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1、2022小升初满分作文600字小升初满分作文600字集锦六篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的小升初满分作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 小升初满分作文600字 篇1假如我是一名老师，我会先和同学成为挚友，让同学们和我无话不谈密切无间。做为一名老师，我有义务教化好我的学生，我会想尽想方设法让学生成才。假如我是一名老师，我会用生动的语言和形象的思维去教化学生。首先，做为老师应当学会忍耐，不能随随意便对学生发脾气。他们终归还是孩子，玩闹是他们的天性，玩闹的同时也可能会做出
2、一些违反纪律的事，老师应当善意地对学生做指责教化，而是不冲着学生大嚷大叫。在作业方面，应适当地留，不能太多也不能太少。依据状况，假如其次天要考试就少留一些，让学生们有更多的时间去自习。假如其次是周末，那就适当多布置一些不留作业是不行的，留作业是为了复习一天所学习的学问，对这些学问做个整理，加深一下印象。其次，应当对学生同等对待。假如我是老师，我会同等看待每位学生。不会因为某个学生学习好而对他特别关照，也不会因为某个学生学习不好而对他不理不睬。每个学生都是一样的，都有学习学问的资格，学生学习的好与坏和怎样对待他是不能同日而语的。每个人都有自己的特长和短处，或许他在这方面不好，但不影响他在另方面突
3、出，所以同等看待每个学生是很重要的。还有就是教学方式，我在上课时会用生动的语言给同学们讲课，让同学们觉得这节课很有意思，不会让同学们觉得很无聊，似乎在听天书一样。对每个学生的教学方式也不一样，有的学生接受实力强，讲一遍就能听懂，而有的学生授受实力弱一些，那就要换一种能让他们听得懂的方式。假如我是一名老师，我会用学生们喜爱的方式去教他们。会多和他们沟通。了解学生们的内心世界，做一个称职的、负责的、同学们喜爱的好老师。小升初满分作文600字 篇2暑假的一天清早，太阳把第一缕阳光洒在了大地上，小草穿着露珠“阿姨”送的珍宝衫跳着欢快的舞蹈“叽叽叽，叽叽叽”我赶忙跑去一看，哦!原来是一对可爱的小鸟来到了
4、我家。它们有着一身灰色的羽毛，颈上还有几根白色的羽毛。远看，真像是戴了一串珍宝。黑色的眼睛似绿豆般大小，红色的小嘴使它们显得更加机智。它们“叽叽喳喳”地争论着，仿佛在商议着什么。过了一会儿，一只鸟儿飞了出去，我想：它肯定是出去找食物了。可是我猜错了，等到它回来时，我纳闷了：鸟儿怎么找了一些树枝回来了呢?只见两只鸟儿用爪子和嘴把树枝做成了一个可爱的小窝。我把这个消息告知了爸爸妈妈，他们也特别兴奋，都非常欢迎小鸟在我家安家落户。我们拿了一个小碟子和一个小碗，在里面放上水和小米，静静地放在阳台上。这天，我发觉鸟妈妈趴在窝里纹丝不动。近前一看，哦!原来不知什么时候，鸟妈妈已经生下了两个蛋宝宝，当我走近
5、时，它用警惕的目光看着我，我抓紧走远了。一天，两天最终，小鸟诞生了。两只刚刚破壳而生的小鸟用新奇的眼神盯着四周，并“唧唧唧”地叫个不停，我家忽然喧闹极了。以后，每天鸟妈妈都在“家”照看小鸟，而鸟爸爸则出去找寻食物。一天，两天;一个星期，两个星期小鸟一每天长大了，羽毛慢慢长丰满。突然有一天，鸟爸爸和鸟妈妈都飞走了，并且再也没有飞回来，只留下两只幼小的鸟儿。我不解地问妈妈：“为什么它们这么狠心，不要自己的宝宝?”妈妈回答说：“小鸟已经长大了，鸟爸爸和鸟妈妈是想让它们学会独立生活。”我若有所思地点点头。是啊，鸟爸爸和鸟妈妈为了让小鸟能够独立生活，宁可狠心丢掉了小鸟。或许，它们长大以后才会知道父母的专
6、心良苦，懂得父母这种特别的爱。小升初满分作文600字 篇3早晨一睁眼，就望见窗外淅淅沥沥的碎雨，欢快的敲击着透亮的玻璃。忽然，我的心情也像细雨般光明了很多。昨晚约好挚友去莲湖公园游玩，我一番洗漱后，早早就同挚友会了面，一起走到了公园。雨还没有停，轻轻的滴着。整个公园都覆盖在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上，与亭子相做伴;柳树温柔地摇摆墨绿的长发，与倒影相做伴;绿水缓缓荡着大大小小的涟漪，与雨水相做伴.朦胧早晨的雾还没有散去，空中又下起了雨。雨洒在水面上的珠，又溅起，留下缕缕的水蒸气，与早雾相结合，形成了一幅朦胧的画。这朦胧，覆盖着水，使这一切的一切变得奇妙，像影子般久久不能散去。远处的桥，隐隐隐约
7、;近处的亭，扑朔迷离;一切的景，曲曲折折，像画一般卷了起来，插进了我的记忆深处.雅致这雨可下得真活泼啊!快速跌进了水，一跳，荡起了小小的水纹，又快速的隐去了。如此干脆，如此利落，如此轻捷，犹如孩子一般，像捉迷藏一样，冲着路人一笑，却很快就消逝了。柳树下的水波很大，也荡得很开，像莲花般优雅得绽放.青春雾气覆盖着满个公园，也覆盖了我的心灵。我们的青春又何尝不是呢?隐隐隐约，模模糊糊，像块半透亮的纱，往往让人摸不透，摸不深。青春也孩子气，像雨珠般光明，轻快。它不懂老师的辛勤训诲，不懂家长的“唠唠叨叨”，只懂同龄挚友们，那依旧长不大的话.母爱这个公园，是一个圈。它有树，有水，有亭，也有宽敞，有细腻，有
8、包含。那水就好比是我们天真的孩子，顽皮，调皮，活泼，执拗，他们所做的一切，都想着与一般来的紧惊慌张，使家长们措手不及。而湖四周的树，也就是母亲，以他广袤而宽容的心，接受着她的孩子，赞许他，激励他，包涵他。使天真的孩子们笑得更自由.雨，略稀了些。我踩着湿湿的泥，挥挥手，一扭头，扎进了雨水中.小升初满分作文600字 篇4皎洁的月光照耀在那张脸上，我细致地端详着。妈妈老了，乌黑的头发里掺杂着几根白发，那双炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸，往事出现在眼前。去年秋天，我的外婆患了胆结石，住进了医院，这可忙坏了妈妈。早晨，大家还在沉睡中，妈妈就静静地起床了，为我们做好早餐，便骑车到医院去。一到
9、那里， 就起先劳碌起来，给外婆整理床铺、喂饭、喂药；晚上妈妈还要为外婆铺床，然后打来热腾腾的水，帮外婆洗脸、擦身，安排外婆睡觉，然后才拖着疲惫的身子回 家。妈妈不仅关切照看老人，对儿女的关怀也是无微不至的。现在已经到了秋天，大家都添了服装，我的那套旧路丫 好几个念头了，想让妈妈给我添件新的，可话到嘴边却咽下去了。有一天我最终忍不住向妈妈开口了：“妈妈，我想买衣服可以吗？我那衣服已经穿了好久了，同学 们都笑我穿衣服那么寒酸。”妈妈满不在乎地说：“嗯！哪些衣服还可以穿嘛！从小应当.“好了，好了，不买就算了，说这么多！”我把妈妈的话打 断了，心想：妈妈真小气，给我买件衣服都不舍得。其实，我并不知道妈
10、妈在给我织毛衣，一听到我说要买衣服就飞速地赶织。到了半夜我醒来 望见妈妈还在灯光下一针一针地为我赶织毛衣，眼泪就不知不觉夺眶而出。过了十几天，毛衣赶好了，妈妈把毛衣拿给我。我看了看漂亮的毛衣，又看了看妈妈，发 现妈妈为了赶毛衣瘦了许多，泪珠便叭嗒叭嗒地落下来了.我为有这样的妈妈感到骄傲，我在心里深情地呼喊：“妈妈啊！您是我的好妈妈！”点评：1.文章采纳倒叙的手法，将读者带入往事的回忆，胜利塑造了一位孝敬老人、疼爱子女的母亲形象，字里行间渗透着一种真挚的感情。2.文章中的对话体现出了人物特性特征，符合角色心理。3.语言朴实，条理清楚，内容全面，层次分明，中心明确。小升初满分作文600字 篇5光阴
11、似箭，日月如梭。转瞬20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下，人们胜利地找到了其次个“地球”天火星，并且我还独创了“不老剂”，让人们永驻青春，就连国际科研会会长也对我钦佩有加，称我是“独创狂”。这天，国际科研会老会长弗莱克杰克突然打来电话，他在电话里说明白现在环境的恶劣和臭氧层的改变，并且代表全球人民向我要求独创一种环境美化机。我一 向不爱旁敲侧击，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀，于是我为了寻求灵感，静静地“潜”入了工厂，在那里我望见人们为了爱护环境，许多人都养了一种名 叫“卢”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖试验，在它的身体里
12、原来有一个过滤膜，通过过滤找到尘土中的病菌来 充饥。这时我灵感突发，飞速跑回家里，冲进试验室。在里面工作了8天8夜，最终研制出了第一台美化机。它主要是汲取空气中的尘土、病菌和二氧化碳，再经过 过滤、消毒、扫描、清除，便能排放出清爽的空气并且不会损害人的身体。次日，我将这一独创投入了生产，并且公诸于世。有一天，一位挚友找到我，他问我，为什么不申请专利，我笑了笑，说道：“我的独创是人们给我的灵感，我不过是把它独创成机器罢了，真正应当申请专利的其实是人们，莫非不是吗？”点评：1.开篇用“光阴似箭，日月如梭”一句概括了时间的变迁，将读者干脆带入了20年后的生活。文章想象丰富，设计合理。2.20年后的“
13、我”已是一名科学家，有杰出的独创创建并深受社会各界的赞誉。文中讲解并描述了小作者运用自己的聪慧才智独创“环境美化机”的详尽经过，表现出小作者造福人民、不为名利的高尚品行。3.文章内容充溢，层次分明，语言流畅，条例有序。小升初满分作文600字 篇6在一次整理房间时，不当心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，静默地站在那儿，想了很久，想起了她我的同学。或许是因为我们是邻居，或许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的原因，我们两人非常要好，总是在一起写作业，探讨问题，谈志向，说将来，我们结下了深厚的友情，可是那是一个深秋的晚上，上完
14、晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么缘由，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是静默地低着头。这样的缄默也许持续了五分钟，她突然说：我要走。我知道。可是我不想走。这一次我却没有说话，又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：珍重。送给你，算是最终的礼物吧，或许以后再也看不到你了。我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。这半你留着，作为一个恒久的回忆，海内存知己，天际若比邻，我会祝愿你的。她接过
15、那片枫叶，转过身朝路灯走去。其次天，她便走了，后来母亲告知我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。这篇文章最为突出的一个特点就是其在布局谋篇上能够以代表友情的半片枫叶为线索，并一如继往地贯穿文章的始末，使得文章脉络清楚，首尾相援。文章开头写道：在一次整理房间时，里面的半片枫叶进入我的眼帘细细品尝，从中我们不难发觉小作者是勤劳的，又是酷爱读书的，而那代表着深厚友情的枫叶则示意了好又是特别珍惜友情的。接着写她起先凝神深思，思念着一个童年时代的同桌，将这半片枫叶的故事娓娓道来。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页