知大家，这次考试，我对大部分孩子的考试成果
26、还是比较满足的，当然也有个别是考得太差了。大多数的孩子成果是八十多分，我们平常的单元考是95分优秀，80分以上为良，那么这次为什么我说他们80多分，我还是比较满足的呢？第一，因为期中考试是一次没有打算的考试。我们平常的单元考试都是对四五篇课文，或一个学问点的评价，孩子刚学好，记忆犹新；一学期一次的期末考试，我们是把本册全部的学问像炒冷饭的炒了多数次，把全部的重点难点给孩子一再强调，学生是有了充分的打算打仗的；儿期中考呢，一个它内容比较广，是对四个单元的考核，另一个是我们并没有花许多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课内容。其次，这次的试卷题目对我们的孩子来说的确是有难度的。试卷是从我
27、们慈溪的一所贵族私立学校拿来的，我们的孩子和那里的孩子终归还是有许多差距的，并不是说我们的孩子智力上比他们差，而是平常所接触的事物不一样，所受的教化也不一样。同等水平智力的孩子，我们农村里为他投入了几百元或者是几千元一年的教化资本，而他们光是在学校的花销就是几万一年，何况还有双休日，寒暑假的各类补习班，家庭老师。相差悬殊的教化投入，所能取得的成果确定是有很大差距的。所以我说，那边的孩子考95分，我们这里考85分已经很不错了。何况我们这里有不少孩子也考了90多分，甚至有几个还得到了99，100的好成果。当然也有个别孩子考得很不志向，六七非常，甚至有十几分这样的分数。这些学生思想上都要求上进，有学
28、习好的愿望，这次考试成果不志向不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不仔细，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的学问听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成果始终上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，长久性差，依靠性强，玩心较重。老师不是圣人，也会有脾气，会生气，会偏心，人当然都是喜爱美妙的事物，无可避开的会喜爱学习好，乖巧的孩子。有时候对于一些屡教不改的孩子实在是气急了，言语上难免会比较冲，这里希望家长能谅解。其实老师和家长是一样的，骂过就好了，莫非真会不管他们吗？对这些学生，我们老师把大部分精力、时间用在了他们身上，课堂上留意
29、他们，课下耐性地跟他们讲道理，对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。有时候想想，反而是觉得有点愧对一些学习好的孩子，把留意力放到他们身上的比较少。要想提高这些孩子的成果光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，刚好检查他们的作业，发觉有没学会的学问要刚好给他们讲解，或者告知老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。小学家长会老师代表发言稿5各位家长：下午好！经过我刚才的调查，我班来了家长有爸爸，有妈妈，同时也来了爷爷、奶奶。首先感谢你们对孩子学习的关切，更加感谢现场的爸爸、妈妈们，你们能主动参与今日的家长会，可见您对孩子的学习是
30、多么的关切啊！经过半学期的努力，我们班有四十位孩子端正了自己的学习看法，初步相识到学习是自己必需做的事情，有一半以上的孩子每天都在主动主动地复习和预习，主动地完成自己的辅导资料，不懂的问题主动请教老师、同学，如陈妍。我希望更多的孩子参加进来，把学习真正值作自己的事情。在这半学期里，我与各位家长们努力培育孩子的良好学习习惯，尤其让孩子努力做到：卷面整齐、书写仔细、独立完成、自己读题检查作业等方面，记得刚起先的时候是要求家长检查且签字的，在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面，请家长提提一些珍贵建议时，我们班的陈妍家长建议培育孩子主动检查，不要让孩子认为检查作业是爸爸妈妈的事情，我们进行了一些探讨后
31、，想想，最终确定在布置作业中加上这么一句：自己独立完成作业后，自己读题检查作业是否正确。为了更好的促进这一点，我又想到请家长写上对孩子完成作业状况的简短评价语后签字并注明日期，让组长对组员的作业完成状况进行评价。卷面、书写、正确率和家长协作这四个方面进行优秀、良好、及格、不及格四个等第的评价，让更多的孩子相识到学习是自己的事，也让更多的家长相识到督促孩子的学习是自己应尽的义务。此外我通过照相机和摄象机为孩子们摄下他们正在不断进步的画面，让各位家长观赏到自己的孩子只要经过老师、家长的正确引导，都是顶瓜瓜的（竖起大拇指），都是最棒的！半学期来，已经做到所要求四个方面的孩子有纪昱、黄佳月、陈妍、王欣
32、雅、李佳、钱怡周、杨雨欣、常旭、周瑾、谢舒蕾、刘成成、沈文轩、査宇翔、朱倩、王远恒、徐青青、吴清。例如纪昱的家长，发觉孩子补充习题上有做错的题目，主动让孩子刚好订正，并在旁边写上“已经订正起来”、签字、注明日期，这个日期就是孩子刚好订正的有效证明。证明孩子和家长一样，心中都有一个宏大的目标，把最微小的事情做好，就是胜利者。纪昱和他的家长取得了本学期的第一次胜利，全年级数学第一名。同时，我要送给他以及在座的各位一句话：你过去或现在的状况并不重要，你将来想要获得什么成就才最重要，除非你对将来有志向，否则做不出什么大事来。当然我们班也还有一些对待学习，看法不够明确的孩子和家长，孩子放学忙于看电视，家
33、长忙于工作，家长和孩子之间少了沟通的时间是小事，淡化了亲情是大事。当家长您退休了，在家孤独了，想与子女说说话，但孩子经常说“我工作忙！”来推脱，那时您或许会想到：我在教化孩子的黄金时期也是这么跟老师说的“我工作太忙了！”学习看法还有待明确，行动还须要主动的孩子有郁浩之、乔伟、陈子旋、张晔、陈玉洁、吉鹏鹏、王雷、吴迦勒、曹天荣、李云、王绎霆、唐叶、马伊文。小学家长会老师代表发言稿6敬重的各位领导、老师及在做的家长们：大家下午好！首先，对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作支持。我想孩子们会更感谢您，为什么这么说呢？我想
34、孩子们不会关切家长会究竟是什么内容，但只要自己的父母在其中，这就是给孩子最大的精神激励。 父母是孩子们的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才。作为八中的老师，领导对我们提出了严格的要求：要求我们既要关切孩子的学习，又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子，又要在学习上帮助孩子。就像我们八中的办学理念一样：让每位孩子成人、成才，让每位老师成熟、胜利.作为八中的一份子我们情愿用爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴的成长。同时也殷切的盼望着能得到
35、各位家长的大力支持，孩子的教化是老师和家长不行推卸的责任，而有些家长却认为有老师的教化就行了，老师说的话比自己说的话管用，这是一种极其错误的相识。作为父母，不能只关切学生的温饱冷暖，而不关切学生的心理成长。教化关系孩子的一生，一旦错失机会，就难以弥补回来了。召开这次家长会的目的是为了加强彼此之间的联系，相互沟通一下学生在校、在家的状况，以便老师能够有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的子女做人与成材。信任在我们共同的努力下，肯定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。 为此，我代表全校老师向各位家长提出一下几点建议：一、加强家庭与学校的联系。常常与班主任、
36、任课老师进行沟通，精确把握孩子的学习动态；关注学科平衡，督促孩子重视弱势学科的提高，促使学生均衡发展。二、为孩子创设宁静的学习环境。孩子学习时，不要在他们身边大声讲话、争辩或看电视等。给孩子必需的物质条件，购买必要的学习用品和复习资料，但不必配置不须要的生活消费品，随身听、MP3等已严峻影响了学生休息，转移了学生的留意力，期盼你的坚决处理。三、重视自身的行为和修养，树立威信，为孩子做好榜样。四、帮助孩子养成良好的作息习惯，督促他们早睡早起，有规律的进行消遣和学习。五、做好孩子的作业辅导工作，要常常性的检查孩子的作业和练习。许多孩子的学习习惯不太好，没有自律实力，特殊是星期天不能按时完成作业和练
37、习。虽然老师每次都会检查，但终归一个人要具体的检查全班的几十个学生，有时会力不从心。既就是查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课，所以这就须要家长的督促和检查。让学生养成当日事当日毕的好习惯。这一点尤为重要，请各位家长切记。有人说：“老师是一种讲良心职业”。但是我校老师却把它作为一种事业。教化好学生就是我们的事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。在我们的教学中，我们会同等地对待每一个学生，不让他受到冷落和卑视；常常与学生沟通，让他们能和老师同等对话；教化学生如何做人,让他们理解生活的意义；培育学生独立自主的实力，帮助有特别困难的学生完成学业；让学生在校内生活华蜜、健
38、康，学习轻松开心。所以，我们请每一位家长放心，我们绝不会放弃每一位学生，在教他们学习学问的同时，我们也教化他们如何做人，关爱他们成长。信任通过我们师生以及各位家长的共同努力，肯定能够为学生创建一个更加和谐的学习和生活氛围，促进孩子的健康成长。最终我想用一句话结束我的发言：我们的教化是阳光的教化、我们的老师是阳光的老师、你的孩子在太和八中也将成长为阳光的少年！感谢小学家长会老师代表发言稿7各位家长:下午好!时间过得很快，转瞬间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。很多家长肯定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此，每天都在对自己的孩子左吩咐，右叮嘱，希望孩子有一个好的起先，每天都有
39、好的表现，但有时往往不能令人满足，可能也有一些怀疑，作为老师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的，今日我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力，共同构建和谐教化，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和沟通的起先.感谢各位家长的光临。一.学校数学的特色：可能各位家长对我们数学不留回家作业，心存疑虑，那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。多年来，我们学校始终是这么做的，就是六年级也没有回家作业。在老校长特级老师翟裕康的带领下，始终致力于课堂教学的探讨，先后进行了 “数学课堂教学结构的改革、计算机协助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的
40、”等一些省、市级教研课题的探讨， 在此间熬炼和培育了一批批优秀的老师，社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是特别高的.目前我们正在探讨“如何更好地利用白板教学，提高课堂教学的有效性”. “效率高、负担轻、后劲足” 是我们始终不断追求，坚持提倡的课堂教学的目标.详细的做法:每一节课重视对每一个教学环节的优化，学生开心、高效地参加学习.要求做到“三不，四了”:即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了;该练的练了;练后马上讲评了;作业本收了.老师每天的备课的教案都要经过学习借鉴-反思修改-电子上传审查的过程，课前老师总花很大的精力备课，从教具的运用、多媒
41、课件的运用、时间的安排、教学语言的修练、让学生有功的体验.上课我们都是分秒必争，通过限时练习来训练学生的速度，提高时效。二.详细做法:针对一年级小挚友的特点，从开学到现在两个多月的时间我们重点训练小挚友的课堂常规:课前打算:首从前一天在家里要明天所需的学习用品、，最好家长指导孩子依据课表，让他自己动手打算每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。(举例学具的运用：课上学生做好玩的拼搭图片，假如要打算学具请家长帮助打算好，不然就会影响其次天的学习)。其次是课前打算：为了节约上课的时间，要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本打开放在桌子
42、上，拿起来就写，文具盒放在抽屉中至少打算2支削好的笔备用，每天对做的好的同学评价嘉奖。一个月以来，学生在一次次的激励竞争中渐渐形成了课前打算这一良好的习惯.学会倾听，仔细听讲的习惯：一年级学生好动、留意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种状况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生仔细倾听的好习惯。首先是仔细倾听老师的讲课。其次是仔细倾听同学的发言。一年级小挚友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表看法时，不懂得如何仔细倾听。有的一心想表现自己，边举手边不停地喊“我来、我来”，打断别人的发言，随意说。通过对仔细倾听老师的讲课、提问，仔细思索，作出主动的反
43、应的小挚友刚好激励确定，开展“ 比比谁听得最仔细!”“他哪儿说得好，你还有什么更好的想法?”“，他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的看法。”并建立个人红星榜，比一比“谁得的红星多”等活动，这样多次刚好的提示与沟通评价，学生仔细听讲的爱好大大增加了。学生能渐渐养成仔细倾听老师和同学发言的好习惯。在这个方面做得比较好的是：数学课上，几乎90%的学生已经养成写完作业，举左手告知老师写好了，用右手接着检查;发言或有问题要问举右手。这很重要，孩子课堂上接受学问，大多数是从“听”起先的，听了才会“思”，想明白了，就会“说”道理了，练习就正确了。有的学生很聪慧，成果提不高，总在中上游水平徘徊，有的孩子不怎
44、么聪慧，但是上课聚精会神，成果却差不了。现在一年级看不出来，因为有一些学问在幼儿园学过，都在吃老本，但是假如不改，到了二年级三年级全是新学问，不听就会越来越差。活泼好动，是可爱，动得收不住，定不下神，就会影响学习，仔细倾听这个习惯不养成，高年级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上老师的事，这与家长平常的管教是分不开的，所以家长在家也要留意培育孩子仔细倾听的好习惯。小学家长会老师代表发言稿8敬重的各位家长挚友们：大家上午好！站在这里，看到这么多家长都来了，作为老师代表，我要真诚地对大家说一声感谢.你们的到来，既是对孩子们最大的精神激励，也是对学校工作的支持和理解。感谢你们把优秀的孩子送到
45、这里，成就了我和他们之间的师生缘分。我想，你们的选择是正确的，因为这里有适合他们成长的教化沃土，这里有丰富多彩的校内生活，这里的老师爱生如子待生如友,和谐同等的师生关系奏响了生动、精彩的生活乐章。让孩子健康欢乐地成长是老师和家长们共同的心愿，然而，孩子能否健康地成长，这是由多方面因素确定的，不仅与学校的教化有关，还与家庭、社会的影响有着不行分割的关系。因此，作为老师，作为家长，我们大家都应当为了一个共同的目标而努力。事实上，我们大家也都在做着不同程度的努力。从今日你们能够来参与家长会就可以看出，你们对孩子是关切的。作为老师，可以说我们是负责任的。一学期来，我们仔细做好本职工作，努力备好每一篇课
46、文、上好每一堂课，我们尽量抽出更多的时间来为孩子们补习功课，我们从来都不放弃每一位孩子，哪怕他的起点再低，我们都会赐予他最适合的教化，让他品尝学问的甘甜醇美。事实证明，我们的孩子在一学期的学习中，的确也取得了不小的进步，哪怕是作业能够自觉完成了，哪怕是书写进步了，哪怕是他对某一门学科的学习爱好变浓了，作为老师，作为家长，我们都要为他们的点滴进步，点滴成长而感到兴奋！给孩子以激励，让孩子充溢信念地面对将来的学习生活。作为老师，我们是敬业的。我们自始至终都明白：要想更好地教化孩子，需给自身不断地充充电,提高自身的工作实力。在劳碌的教学工作中，我们潜心探讨教化教学，主动参与教学评比活动；我们走进书海
47、，去领会教化者的卓越才智；我们外出听课学习，去开阔自己的教化眼界都说老师要给学生一杯水，自己须先有一桶水。说究竟，一所好学校，必定要有一批好老师，这样才能培育出一大批好学生。作为老师，我们是仁爱的。我想，用爱生如子待生如友这两个词来形容我校师生之间的关系再合适不过了。我们每位老师头上都少不了两顶帽子一顶叫良师,一顶叫益友,除去教给孩子们学问之外，我们还需做他们生活上的知心人.我们和学生一起就餐，一同跑步，肩并肩一起欢乐成长！当孩子遇到苦恼时，我们为他们排忧解难；当孩子取得成果时，我们一同共享胜利后的喜悦。事实也再一次证明，我们和学生之间建立起了厚厚的友情，彼此沐浴在华蜜的春天里。当然，在这一点
48、上，我们做得还不够，还需更加努力，让我们的孩子生活在被爱的暖和滋养下的校内里，这该是一件多么华蜜的事呀！家长挚友们，教化好孩子须要我们携起手来一同努力，借此机会，我真诚地向你们提出几点建议：一、加强和学校的联系。常常和班主任、任课老师联系、沟通，刚好了解孩子在校的学习生活状况，有助于家校之间相互协作，形成教化合力，更好地教化孩子。二、月假在家严格督促孩子养成良好的学习习惯。不少孩子，一到月假回家就变懒散了，作业马虎了，这时就须要监护人督促好他们。培育一个好习惯须要长时间的坚持，而毁坏一个好习惯却很快，所以，你们的监督对孩子来说很重要。三、多表扬、确定孩子的优点。现如今，我们看一个孩子是否优秀，不再只看他的成果。成果重不重要？当然是重要的。但光有成果还不行，我们还会从品德、性格、特长爱好等多方面、多维度综合评价他，为此我想告知在座的家长们，或许你的孩子成果并不是最好的，但他却有自己的一技之长，同样是佼佼者。正如罗丹所言：生活并不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。同样，我们的孩子也并不缺少优点，而是缺少擅长发觉优点的眼睛